眼镜公主ppt

篇一：大班绘本 眼镜公主

大班绘本 眼镜公主

大三班 执教者：达红伟

一、活动目标：

1、通过理解故事内容，引导幼儿知道近视的形成原因及对生活带来的不便。

2、结合生活经验，说出那些东西会造成近视，并懂得如何爱护眼睛。

二、活动准备：

绘本《眼睛公主》ppt、

三、活动过程：

1、通过观察，了解戴眼镜的烦恼。

（1）今天达老师请来了大1班的邵老师，我们看看邵老师跟达老师有什么地方不同？

（2）教师诉说戴上眼镜的烦恼。

师：有一个小公主，她有着跟邵老师一样的烦恼，一起来听故事 《眼镜公主》。

2、分段听故事，引导幼儿说出故事内容。

（1）公主最近哪里怪怪的？

（2）公主哪里有问题了？

教师小结

3、继续听故事，知道形成假性近视的原因

（1）医生怎么说？国王和王后是怎么说的？

（2）医生又是怎么说的？

（3）检查后，医生是怎样确诊的？

（4）公主为什么会假性近视？近视以后会怎么样？

教师小结

4、继续听故事，说出近视戴眼镜对生活带来的不便。

（1）公主习惯戴眼镜吗？为什么？

幼儿边说教师边记录进行小结。

5、继续听故事，介绍怎样做到预防近视

（1）公主想让自己的眼睛变得好起来，大家想到了什么办法？ 医生：眼睛体操 眨眼睛运动

厨师：食物治疗

国王：作息时间

王后：眼睛运动

（2）这样有效果吗？我们听听医生怎么说？

（3）公主自己很高兴，她决定做什么？为什么要这样做？ 教师小结

四、结合生活中的经验，幼儿说出哪些事情会给我们的眼睛带来伤害。 教师小结

五、那平时，我们应该怎样保护我们的眼睛呢？播放PPT。

师总结：还好，小公主是假性近视，如果在不注意保护自己的眼睛，那她就变成了真真的《眼睛公主》了。我们看电视也已经用了快30分钟了，那我们怎样让自己的小眼睛休息一下呢？

篇二：《眼镜公主》教学设计

《眼镜公主》教学设计

宁波市江东区实验小学樱花校区 任珊

教学目标：

1.在听故事、读故事、编故事中乐于表达自己的想法，能把话说清楚，说完整。

2.能把并列结构的长句读通顺，学着把长句说连贯。

3.初步学习遇到问题要多思考，并尝试去解决问题。

教学重难点：

1.在听故事、读故事、编故事中乐于表达自己的想法，能把话说清楚，说完整。

2.能把并列结构的长句读通顺，学着把长句说连贯。

教学过程：

一、读封面，说发现

1.今天,老师给大家带来一本有趣的绘本，谁来读读题目?读准“眼镜”。板书课题。

2.再看看封面，你还读到了什么信息？学生自由说。这本书文字、图画作者都是张蓬洁。

3.有趣的故事马上开幕，用你最棒的坐姿告诉老师。准备好听故事了吗？

二、听故事，说清楚

1.师讲故事。

课件配图：从前有一个公主，她是胖国王和瘦皇后的女儿。最近她好像怪怪的，先是把橘子当做网球打，喷得大家一脸橘子汁。又把小羊当小狗，拿着骨头喂羊吃。

2.师：公主还在不断闹笑话，你看，哪位小故事家接着说？

出示图片，学生自由说。点评

板书：清楚

3.师整理说，铺垫并列结构的说法。

把橘子当网球打，喷得大家一脸橘子汁；把小羊当小狗，拿着骨头喂羊吃；把777公交车看成999，上错了车；把3说成8，热得同学们捧腹大笑。公主心里很难过，不知道该怎么办？小朋友，公主怎么了？你能给她一点建议吗？公主，你可能 ，我建议你 。

板书：完整

4.皇后找了医生来，医生说：“公主可能有些近视，也有点散光喔！我来帮她仔细检查检查。”经过裸眼视力、矫正视力、眼压测定，电脑验光散瞳检影，一项项（课件出示：）检查后，医生说：“还好，公主只是假性近视，多让眼睛休息就好了。不过，公主还有散光，得先戴眼镜纠正一下。”公主得了什么病，找出最关键的两个词。板书：假性近视 散光

二、读故事（图画），说连贯

师：假性近视是怎样造成的呢？我们来找找原因。

1.读故事，说原因。

（1）课件出示图画，师范说一幅，学生选择一幅说说。

（2）指名说

（3）认认分号，读句子

“公主可能常常在灯光不足的地方看书；躺着看书看太久；还有，电视看太久也不休息。”

师：这个句子真长，哪位能干的同学能连贯地读下来？指名两生读，齐读。

2.读图画，说眼镜。

师：假性近视能恢复，但是散光需要戴眼镜纠正。国王和皇后带着公主来到了眼镜店。

（1）看图说话：眼镜店里的眼镜（ ）样啊！

（2）句式：有的像（ ）。

（3）眼镜店里的眼镜（ ）！有的像（ ），有的像（ ），还有的像（ ）??

3.读故事，说麻烦。

师：可是，戴上眼镜后的公主又会遇到哪些新麻烦呢？

（1）出示图片和学习单“我会说（一）”，明确合作学习要求：先请左边的同学说，右边的同学评星；再由右边同学说，左边同学评星。指名学生读评星标准。

（2）说给同桌听，给同桌评价。

（3）汇报。一人说 ，一人点评。

4.想办法，提建议：

师：戴着眼镜太痛苦了，公主多么想恢复健康啊！大家一起想办法帮助公主，给他一些建议吧？

（1）指名两个学生说一说。

（2）读文本。

医生说：“公主可以做做眼睛体操，让眼睛休息。”

眼球向右停5秒

回到中间停一下

眼球向左停5秒

回到中间停一下

眼球向上停5秒

回到中间停一下

眼球向下停5秒

回到中间停一下

“还有眨眼睛运动”——

用力闭上你的双眼，再把眼睛一下子睁开！

厨师说：“让我来煮一些胡萝卜、绿色蔬菜吧！这些蔬菜对公主的眼睛应该有些帮助！” 国王说：“看书光线要充足，睡眠要足够。”

皇后说：“还要多做户外运动，多看看远的地方。”

（3）出示学习单“我会说（二）”，明确评价标准。

（2）四人小组合作说，能干的小组记录下来，

（3）汇报交流。a.指名说，师打出生成的句子。指名点评。

b.展示学习单，点评。

三、编故事，说完整。

师：公主听取了大家的建议，一段时间以后，真的变了！你瞧！请你当当小故事家，给故事加个结尾吧！

1.自由看图说一说。

2.指名说。点评

3.学了今天的故事，你有什么收获？

4．提出希望：

眼睛是心灵的窗户。眼镜公主遇到难题，在大家的帮助下，找原因、想办法，最后战胜了困难，摘下了眼镜。老师希望小朋友们也能下决心，好好爱护眼睛，拥有一双明亮的眼镜。

四、阅读推荐

作者张蓬洁叔叔创作了《眼镜公主》的同时，还创作了一本幽默风趣的绘本叫《蛀牙王子》，受到了许多爸爸妈妈和小朋友的喜爱，有兴趣的同学可以去阅读欣赏哦！

附：学习单

我是小小交际家

姓名

篇三：经典儿童故事--眼镜公主

从前有一个公主，她是胖国王和瘦皇后的女儿。

最近他好像怪怪的，先是把橘子当做网球打，喷的大家一脸橘子汁。

又把小羊当小狗，拿着骨头喂羊吃。

还把外婆当成了皇后，公主说：“她们的头发看起来一模一样嘛！”

接着公主把7看成9，搭错了公交车。

上课时，又把3看成8，惹得全班哈哈大笑。

公主心里很难过，不知道要怎么办。

皇后找了医生来，医生说：“公主可能有些近视，也有点散光喔！我来帮她仔细检查检查。”

国王说：“难怪公主最近常说眼睛累，看东西都凑得很近。”

皇后也说：“难怪公主常揉眼睛，也常眯着眼看东西。” 医生说：“公主一定常常在灯光不足的地方看书；躺着看书看太久；还有，电视看太久也不休息。”

检查后，医生说：“还好，公主只是假性近视，多让眼睛休息就好了。不过，公主还有散光，得先戴眼镜纠正一下。”

公主试了半天，终于找到了一副自己喜欢的眼镜。公主戴上了粉红色的小眼睛，哇！东西看的好清楚哟。

大家笑着说：“我们的公主，是个眼镜公主！”

公主很不习惯戴眼镜，因为重重地眼镜总是压的鼻子红红的。

有时候，从冷气房里出来，镜片上都是雾气。

喝热汤时，眼镜上一片水气，什么都看不清楚。

做运动的时候，怕眼镜掉下来；游泳时，根本不能戴眼镜；下大雨时，真希望眼镜片上有两个小雨刷呢！

公主想让眼睛变好，请大家一起来想办法。医生说：“公主可以做做眼睛体操，眼睛休息。”

眼球向右停5秒

回到中间停一下

眼球向左停5秒

回到中间停一下

眼球向上停5秒

回到中间停一下

眼球向下停5秒

回到中间停一下

“还有眨眼睛运动”——

用力闭上你的双眼，再把眼睛一下子睁开！

厨师说：“让我来煮一些胡萝卜、绿色蔬菜吧！这些蔬菜对公主的眼睛应该有些帮助！”

国王说：“看书光线要充足，睡眠要足够。”

皇后说：“还要多做户外运动，多看看远的地方。” 公主照着大家的建议做。过了一阵子，医生说：“公主进步很快，不必再戴眼镜了，记得定时检查视力哦！” 公主眼睛变好了，东西全都看得很清楚，真是方便极了！

大家都高兴地说：“我们的公主，眼镜真明亮！”

公主好高兴，决定把她的粉红色小眼镜挂在墙上，提醒自己————要爱护眼睛哦！

篇四：优秀绘本推荐(全)

优秀绘本推荐

绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然那时的孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。不同的绘本还可以教会孩子不同的知识和品质，我们一起来看看吧。

一．有关妈妈形象的绘本

（一）《我们的妈妈在哪里》 （二）《我的妈妈真麻烦》

（三）《做妈妈的都是这样》 （四）《妈妈的红沙发》

（五）《永远爱你》 （六）《我家有个坏好宝宝》

（七）《莎莉，离水远一点》 （八）《让我安静五分钟》

（九）《猜猜我有多爱你》 （十）《妈妈的奶》

二．有关爸爸形象的绘本

（一 ）《爸爸，你爱我吗？》 （二） 《爸爸，你看我在做什么！》

（三） 《爸爸，我要月亮》 （四） 《我爸爸》

（五） 《一个不能没有礼物的日子》

三．可以引导小朋友学习面对死亡的绘本

（一） 《爷爷有没有穿西装》 （二） 《我的外公》

（三） 《我永远爱你》 （四） 《獾的礼物》

（五） 《一片叶子落下来》 （六） 《阿星的婚礼》

（七） 《小鲁的池塘》 （八） 《再见，爱玛奶奶》

四．可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本

（一） 《生气的亚瑟》 （二） 《生气汤》

（三） 《啊！烦恼》 （四） 《菲菲生气了－非常，非常的生气》

（五） 《我变成一只喷火龙了》

五．可以引导小朋友学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本

（一）《雷公糕》 （二）《魔奇魔奇树》

（三）《床底下的怪物》 （四）《洁西卡和大野狼》

（五）《讨厌黑暗的席奶奶》 （六）《我好担心》

六．可以引导小朋友面对父母失和与单亲教养的绘本

（一）《好事成双》 （二）《保罗的超级大计划》

（三）《妈妈爸爸不住在一起了》

七．可以引导小朋友学习面对身心失能者的绘本

（一）《我的妹妹听不见》（听障） （二）《叔公忘记了》（老年痴呆）

（三）《好好爱阿迪》（唐氏症） （四）《威威找记忆》（失忆老人）

（五）《我的姊姊不一样》（智障） （六）《祝你生日快乐》（癌症）

（七）《瑞奇的烦恼》（身体缺陷） （八）《先左脚，再右脚》（中风老人）

（九）《超级哥哥》（智障） （十）《跟着爷爷看》（视障）

（十一）《珊珊》（肢障） （十二）《小纸箱》（流浪汉）

八．可以引导小朋友了解笑容可贵的绘本

（一）《笑容不见了》 （二）《给姑妈笑一个》

九．可以鼓励小朋友自由创作的书

（一）《蜡笔盒的故事》 （二）《阿罗有枝彩色笔》

（三）《阿罗的童话国》 （四）《阿罗房间要挂画》

（五）《野蛮游戏》 （六）《美术课》

（七）《哈啰，你要什么？》 （八）《当熊遇见熊》

（九）《点》

十．可以引导小朋友了解与珍惜友情（谊）的绘本

（一） 《嘉嘉》 （二） 《大手握小手》

（三） 《平克与薛伊》 （四） 《最珍贵的宝贝》

（五） 《没有你，我怎么办》 （六） 《月亮，地球，太阳》

（七） 《我最讨厌你》 （八） 《我喜欢你》

（九） 《玛德琳》 （十） 《你是我的朋友吗？》

（十一）《我是老大》 （十二）《通通是我的》

（十三）《为什么》

十一．可以引导小朋友学习面对成长的绘本

（一） 《小女儿长大了》 （二） 《有什么毛病》

（三） 《精彩过一生》 （四） 《我小时候长什么样子》

（五） 《你很快就会长高》 （六） 《阿虎开窍了》

十二．可以引导小朋友了解女性自觉（两性平权）

（一） 《纸袋公主》 （二） 《顽皮公主不出嫁》

（三） 《萨琪到底有没有小鸡鸡》

十三．可以引导小朋友了解读书真好的绘本

（一） 《三重溪水坝事件》 （二） 《最想做的事》

（三） 《我讨厌书》 （四） 《爱书人黄茉莉》

（五） 《有谁看到我的书》 （六） 《米爷爷学认字》

（七） 《谁怕大坏书》

十四．可以和小朋友一起发挥想像，一起玩游戏的绘本

（一）《假装是鱼》 （二）《戴帽子的猫》

（三）《毛儿的大提琴》／《小莫那上山》 （四） 《恐龙王国历险记》

（五） 《神秘的生日礼物》

十五、可以和小朋友一起发挥想像，一起玩接龙游戏的绘本

（一） 《在一个晴朗的日子里》 （二） 《喂！下车》

（三） 《永远吃不饱的猫》 （四） 《门铃又响了》

（五） 《好饿的毛毛虫》 （六） 《好安静的蟋蟀》

（七） 《你喜欢》 （八） 《当我想睡的时候》

（九） 《谁吃掉了？》 （十） 《藏在哪儿呢？》

十六．可以引导小朋友学习了解生命与爱生命的绘本

（一） 《小种籽》 （二） 《会爱的小狮子》

（三） 《一片叶子落下来》

十七．可以引导小朋友学习面对问题与解决问题手法的绘本

（一） 《白鸽少年》 （二） 《公主的月亮》

（三） 《卡夫卡变虫记》 （四） 《阿文的小毯子》

（五） 《聪明的小乌龟》 （六） 《眼镜公主》

（七） 《魔法音符》

十八．可以引导小朋友爱护大自然与动物的绘本

（一）《和我玩好吗？》 （二）《我爱大自然》

（三）《在森林里》 （四）《森林大会》

（五）《我和我家附近的野狗们》 （六） 《小羊的宠物》

（七） 《流浪狗之歌》

十九．其他可以引导小朋友进行共同思考与讨论的绘本与童书

（一）《洛贝尔－青蛙与蟾蜍故事系列》（四册） （二）《洛贝尔故事集》（１－９）．

（三）《鲸鱼与鬼屋》 （四）《灵灵》

优秀科普图书推荐

3-6岁组

1、《科学全景图》（全8册）

介绍恐龙、海洋、雨林、宇宙、地球等小朋友感兴趣的内容，最大的特点是，每本书都有两张超过1米全景图。比如《飞机的秘密》一书内有一张超过1米的波音747的飞机图，展示飞机的内部结构。看起来超过瘾！

2、《小小机械工程师》（全6册）

这套书很受小男孩的欢迎，它用漫画的形式表现机械结构，通过书中人物修理摩托车、赛车、坦克、直升机、火车等一系列交通工具的过程，让读者了解机器工作的原理。如果父子俩都喜欢机械，那用这套书把爸爸拐来进行亲子阅读再适合不过了，要不了多久你就得开始烦恼他们怎么整天说些你听不懂的专业术语了。

3、《开车出发系列》（全7册）

日本图书馆协会选定图书，虽然说这套书里出现了天上飞的、地上跑的、河里航行的各种交通工具，可大家普遍觉得最吸引人的是使用各种交通工具进行旅行时沿路经过的风景，图画里不仅藏了很多小秘密，而且每幅图都经过严格构思，近景、远景、天气、季节、高山、平地，大海，每幅图都描述了不同的场景，说是视觉上的享受也不为过。

6-9岁组

1、《了不起的生存智慧》（全3册）

这套书是由法国人写的，是光用名字就能让孩子愿意拿起来看一看的书：《爱吸人血、到处撒尿、呕吐的乡间动物》、《爱哭鼻子、扎人和放屁的植物》、《爱吐唾沫、黏人又贪吃的海洋动物》。这套书最大的特色是用幽默风趣的语言讲述动植物的故事，适合小学低年级的孩子。

2、《达尔文讲故事》（全5册）

这套书选取了5个特定的生态环境作为自然界中生物展现自我的舞台，通过类似游戏的方式向读者讲述了25种不同生物的故事。在国内出品的科普书中，这套应该算是做的比较用心的了。每两页会用拟人化的方式讲一种小动物的故事，插图也比较精美。

3、《昆虫记 奥本大三郎版》（全8册）

昆虫记的版本数不胜数，为何要单单推荐这一套呢？最重要的原因之一是，这套由日本昆虫协会会长、“法布尔昆虫馆”馆长编写而成，由喜欢昆虫、熟悉昆虫的人编写出来的内容确实不一样，专业性毋庸置疑，难得的是他用文字传递出来的对昆虫的喜爱和从原文那里传承下来的幽默。另一个原因是这套书在日本获奖，台湾引进翻译后又获奖。还有书的封面是安野光雅绘制的！个人觉得在众多昆虫记的版本中，这套是最适合小学生看的。

9-12岁组

1、《科学探索者》（全17册）

这套书是美国初中生的教材，里面有很多动手实验的题目，围绕的中心其实就是我们自己的生活细节，可以感受到和国内完全不同的教育内容和方法，打算留学的人建议看一看。

2、《雨树溶溶》（全12册）

这套书是英国最具影响力的青少年科普读物之一，和上面的《科学探索者》是完全不同的风格，每一册都讲一个主题，成年人看了都会觉得很有收获。最重要的它是双语版的，把这一套书啃透了，科普英语基本就了解的差不多了。

3、《世界科幻大师丛书》（全19册）

一般科普读物分两类，一类聚焦于科学知识、科学方法、科学探索活动的作品，另一类就是包含科幻小说的科普周边读物。科幻小说比起传统的科普读物更受孩子们的欢迎，它传递的是一种科学精神，而不是单纯的科技知识。这套丛书里有很多作品都登上过纽约时报畅销书榜单，也获得过国际大奖。每本书都风格迥异，可以挑自己喜欢的题材来看。

优秀数学读物推荐

数学是让很多孩子头疼的学科，但是其实数学可以很有趣。以下数学读物都有一个鲜明特色：通过生动有趣的故事和语言帮孩子去理解抽象深奥的数学概念，让孩子们深深意识到：原来数学不但非常有趣，而且在生活中那么多的实际用途。也许从此以后，原来喜欢数学的孩子能进一步学会用数学去解决实际问题;原来对数学有点排斥的孩子开始对这门学科产生兴趣。

3-6岁组

1、数学绘本(全36册)

这套书荣获了2009年博洛尼亚国际儿童书展优秀童书奖。36册书每册都通过一个故事讲述一个数学概念，比如统计与概率、分类和组织、规律和测量等等;它把复杂的数学问题通过有趣好玩的故事简单地展示出来，这套作为数学启蒙书非常适合。

2、双语数学学习绘本(全6册)

这套书获得了美国教育出版协会杰出贡献奖。国内引进的时候保留了英语原文，孩子在学习奇数、偶数、加号、减号、集合、分数等内容的同时，顺便把和这些内容有关的英语也一起学了。

3、数学游戏绘本(全12册)

这套书被评为日本学校图书馆协议会选定图书。最大的特色是把数学和游戏结合了起来，孩子能在边读边玩的过程中得到很多乐趣，会很喜欢。

6-9岁组

4、数学帮帮忙(全25册)

这套书荣获美国《学习杂志》教师推荐儿童读物奖。内容分为"数字与运算"、"量与计量"、"图形与几何"、"探索规律"和"统计与概率"，几乎涵盖了小学阶段所有重要的数学知识。它的特点是教会孩子怎样用数学解决各种发生在身边的问题，更适合小学低年级的孩子。

5、我是数学迷(全22册)

这套书荣获美国广播公司最佳儿童图书奖等5项童书大奖。讲述了孩子们都熟悉的童话人物(小红帽、艾莉丝、杰克等)全新的冒险故事。每本书都是不同作者所写，故事内容迥然不同，但都充满想像力，都能把要说明的数学原理巧妙地融入故事中。小朋友会非常喜欢看。

6、数学故事专辑(全5册)

这套书入选中国小学生30本基础阅读书目，在台湾和香港都获得了很大的好评。作者李毓佩是国内的数学教授，不少爸爸妈妈小时候都看过他的书。我身边看过这套书的小学生(不管之前是否喜欢数学)都表示非常喜欢这套书。它不仅能引发孩子对数学的兴趣，甚至还能引发孩子对阅读的兴趣。

9-12岁组

7、可怕的科学 经典数学系列(全12册)

这套书三次荣获世界科普图书最高奖。作者用幽默的语言写出了真正的数学思维，非常有趣，很吸引孩子，用户评论说对孩子的数学学习很有帮助。

8、奥德赛数学大冒险(全4册)

这套书在韩国畅销了8年，得到很多数学老师推荐。讲了一个数学小神童打败坏人，和朋友环游四大古国的冒险故事。最大的特色是既有惊险刺激的情节，又有化繁为简的数学知识，还有大开眼界的罗马、埃及、巴比伦和中国的数学发展史。别说孩子，连大人看了都会觉得很有趣。

9、数学真好玩(全2册)

这本书被列为台湾年度畅销科普读物。作者是闻名意大利的数学老师。以祖孙之间的故事，阐述了生活中数学的趣味性，让孩子能带着一颗玩味的童心去感悟数学的美丽。看完绝对会改变孩子对数学刻板而枯燥的印象。

篇五：海洋科普知识PPT讲稿

水母 银水母

银水母术名帽状银蕊水母，名字优雅，晶莹剔透，却是一种身含剧烈神经毒素的可怕生物，变异后的银水母的毒液比眼镜王蛇还要毒三百多倍，从牙齿与触须的细剌注入毒素，要杀死一个成年人只消几秒时间。

帆水母

因浮囊体上方竖立一三角形帆板而得名，其特征是长有充气帆状浮囊，下方有具刺细胞的触手、生殖体和营养体（摄食和消化器官）。

霞水母 有的伞状体上闪耀着彩霞的光芒,叫做霞水母

最大的霞水母是分布在大西洋里的北极霞水母，它的伞盖直径可达2.5米，伞盖下缘有8组触手，每组150根左右。每根触手伸长达40多米，而且能在一秒钟内收缩到只有原来长度的十分之一。触手上有刺细胞，能翻出刺丝放射毒素。当所有的触手伸展开时，就像布下了一个致命的天罗地网，网罩面积可达500平方米。任何凶猛的动物一旦投入罗网，必将束手就擒。

霞水母的罗网纵然厉害，但对小小的牧鱼却奈何不得。牧鱼体长不超过7厘米，能在霞水母的触手下穿梭自如，把它当成了极好的避难所。牧鱼常常把一些不大的食肉鱼类引诱到主人布下的天罗地网中，自己则巧妙地避过毒丝，钻入巨伞下，逃脱攻击。与此同时，霞水母乘机收网捕鱼，美餐一顿，而牧鱼也因诱敌有功而得到主人的赏赐，吃一些琐碎食物。 霞水母和牧鱼共同生活，互惠互利，水母保护了牧鱼的生命安全，而牧鱼则帮它诱敌，并为它清除身上的微生物。

海月水母

海月水母属于腔肠动物门，钵水母缸，旗口水母目。它通体为透明，体内98%是水分，身体主要由伞体和口腕组成。伞体的中间有四个马蹄形的胃囊，伞体内布满网状的辐管，伞体边缘长有一圈细长的小触手。伞体下方生有四个飘带状的口腕，在水中飘扬如旗子一般。

海月水母运动时，伞体边缘收缩，将伞内的水喷向后方，借助水的反作用力向前运动。形成了一张一弛的独特运动方式，犹如在水中翩翩起舞，非常漂亮。 箱型水母

箱形水母是一种淡蓝色的透明海洋生物，形状像个箱子，有四个明显的侧面，外表十分好看。

澳大利亚箱形水母是一种淡蓝色的透明水母，形状像个箱子，有4个明显的侧面，每个面都有20厘米长。箱式水母有60条3米长的触须，每条触须上布满了储存毒液的刺细胞。

澳大利亚箱形水母是世界上毒性最强的水母,世界上最毒的海洋生物之一,十大

致命动物排名第三位。人一旦被其触须刺中，3分钟之内就会死亡，且无药可救。不仅恶意的攻击，就连贝壳或皮肤不经意的剐蹭都会刺激这些微小的毒刺。只要有谁胆敢招惹它，它就会疯狂地给任何人或东西注射已知最有效的神经毒素。在澳大利亚昆士兰州沿海，25年来因中箱形水母中毒而身亡的人数约有60人，可与此同时死于鲨鱼之腹的只有13人。

第3名：澳洲箱形水母。第2名：亚洲眼镜蛇。亚洲眼镜蛇并不是毒性最强的蛇，但是它们的性情凶猛。目前，全世界每年有50000人死于蛇咬，而其中绝大多数是亚洲眼镜蛇的“杰作”。第1名：蚊子。大多数的蚊子在叮咬后仅仅使人发痒，但是另一些蚊子却可以传播疟疾和寄生虫。这些小虫子每年导致200万人死亡。

大王乌贼

大王乌贼是世界上体型最大的无脊椎动物之一，也是世界上第二大的乌贼（第一大是巨枪乌贼，也就是大王酸浆鱿），身体6～13米之间。一般幼年的大王乌贼体长3-5米，成年的大王乌贼可长达12~14米，传说最大的大王乌贼能长到18米甚至更长，重达2,000千克。它们的眼睛大得惊人，直径达35 厘米左右；吸盘的直径也在8 厘米以上。大王乌贼生活在深海，白天在深海中休息，晚上游到浅海觅食，以鱼类为食，能在漆黑的海水中捕捉到猎物。

二战期间，美国海军一艘重达数千吨的驱逐舰在夜航时突然发现速度减慢，却查不出任何故障，当人们把它送进船坞修理时，才发现它的螺旋桨已经被触须卷成了一团废铁。

国外常有大王乌贼与抹香鲸搏斗的报道。据记载，有一次人们目睹了一只大王乌贼用它粗壮的触手和吸盘死死缠住抹香鲸，抹香鲸则拼出全身力气咬住大王乌贼的尾部。两个海中巨兽猛烈翻滚，搅得浊浪冲天，后来又双双沉入水底，不知所终。这种搏斗多半是抹香鲸获胜，但也有过大王乌贼用触手钳住鲸的鼻孔，使鲸窒息而死的情况。

大王乌贼的主要武器是他的十个“手臂”，上面长满了圆形吸盘，吸盘边缘上有一圈小型锯齿，它可以把抹香鲸的肉吸出来，从而在抹香鲸身上留下很多圆形伤疤（长条形刮痕则是大王酸浆鱿留下的）。 抹香鲸

大头鲸鱼

龙涎香 抹香鲸的大肠末端或直肠始端由于受到刺激，引起病变而产生一种灰色或微黑色的分泌物，叫做龙涎香，内含25%的龙涎素，是珍贵香料的原料，也是名贵的中药，有化痰、散结、利气、活血之功效，但不常有，偶尔得到重50～100公斤的一块，便会价值连城，抹香鲸便由此而得名。 抹香鲸大战大王乌贼的传说很多人都听过。事实上，深海中的乌贼正是抹香鲸的主要食物。乌贼的肉比较软，但鸟喙状的颚片和内骨骼却难以消化，通常会残留在胃中。曾经有人在一头抹香鲸的胃中发现两万多个颚片。这些颚片并不会对抹香鲸造成伤害——抹香鲸每隔六七天就会把胃中累积的难以消化的食物残渣吐出来，通常这些颚片并没有机会进入抹香鲸的肠道。

事情总有例外，偶尔会有些难以消化的固体物质进入抹香鲸的肠道并随着肠道的蠕动进入直肠，与粪便混合并使粪便结成半固体状。因为抹香鲸的正常粪便是液态的，它的肛门也不能排出固态的粪便，这些半固体状会堵塞直肠，导致排便困难。抹香鲸没有开塞露，为了使排便恢复畅通，它只好加强了肠壁对粪便中水分的重吸收，使阻塞物体积缩小，并通过肠道蠕动使其表面变得光滑，形成粪石。这样一来，液态的粪便就能通过阻塞物和直肠壁的空隙排出了。但阻塞物就像一个小坝，截留了粪液带来的新的固体物，于是粪石越裹越大，并在抹香鲸的肠道中经过细菌和各种酶的复杂加工，最终形成龙涎香。大约100头抹香鲸中，只有一头体内有龙涎香。虽然粪石本身对抹香鲸没有太大的危害，但如果长得太大，就可能使肠壁破裂，最终导致抹香鲸的死亡。1914年，就有一位捕鲸人在抹香鲸肠道中发现过一块重达455千克的龙涎香。

潜水冠军

1991年，在加勒比海的多米尼加岛屿附近，科学家发现了一项令人难以置信的记录———抹香鲸可以潜到2000米深的海底。但是，还有间接证据表明抹香鲸还能潜得更深。例如，1969年8月25日，在南非德班市以南160千米处，捕鲸人捕猎了一头雄性抹香鲸。在这只抹香鲸的胃里，人们发现了两只小鲨鱼，据说这种鲨鱼只在海底生存。由于那一带水域在48~64千米的范围以内的水深超过3193米，所以从逻辑上可以设想，这只抹香鲸在追捕猎物时曾到过类似的深度。 抹香鲸还创造了哺乳动物当中潜水时间最长的纪录。从它开始捕捉那两只小鲨鱼算起到它露出水面呼吸为止，它在水下大约待了1小时52分钟。

鲸蜡器官

抹香鲸的英文名为Sperm whale 来自鲸蜡(Spermaceti) 一词，那是因为它那方形巨头中有一特殊贮藏装置里的油状蜡，头部的鲸蜡器官的作用是一个超级传导体，构成了其灵敏的探测系统即“声纳”，能用发出超声波的喀嗒声而听其回音，用以在漆黑的深海探寻食物，以“声纳”替代不发达的小眼睛。

虎鲸

大白鲨杀手：

虎鲸会利用尾巴将鲨鱼赶出水面，整个过程中甚至不用与鲨鱼发生身体接触。借助于尾巴产生的上升力，它们能够制造一个漩涡，将鲨鱼置于其移动时形成的水流之上。一旦猎物露出

[2]水面，虎鲸便转动身体同时将尾巴伸出水面，而后像施展空手道中的掌劈一样攻击鲨鱼。”

将鲨鱼劈晕之后，虎鲸会抓住鲨鱼并将其翻转过来。这显然是一项令人不敢相信的策略，说明虎鲸非常了解自己的对手。在被迅速翻转倒置之后，鲨鱼进入瘫痪状态，也就是所谓的“肌肉紧张性停滞”，从此任由虎鲸宰割。虎鲸具有很强的学习能力，可能某一只虎鲸发现鲨鱼的这个弱点后，通过与其他同伴交流，就将这种方法推广开来，形成鲨鱼文化。 文化：

虎鲸能发出62种不同的声音，而且这些声音有着不同的含义。当然，这只是我们目前发现的，他们可能具有更复杂的语言。

虎鲸喜欢群居的生活，有2～3只的小群，也有40～50只的大群。群体成员间的胸鳍经常保持接触，显得亲热和团结。如果群体中有成员受伤，或者发生意外失去了知觉，其它成员就会前来帮助，用身体或头部连顶带托，使其能够继续漂浮在海面上，就是在睡觉时也扎成一堆，这是为了互相照应，并保持一定程度的清醒。 它们在一起旅行、用食，以种群为社会

组织，在广大的家庭中休息，互相依靠着生存长大。

此时虎鲸会沿着沟渠冲上海滩，并故意让自己搁浅，以趁机捕食海狗或海狮，有时一只虎鲸会露出大背鳍吸引海狗群的注意，这时另一只虎鲸就会悄悄的靠近捕杀海狗，当猎物脱逃时，另一只虎鲸就会冲上去接替捕食。类似地，虎鲸有时会将腹部朝上，一动不动地漂浮在海面上，很像一具死尸，而当乌贼、海鸟、海兽等接近它的时候，就突(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:眼镜公主ppt)然翻过身来，张开大嘴把它们吃掉，有时也会用尾巴将猎物击昏，如海狮等，再进行捕食。

美人鱼

安徒生童话：一天，“小美人鱼”正在海边玩，突然发现一位王子溺水了。“小美人鱼”奋力救活了这位王子，同时也深深地爱上了他。为了能跟王子长相厮守，她找到了海底的女巫师，请求把自己的鱼尾变成人的双腿。但巫师提出，要以“小美人鱼”银铃般的声音作为交换。巫师还警告说，一旦王子日后移情别恋，她就会变成海上的泡沫死去。为了追求爱情，这些都没有让“小美人鱼”动摇，她毅然喝下了变身药水，尾巴变成了修长的美腿。可她从此也失去了说话的功能。 谁料就在这个时候，另一位美丽的公主闯了进来。这位公主唤醒仍在昏迷中的王子。王子误以为是她救了自己，两人一下子坠入爱河。可怜的“小美人鱼”已经不能说话，无法向王子表述自己的所作所为和对他的爱慕之情，只能一个人默默地伤心落泪。

后来，王子即将结婚的消息传来，“小美人鱼”伤心欲绝。按照巫师的咒语，“小美人鱼”将化作泡沫死去。但巫师告诉“小美人鱼”，还有一个破解咒语的最后办法，就是用刀

刺进王子的心脏，让他的血滴在她的脚上。这样，她还可以变回当初的“小美人鱼”。但善良的“小美人鱼”依然深爱着王子，不忍心伤害他。于是，她没听姐妹们的劝阻，最终选择了化作海中的泡沫逝去。

儒艮

栖息地：儒艮主要分布于西太平洋与印度洋海岸，特别是有丰富海草生长的地区。儒艮仅摄食海床底部生长的植物，深度约在1到5米左右，以多种海生植物的根、茎、叶，与部分藻类等为食，常会吃掉整株植物。它们不会使用门牙来咬断海草，而是以其大而可抓握的吻来摄食。有时它们会留下一条啃食过的痕迹，当退潮时海草林露出水面即可见到。儒艮一般白天或晚上皆会进食，但在人类活动频繁的地区则多半在晚上觅食。

生存：儒艮全身都具有商业价值，除了肉可食用外，1头成年儒艮可提炼24至56公

猎造成部分地区族群急剧地减少。我国将儒艮列为国家一级保护动物，在广西合浦设立了专门的自然保护区。

高中作文