童趣大冒险
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 12:26:55 字数作文
篇一:ABC KIDS
ABC KIDS
中国儿童鞋服行业品牌ABC KIDS创立于1983,其产品涵盖童鞋、童装和配件等类别。以“因为爱”为品牌主张,以“将关爱儿童的健康成长融入每一个家庭”为企业使命,推出“A+优品”产品概念,将每款产品的开发设计落到细节,为孩子带来更舒适的产品体验。
基础资料
品牌名称:ABC KIDS 品牌口号:因为爱 Just for love
创立时间:1983年 经营范围:童装、童鞋及配件
一、品牌概况
ABC KIDS是一个集综合开发、生产和销售为一体大型儿童鞋服品牌。自1983年成立以来,ABC KIDS始终以“将关爱儿童的健康成长融入每一个家庭”作为品牌使命,提倡用爱,呵护孩子,激发他们无限的想象力与创造力。ABC KIDS崇尚对儿童智慧生活的创造,通过演绎小伙伴们一起探寻与发现美丽世界的故事,为广大儿童提供独特的创意产品与缤纷生动的生活体验。
秉承“因为爱”的品牌理念,ABC KIDS致力于把激发儿童创造力的品牌文化传递给每个消费者。经过十余年的发展, ABC KIDS已连续六年雄踞中国童鞋市场、童装市场,且连续6年获得中国500强价值品
牌称号,成为儿童鞋服行业6次入选的品牌。
ABC KIDS坚持“A+呵护,为爱启步”的产品理念,以全世界奇妙的事物为商品创作主题灵感,打造具有时尚前沿的创智儿童用品;以专业的生产技术、前瞻的产品设计、严格的品质控制,为亿万中国儿童的健康成长提供优质的产品。目前,ABCKIDS拥有遍布全国的2000多个销售网点,以卓越的品牌信誉,良好的诚信口碑和稳定的市场占有率在中国儿童用品行业中名列前茅。
二、品牌文化
1、品牌标识
ABC KIDS标识以“爱”为文化内涵,以ABC KIDS英文字母为核心元素,视觉上更简洁,整体更时尚,契合国际时尚潮流。
2、品牌口号:因为爱Just for love
3、品牌定位:激发儿童创造力的品牌
4、价值主张:激发儿童创造力
5、品牌理念:激发孩子无限的想象力与创造力
ABC KIDS以“将关爱儿童的健康成长融入到每一个家庭”为己任,提出“因为爱Just for love”的品牌口号。提倡用爱,呵护孩子,激发他们无限的想象力与创造力。
6、品牌角色:关爱孩子创造力的忠实伙伴
ABC KIDS是一个有着爱与创造乐趣的生活方式品牌,崇尚对儿童智慧生活的创造。品牌通过演绎小伙伴们一起探寻与发现美丽世界的故事,激发孩子无限想象力和创造力。构建富有想象力和充满乐趣的生活方式,为广大儿童提供独特的创意产品与缤纷生动的生活体验。
秉持“因为爱”的品牌文化精神,ABC KIDS以“将关爱儿童的健康成长融入到每一个家庭”为己任,以专业的生产技术、前瞻的产品设计、严格的品质控制,为亿万中国儿童的健康成长提供优质的产品。ABC KIDS人相信:呵护孩子一小步,改变世界一大步!
三、品牌发展
1983年,ABC KIDS品牌创立;
2006年,开创中国童鞋行业家专卖店——ABC KIDS专卖店正式开业;
2007年,聘请注明童星孔莹为ABC KIDS品牌形象代言人,打造活力、个性、阳光的品牌形象;
2008年,推出“爱心品牌,感恩中国”主题,确立品牌大爱文化。自此,ABC KIDS品牌的发展进入快车道;
2009年,推出全新ABC KIDS品牌的VI、SI系统,推进鞋服一体化进程,ABC KIDS迅速崛起成为儿童鞋服行业品牌阵营;
2010年,ABC KIDS提出“爱在环保、爱在快乐、爱在生命、爱在微笑、爱在分享,因为爱,ABC。”演绎全新的品牌主张——因为爱。同年,ABC KIDS入选中国500强价值品牌,ABC KIDS品牌进驻上海世博会文化中心。
2011年,成为腾讯新年新衣公益项目战略合作伙伴;
2012年,推出全新品牌价值系统,定位激发儿童创造力的品牌,整合核心文化营销与SPA量贩式营销,打造以“文化与创造的乐趣”为文化主题的量贩式体验馆;
2013年,ABC KIDS与腾讯儿童、新浪育儿缔结战略合作伙伴关系,双平台战略迅速提升ABC KIDS的知名度、美誉度;
2014年,ABC KIDS与浙江卫视明星亲子真人秀《爸爸回来了》达成合作,成为该栏目的特别支持,赞助明星宝贝服装。同年,ABC KIDS与搜狐母婴缔结战略合作伙伴关系。
2015年,ABC KIDS倾情冠名中国首档多屏互动儿童音乐成长真人秀《新声有范》,并为栏目学员提供鞋服。同年底,ABC KIDS携手中国儿童少年基金会、中华儿童慈善救助基金会、暖流计划基金三大公益组织开展“温暖中国行”公益行动,走入贵州、四川、陕西、甘肃、江西、山东等全国多个省份的贫困地区。
2016年,ABC KIDS再度投入巨资,一举拿下金鹰卡通知识探索类节目《童趣大冒险》,倾情冠名该栏目。
四、品牌荣誉
2004年,荣获“2004年度质量信得过品牌”荣誉称号; 2007年,ABC KIDS上榜“中国十大童鞋品牌”; 2009年,荣获2009年度成长模式创新奖;
2010年,荣获2009年度中国消费经济增长品牌成长大奖; 2010年,荣获海西十大童鞋品牌;
2011年,荣获“2010年中国鞋类行业价值百强品牌” 2011年,荣获“2011年度投资价值企业”荣誉称号; 2011年,荣获2010-2011年度十佳童鞋品牌;
2012年,荣获“2011年度十大慈善童企”;
2012年,荣获中国消费市场20年成长力品牌;
2012年,荣获2012年度中国儿童慈善奖突出贡献奖; 2012年,荣获2012福布斯中国潜力企业;
2013年,荣获2012中国公益奖集体奖;
2013年,荣获2012年中国十大童装品牌;
2013年,荣获2012年度人气母婴品牌奖;
2013年,荣获网络影响力儿童鞋服品牌;
2013年,荣获2013年度暖心企业;
篇二:寒假作息时间表
一年级寒假作息时间表 8:00 起床
9:30----11:00 学习 (预习课本) 12:00 午饭
2:00------3:30 学习 (预习课本) 6:00 晚饭
7:00新闻联播
7:30----8:30 课文读物
9:00 睡觉
周六晚 8:00 星光大道 周日晚 7:00 童趣大冒险
篇三:幼儿园儿童画50个主题
幼儿园儿童画主题内容参考
一、《快乐一家亲》(人物篇)
要求:画面布局合理,以人物或动物为主体,突出主题思想
二、《拥抱春天》(季节风景篇)
要求:表现春天生机勃勃的景象,可以是风景画,也可以通过人物故事表现春天。如桃花开,荷塘边,放风筝······
三、《美丽的城市》(场景篇)
要求:通过城市景观的合理布局,组织画面,体现城市之美
四、《运动场上》(人物场景篇)
要求:以表现人物运动场景为主,至少有2组以上的人物动态
五、《森林里趣事多》(动物篇)
要求:以动物为主线组织画面,使画面具有故事性
六、意愿画《梦想王国》(想象篇)
要求:发挥想象,可以是对未来生活,或是自己梦想中的世界的描绘,主题突出,画面完整。例如天空之城,未来交通工具等美好愿景。
七、《那片海》(场景篇)
要求:能够再现海滩,海上日出,椰子树等海景,表现人物动态。
八、《快乐的六一》(节日篇)
要求:着重对人物动作表情以及场景的描绘,体现节日快乐的氛围。
九、《线条世界》(想象篇)
要求:运用线条变现画面层次,适当使用“黑白灰”增加画面色彩。
十、《京剧脸谱》(装饰色彩篇)
要求:运用传统戏曲元素,采用对称的方式绘制脸谱并考虑色彩搭配。
十一、《我爱劳动》(人物篇)
要求:能够合理布局画面,突出主题,描绘人物动态画面。
十二、《清凉一夏》(季节风景篇)
要求:结合夏天的特征组织画面内容,运用人物,场景等突出主题
十三、《快乐农场》(动物篇)
要求:画满具有透视性,表现农场动物主题,构图合理,有情节性。
十四、《太阳的创想》(装饰色彩篇)
要求:能够运用点线面,过渡以及渐变色,冷暖色对比,发挥想象力紧扣主题完成画面。 十五、《幼儿园里故事多》(人物篇)
要求:能够突出故事性,对人物主次关系的把握,添加相关场景。
十六、《欢乐中国年》(节日篇)
要求:突出新年主题,例如放鞭炮的小孩,贴对联的小孩,雪景等表现新年气息······ 十七、《民族大团圆》(人物篇)
要求:把握民族服饰特点,合理组织画面,主要表现各族人民的不同民俗风情。 十八、《小蚂蚁的一天》(动物篇)
要求:以蚂蚁为主线,以漫画的形式组织画面内容,具有故事性。
十九、《海底大冒险》(想象篇)
要求:发挥想象力对海底世界展开联想,主题突出,有故事情节。
二十、《马路上的车》(场景篇)
要求:紧扣主题,对车辆细致刻画,画面完整合理。
二十一、《果蔬创意》(想象篇)
要求:运用果蔬造型特征进行创意绘画,画面表现具有童趣性。
二十二、《机器人》(想象篇)
要求:大胆想象表现机器人造型特点,表现手法独特,有一定的创意。
二十三、《树叶创意画》(创意篇)
要求:根据树叶造型进行添加想象,利用点线变化进行创造性表现。
二十四、《我》(人物篇)
要求:运用整体构图表现自己主要特征,合理使用背景,色彩进行烘托,可重点突出局部,如脸部。
二十五、《手掌创意》(创意篇)
要求:拓印手掌轮廓,可运用多种绘画技巧进行创意装饰,如线描,色块分割等。 二十六、《戏曲人物》(人物篇)
要求:抓住戏曲人物的造型特点,注重色彩装饰,突出画面整体效果。
二十七、《有趣的表演》(创意篇)
要求:采用有趣的动作,夸张的服饰以及亮丽的色彩搭配,表现出表演者的诙谐及快乐。 二十八、《我喜欢的动物》(动物篇)
要求:突出动物的特点,可采用线描等方式表现主题,有一定情境性。
二十九、《黑夜》(场景篇)
要求:运用色彩对比表现主题,画面可以呈现建筑、人物、景色等。
三十、《画里的故事》(创意篇)
要求:紧扣故事主题,画面有新意,注意色彩原理和绘画技法。
三十一、《江南水乡》(场景篇)
要求:注意前后、远近、虚实关系的处理,运用场景,人物表现水乡特色。
三十二、《对称图形创意画》(创意篇)
要求:运用对称线对画面主体进行分割,用多种绘画工具展示不同的视觉效果。 三十三、《一起去旅行》(场景篇)
要求:合理布局画面,表现旅行中的人物或情节,注意主次分明。
三十四、《老鼠嫁女》(民俗篇)
要求:采用夸张、诙谐的表现书法突出主题,色彩、造型鲜明。
三十五、《森林之王》(动物篇)
要求:注意刻画动物神态,恰当运用场景表象一定的情节。
三十六、《春天的花园》(植物篇)
要求:注意构图饱满,形态多样,色彩运用具有层次性,整体布局适宜。
三十七、《小小歌唱家》(人物篇)
要求:人物动态表情到位,大胆用色表现主题。
三十八、《下雪啦》(场景篇)
要求:色彩对比鲜明,运用场景烘托主题,画面具有一定的童趣感。
三十九、《毛毛虫的奇遇》(动物篇)
要求:用拟人化表现画面内容,生动有趣,情节突出。
四十、《有趣的树》(植物篇)
要求:运用不同色彩,图案表现大树造型,装饰布局具有一定新意。
四十一、《捉迷藏》(场景篇)
要求:以人物或动物为主体,突出动态特征,画面表现力强。
四十二、《童话城堡》(创意篇)
要求:运用夸张的线条和大胆的装饰设计心目中的城堡,画面布局合理,比例关系恰当。
四十三、《星空》(想象篇)
要求:大胆想象,运用渐变色表现主题,过渡自然,显示空间感。 四十四、《地球妈妈》(想象篇)
要求:紧扣保护地球的主题,用色大胆,注意绘画主体突出,布局合理。 四十五、《笑一笑》(主题篇)
要求:注意表情的夸张表现,色彩鲜明,视觉效果明显。
四十六、《空中的音乐家》(动物篇)
要求:运用多种方法表现2种以上鸟类特征,色彩明亮,欢快。 四十七、《家乡美》(主题篇)
要求:表现家乡场景,建筑或民俗特色,画面效果突出。
四十八、《秋天的田野》(场景篇)
要求:色彩运用恰当,注意远、中、近景的合理布局。
四十九、《放风筝》(人物场景篇)
要求:人物动态造型丰富,绘画手法多样,用色明亮。
五十、《池塘》(场景篇)
要求:画面内容丰富,在色彩、画面、表现形式上有创新之处。
篇四:《萨米大冒险》以萌龟笼络了小朋友童心
《萨米大冒险》以萌龟俘获了小朋友童心
在双节长假期间,银幕上唯一一部合家欢家庭电影,欧美3D动画《萨米大冒险》全面公映。在大片云集的国庆档,一部清新可人的3D动画片《萨米大冒险》凭借独特魅力票房飘红,俘获了大批小观众的心。
萨米是一只小海龟,它领着另外两只小海龟,向我们叙述了一场极富趣味的冒险故事。《萨米大冒险》由著名导演本·斯塔森斥巨资,联手业内顶尖特效制作,采用“全电脑生成3D技术”制成,真实还原了瑰丽旖旎的海底风貌,展现了珊瑚礁、海藻林、水母群等各色海底奇观,堪称3D版《海洋》。金龟子刘纯燕等一干少儿节目央视主持人红果果、绿泡泡、哆唻咪、毛毛虫为小海龟们配音。看过《萨米大冒险》的观众,都对影片中震撼的视听效果、生动可爱的人物设计、跌宕起伏的故事情节赞不绝口。
《萨米大冒险》不仅好看,还有寓教于乐的意义。小海龟们在50年的历险过程中,穿越了太平洋、大西洋、南极洲。将海洋深处的瑰丽美景,千奇百怪的海洋生物以及人类为了私欲对海洋做出的严重破坏,悉数呈现在观众面前。小海龟萨米从出生起,就坚定了环游世界、寻找秘密通道的梦想,虽然也曾自卑受挫,不知梦想该如何实现,但他从不放弃,自我激励,努力向前,永不退缩。这种简单执拗的坚持精神,犹如《海底总动员》里的尼奥、《阿甘正传》里的阿甘。一定会让大小观众们在享受影片美轮美奂场景的同时受益匪浅。
值得一提的是,贯穿影片始终的正面能量阳光乐观的生活态度、勇敢无畏的冒险精神、热爱自然的人文情怀,这些也是主创人员特别想表达的“好声音”。
篇五:双节热映《萨米大冒险》儿童动画表 文艺气质里
看之前,专门到豆瓣查了查影片信息,发现是一部讲小海龟周游世界,寻找梦中情人故事的儿童动画,而且还是一部比利时动画,就没抱太大希望。孰料,戴上3D眼镜的那一刻,我发现,此片3D效果简直太好了,跟那些国产3D大片比起来,简直就是教科书级别的,迎面滚滚而来的海浪和小海龟憨态可掬“凸出”银幕的观感,让我颇为惊喜之余,认识到,这个世界的动画天下,绝不只有好莱坞这么简单,诞生过“丁丁之父”埃尔热的比利时,也真是好样的。
让我始料未及的是,影片将主要故事放到了上世纪50年代到七八十年代,用海龟萨米50年周游世界的历程,串起了那个年代的风云激荡,如五月风暴、嬉皮士、绿色和平组织、迪斯科、刚刚开始的环境污染等等。故事的进程中,不时插入那个年代的流行音乐,有一首特别耳熟,那就是《重庆森林》里王菲唱个不停的The Mamas and the Papas乐队创作于1966年的《加州梦》(California Dreaming)。经典就是经典,此曲一响,我身上顿时有种过电般的感觉,眼前两只海龟情人在海中追逐游曳的欢乐画面,也有了某种朦胧的美妙和怀旧感。 影片结尾,看到老年萨米将一只像自己小时候一样,刚出生却孱弱地爬不出沙坑的小海龟,轻轻地托起,放到沙滩上,鼓励它奔向大海的时候,我突然明白了导演的用意——这厮分明就是借助海龟的形象,玩一次二战后出生一代人的集体怀旧、讲述他们的成长故事嘛,儿童动画的外表,
掩盖不住影片骨子里散发出
来的忧郁气质和文艺情怀。不知怎地,我想到了李安的《制造伍德斯托克》,在那部同样描写60年代青年人生活的影片结尾,犹太小伙艾略特跟年迈的父亲以及自己生活了20年的小镇作别,要去见识整个世界。同样是对一个“在路上”时代的感性总结,对另一个时代起点的伤感回顾,《萨米大冒险》在我眼里,竟有了点动画版《制造伍德斯托克》的意思。
虽然影片底色比较文艺,但作为一部动画片,它依然有着可爱精致的角色造型和欢乐流畅的故事情节,小龟萨米和女朋友莎莉的造型,既写实又卡通感十足,又萌又乖,可爱之极,而海底世界的瑰丽多彩、各种生物的活灵活现,都是货真价实让人惊喜,让我看到比利时这家曾出品过《月球大冒险》的公司的实力和诚意,不仅不输好莱坞动画巨头,比起中国动画也是绝对有过之而无不及。另外,小龟50年周游世界的过程中,经历了海洋的美好、大白鲨的狰狞、友谊的可贵、捕鱼船的恐怖、人类的温暖与污染的可怕,自己也不断成长、成熟,这些一波接一波的历险情节,成为儿童观众尽情投入、趣味“阅读”的有效保障,而且那些与现实的有效连接点,也会让他们在观看之中,朦胧体味到这个世界的无限美好与暗藏的各种危机。
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