深沉的爱作文

篇一：深沉的爱

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深沉的爱

作者：刘婧媛

来源：《学苑创造·C版》2014年第08期

时光如毒，蔓延过父亲的面容，使他看起来沧桑深沉。我曾多次观察过他的模样：过时的小平头被长期的油烟熏得黏成一块一块，眼睛深深陷入眼眶，耳朵和脸上布满了老人斑，就连嘴唇也泛出青紫色。而他的表情，总是那样一成不变的深沉。

父亲没读过什么书，受了很多苦，所以他知道读书的重要性，总希望我有出息。可偏偏刚升入初中的我还没适应过来，成绩很不争气，因此不得不去补习。一个寒冷的周日，父亲从工作的地方匆匆赶回，说是要送我去上补习班，一边说一边流着汗……到了地方，我刚想说自己可以回去，他又说：“我去买点东西，待会再来接你。”补完课，已是两小时之后，走出门，我看见他正靠着车等我。买东西的地方很近，应该只要十几分钟就能来回。我问他等了多久，他板着脸说刚到。我分明看见车子是上锁的。回家的路上，坐在车后的我什么都没说，但什么都明白。看着父亲被寒风刮过的侧脸，我心中的感动之情油然而生。

父亲总改不了嘴倔的性子。一次，我满怀郁闷地苦着脸回到家，母亲问我我也没搭理。她见我心情不好，就到一旁砸核桃，说煮汤给我喝。然而父亲见了这一幕，脸便阴沉了下来，把饭菜往桌上重重一放，沉声骂道：“怎么敢用这样的态度对长辈？”我心里一酸，哽咽起来，又不敢哭出声。母亲听不下去，说了一句：“别说了，她心情不好。”空气仿佛凝固了一般，突然安静了好一会。“她心情不好关我什么事？”父亲低吼道。但我和母亲都听得出，这话是父亲从嘴里硬挤出来的，明显底气不足。我望向父亲，他已经端坐在电视机前，只留给我一个背影——电视里放的明明不是他爱看的节目，但他却看得无比“认真”。我明白了什么，心里又一酸，便乖乖地回到桌前吃饭。过后，他以为我离得远听不到，又局促地对母亲开口：“砸多点，明早……我煮得浓一点。”他凝重的背影，透出深沉的暖意。那张布满老人斑的脸上，我没瞄见也知道呈现的是歉然。我的心开始安宁起来，因为我发现了他隐匿在深处的爱。自那件事后，我再也没有对父母不言不语过。

都说父爱如山，但我却觉得父爱更像那浩瀚无垠的大海，表面波澜不惊，风平浪静，真正蕴含其中的，却是那最深沉最厚重的浓烈情感。

点评：

文章情感丰沛，言语真挚感人，但最出彩的是所选事例的新颖独特，是对细节精致入微地刻画，如上锁的车子、“认真”地看节目等，特别细腻真实，既将父亲不言苟笑的形象刻画得入木三分，又深刻到位地体现出父爱的浓烈，强烈地响应了“深沉的爱”的主题。

篇二：高三优秀作文：似落叶般深沉的爱

高三优秀作文：似落叶般深沉的爱

无意间，看到风吹树枝，轻扬片片落叶。落叶或飞舞或旋转，或贴地翻滚，而后匍匐于地，犹如一场悲壮的舞曲，带着忧伤悄然落幕。莫名的忧伤之感油然而生，对您的思念更是愈发的浓烈。

都说岁月是一杯烈酒，年份越久远，味道越浓香。我们一起生活了十七年，而您用这是七年为我酿出了这世上最美味而又独一无二的酒——爱！

那爱，似落叶般，五彩缤纷。从小时候到现在，您从未脱离过我的生活。如果我是风筝，那么您就是那风，没有您，我无法飞翔，从小时候的花衣服到长大后的“花”生活，哪一样能离开您？此时脑海中又浮现出那年您为我扎辫子的情形，那天，姥姥不在家，为我扎辫子的活就由您承包了。您把我揽在怀里用您那爬满皱纹的藏着老茧的黑黝黝的手掌，那么温柔而又爱惜的一缕一缕地梳着，似乎一用力我就会消失似的。我顶着两个您为我扎的小羊角辫去了学校，并向小伙伴们炫耀说是姥爷您为我扎的辫子。当时有很多学姐对我笑呢，我以为那天我很美，于是乎，走路都飘飘地。回家照镜子才发现，小辫子一高一低??不过，那天在我心中您很美。

那爱，似落叶般，清香、淡雅。同学们都说我有双重性格，有时清新恬静，有时活泼爽快，这都源自于您。我喜欢您身上的古典气息：写毛笔字、看古书、打算盘??，我更爱您为人处世的粗犷豪放和您那洪钟般爽朗的笑声。

那爱，又似落叶般深沉。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我想，没有什么比这更适合形容您和姥姥对我的爱了。有一次，我只是同您和姥姥一起去地里播种，和你们一起沐浴在阳光下我很喜欢一家三口在一起的感觉，但您看到我的皮肤被晒得有点发红时那心痛的眼神让我眼睛湿润。

地球无情的转着，把您转入了古稀之年。您的步伐不再矫健，背不再挺直，头发不再是青丝，牙齿不在坚硬，我不想承认也不想看到您变老。

陪伴是最深情的告白，您十几年如一日的陪伴我，呵护我，您是我心中亘古变的神话，当初稚嫩的承诺如今已变得铿锵有力：“姥爷，我会让您过上好日子的”。

秋歌萧萧，落叶簌簌，浑然奏响千年不变的乐章，回荡在天地之间，愿岁月手下留情，别伤害我的“老头”。

篇三：深沉的爱

篇四：深沉的爱

深沉的爱

作者：

来源：《黑龙江教育·小学教学案例与研究》2012年第10期

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

—— 艾 青

金秋十月，是收获的季节，高山巍峨，大河荡荡，广袤的土地麦浪滚滚，壮阔的山河雄浑磅礴。上下五千年，对这片土地深沉的爱恋深深根植于每个炎黄子孙的心中，无数仁人志士为了这份执著的爱奉献了青春、热血甚至生命。一年又一年，一代又一代，这份爱一直在延续，这是我们民族精神深刻厚重的力量。

如今，一个壮美的中国傲然屹立于世界之林，但我们却看到这样的画面——总有人在 “九·一八”纪念日警笛响彻的时刻问：“今天是什么日子？”某饭店的照片墙上明晃晃地悬挂着靖国神社的图片，而老板竟浑然不觉；清明祭扫烈士陵园时学生们不知所以、嬉笑的面庞；面对社会中的弊端人们的习以为常、漠然视之……对这片土地的爱似乎已经随着时间的推移被许多人淡漠了。我们不禁反思：这份爱是否依然深沉？

爱国主义是一面有巨大号召力的旗帜，是中华民族引以为豪的优良传统。艰苦奋斗、辛勤劳动，不断丰富和发展中华民族的物质、精神文化财富；反对民族分裂和国家分裂，维护各民族的联合、团结及国家的统一；面对外敌入侵，团结对外，英勇抵抗，维护祖国的主权和独

立；推动祖国的繁荣与进步……定义式的语言也许是理性的、刻板的，但字里行间都是深沉的爱的体现。

教育工作者，该如何保持爱国主义教育的意识，将理性的教育深入课堂，让我们的孩子了解历史、牢记历史，并将其作为不断进步的动力，这是一个永恒的课题。一个不懂得热爱自己祖国的民族是悲哀的，一个不懂得热爱自己祖国的人是可耻的，这份深沉的爱的血脉必须永远汩汩流淌。随着教育改革的不断深入，我们欣喜地看到了国学的逐步复兴，看到了对历史的尊重，看到了孩子们对祖国之爱的肃然起敬。要让这份深沉的爱永远延续、传承下去，这是每一位教育工作者的责任和义务。

汶川地震时天安门广场的振臂高呼，民间保钓人士的英勇无畏，南海问题上国家鲜明的立场……一个个画面让我们知道了，这份爱依然那样深沉，否则，为何我们的眼里常含泪水？

篇五：深沉的爱

深沉的爱

婚姻需要爱情之外的另一种纽带，最强韧的一种不是孩子，不是金钱，而是关于经历的共同成长，那是一种伙伴的关系。在最无助和脆弱的时候，在最沮丧和落魄的时候，有他托起你的下巴，扳直你的脊梁，命令你刚强，并陪同你左右，共同蒙受命运。那时候，你们之间的情感除了爱，还有一种更高贵的精神动力。

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