快乐重阳节社会教案

篇一：重阳节教案

重阳节教案

——《快乐重阳节》

活动目标：

1.了解重阳节的名称、时间和有关的习俗。

2.积极参与节日活动，主动表达对爷爷奶奶的关心和感谢之情。

3.体验与爷爷奶奶共同过重阳节的快乐。

活动准备：

1．幼儿调查、了解有关重阳节的知识。

2.了解爷爷奶奶在家做哪些事情，并记录下来。

3.幼儿在家和爸爸妈妈一起制作一张感恩卡，写上祝福的话，邀请爷爷奶奶参与 活动。

4．师幼共同布置好活动室环境，幼儿分组排练一个小节目，音乐磁带、录音机， 有关的重阳节食品。

3. 教学挂图

活动过程：

（一）幼儿交流、了解重阳节的由来。

1.幼儿分组交流。教师重点引导幼儿表述重阳节的时间、传说及人们的活动。 教师：今天是什么节日？重阳节是几月几日？人们有哪些活动？ 2.个别幼儿在集体面前讲述。

3.出示教学挂图《快乐重阳节》，师幼共同小结：重阳节是中国农历九月初九。在这天，人们会吃重阳糕、赏菊花、登高。现在人们把重阳节定为老人节。

（二）幼儿了解爷爷奶奶的故事。

1.爷爷奶奶和幼儿交流自己的经历、做法等。

教师：今天是重阳节，也是老人的节日。你们知道爷爷奶奶关心我们的故事吗？

2.幼儿交流爷爷奶奶是怎样关心自己的。 教师：小朋友也知道爷爷奶奶关心我们的故事，谁来说一说？

3.幼儿带着自己做的感恩卡向爷爷奶奶祝贺节日，并向爷爷奶奶说一句祝福的话。 （三）幼儿和爷爷奶奶品尝重阳糕。

1.教师讲述重阳糕的制作过程。

2.幼儿和爷爷奶奶品尝重阳糕，体验共同过节的快乐。

3.幼儿合唱《感恩的心》，请爷爷奶奶欣赏。

篇二：重阳节主题班会教案

“九九重阳节，浓浓敬老情”的主题班会教案

教育目的：通过本次班会让同学了解中华民族的风俗文化，让学生从小就认识到

要尊敬老人，关心老人的良好品质，用自己的行动来表达对老人的情

感，让他们认识到爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一

代的责任和使命。

教育重点：利用“重阳节”活动对学生进行有效的道德教育，使学生懂得“孝敬

长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范，也是中华民族的传

统美德。

教育难点：深化他们的关心，服务他人的的意识，使学生有一颗关爱他人之心，

并落实到自己的实际行动上来。

教育对象：全体学生；

教育形式：唱歌、访谈、表演、朗诵

活动准备：

1、确定活动主持人男女各一 名；

2、训练主持人、准备主持词；

3、全班同学朗诵《弟子规》练习，分角色朗读

4、梁金凤朗诵诗歌《孩子，我想对你说》

5、全班合唱《夕阳红》

教育内容：敬老，爱老

活动过程：

一导入：

（一）队仪式

1、全体起立出旗，敬礼，唱队歌

2、整队、报告人数。

中队长下令：请各小队整队，清点、报告人数！

报告辅导员老师，我中队(总数)应到26人，实到26人，“我是父母小帮手”主题队会一切准备就绪，邀请您参加我们的队会并给予指导，报告完毕。

辅导员回答：接受你们的邀请，预祝你们的主题中队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。

2、中队长宣布主题中队会开始。

中队长：现在我宣布 中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会现在开始！

老师宣布班会主题：（老师：同学们，大家好。明天就是农历九月初九，是我国的传统节日——重阳节。为了使大家能够能够更好地了解及传承中华民族尊老敬老的美德，今天，在这个特殊的日子里，我们召开主题为“九九重阳节，浓浓敬老情”的班会，下面就有请我们的主持人陈秋 霞、李瑞同学，大家欢迎他们上台！

主持人：谢谢大家（手指大屏幕）——让我们一齐宣读班会主题——““九九重阳节，浓浓敬老情””（等同学齐读后）说“主题班会现 在 开 始”。

二、实践探究，了解和传承传统美德

男主持人：重阳节是我国的传统节日，尊老敬老是我国人民的传统美德。古往今来，人们都非常重视尊老敬老方面的教育。以前我们曾经学习过《弟子规》这本书，其中对于尊老敬老提出了明确的要求，下面大家一齐来重温《弟子规》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起诵读（放音乐、出示《弟子规》）

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承

冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 返必面 居有常 业无变

事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤

亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞

亲爱我 孝何难 亲恶我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声

谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床

丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生

女主持人：同学们，刚刚我们一起朗诵了《弟子规》，重新感悟了敬老爱老的传统教育。我们中华民族从古至今有着非常多的良风美俗，如端午节吃粽子、赛龙舟就是为了纪念我们伟大的爱国诗人屈原。那同学们，上周老师给你们任务，让你们回家要记得去查找关于重阳节的一些知识，那么你们有谁知道重阳节的来历吗？

大家纷纷开始讨论。

主持人：那好，同学们，请安静下来，我们请同学A来给我们说说，好吗？ 同学A：大家好，也许你很早就通过王维的诗句知道了重阳节，今天我再向你们详细介绍一下我们古老的节日重阳节，好吗？

同学A：农历九月九日，为传统的重阳节。重阳节又称为\'双九节\'\'老人节,古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含义，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。 同学B：我补充一点，其实重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，已经有2500多年了。

在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，重阳节又多了一层新含意。

女主持人：同学们，现在我们已经大概了解了重阳节的来源了，那谁能在同学B

的基础上来给我们大家介绍一下重阳节都有一些什么样的习俗吗？

同学C：重阳节有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。

同学D：重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会，倾城的人潮赴会赏菊。从三国魏晋以来，重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中，菊花象征长寿。

同学E：有好多诗人为重阳节作诗呢！像陶渊明的《过故人庄》中就有两句：开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。他喝的应该就是重阳节的菊花酒吧。

三、朗诵表演

女主持人：通过同学们刚才的积极讨论，我们了解到了我们的重阳节的来源及习俗，以及知道了这也是一个老人节，那同学们都知道上了年纪的老人，在身体和心理方面有哪些需求呢？接下来就请梁金凤同学来为大家带来一首诗歌《孩子，我想对你说》，希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求。（配乐，朗诵诗歌）

《孩子，我想对你说》

孩子！当你还很小的时候，

我花了很多时间，教你慢慢用勺子、用筷子吃东西；

教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯；

教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。

这些和你在一起的点点滴滴，

是多么的令我怀念不已，

所以，当我想不起来，接不上话时，

请给我一点时间，等我一下，

让我再想一想。

极有可能最后连要说什么，

我也一并忘记。

孩子！你忘记我们练习了好几百回，

才学会的第一首娃娃歌吗？

是否还记得每天总要我绞尽脑汁

去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗？

所以，我常常重复又重复的说着老掉牙的故事，

哼着我孩提时代的儿歌。

体谅我，让我继续沉醉在这些回忆中吧！

切望你，也能陪着我闲话家常吧！

孩子，现在我常常忘了扣扣子，系鞋带，

吃饭时，会弄脏衣服，

梳头发时，手还会不停地抖。

不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，

只要与你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。

孩子！

如今，我的脚站也站不稳，走也要走不动，

所以，请你紧紧的握着我的手，

陪着我，慢慢地，

就像当年一样，

我带着你一步一步地走。

四．老师总结

班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话，我的心被震撼了。我们知道老人不但哺育了我们成长，更是人类智慧的保有者，老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。我们唯有孝顺关爱他们才能报答他们的恩情。同学们，让我们大家一起用心，让我们社会的老人都有个快乐、幸福的晚年。

五、九九重阳节，浓浓敬老情主题班会结束。

音乐《夕阳红》响起。全班同学轻声合唱。

六、 结束部分

1.辅导员老师讲话:亲爱的队员们，伸出我们的手，让我们温暖老人的心，收获快乐！你们是好样的！

2.呼号

3.退旗（奏乐、敬礼）

4.中队长小结，中队长宣布队活动结束。

篇三：幼儿园重阳节活动教案设计

幼儿园重阳节活动教案设计

中班 设计意图：

一年一度的“九九重阳节”又到来了，我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起，所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷奶奶（外公外婆）到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。

活动目的：

1．简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2．知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3．体验社区活动，锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。 活动准备：

好吃的水果，课件。

活动过程：

一．爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您

1．看看今天教室里来了谁，为什么要请来这些爷爷奶奶。

2．教师给孩子们介绍重阳节。 3.集体朗诵儿歌《重阳到》重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。

二．介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）

1．今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他（她）介绍给大家。

2．你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。

3．你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

4．教师播放PPT做总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。

三．为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情

1．请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们做些什么事情。播放PPT，请孩子介绍自己是怎样做的。

2.教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂

事的好宝宝。

四．一起欢庆节日

1.诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》、《重阳》

2.集体献歌《好娃娃》《给爷爷奶奶捶捶背，敲敲腿》

3.听音乐，送礼物，吃水果，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。 五：结束

全体手语表演 《感恩的心》幼儿集体献祝福。

篇四：《重阳节 敬老人》教学设计

鄂教版二年级上册《重阳节 敬老人》教学设计

武珞路小学金地分校 徐丽雅

教学目标：

1、懂得尊敬老人是中华民族的传统美德，知道农历九月初九是重阳节。

2、感受爷爷、奶奶对社会和家庭的贡献、对自己的爱，自己应该用行动来表达对爷爷、奶奶的尊敬之情。

教学重难点：

1、知道农历九月初九是重阳节，思考自己怎样给老人过节。

2、了解爷爷、奶奶的需要，用行动尊敬社会上的每一位老人。

教学准备：

1、学生在课前了解爷爷、奶奶以往的工作与生活，了解身边老人的需要，并准备好制作《祝福卡》的有关资料。

2、教师准备日历一张，收集重阳节活动录像及孤寡老人、敬老院的有关图片。

教学过程：

活动一：爷爷奶奶真辛苦

师：我的奶奶是一位农民，勤勤恳恳在农田里忙了一辈子，年老后也没闲着。主动承担了家务，一心培养、照顾我。今天我能成为一名教师，可少不了奶奶的一份功劳。怎么样，我的奶奶很棒吧！你们能像老师这样也来夸夸自己的爷爷、奶奶吗？

生与同桌互夸自己家里老人年轻时干什么，现在怎么样。

师：从同学们的夸奖声中，我们发现爷爷、奶奶辛苦了一辈子，为国家、为家庭作出了多少贡献啊！现在他们年纪大了，我们就应该尊敬他们，关心他们。(板书课题) 重阳节 敬老人

活动二：重阳节，老人节

师：尊敬老人是中华民族的传统美德。大家知道重阳节吗？

师：重阳节是一年中的哪一天？（农历九月初九是重阳节。观看重阳节来历的PPT）

师：九九重阳，因为与“久久”谐音，九在数字中又是最大的，有长久长寿的含义，而且秋季又是一年中收获的黄金季节，所以古人认为这是个值得庆贺的吉利日子。到了重阳节这一天，大家就通过登高、吃重阳糕、赏菊、饮菊花酒、插茱萸等方式来庆祝节日。1989年，我国把重阳节定为尊老、敬老、爱老、老的老年人的节日，并且用各种方式来为老人们过节。我们一起去看看吧！(放映重阳节活动PPT)

师：到了重阳节这一天，人们是怎样为老人们过节的？

(我看到旅行社的叔叔阿姨们组织老人到外地去旅游。

老人们在社区里开联欢会，他们唱歌、跳舞、表演各种节目。

有些单位组织老人看画展。

老人们正在进行书画比赛。)

师：看来，我们全社会都在关心老人、尊敬老人，在重阳节里用不同的方式来表达对老人们的尊重与祝福。

活动三：我给老人来过节

师(出示日历)：今年的重阳节是哪一天呢？让我们到日历上去找找。 师：是10月13日，还有几天就到了？

师：几天以后就是重阳节了，你准备为亲爱的爷爷奶奶做些什么呢？

师：礼物能表达你对爷爷奶奶的尊敬之情，可你们知道爷爷奶奶最想得到的是什么吗？（观看一段广告PPT）

师：是呀！爷爷奶奶不缺钱花，也不欠什么东西吃，就是希望儿女们多去看看他们、陪陪他们。那我们还可以做些什么呢？

师：对呀，还可以把你看到的、听到的高兴的、有趣的事讲给爷爷奶奶听呢！如果爷爷奶奶在外地，我们去不了怎么办呢？

打电话，祝他们节日快乐！写信、寄贺卡，也可以在网上聊天，表达节日的问候。 师：大家真会想办法！看来重阳节这一天，大家还有不少的心里话想对爷爷奶奶说！让我们来做一张《祝福卡》，把你想说的话写下来，送给他们吧！ (学生拿出彩色卡纸等材料制作《祝福卡》并写下自己想说的话)

(学生大部分制作完后，全班进行交流)

师：同学们心灵手巧，小小的卡片，装满了你们对爷爷奶奶的爱，装满了你们的颗颗孝心，重阳节那天，将《祝福卡》送给爷爷奶奶，一定会给他们带来一份惊喜的。

活动四：平日敬老见行动

师：节日里我们关心爷爷奶奶，平时我们也要这样。大家讨论一下，尊敬老人，平时该怎样做呢？(学生讨论后小组汇报)

我们小组的同学认为平时我们上学、放学要跟老人打招呼，说话有礼貌，爷爷奶奶累了，我们可以倒杯茶给他们喝。

我们有些同学觉得让爷爷奶奶送他上学是应该的，还让爷爷奶奶帮他背书包，这多不好！以后我们要自己背书包，还要学会自己上学、自己回家。

平时爷爷奶奶总把好菜留给我们吃。以后我们看到好菜就要留给爷爷奶奶吃，吃饭时还要帮爷爷奶奶夹菜。

我们还可以给爷爷、奶奶打洗脚水，为他们洗脚，像电视上面放的那样。 师：尊老、敬老，就是要关心、帮助社会上的每一位老人。有的爷爷奶奶年纪大了，可没有自己的儿女，他们多么孤单啊！作为少先队员，我们应该怎么做呢？ 我们可以利用休息时间去敬老院或老人家中去看望他们。

还可以带上他们喜欢吃的东西，多陪他们谈谈心。

我们还可以给他们讲故事、表演节目。

师：同学们真会动脑筋，大家都是尊重老人的好娃娃。

(齐读儿歌《好娃娃》)

师：拿出你们的爱心、关心和孝心，让所有的爷爷奶奶每天都是一个快乐、幸福的重阳节。

篇五：重阳节班队教案

“我们的节日--重阳节”班队教案

二（4）班

一、活动目的

为了解重阳节的由来、习俗及其发展，学会尊重老人，感悟祖国文化的源远流长。也借此培养学生搜集资料、处理资料的能力。

二、活动准备：

1、排练诗朗诵、合唱等节目。

2、了解有关重阳节的来历、传说以及与重阳节相关的诗歌。

三、活动过程：

主持人串联班会活动。

甲：十月的天空深邃明朗。

乙：十月的山峦威武雄壮。

甲：十月的朝阳光芒万丈。

乙：十月的鲜花艳丽芬芳。

甲：十月的美酒回味悠长。

乙：十月的赞歌觉悟豪放。

甲：十月因为重阳节才如此绚丽。

乙：心潮因为老人节才如此激荡。

主持人甲乙：我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。我宣布，二（4）班我们的节日--重阳节班队活动现在开始。

甲：我记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。” 主持人乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。

主持人甲：同学们，重阳节它源于古老的《易经》，在中国人的眼里，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，我国很早就开始过这个节日。

主持人甲：同学们，你们知道今年的重阳节在什么时候吗？

齐：10月26日。

主持人甲：对。今年的10月26日是九九重阳节。

主持人甲：同学们，你们对重阳节的历史渊源还知道哪些呢？请同学来说一说。 （重阳节，起源于战国时代，原是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，日月逢九，二阳相重，故称“重阳”。）

乙：关于重阳节的起源还有不同的传说呢。请同学来告诉我们。

（重阳节的起源，最早可以推到汉初。据说，在皇宫中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬饵、饮菊花酒，以求长寿；汉高祖刘邦的爱妃戚夫人被吕后惨害后，宫女贾某也被逐出宫，将这一习俗传入民间的。）

主持人甲：关于重阳节，还有很多美好的传说呢。请等几位同学给大家讲关于重阳节的传说。

（相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。

一场瘟疫夺走了青年恒景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。恒景四处访师寻道，访遍各地的名山高士，终于打听到在东方有一座最古老的山，山上有一个法力无边的仙长，恒景不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于找到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神所感动，终于收留了恒景，并且教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身非凡的武艺。

这一天仙长把恒景叫到跟前说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为民除害了”。仙长送给恒景一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家去。

恒景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时恒景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。梁人吴均在他的《续齐谐记》一书里曾有此记载。

后来人们就把重阳节登高的风俗看作是免灾避祸的活动。另外，在中原人的传统观念中，双九还是生命长久、健康长寿的意思，所以后来重阳节被立为才老人节。） 主持人乙：是啊！不同的时代蕴含了节日更丰富的内容。

主持人甲：同学们，重阳节在我国上至天子下到普通老百姓都很喜欢过这个节日，那么我们来看看历史上人们过重阳节有哪些习俗吧！

金秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九的重阳佳节，活动丰富，情趣盎然，有传统的登高活动。登高的习俗始于西汉，历代文人的诗篇中都有提到登高的活动，登高有驱邪免祸的用意。

重阳节正是一年的金秋时节，菊花盛开，民间还把农历九月称为“菊月”，在菊花傲霜怒放的重阳节里，观赏菊花成了节日的一项重要内容。据传赏菊和饮菊花酒，起源于晋朝大诗人陶渊明。清代以后，赏菊的习俗尤为昌盛。

重阳节还要吃重阳糕，重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕，制作方法比较随意。讲究的重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还做成两只小羊，以符合重阳之义。现在，各地在重阳节吃的松软糕类都称之为重阳糕。

重阳节插茱萸的风俗，在唐代就已经很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾。除了佩带茱萸，人们也有头戴菊花的习俗。

主持人乙：有关重阳节的习俗真多呀！

主持人甲：千百年来，历代的文人雅士、诗人墨客，为重阳节谱写了许多千古名

篇，表达重阳节思乡之情。这些诗文脍炙人口，被广为传颂，请听古诗词朗诵。 九月九日忆山东兄弟。

唐 王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

九日

（明）文森

三载重阳菊，开时不在家。

何期今日酒，忽对故园花。

野旷云连树，天寒雁聚沙。

登临无限意，何处望京华

《过故人庄》

唐 孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:快乐重阳节社会教案)

重阳日至峡道

【唐】张籍

无限青山行已尽，回看忽觉远离家。

逢高欲饮重阳酒，山菊今朝未有花。

主持人乙：同学们，当历史翻开了新的一页，人类进入了新的世纪时。今天的重阳节被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的农历九月初九定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。 主持人甲：确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。

主持人乙：更多的是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生的老人，就像我们的爷爷奶奶，辛辛苦苦一辈子，我们更应该尊敬他们，关心他们。

请听男同学带来的诗朗诵：《献给敬爱的爷爷奶奶》

朱子晗：献给敬爱的爷爷奶奶

齐：敬爱的爷爷，

敬爱的奶奶，

你们头上的缕缕白发，

你们额上的道道皱纹，

是你们奉献的记录。

虽然，你们离开了战斗的岗位，

但是，你们仍然关注着祖国的前途。

虽然，你们告别了青春年华，

但是，你们的心依然年轻。

你们教我们学习要努力刻苦，

你们教我们生活要勤俭节约。

敬爱的爷爷，

敬爱的奶奶，

你们的教导，我们将牢牢记住，

你们的期望，我们决不辜负。

今天，请接受我们的祝福，

愿你们晚年快乐，祝你们永远幸福。

主持人乙：正是有了爷爷奶奶这一辈人的辛勤耕耘，才有我们今天的幸福生活，

有如孔雀开屏般美丽、灿烂！下面，我们把一曲《金孔雀轻轻地跳》送给他们。 女生齐唱：《金孔雀轻轻地跳》

主持人甲：我们的爷爷奶奶为我们付出了无以形容的爱，他们无微不至地关心照顾和培养我们。我们怎么能不关心、尊敬他们呢？

主持人乙：关心、尊敬老人并不只是表现在重阳节这一天，更多的应该表现在平时的一言一行中，下面，我来考考大家：

（1） 你知道爷爷奶奶或外公外婆的生日吗？

主持人乙：（2） 你的爷爷奶奶或外公外婆爱吃什么？

主持人甲：（3）爷爷奶奶或外公外婆最大的愿望是什么？

主持人乙：（4） 你平时是怎样关心爷爷奶奶或外公外婆的？

主持人甲：平时能经常去爷爷奶奶或者外公外婆那里跟他们聊天的请举手。 主持人甲：请同学们把手放下。跟老人亲近，使老人放心，给老人关心，送老人爱心，这才是我们应该做到的。

主持人乙：看来有的同学已经学会了关心爷爷奶奶，只是有的同学还没有把孝敬老人落实到平时的一言一行中去。我们班的石家儒同学平时很有礼貌，尊敬长辈，他又是怎么做的呢？请看录象。

主持人甲：希望大家能从小事做起，真正地让老人拥有一个幸福的晚年，让重阳节永远绽放它的光彩。希望同学们今后能做到以下几点。

全体同学齐声：

1. 每天向长辈问好。

2. 知道长辈的生日。

3. 每天主动帮助家长做力所能及的家务。

4. 学习自觉努力，家庭作业认真独立完成，不用家长督促。

5. 每天能主动地和长辈交谈，不对长辈发小脾气。

6、不做让长辈为自己操心着急的事。

主持人甲乙：相信同学们一定会做到。

主持人甲： 在今后的学习中，希望大家能做一个有心人，去关注每一位老人。 主持人甲： 最后我们向全体同学发出倡议！请大家读一读倡议书的内容。 第一组：在学校，我们要做一名尊师守纪，积极向上的好学生。

第二组：在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。

第三组：在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。

主持人甲乙：让我们行动起来吧， 做一个郑重的承诺。

（在音乐声中同学们在纸上签名）

主持人甲：亲爱的同学们，我们是新一代的雏鹰，我们的翅膀还很稚嫩，但我们会努力 。

主持人乙：我们会经受住各种各样的考验，在社会、在学校、在家庭的各个方面去体验，去感受。

主持人甲：把一份份的真切体验，转化为一颗颗品德高尚的种子，扎根在我们每一名队员的心中。

主持人乙：我们看到，我们想到，我们做到，并会做得更好。

在这节课的最后，我们布置一个假期实践活动：

参加“爷爷（奶奶），您好！”敬老实践活动，要求做到五个一：

为老人梳一次头，整理一次房间，做一次饭，表演一个节目，帮买一次物品。从身边小事做起，实实在在地为老人做好事、实事。

最后，请班主任徐老师讲话。

主持人甲乙：二（4）班“我们的节日--重阳节”班队活动到此结束。

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