群山,作文

篇一：群山的自白

群山的自白

作者：段惠贤

来源：《新课程·教师》2013年第02期

我们是一列丘陵，论家世，五岳之首“泰山”是我们的宗师。我们就由他老人家那里绵延而出，在鲁中南舒展开坚实的臂膀，只那么轻轻地一揽，就给济南城圈定了一块风水宝地。 我们不算伟岸，但我们足够硬朗，这个小城正因为有了我们的庇佑，才成了一所令人艳羡的古城。尤其是在冬天，在中国北部的冬天，这里非但没有凛冽的西风，更是一个温晴的福地。设若单单是有阳光，那也不算出奇。奇就奇在，金色的阳光洒满了古城，一切都仿佛在香眠之中，那么安闲舒适，就连我们自己，也忍不住在温婉的日光浴中酣然睡去。这时的济南城简直就是一个小小的摇篮！

最妙的是下点小雪，看吧，为我们站岗值班的矮松，头上都顶着一髻儿白花，好像白衣天使。我们自己也变得像须发皆白的老者。……微风从我们身上拂过，偶尔调皮地掀动一下衣衫，想窥一窥我们健美的肌肤，弄得我们怪痒痒的。这时，我们真想咯咯咯地笑出声来，但我们不能大笑，唯恐惊扰了摇篮里小城的酣梦。

至若光和景明，雪娃娃们开始在我们身上幻化升腾，他们有的像洒落人间的无数繁星，有的像泛着荧光的珠粉，有的像情人明灭的眼眸。于是，在小城酣睡之际，我们——群山和阳光之间便悄悄谈了一场恋爱，也刻下了一些风花雪月的故事……

按：近日，七槐子先生向众弟子介绍了一种散文研读新法，提倡培养散文解读的三种“意识”：独特意识、鉴赏意识和语言意识。所谓“独特意识”，即本着现在散文“贵在有我”的特征，要潜心体会作者融化在作品之中的“独特的情感体验”。所谓“鉴赏意识”，即拾级而上，从感受走向鉴赏。七槐子先生沿用了王漫先生的观点，认为散文的审美阅读有一个登堂入室的过程，前一步骤称“审美感受”，后一步骤称“鉴赏”。在感受的基础上，着重进行“理性认知”——“比如读到一段优美文字，不仅感受到它的美，而且能从遣词造句、音韵节奏、文脉气势、修辞手法上分析它何以产生美的效果”。在这个过程中，一般也需改变既往的学习方法，比如从默读、美读、联想和想象变为考查、比较、品评和分辨；从个体的冥思体会，变为全体的交流碰撞；从用心想、用嘴说，变为用笔写，用文字凝固鉴赏成果，细化其文字变化的缜密精微之处，深化其思想涵义的深刻精妙之处，精化其人文情怀的感人之处，谓之“笔述”“隐括”云云。所谓“语言意识”，即“批文入情，高度重视对语言文字的品味”，高质量地培养语感。

此“散文解读三意识”之说，与叶老《语文教学二十韵》所倡：“甚解岂难致？潜心会本文。作者思有路，遵路识斯真。作者胸有意，入境始与亲。一字未宜忽，语语悟其神。惟文通彼此，如梁与津”有异曲同工之妙。在此番理论之下，七槐子先生以老舍先生《济南的冬天》为例说，亲自演绎了一番“潜心”“遵路”“入境”“悟神”的妙处。

读罢欣然，唯觉文通彼此，字字传神。余以己之怀，会于文，感于心，述诸笔端，唯愿后之览者，亦将有感于斯文。

（作者单位 首都师范大学教育学院）

篇二：《群山回唱》读后感

我们也许都曾经孤身一人迷失在连绵的群山之中，但只要我们呐喊出声，群山间的回音会回应我们，连绵不绝。它们会填平我们的不安与忧惧，指引我们找到回家的路。我们不会孤单，我们不再孤单。

失落是群山回唱重要的主题，无论是记忆、真诚还是爱，在这个巨大的命题之下都被贴上了悲悯的标签。《群山回唱》由一个极富悲剧色彩的童话故事开篇，残忍与仁慈只是一体两面。父亲讲述的这个故事既决定了阿卜杜拉和妹妹帕丽不可逆转的离别，也决定了两个完全不同的人生轨道只能等到年华老去才能得以相遇的造化。命运与贫穷错杂交织而铸成的悲剧，像“异形”中怪物产下的邪恶之卵一般，深埋在阿富汗每一寸土地之下，分分秒秒都可能破土而生。

弥漫的文化乡愁是早期胡塞尼作品里最常见的情感，一草一木的描写间蕴藏着的正是他对故乡最纯正的思念。而对于风格日渐成熟的胡塞尼来说，他选择将视线收拢，由大时代悲剧逐渐转换到了移民者本身的飘零不安上。

与《追风筝的人》、《灿烂千阳》中所描绘的战争悲剧不同，《群山回唱》试图阐述的是背井离乡的移民者的心理缺失。他笔下刻画的人物再不是与命运抗争的普通百姓，而是以旁观者的身份审视着战争给深处国家之外的子民带来的另一层面的苦难。移民作家的精神迷茫与困顿往往源自双重文化的抉择，无论是在故乡还是移民国，他们都找不到自己的归宿。《群山回唱》中的主角大多是逃离故乡的阿富汗人，他们一方面努力融入异国生活，一方面又不得不在怅然间寻求自己的定位。作为移民者的他们被传统的美国人当做认识阿富汗的窗口，但阿富汗对于他们却恰恰是最熟悉的陌生人，无论是瓦赫达提太太的全盘否定，还是阿卜杜拉的畏缩退守，阿富汗成为每个人都不能逾越的心灵枷锁，彷徨毋庸置疑地在每一代阿富汗移民者心中烫下了烙痕。

《群山回唱》中胡塞尼的乡愁再也不是一遍遍地白描童年的回忆和复刻成长中的失去，取而代之的是延展移民者们内心深处真正的漂泊苦楚。这是移民作家们普遍难以超越的窠臼，是流落异国所带来的切肤之痛。在早年的作品中胡塞尼一直回避着这种漂泊不安的宿命，他避之转去写童年、友谊和战争，试图借此为自己的乡愁寻找得以安身立命的沃土，寄托他那无处安放的回忆。胡塞尼之前的作品，一直试图还原阿富汗人民真实的日常生活，但那对作者来说却如同重掀旧创，每次的刺痛都可以让他哽咽让他窒息。对于移民作家的写作，哈金曾提出过一个耐人寻味的观点，即“家（祖国）意味着到达，而不是回归。” 借由《群山回唱》，作家不用沉溺于记忆，他与现实之间达成了和解，完成了真正对自我的剖析，也因此这部新作，少了前作动人心魄的人性关怀，却多了几分移民者的彷徨不安，是卡勒德·胡塞尼更成熟作品的阐述。

更值得一提的是，《群山回唱》在塑造的几位异国漂泊者中，还将视线拉回，塑造了一个官家子弟的角色。这可以被看作是胡塞尼对阿富汗暴力统治阶级的消极抗议。这个少年懵懂无知，却已经渐渐明了父亲权利下的罪恶与血腥，他恐惧不安，却终将臣服于铁血政权之下。胡塞尼将这个故事包涵在《群山回唱》中，如绵里藏针刺痛着每一个期待着阿富汗光明的读者。

“以前他会蜷缩在父亲粗大的臂弯里，幸福地睡去。如今这已变得难以置信。可他会学着再次爱上他??当他转过身，走回家的时候，最大的感受将是宽慰。”

卡勒德·胡塞尼这样写道，现实最终还是抹杀了孩子眼中那最后一丝纯真，世界翻起新的篇章，阿富汗的世界依旧荒凉。

喜欢群山回唱这个名字。

在山与山之间、沙漠和荒原之上， 什么秘密在风沙中轻轻呢喃继而被带走，最后在夕阳泛着橘色的光辉中隐退，直到在那广袤的黑色夜空中渐渐消失直到再也不见。

Part1 那些生命中无法言说的痛

帕尔瓦娜在沙漠中一转身，背后是荒原上那个瘦弱、满眼绝望的姐姐。她将带着姐姐的成全和对萨布尔很多年的爱步入婚姻的殿堂，从此也将带着再也无法放下的罪恶与愧疚继续活下去。那群山之间的回响更像姐姐的哭号，在梦中回响，在每一个未来中刺痛自己。胡塞尼就是如此赤裸裸的揭露人性深处那隐藏的阴暗。

妹妹从小就活在姐姐的阴影下，姐姐永远是那个被赞美被给予爱和阳光的，而妹妹只能长久的仰望着姐姐的光辉几近枯萎的活着。残酷之处在于姐妹俩同时爱上了一个男人。就在姐姐即将和心爱的男子步入婚姻之时，一场突入其拉的灾难降临在姐姐身上。妹妹目睹了灾难，并且在灾难发生前的那一秒，“帕尔瓦娜看到自己的手在移动。。。。。。这两只手所做的，倒也不算真的推了一把，可是在马苏玛德背和帕尔瓦娜指端的肉之间，确实发生了接触，瞬间产生了难以觉察的推力”。

从此，姐妹俩就注定了被绑在了一起。妹妹充满绝望的每天照顾着姐姐，没有婚姻，没有未来，只有每日的端屎擦尿做饭烧柴。谁也没有嫁给那个男子，姐妹俩共同目睹他结婚、生子，直到丧妻。于是姐姐为了成全妹妹，求她将自己丢弃在沙漠之中群山之间。她放弃了那苟延残喘的生命，把自己的呼吸连同那落日之后再也看不到的明天的朝阳，一起交到了妹妹手中。妹妹离开后听着姐姐那若有似无的呜咽声和群山之间的风声，离开了那片沙漠，走向了太阳升起的地方，和自己爱慕已久的经历了丧妻之痛的男子理所当然的结婚、生子、日复一日。。。。

Part2 那一段终于被放下的记忆

全书的主线是一对兄妹被迫经历了童年分离。被忘却的记忆到底有多重，胡塞尼选择了这个看似难以捉摸又最能引起共鸣的课题，只不过，他尝试的是亲情。本文的开头是一个父亲睡前为女儿讲的故事：穷苦的男子被魔王夺去了爱子，千辛万苦到了魔王宫殿发现爱子被很好地照顾和教育了。他无奈的选择了离开。离开时，魔王给了他可以忘记的药物。

“要说抹去了这些记忆，那可真是不幸中的万幸啊。”

许多人说胡塞尼像一名医生。他捉住大众的心，给他一剂痛苦的针，而后又连哄带骗的说，马上就不疼了啊。事实却是，那种痛却延续了好久仍能被人记起。因为父亲的故事远比现实残酷。

讲故事的父亲，正在带着女儿和儿子前往喀布尔，把女儿送给大户人家做养女。儿子阿卜杜拉对被自己一手带大的妹妹帕丽的离开难以接受，收到了深深的伤害。伤害有多深呢？三流的小说家和一流的小说家的区别就在于，痛而不言。胡塞尼就此停笔了。就像最高级的化妆师能给你无妆的境界一样。看惯了太

多煽情戏码和充斥做作浮夸笔调的书籍，忽然间看到这样的写法，不禁感叹，大师果然厉害。失去妹妹的阿卜杜拉究竟有多痛，谁也不知道了。胡塞尼用了插叙的手法接着继续讲述了其他的故事其他的人。没错，就在观众等着看一场撕心裂肺狼哭鬼嚎哭天抢地之时，这个故事停止了。一直到了书的结尾处，两人才同时出场。白发苍苍失去记忆的阿卜杜拉和同样年迈的帕丽，互不相认的站在生命的尾巴上遥望彼此，带着遥远的记忆中那残存的影像，体会最初彼此那撕心裂肺不为人知的疼痛。

好的故事一定要有灵魂，就像诗歌里必需有意象。意象是融合作者感情的物象，比如那句经典的江枫渔火对愁眠。普通的物品，一旦融合了作者的感情，也能变成鲜活的血液，赋予文字生命和灵魂。阿卜杜拉和帕丽的故事里，羽毛就是灵魂。一开始不明白为何胡塞尼选择这么普通这么渺小的东西去给故事赋予灵魂。直到第二章的结尾，失去妹妹的阿卜杜拉仿佛失去了生命，准备离开沙德巴格前往美国。

“如果有一天，他在旷野中跋涉太久，被绝望俘获，那么他将止于半途，就此瞑目。”

“他将想象着羽毛从飞鸟身上松脱，在云中，在人间千尺之上，在暴烈的气流中劲舞，激旋，被怒号的狂风裹挟，推送，飞越千里荒漠，百座高山，战胜一切险阻，最后万无一失，飘落于巨石脚下，并必将被妹妹发现。他流连于这样的想象，他带来的不只初时的惊喜，还有继之而生的希望。 ”

这一段的描写非常精彩，胡塞尼在这里也给出了羽毛的诠释：羽毛是送给妹妹的礼物，其实也是阿卜杜拉的象征。这对失散了半个多世纪的兄妹，如果能够变成鸿毛是不是能够飘落在彼此身边？在群山之间历尽千辛万苦是不是能够万无一失的来到妹妹身边？这位美籍阿富汗作家，一直在写家乡的点点滴滴来告慰自己的思乡情。那飘飞的鸿毛又何尝不是他自己，牵动着无数读者的神经，一起飘到了那一片沙漠、荒野、群山。

想起了吉米的漫画《蓝石头》。这部漫画至今仍是我最感动的作品之一。被开采者一分为二的蓝石头，为了找到丢失的另一半，那一半走过了很多很多的路，被运往很多地方，被做成很多的物品，受伤害受破坏，但是它一直在寻找。。。。最后直到有一天粉身碎骨成为细的不能再细的沙粒，被微风卷起飞扬，终于飘落到了那丢失的一半那里。

徐志摩说过，飞扬，飞扬，飞扬，那里有我的方向。

胡塞尼笔下阿富汗的人民，他们渺小、贫穷、苦难，轻似鸿毛。但是他却是用这些平凡缔造出了一个又一个奇迹，从《追风筝的人》到《灿烂千阳》再到《群山回唱》。最终还是那些平凡却真挚的东西能够打动人。因为我们很多人，就是这样平凡的生命体，被世间的亲情、爱情、友情、疾病、死亡、痛苦、快乐、失去、得到牵扯着、存在着、寻找着自我。

关于被放下的记忆。胡塞尼用羽毛给予我们最好的回答。

世间最重的感情莫过于此，你拼命想要按压却无济于事。它们就像群起而飞的羽毛，散乱着漂浮着侵吞着弥漫着你。疯狂的想要停止却发现它们比想象中更为猖狂，它们张牙舞爪的样子似乎就像在嘲笑你的渺小你的不济。有一天，终于累了，真的累了。累到任它飘飞也不会想要去占为己有了。这个时候，它们静静的悬浮了，就在你的周围。随着呼吸的节拍张弛而起，轻轻抖动。一些稍微重的将头贴近了大地，就像浪花亲吻了大海，像要永远睡去那样。一些轻的，就还那样，伺伏在那里，长久的看着你，回应着你的心事。等待着某一天继续挑战。

最深的记忆就是这样，轻薄如羽毛，却又重的难以承受。直到被时间长久的洗礼，最终只剩下轻轻一羽，模糊的留在记忆里，宛如梦的末梢，你似曾相识，亲身经历，却再也难以提起。

就像本书开头，父亲讲述魔王的故事中，“要说抹去了这些记忆，那可真是不幸中的万幸啊。” Part3. 那些因缺失的责任而造成的难以弥补的伤害

沿着主线，几十年后，孤身一人的纳比死后留下一封信。交给自己的宅子的租客——此时在阿富汗支援的整形外科医生马库斯，倾吐了藏了一辈子的秘密：当年在大户人家做司机时，为了讨好自己深爱的女主人，把自己妹妹的继女帕丽送给了女主人。这才导致了这对兄妹的生离死别。而女主人因为男主人得了中风，扔下了丈夫带着养女帕丽从喀布尔远走欧洲。纳比一生未婚，终生在喀布尔的大宅子里照顾男主人直至他去世。

胡塞尼的书一直在呼唤亲情、强调责任，每本书都有各式各样关于责任的探讨。《群山回唱》就是一部把许多有关责任的故事穿在一起的书。里面的好多人物，因为逃避责任而背上沉重的生命枷锁，也因为承担责任而得到心灵的真正满足。

纳比在男主人中风、女主人离开喀布尔后，承担起了照顾男主人的责任。他一辈子都陪在了那个曾经高高在上、固执冷血而今不能自理毫无尊严的男主人身边。他这样做，也许是出于对自己内心的拷问和谴责。因为当年，他的大妹妹马苏玛出了意外之后，他为了逃避责任离开了村庄去往喀布尔寻觅前途，从此把马苏玛留给了更小的妹妹帕尔瓦纳。

帕尔瓦纳为了照顾瘫痪的姐姐，勤俭操劳，日复一日。没有成家，没有孩子。终于在姐姐一在的央求下，她们二人终于达成，姐姐求妹妹将自己弃置荒野，然后成家过日子。帕尔瓦娜真的这样做了，放弃了手足。从此她也将永远承受良心和思念的双重折磨。

这本书里提到过两个美丽、有才华的女人。她们是造物者的垂爱，拥有平凡女人难以企及美貌和才华，但是她们却都做出了不负责任的事情。一辈子追逐着爱，却永远长久的被爱放逐在千里之外。一个是帕丽的养母妮拉。她美丽娇艳，出身名门，同时是一名诗人和作家。她丢下喀布尔病重的丈夫远走巴黎，流连于各种男人短暂的怀抱。她口口声声说爱养女帕丽，却始终对她付不起当母亲的责任。女儿对她来说就像一个累赘，而不是一种爱的延续和寄托。终于在得知自己的女儿跟自己以前的情人在一起后，她彻底崩溃了，道出了实情“我在你身上看不到我，我不知道你是谁”。在对待孩子的问题上，妮拉最终选择了自杀。这也是帕丽最难以理解的，为人父母怎么可以放弃自己的孩子。

另一个是马库斯母亲的好友，来自小地方却美丽迷人野心勃勃的玛达丽娜。玛达丽娜在自己的女儿被狗大面积咬伤面部之后始终感到羞耻，于是把可怜的萨莉亚留给了自己的好友——马库斯的母亲蒂娜，从此去大城市追逐事业、金钱、地位，再也没有回来。马库斯的母亲对于萨莉亚不仅没有感到耻辱，反而从心里深处尊敬她、鼓励她、接纳了她。马库斯对于这个丑陋不堪的不速之客始终存在着排斥感和不接纳。在他们渐渐长大之后，马库斯为了追逐梦想远离了家乡，去了阿富汗做了志愿工作者。在追逐梦想的道路中，马库斯奉献了自己，但也逃避了责任。常年在外，母亲早已同萨莉亚情同母女，相依相靠。他曾经恨萨莉亚的母亲把她不负责任的丢弃在了自己家，可是几十年以后，当他回到自己的家乡，面对日渐疏远的亲情，他想到自己何尝不是和萨莉亚的母亲一样的残忍和不负责任。"我对玛达丽娜做出了过于苛刻的判断，她其实和我没有什么不同。难道我们不是都曾经渴望着逃离，改头换面，重塑新生吗？到了最后，难道我们不是都砍断了拴住我们的锚链，让自己得到解脱吗？”看到萨莉亚和母亲的亲密无间，以及母亲的那句，最不想成为马库斯的负担，让他心里充满了愧疚以及无奈。对于马库斯而言，他得到了理想的满足，生命价值的体现，可是又何尝没有缺失？那是一种难以名状的疼痛和缺失，跟责任有关。萨莉亚的生母玛达丽娜在看似辉煌成就的一生终结时，没有伴侣没有子嗣，那又是多么孤凉的晚景。

在对待孩子的问题上，两人的做法是比较一致的。妮拉最终以自杀的方式离开养女，而玛达丽娜是直接的抛弃。她们的女儿们，帕丽和萨丽娅都受到了不同程度的伤害，却也教会了她们如何去珍惜爱、付出爱。帕丽选择把自己的爱全部给了孩子，萨丽娅选择无怨无悔全心全意地赡养亲生儿子不在身边的养母。

纵观二人一生，妮拉做诗人、作家、开书店，玛达丽娜当演员、创办剧团、进军时尚界和文艺圈，但是作者却借马库斯之眼给出了这样的总结“她过的是一种动荡无偿的生活，岁月维艰，厄运连连，动不动就崩溃，感到懊悔，还有一连串昏头胀脑、不顾一切的桃色事件”。

也许在常人看来是光鲜亮丽值得仰慕的精彩人生，作者却做出了这样的审视和评价。截然相反与那个照顾中风男主人终身未婚直至终老的纳比。纳比在男主人最后的日子里还有这样的感觉“我已经拥有了人们在婚姻中追求的东西。拥有了舒适、伴侣，一集一个随时能接纳我、爱我，需要我的家。或者是那个和被好友抛弃的女儿相依为命的蒂娜，蒂娜对常年不在身边的儿子说，“你有自己的生活，自己的工作，马库斯。我不想把你压垮。你做的是好事。”

Part4

那比烟花还要寂寞的一生

妮拉是一个不平凡的女子，有着惊人的才华，犀利的眼神，最重要的，让很多男人为之疯狂的美貌。这样的女子，她的存在就是一首翻不厌的画集，信手翻开即是让人注目流连的风景。比如那个时尚界叱咤风云的Coco Chanel，直到今天世界上无数的女人还在为她不可被复制的品味疯狂着。电影中她的双眼永远是含情的，美丽的脸庞高傲而冷漠，只在眉间偶尔流露出一丝伤感透露内心那难以平复的伤痕。 妮拉多像一个人，美国著名作家《了不起的盖茨比》作者菲茨杰拉德的妻子泽尔达。年轻英俊的菲茨杰拉德因一部《天堂这边》而一夜成名，名利财富瞬间而至，还娶到美艳无双被称为亚拉巴马之花的泽尔达。泽尔达对文字有天生的灵感，菲茨杰拉德欣赏她的才能，鼓励她写作。然后说服她用他的名字发表短篇小说，因为这样报酬更高。他开始在小说里大段大段抄袭她的日记和信件。他们从夜夜笙歌纵酒狂欢到名存实亡互相折磨，菲茨杰拉德酗酒，泽尔达得了精神分裂靠苦练芭蕾度日。最终，44岁的菲兹杰拉德死于酗酒引起的心脏病突发，生前破产，葬礼寒酸简陋。7年后泽尔达所在的精神病院失火，珊尔达困在顶楼，被活活烧死，年仅47岁。

这样的女人，她们的一生是绚丽的，也是红颜薄命的。她盛开的格外娇艳美丽，却如同烟花，最终还是异常落寞的消散了。在对妮拉的刻画上，胡塞尼选了访谈录。这样的形式，恰好将妮拉的定位烘托出来。就像让林妹妹去葬花一样。葬花和林妹妹相得益彰的凸显着彼此。普通人你去葬了也会被骂装13，而曹雪芹就选择了绛珠仙草转世的林妹妹荷锄轻迈小莲歩，眼角落红一滴砂的唱道：花谢花飞花满天，红绡香断有谁怜？访谈录的加入让整部作品更有魅力。曹雪芹写红楼梦，用了诗、诔文、药方、酒令、歌赋等各种丰富的文体，这样才让这部作品有了永不退色的价值。

妮拉一生在追求爱，却又在逃避近在身边的责任。她以结婚的方式离开了爱他的父亲，哪怕那是一段无爱的婚姻。而丈夫中风后她又离开了丈夫。她对养女帕丽的教育是敷衍的冷漠的，甚至是不尊重的。她在访谈时，说道，女儿是对她的惩罚。 她没有付出，却把孩子当做了累赘。最终她选择自杀来永远的离开养女帕丽，因为帕丽和自己曾经的情人在一起了。女儿始终畏惧着她，仰望着她，又羡慕和嫉妒着她，心疼挂念着她，却也惩罚了她。

篇三：作文

我爱美丽的祖国

临泽县城关小学五年级（1）班 王思忆

有一个美丽的地方，是我成长的乐园，它就是我深爱的祖国——中国。

我爱你的美好河山。黄河、长江是它的血脉，长城、喜马拉雅雪山是它的筋骨，精美的莫高窟壁画、雄伟的北京城故宫是它的容颜……

祖国，我亲爱的祖国，我要走遍你每一个角落。我要在珠峰上停栖，看雪山高耸入云的气魄，那中间孕育着三江五河源源不断的水波；我要在黄河岸上听河水奔腾入海的欢歌，它两岸滋润着华夏民族亘古不断的魂魄。

你可以在这里吃到赫赫有名的风味小吃，想吃甜的到上海，想吃辣的到四川。虽然我的祖国有点大，路途有点远。 我们是祖国的花朵，祖国是我们的大地。我在这里享受着阳光和雨露，在这里健康快乐的成长，成长为一位体魄强健，活泼开朗的好少年。让我们时刻准备着，用我们的钢筋铁骨，支撑起祖国坚强的脊梁！

我爱家乡的神奇丹霞

临泽县城关小学 五（1）班 毕升

我的家乡临泽，有一片美丽神奇的丹霞地貌。

中秋节那天，爸爸带我去看丹霞地貌。一路上，我高兴极了。大约过了半个小时，我们就到了张掖国家丹霞地质公园。在景区入口处,乘坐景区的游览专线车,上到山头上的一号观景台。站在观景台远远望去，方圆一百多里高高低低的山丘造形奇特，群山高低参差,疏密相生，色彩艳丽。岩层有金黄、丹红、橙黄、焦黄、暗褐、白玉、青灰、灰黑，色调顺山势起伏，犹如彩带，天光与山色相辅相成，让人惊叹不已。四面陡峭的山体、层理交错的线条、五彩缤纷的色调、灿烂夺目的画图精美绝伦。如果用语言来表达此时此刻的感受,恐怕也仅有两个字,那就是“震撼”。 这是一个明艳艳的色彩世界。阳光为这片广阔的丹霞彩丘披上了一层红色的轻纱,多种鲜艳的颜色呈线条状交织、融和在一起,五光十色格外耀眼。远观红霞尽染,近看色彩斑斓,极度张扬而奔放地宣泄着古老的激情,就好像人为的用染料齐刷刷的涂上去一般,展现出“色如渥丹,灿若明霞”的奇妙风采,呈现出一种不够真实、超乎想象的艳丽。此刻,我才真正明白:什么叫“天公造物”,什么叫“大自然的鬼斧神工”。 在下山的路上，导游阿姨告诉我们，关于这片丹霞地貌，还有一个传说呢！传说以前女娲补天时，采集到七彩石后，一部分被补天用了，还有一部分被女娲放到了这里，后来这些粉末经过长时间的风吹日晒，和这里的沙土混合在了一起，就有了这美丽的丹霞地貌。

神奇的丹霞地貌真令人陶醉，我爱家乡的神奇丹霞，也更加热爱我的家乡。

争做乐于助人的好少年

临泽县城关小五1班 吕堃阳

你是否像一滴水，滋润了一寸土地？你是否像一缕阳光，照亮了一分黑暗？你是否像一颗粮食，哺育了有用的生命？如果没有，那么请你从现在开始做一个乐于助人的好少年吧!

你们先来听听我的故事。

那是一个风和日丽的下午，我刚去过图书馆，正准备回家，只听到“哗啦哗啦”的声音。我回头一看，原来是一位老爷爷的菜袋子破了，通红通红的西红柿滚到了地上。老爷爷一边着急的捡着西红柿，一边说：“唉！今天可真倒霉。”我急忙跑过去帮老爷爷捡西红柿，说：“老爷爷，我帮你捡。”老爷爷看着我，笑着说“谢谢你，小丫头。”我客气地说：“不用谢，爷爷。这些都是我应该做的。”看着红红的西红柿都回到袋子里了，我才安心的回了家。

除了这件事，我还有一个故事。

那是一个寒冷的冬天，我戴着口罩和帽子，在雪地里走着。忽然，“哎呦”一声引起了我的注意，我抬头一看，原来是一位老奶奶在雪地里滑倒了，我急忙跑过去，将老奶奶扶了起来。可是，没过几秒，老奶奶又摔倒了，我把老奶奶扶起来，说：“奶奶，我把你搀着你走这段路吧！”“谢谢，小朋友”奶奶说，“没关系，这些都是我应该做的。”等把奶奶搀过这段路，我才回家。”

这个世界上真正的美是真诚和善良。让我们共同努力，做一个乐于助人的好少年！

我爱我的祖国

临泽县城关小学五（1）班 程百灵

我爱我的祖国，因为她有五千年光辉灿烂的悠久历史;我爱我的祖国，因为她博大精深蕴藏着无尽的宝藏；我爱我的祖国，因为她文明进步，美丽富饶，孕育了千千万万的华夏儿女;我爱我的祖国，因为她培育了许许多多赤胆忠心的栋梁之才。我爱我的祖国，我更爱我的家乡！

祖国!这两个字在我心中是两个很伟大的字。万里长城是祖国的眉毛，号称为世界第三大河的长江是祖国的嘴巴，繁荣昌盛的北京是照耀祖国的一颗最亮的星星！

我爱我的祖国，我的祖国是多么的富强啊!听爸爸说以前的旧中国贫穷落后，中华民族任人宰割；而自从有了共产党到现在，祖国发生了翻天覆地的变化，万家灯火，科技进步，上天、入地、下海，无所不能！中华民族已经傲然挺立于地球之巅！我们作为祖国母亲的儿女怎能不感到无比的骄傲和自豪呢？

早春，冰雪融化，万物复苏；盛夏，百花齐放，千山竞秀；仲秋，姹紫嫣红，金风送爽；寒冬，万里雪飘，银装素裹。世界上还有哪个国家有如此壮丽的河山呢！

我们听过无数革命先辈为了建立新中国流血牺牲、前赴后继的感人故事，我们也亲眼看到了改革开放带来的繁荣景象。

我敬爱的祖国母亲，千言万语也表达不出我对您的爱。我只想对您说：我们是祖国的接班人，我们一定会刻苦学好本领，

健康成长，全面发展，将来用智慧和汗水让祖国的锦绣山河更加绚丽多彩，让我们的家乡变的更加美丽富饶！

我的家乡

临泽县城关小学五（1）班 张艺恬

我的家乡在临泽，梨园河穿城而过。这里景色优美，有美丽的大沙河风景区；这里物产丰富，有久负盛名的临泽小枣。

大沙河岸边，长满了花草树木。一排排杨柳像美丽的少女，细细的柳条像少女的秀发在风中摇摆。岸上的小草绿绿的，就像一条绿色的地毯。

大沙河河面上横跨着揽月桥，如一道彩虹，引起人的无限遐思，使人不由想起古人说的一句话，“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，激起人的万丈豪情。走过揽月桥，仿佛置身于遥远的天界，天上的星星仿佛五彩的霓虹，指引着我在缥缈的夜空中闲游，令人流连忘返。桥下小河里的水清澈见底，缓缓流向远方，五彩的石子静静的躺在水底，在阳光的映照下散发出夺目的光彩，水中鱼儿自由自在的游来游去，忘情的在水中嬉戏，仿佛也已被这迷人的大沙河所陶醉。

每当夜幕降临的时候，华灯初上，大人小孩在岸边来来往往，快乐的游玩，有的在水中打水仗，有的在岸边跳舞，有的在草坪上闲聊??到处传来人们的欢歌笑语，好不热闹。

我的家乡还有闻名遐迩的红枣，每当中秋节前后，红枣就熟了。熟了的红枣，红得发紫，紫得发亮，远远望去，一嘟噜，一串串，

篇四：作文

语文考试之作文类考题 无论是命题作文或半命题作文、自由作文等，不外乎是写人的，记事的，写活动的，写景的，状物的，看图作文，扩写、缩写、改写、续写，应用文，想象作文等。我们可以从以下几个方面注意写好作文：

1． 审清题意。包括审对象（写人？写事？写活动？写物？）；审范围（时间、地点、数量、人称等范围）；审重点（抓住题目的关键词，即题眼）。

2． 明确中心。一种是题目本身就规定了文章的中心（如，《一个刻苦学习的同学》）；另一种是只规定了写作范围，写什么内容，确定什么中心要靠自己来定（记自己印象最深刻的一个同学）。

3． 选择材料。材料要能反映文章所要表达的中心；材料要真实；材料要有代表性、典型。材料的筛选要经过几个回合，反复思考。可以先将能用的材料一起罗列出来，再根据题意的需要，选择最有表现力，最具体而新鲜的材料，并安排主次详略。

4． 组织材料。这就要求我们在写文章之前先列好提纲，明确按什么顺序写，先写什么，再写什么，最后写什么，怎样分段，怎样衔接过渡；哪些详写，哪些略写；怎样开头结尾等等，一一列出来，写出来的文章才会条理清楚。

5．认真修改。文章写好后，必须认真读几遍，边读边查边改。修改文章包括改正错别字，改通句子，正确标点，注意条理清楚，以及重点部分是否具体等。

当然，文章的类型不同，写作时具体的要求也不同。如，写人的文章要抓住事件来写，写好人物的外貌、语言、行为动作和心理活动，能表现人物特点的细节要写具体。记事的作文，要把事情的起因、经过、结果写清楚，要把事情的主要部分写具体，做到详略得当。写活动的文章，关键要写好活动中的几个场面。

写景的文章要按照一定的顺序，把景物的特点写具体、形象、生动，要借景抒情。看图作文关键要看清图意，合理想象。想象作文关键要大胆展开想象，既是想象、幻想，又对现实有着意义，表达了自己的理想与追求。应用文则要掌握一定的格式，明确写作的目的等等。

抒写真情，表述实感是作文最基本的要求，但是不少同学却常常用虚假的情意和空泛的议论来填充自己的作文，使文章显得华而不实、矫揉造作。

情感虚假、矫揉造作有时表现为虚假的情意。要知道，没有真诚，情感就会成为空虚的肥皂泡；没有真诚，情感就会成为断线的风筝。真诚地感激每一个 认真对待生活的人，这将使我们懂得平凡的价值；真诚地敬畏每一个有形和无形的生命，这会让我们明白伟大的内涵。让心灵阳光，让灵魂包容，让人性返璞归真， 这是写作的本质，也是人生的真谛。

情感虚假、矫揉造作有时表现为矫情的粉饰。我们常常会读到一些语言华美的文字，然而仔细咀嚼之后却会发现其背后是空无一物的思想。语言只是思想 和情感的外在表现，它会让思想和情感绽放更加灿烂的光芒，却永远也无法独自发散出温暖人心的热量。平实的叙述也能够让人激情澎湃，质朴的表达有时更能显示 情感的真挚。

[美文引路]

一千张糖纸

铁凝

小学一年级的暑假里，我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄。加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀，闹呀，四合院里到处充满我们的声音。

表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我和世香相互看看，没名堂地笑起来。是啊，什么叫累呢？ 我们从没想过。累，离我们多么遥远啊。有时听大人们说：“噢，累死我了。”他们累是因为他们是大人呀。当我们终于不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一 些糖纸吗，你们为什么不去找一些漂亮的糖纸，多好玩呀。”我想起世香是向我炫耀过，她那几十张美丽的糖纸。可我既不喜欢糖纸，也不觉得找糖纸有什么好玩。 世香却来了兴致：“您为什么要我们攒糖纸呢？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”

我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足以使我们激动很久。那是怎样一笔财富，那是怎样一份快乐！

从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆的四合院也安静如初。我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候，糖纸并不是随处可见的，有时候，我们会 追着一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖，这样，也只能买几十颗。然后我们突击吃糖，嗓子让糖齁(hōu)得生疼。我们还在糖果 柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！

我们把又脏又皱的糖纸，在脸盆里仔细泡干净，一张张贴在玻璃窗上，等揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。

一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”“狗呢，你的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来， 笑得上气不接下气，待她不笑了才说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望。我觉得还有对我的藐视， 毕竟这个逗我们玩的人是我的表姑呀。

这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里的那颗心突然加重了。我和世香走出院子，我俩不约而同地，把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任它们像彩蝶随风飘去。

我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。

我已经长大成人，可是所有大人不都是从孩童时代走来的吗？

【阅读手记】

文章写作者童年时所受到的一次心灵的伤害，在看似平淡的语言下蕴涵着浓浓的情感。文章先是着力铺垫“我”和世香的不知累，然后细致地描写两人为 了积攒糖纸所付出的心血，最后写被欺骗后的失望和悲愤。两个天真孩子的快乐和忧伤都表达得细腻而真实，受到欺骗后的感伤也就沉重地压在读者的心上，促使每 一个人都由此产生深切的思考。

[精彩示例]

夜

“不要了，作业这么多，哪还有时间吃东西，再说你在这里也影响我的效率。睡吧，去睡吧。”

妈妈怔了怔，还是把手中的苹果和牛奶，轻轻慢慢地放在桌子一角，轻轻慢慢地转身走出书房。

每天总要这样哄，固执的妈妈才肯去睡。偶尔，她也会小声地像对自己说，我想陪陪你么。傻傻的妈妈，我怎么可以由着你，陪我熬到凌晨。

夜幕四合，周围静下来，渐渐地我听到爸爸熟悉的鼾声，均匀而安宁地响在耳畔，在寂然的夜里为我送上一份安祥与平和。

忽然想起一本落在卧室床头的参考书，我起身去拿。推开书房的门，客厅的灯光就柔柔地铺展过来，灯光下的沙发里，妈妈像孩子一样缩在毯子里，头枕在爸爸腿上，安静地睡着，嘴角留有一抹纯纯的微笑。而打着鼾的爸爸，睡梦中依旧正襟危坐，一只手搭在妈妈肩头。 我站在那里凝视他们梦中的表情。未关的电视已调了静音，流转的色彩映在他们脸上，恍惚间如岁月斑斓地流淌而过。相守十八载，他们把爱都给了我。他们愿在客厅里熟睡，我知道，那是因为他们想离我近一些。

他们怕我在夜里孤单。

柔和的鼾声中，我感到有清澈而厚重、柔美而甘醇的一点什么，无声地浸透这微凉的夜。夜，第一次如此美丽。

我轻轻慢慢地退回书房，打开另一本练习册。

夜，睡着；爱，醒着。

【阅读手记】

情到深处意自浓。这是一篇视角独特、平中见奇的考场佳作，文中那温馨的场面，那感人的姿势，给读者留下了深深的印象。小作者凭借着朴实而深情的 叙述，准确而细腻的描写，强烈地感染着我们每个人。文中的心理描写和动作描写，细致入微，撞击我们每个读者的心，反映出作者深刻的生活体验。篇末一句 “夜，睡着；爱，醒着”，更是巧妙而富有诗意地点透了文章主旨，言有尽而意无穷，引人遐思。

[精彩示例]

我可以选择保密吗

夜深了，我拉开窗帘，天上的星星俏皮地朝我眨眼睛，月儿也温柔地望着我。“唉……”我低头叹息。

我一个人躺在床上，辗转反侧，难以入眠。手里拿着那个装满小纸条的盒子，不知如何是好，一定要什么都告诉您吗？

妈妈，一直以来，我和您都是心灵相通的。我知道您很担心我的在校生活，所以我喜欢把好多的事儿都和您讲，您也很喜欢倾听，就像一个小孩子，然后再对我发表您的意见。可是，妈妈，这一次我想保密了呢。

妈妈，您记不记得那一次，您居然偷听了我的电话。我和您争辩时，您却说：“小屁孩，能有什么秘密？”妈妈呵，我不小了，幼苗终有一天会长成大树啊！为什么您不信任您的女儿呢？您不该偷听我的电话啊，我应该有自己的小秘密，不是么？

妈妈，还有一次我一回来，您就板着脸问我：“你是不是喜欢你们班的×××？”我愕然了，您怎么会这么问呢？我只是呆立在那儿，您说了一大堆“早恋”的危害。妈妈呵，是谁告诉您我早恋了呢？难道您翻了我的抽屉？我没有再往下想。妈妈，为什么您一定要挖掘到我的秘密呢？

妈妈，在我心里一直藏着一个男孩，但我知道那根弦我是不能触碰的。我一直很安静，妈妈，我从来没有越过那道线啊，我们一直是好朋友。妈妈，喜欢一个男生只是我漫漫人生路上证明我成长过的一个痕迹，您为什么一定要强加一个“早恋”的罪名呢？

妈妈，要毕业了，您一直追着要我的同学录，可是那里面有我的悄悄话啊！您一定要让我成为一个纯透明的人，在您面前毫无保留么？

星星睡了，月儿也睡了。我手里依然拿着这个盒子，这个装满我三年来喜怒哀乐和小秘密的盒子。我不舍得把它扔掉。妈妈，您可以让我选择一次保密么？就让我一个人留下这三年的记忆……

【阅读手记】

每个人都希望在心中留出一片独属于自己的天空，任自己飞翔。青春期的作者也有一些不想让母亲知晓的秘密，但母亲对女儿过度的关心让女儿感到不适 应。作者以恳切的口吻写出了自己对母亲的期盼，并希望母亲可以理解自己。全文语言质朴、流畅，字字句句都包含着女儿深深的请求，让我们看到了一个渴望与母 亲做朋友的懂事的女儿。开头结尾用静谧的夜空衬托作者凌乱的心情以及初中三年美好的记忆，读来令人动容。

[病文分析]

花凄然飘落，而宽厚的大地是它的守望。日泰然归去，而天边的群山是它的守望。人生也需要守望，但在守望事业、守望理想时，我们可曾守望过那如同大地之于花朵、群山之于落日的亲人吗？

又是一年端午节，粽叶滴翠，糯米飘香。我推开家门，扫尽一日的尘土。奶奶颤巍巍地走来，为我卸下书包，拿来拖鞋，然后轻轻对我说：“小儿，奶奶今天让你吃粽子……” 粽子？仿佛久违的友人向我招手，阵阵清风吹抚我额头。一缕圣洁的光照亮我心，朵朵花落了，为大地讲述我童年的回忆。

小时候，总喜欢看奶奶包粽子。奶奶把肥大壮硕的粽叶圈成斗形，把糯米水灵灵地从锅里淘出。一手拣两个枣子，一个埋进糯米里，一个塞进我嘴里。

吃着枣子，我体味着家庭的甘美。

吃着枣子，我倾听着士大夫投身江水的悲壮与历史的厚重。

无奈呀，沉重的学业向我逼来，理想的担子压在肩头。

多的是每日的功课，少的是品味粽香时光；多的是心理的压力与忧伤，少的是在奶奶身旁的闲适安恬。

篇五：作文

游五龙潭

盼呀，盼呀，终于盼到了双节长假，在这个长假期间，我们将去龙观乡的五龙潭风景区。

10月3日一大早，我早早地起了床。一切准备完毕，我们就出发了。经过一个小时的车程，我们到达了景区入口。

进入景区，首先有一个桃花岛，上面花红柳绿、草木茂盛。虽然时值十月，但毫无一丝秋的景象，反而好像是生机勃勃、争奇斗艳的春天。

接着我们乘观光车，到达了去三号潭、四号潭、五号潭的路。下了车，我们仿佛又到了一个桃花岛，那儿风景秀丽、绿树成荫。然后为了通往“大陆”，我们上了摇摇桥，那儿有人在故意摇，害得我们三人晕头转向。下了桥，我们正式开始爬山。山中的树林有些叶子已经枯黄，一阵风吹来，叶子们蠢蠢欲动，有些甚至从树枝上跳下来，在空中翩翩起舞。 走了十来分钟山路，一个瀑布从五十来米高的岩壁上飞泻而下，在底处汇聚起水，形成三号潭——润泽潭。相传是条黄龙，意为中央皇帝。潭水碧蓝碧蓝的，从一个口流向二号潭。

景区的地图上，三号潭和四号潭是相连在一起的，莫非瀑布顶端是四号潭的出水口？带着疑问，我们再向上爬。过了六七分钟，便到了四号潭利泽潭。果然不出我所料，四号潭的出水口，就是三号瀑布的最顶端。四号潭的水同样来于瀑布，那个瀑布有七十米左右的高度，水流又细又长，在潭中发出震耳欲聋的响声。这不禁让我想起了李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”利泽潭是一条白龙，由于头尾都是瀑布，是五潭中最美最壮观的一潭。 走出利泽潭，我们又向上爬了二十分钟才到显泽潭，那与三、四两潭大不相同，水流平缓，上游的瀑布也不过十米。由于我们体力不支，只好原路返回，完成了旅程。

五龙潭，你风景秀丽，我一定还会来看你的！

游五龙潭

“白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣??在欢歌笑语中，我们全家去了位于宁波市西南鄞州龙观乡境内的五龙潭。

一走进去，就看见用小树苗拼成的“五龙潭”三个大字，在群山环抱中显得格外醒目，经过一片小桥流水的田园风光，就到了五龙潭的入口处，我看见五个用青铜雕成的人，看了介绍才知道：有一个叫秀珍姑娘吃了一颗仙桃，生下四个孩子，后来，他们五个人就成了五条龙。

顺着弯弯的山路，实际惹上，我听见了淙淙的流水声，原来我们到了福泽潭，哪里的瀑布沿着青山直冲向下，好像是给青山扎上了一条洁白的丝绸。

再往上走，就到了最美的利泽潭，离得很远，就可以听见瀑布哗哗的流水声，似乎在给我们伴奏。向前走去，四周是陡峭的山崖，崖石上蔓延着许多植物，一股股水流像万马奔腾，倾泻向下，在深不可测的潭里激起一朵朵水花。看到这，我不禁想起李白的诗句:“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

稍作休息后，我们来到了最险要的第五潭——赤龙潭。巨石间夹着两个相连的深潭，看上去像一个“喜”字。从山上流下的瀑布，就像一群顽皮的孩子，他们天真活泼地从山顶赤着小脚蹦跳地涌下来，一落地有四散地跑开了，让人看了流连忘返。

这样的山伴着这样的水，这样的水伴着这样的山。加上山间的绿树红花，构成了一幅绝美的画卷，经过了一天的快乐旅程，我们带着美好的记忆踏上了归途，我永远会记住这个地方！

字数作文