你留意过以下事实吗

篇一：初二物理试题(力学)

初二物理试题（力学）

一、 填空题

1、足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝。这时施力物体是 。运动员的头也感到痛，施力物体是 。 以上事实说明： 。

2、人推车，车从静止变为运动。这说明：力可以改变物体的，重物挂在一根弹簧下面，弹簧被拉长，这说明：力可以改变物体的 。

3、汽车司机在一座大桥前面看到如图所示的是 N .

4、用扳手拧螺母时，不仅要考虑到作用在扳手上的力的大小，还要考虑力的 ，因为它们都影响的作用效果。

5、要使自行车立即停住，应紧握刹把，这是用 的方法来增大摩擦的。自行车的轮胎上有凹

凸的花纹，这主要是为了 。自行车上一些部件要减小摩擦，采用了 和 的方法。

6、如图所示，实验室有一个弹簧测力计的说明书丢了，请你给它配一个简短的说明书 。

7、你留意过以下事实吗？如：划船时，桨向后划水，船才会向前行驶；溜冰时，相对静止的两人，只要一个人用力去推对方，两人会向相反方向运动；将吹足的气球嘴松开并放手，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向相反的方向运动。请归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律：（1） ； （2） 。

8、如图所示，重15N的铁球用绳子悬挂起来，并使其摆动，用力的示意图画出铁球所受的重力。 9、小球沿斜面下滑，在图中画出小球对斜面的压力的示意图。 二、选择题1、下列物体所受的重力最接近于10N的是（ ）

A．一包方便面 B、一台电视机 C、一件羊毛衫 D一枝铅笔 2、关于力的概念，下列说法错误的是（ ） A、力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在

B、一个物体受力，同时一定有另外一个物体对它施加力的作用 C、马拉车向前，同时车也用同样大小的力向后拉马 D、从空中下降的雨滴不受力的作用

3、以下是我们生活中常见的现象，在这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是（ ） （1）用力揉面团，面团形状发生变化 （2）篮球撞击在蓝板上被弹回 （3）用力握小皮球，皮球变瘪

（4）一阵风把地面上的灰尘吹的满天飞舞

A、（1）（2） B、（2）（3） C、（3）（4） D、（2）（4） 4、两位同学用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一个拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则 （ ）

A、手臂粗的同学用的力大 B、手臂长的同学用的力大 C、两位同学用的力一样大 D、无法比较用力的大小 5、假如没有摩擦，写列那种现象不可能发生（ ）

A、一阵微风就可以推动铁轨上的火车 B、人们可以在地面上行走如飞 C、手拿不住笔，也写不出字 D、地面上滚动的足球很难停下来

6、目前许多国家都在研制磁悬浮列车，我国拥有全部自主知识产权的第一条磁悬浮列车试验线已建成，一种磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，车厢用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁，下列说法正确的是（ ）

（1）、磁悬浮列车利用了同名磁极相互排斥的性质 （2）、磁悬浮列车利用了异名磁极相互排斥的性质 （3）、磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦 （4）、磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦

A、1、3 B 1、4 C 2、3 D 2、4

7、航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼，下列活动可采用的是（ ） A、举哑铃 B、在跑步机上跑步 C、用弹簧拉力计健身 D、引体向上 8、从桥上滑下来的汽车，在滑行的过程中，它所受的重力 （ ） A、大小不变，方向变化 B、大小变化，方向变化 C、大小不变，方向不变 D、大小变化，方向不变

9、在日常生活和生产中，下列哪个措施的目的是为了减小摩擦（ ） A、汽车的轮胎和鞋底都印有花纹 B、台球运动员要在球杆击球的一端打蜡 C、自行车在下坡时要用力捏闸

D、医生在戴乳胶手套前先要在手上涂些滑石粉 10、下列说法正确的是 （ ） A、树上的苹果只有在下落时草受到重力 B、瀑布是水受重力作用由高处往下流形成的

C、当手提一桶水时，会感到手臂的肌肉紧张，这是重力作用的结果。 D、悬浮在空中的尘埃受地球的吸引，同时尘埃也吸引地球

11、足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻的将球一挑，足球在空中划过一道弧线进入球门。若不计空气的阻力，足球离开脚后使其在空中运动状态发生变化的施力物体是（ ） A、前锋队员 B、足球 C、地球 D、守门员 三、解答与探究题

1、有一矿石，用天平测它的质量是480.5g，问能否用测量范围是0—5N的弹簧测力计来测量它所受的重力？

2、瓶子的质量是300 g，向瓶内灌入500 g的水后，问总重有多大？

3、给你一张白纸，一个排球、一个磅秤和一盆水，要求测出拍打排球时，排球 对地面的撞击力的大小。请简要说出测量的方法和步骤。

4、如图所示，同一水平桌面上放有体积相等的实心长方体木块和铁块各一个，现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验验证你的猜想。写出实验的步骤，现象和结论。

5、小明同学准备自制一只弹簧测力计，于是他找来弹簧、质量已知的钩码、刻度尺、指针、薄木板等器材。首先他把弹簧固定在薄木板上，然后在弹簧下挂上不同的钩码，算出钩码对弹簧的拉力，并测出弹簧的长度l以及伸长的长度△l，测量结果如表所示。

（1）从表中的数据可以看出，在一定的范围内，弹簧伸长的长度与受到的拉力的关系是 ； （2）、从这次实验可知，小明自制的弹簧测力计的测量范围可达到 ； （3）、根据表中的数据，请你代小明在薄木板上刻上弹簧测力计的刻度（分度值为0.2N）

篇二：初二物理试题(力学)

第八章 力学

一、 填空题

1、足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝。这时施力物体是 。运动员的头也感到痛，施力物体是 。 以上事实说明： 。

2、人推车，车从静止变为运动。这说明：力可以改变物体的，重物挂在一根弹簧下面，弹簧被拉长，这说明：力可以改变物体的 。

3、汽车司机在一座大桥前面看到如图所示的是 N .

4、用扳手拧螺母时，不仅要考虑到作用在扳手上的力的大小，还要考虑力的 ，因为它们都影响的作用效果。

5、要使自行车立即停住，应紧握刹把，这是用 的方法来增大摩擦的。自行车的轮胎上有凹

凸的花纹，这主要是为了 。自行车上一些部件要减小摩擦，采用了 和 的方法。

6、如图所示，实验室有一个弹簧测力计的说明书丢了，请你给它配一个简短的说明书 。

7、你留意过以下事实吗？如：划船时，桨向后划水，船才会向前行驶；溜冰时，相对静止的两人，只要一个人用力去推对方，两人会向相反方向运动；将吹足的气球嘴松开并放手，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向相反的方向运动。请归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律：（1） ； （2） 。

8、如图所示，重15N的铁球用绳子悬挂起来，并使其摆动，用力的示意图画出铁球所受的重力。 9、小球沿斜面下滑，在图中画出小球对斜面的压力的示意图。 二、选择题

1、下列物体所受的重力最接近于10N的是（ ）

A．一包方便面 B、一台电视机 C、一件羊毛衫 D一枝铅笔 2、关于力的概念，下列说法错误的是（ ） A、力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在

B、一个物体受力，同时一定有另外一个物体对它施加力的作用 C、马拉车向前，同时车也用同样大小的力向后拉马 D、从空中下降的雨滴不受力的作用

3、以下是我们生活中常见的现象，在这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是（ ） （1）用力揉面团，面团形状发生变化 （2）篮球撞击在蓝板上被弹回 （3）用力握小皮球，皮球变瘪

（4）一阵风把地面上的灰尘吹的满天飞舞

A、（1）（2） B、（2）（3） C、（3）（4） D、（2）（4）

4、两位同学用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一个拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则 （ ）

A、手臂粗的同学用的力大 B、手臂长的同学用的力大

C、两位同学用的力一样大 D、无法比较用力的大小 5、假如没有摩擦，写列那种现象不可能发生（ ）

A、一阵微风就可以推动铁轨上的火车 B、人们可以在地面上行走如飞 C、手拿不住笔，也写不出字 D、地面上滚动的足球很难停下来

6、目前许多国家都在研制磁悬浮列车，我国拥有全部自主知识产权的第一条磁悬浮列车试验线已建成，一种磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，车厢用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁，下列说法正确的是（ ）

（1）、磁悬浮列车利用了同名磁极相互排斥的性质 （2）、磁悬浮列车利用了异名磁极相互排斥的性质 （3）、磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦 （4）、磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦

A、1、3 B 1、4 C 2、3 D 2、4

7、航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼，下列活动可采用的是（ ） A、举哑铃 B、在跑步机上跑步 C、用弹簧拉力计健身 D、引体向上 8、从桥上滑下来的汽车，在滑行的过程中，它所受的重力 （ ） A、大小不变，方向变化 B、大小变化，方向变化 C、大小不变，方向不变 D、大小变化，方向不变

9、在日常生活和生产中，下列哪个措施的目的是为了减小摩擦（ ） A、汽车的轮胎和鞋底都印有花纹 B、台球运动员要在球杆击球的一端打蜡 C、自行车在下坡时要用力捏闸

D、医生在戴乳胶手套前先要在手上涂些滑石粉 10、下列说法正确的是 （ ） A、树上的苹果只有在下落时草受到重力 B、瀑布是水受重力作用由高处往下流形成的

C、当手提一桶水时，会感到手臂的肌肉紧张，这是重力作用的结果。 D、悬浮在空中的尘埃受地球的吸引，同时尘埃也吸引地球

11、足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻的将球一挑，足球在空中划过一道弧线进入球门。若不计空气的阻力，足球离开脚后使其在空中运动状态发生变化的施力物体是（ ） A、前锋队员 B、足球 C、地球 D、守门员 三、解答与探究题

1、有一矿石，用天平测它的质量是480.5g，问能否用测量范围是0—5N的弹簧测力计来测量它所受的重力？

2、瓶子的质量是300 g，向瓶内灌入500 g的水后，问总重有多大？

3、给你一张白纸，一个排球、一个磅秤和一盆水，要求测出拍打排球时，排球 对地面的撞击力的大小。请简要说出测量的方法和步骤。

4、如图所示，同一水平桌面上放有体积相等的实心长方体木块和铁块各一个，现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验验证你的猜想。写出实验的步骤，现象和结论。

5、小明同学准备自制一只弹簧测力计，于是他找来弹簧、质量已知的钩码、刻度尺、指针、薄木板等器

材。首先他把弹簧固定在薄木板上，然后在弹簧下挂上不同的钩码，算出钩码对弹簧的拉力，并测出弹簧的长度l以及伸长的长度△l，测量结果如表所示。

是 ； （2）、从这次实验可知，小明自制的弹簧测力计的测量范围可达到 ； （3）、根据表中的数据，请你代小明在薄木板上刻上弹簧测力计的刻度（分度值为0.2N）

篇三：竞赛

16、重庆开县“井喷”造成两百多人死亡的重大事故，教训惨痛。下文是有关这次事故的分析，阅读后完成文后的几个问题。

“钻井越深，则地下压力越大。钻井向下遇到的地层，大致相当于穿过连续的水柱，正常情况下，4000米深的钻井，其井底的压强应该是400大气压，或者说是____兆帕（MPa）。如果钻井时要防止井喷，边钻井边注清水就可以。这是正常压力的情况，也就是所谓“静水压力”。

地下深处的压强有时候却比连续水柱所带来的压强要高，即所谓“地下异常高压”。其原因是有一段地层太致密了，其上其下的地层水很难互相透过，因此其下面的压强不由上面决定。一旦有什么原因，使得那段致密地层之下的地层水受到压迫，那么它的压强就会大大提高。我国西部现在正受到印度板块向亚欧大陆的推挤，因此西部各大盆地地下压强都容易高于正常压强。事故井的深度为4000米，压强却是720大气压，而不是400大气压。那么，钻井时用清水压井是压不住的，这时候必须用泥浆。事故井采用的是

33密度1.42×10kg/m的泥浆，泥浆密度太小是造成事故的主要原因之一。”

(1)文中“___”处应填______

3(2)为避免井喷，该井所用泥浆密度至少应为_______kg/m。

20、利用如下器材设计一个电路：两个阻值已知的电热丝R1、R2，两个单刀开关，一个单刀双掷开关，电源（电压为U且不变），导线若干。要求：

（1）、画出电路图

（2）、能尽可能多地实现多档调温功能

（3）、简述各调温档开关的状态及功率大小

33、我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。

他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，

其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。

为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图

10所示的测温装置，图中A为一给小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，

管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，课题组精

心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：

（1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h,记录的实验数据如下表所

示：

论：

①水柱高度h随温度的升高而 （填升高、降低或不变）；

②若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，依次是由 到 （填：大或下）；

③此温度计制作的原理是根据气体 性质制成的。

（3）通过实验探究，课题组同学还发现,若用此“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，其中主要的不足之处是 （至少写出一点）。

四、计算论述题（共28分）

22

图10 （2）根据表中数据,计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为 m,通过表中数据分析，可得出结体的质滑动端

通过一水平绝缘轻杆与弹簧上端相连，当托盘中没有放物体时，滑动变阻器的滑动端恰在变阻器的最上端。设变阻器的总电阻为R、总长度为L，电源电压为U且保持不变，限流电阻的阻值为R0，弹簧所受的拉（或压）力F与弹簧的伸长（或压缩）量ΔL的关系为F＝k·ΔL（其中k为常数）。不计一切摩擦和其他阻力。（12分）

（1）当托盘上放某物体时，电压表的示数为U0，求此物体的质量？

（2）为了从电压表上能直接读出被测物质量，需在表盘上重新标上数值，同学们发现该电子秤存在较大缺陷，试分析有哪些缺陷？并将修改后的电路图补充完整。

39．下图是小明自制电子秤的原理示意图。托盘、轻弹簧上端和金属滑片P固定一起(弹簧的电阻不计)。

(1)电路设计：要使电子秤能正常工作。下列

电路连接正确的是 。

A．点“1”与点。“2”连接

B．点“1”与点“3”连接

C．点“2”与点“3”连接

(2)故障排除：小明在正确完成电路连接后。闭 合电键S，改变托盘中物体的质量，发现电压表

有示数．但始终不变，发生故障的原因可能

是 。

A．R0断路 B．R1短路

C．电压表短路 D．金属滑片P处断路

(3)刻度调试：①调零。在托盘中无物体时，使金属滑片P处于Rl最上端．此时电压表的示散为零．②标度。每次向托盘中增加100克的砝码，在电压表指针所指位置的刻度盘上标出相应的质量值。

当将1千克的物体放在托盘中。金屑滑片P刚好指在距Rl上端l／3处(如图)，请计算

回答“l千克”应标在电压表多少伏的位置上?(电阻R0=5欧，电阻R1=15欧，电源电压U=3．O伏，电压表的量程为 O～3．0伏)

（4）继续改进：小明在标示电子秤刻度时，发现电子秤的刻度与电压表的刻度有不同特点。请说出不同之处 。于是，他又开始了新的研

23．“塔吊”是现在建筑工地上常见的起重设备，用“塔吊”可将重物方便地安放到工作区内，如图甲所示。现有一“塔吊”，它有一水平臂AD，水平臂AD可分为AB和BD)两部分，AB叫平衡臂，BD叫吊臂。A端装有配重体，它的质量m=5吨。C处装有可在水平臂BD上移动的滑轮组，C移动的范围是从B点到D点。已知：AB=10米，BD=50米。若“塔”身的宽度和铁架、滑轮组的重力及摩擦均不计，请计算并回答下面的问题：（10分）

(1)当C移动到D点时，计算该“塔吊”能吊起重物的最大质量；

(2)今想用此“塔吊”起吊质量为2吨的物体。那么，为安全起吊，C最远可以移动到离B点多远的地方；

(3)C处是一只有一个动滑轮的滑轮组，该动滑轮部分的放大图如图乙所示，滑轮上的钢绳最后绕在电动卷扬机的轴上。现在起质量为2吨的物体，当物体以0．5米／秒的速度上升时，滑轮上的钢绳受到的拉力多大?如电动卷扬机的效率是0.8，那么，(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:你留意过以下事实吗)配套电动机的功率至少多大?

11．建筑工人在盖房子时，用如图5- 13所示的水平尺来检查所砌的墙面是否水平：液体中空气泡居中表示墙面水平；若空气泡在A端，刚表示A端的墙面偏 (“高”或“低”)；若空气泡在B端，则表示B端的墙面偏(“高”或“低”)

30．阅读下列短文，回答短文后的问题。小明准备骑自行车

外出时发现车胎瘪了，是什么地方出了问题呢？

他根据自己对自行车了解的常识和经验想到，也许是车胎破了， 也许是气嘴的螺丝松了，或者是气嘴里的小橡皮管坏了??

究竟上述哪一种可能是正确的呢？小明仔细查看了外胎，没有发现有破的痕迹；他又查看气嘴的螺丝，也没有发现松动。后来他把螺帽卸下，取出气门芯，发现小橡皮管也是好的。他给车胎打气，仔细查看和倾听，一会儿车胎又瘪了，他想，也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔。

后来，他请修车的师傅把内胎取出，把充气的内胎放到水里边，发现气泡从内胎表面的某处不停地往上升。。小明非常高兴，自行车胎漏气的原因终于找到了。

问题：

（1）你认为，解决上述自行车胎漏气问题的过程与科学家的探究过程有哪些相似的地方？

16．自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩檫的知识例如： A轮胎上刻有花纹 B车轮做成圆形 c塑料套紧套在车把手上 D在转动部分添加润滑油 E脚踏板凹凸不平 F刹车时用力捏闸 G车轴处装有滚珠 H车的把手上有凹槽

上述各项内容中属于(只填写各选项的字母)；

(1)通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是

(2)通过增大压力而增大摩擦的是

(4)通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是

17你注意到洒水壶有两个把吗(如图5-14)?当用洒水壶提水时，应该用把手，当用洒水壶洒水时，应用

19

20．摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用．下面我们用实验来研究摩擦，实验室提供下列器材：A带钩的长方体木块；B表面粗糙的长木块；c表面平整的长木块；D几条毛巾；E砝码；F弹簧测力计；G几支圆铅笔

因为物体运动的速度有快有慢，那么滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有没有关系呢?对此问题，你的猜想是：

为了验证你的猜想是否正确，请你用上面器材设计一个探究实验进行研究。

[实验器材选填上面器材的字母)

实验步骤：①

②

③

④

分析与论证：若在刚才的步骤 中观察到的现象是 ，则说明你的猜想是正确的。

21有一天，小宇手中拿着一张纸条．问同学们：“谁能将它搁在两块木块之间？”小丽过来试了一下，结果纸条弯曲后滑到下面，如图5-18(a)。小宇说：“看我的吧”说着将纸条折成如图5 -18(b)所示的形状．放在两个木块之间．并且还在上面放了一个茶杯。相信你对这个实验会感到惊奇，好!请你根据这一情景提出自己的一个研究课题，设计好如下研究方案，并回答有关问题

[[[[

24橡皮筋在日常生活中的用途是很多的，可以用它捆绑东西、做游戏、扎小辫

子??可是你是否想到．它还可以用来做许多有关物理学方面的小实验呢？

①如图5-20(a)，把一根橡皮筋穿在支架的横杆上，然后加上秤砣，每次加1

个，一共加4个用尺量一下每加1个秤砣后橡皮筋的长度

②如图5-20(b)，把两根橡皮筋穿在一起，然后依次给它加秤砣，每次加1个，

一共加4个用尺量一下每加一个秤砣后橡皮筋的长度

③如图5-20(c)

橡皮筋的长度

(1)从以上的探究活动中，你可以得出什么规律?

(2)橡皮筋的多少和不同的穿结方法与拉力的大小有什么关系，

六、情景联想题

25请根据你所学知识和自己的想像，假如在月球上开田径运动会，与地球上有

什么不同?(只要描述一个竞赛项目即可)

七、信息处理题

26你留意过以下事实吗?如划船时，桨向后划水，船才会向前行驶；溜旱冰时，

相对静止的两人，只要一人用力去推对方，1人会向相反方向运动；将吹足了

气的气球的嘴松开并放手，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向相反的

方向运动。请归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律(只需写两条)

1．发生地震时缺乏必要的自救知识，是丧生一个原因。以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请你指出确实可行的是（ ）

A大声呼救

B静等救援人员来营救

c用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救

D见缝就钻，从废墟中爬出来

7汽车在公路上以l0m／s的速度匀速直线前进，驾

篇四：初二物理试题(力学)

初二物理试题（力学）

一、填空题

1、足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝。这时施力物体是。运动员的头也感到痛，施力物体是。

以上事实说明：。

2、人推车，车从静止变为运动。这说明：力可以改变物体的，重物挂在一根弹簧下面，弹簧被

拉长，这说明：力可以改变物体的。

3、汽车司机在一座大桥前面看到如图所示的是

N .

4、用扳手拧螺母时，不仅要考虑到作用在扳手上的力的大小，还要考虑力的

，因为它们都影响的作用效果。

5、要使自行车立即停住，应紧握刹把，这是用的方法来增大摩擦的。自行车的轮胎上有凹 凸的花纹，这主要是为了。自行车上一些部件要减小摩擦，采用了和的方法。

6、如图所示，实验室有一个弹簧测力计的说明书丢了，请你给它配一个简短的说明书 。

7、你留意过以下事实吗？如：划船时，桨向后划水，船才会向前行驶；溜冰时，相对静止的两人，只要一

个人用力去推对方，两人会向相反方向运动；将吹足的气球嘴松开并放手，球内气体从气球嘴泄出的同时，

气球会向相反的方向运动。请归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律：

（1）；

（2）。

8、如图所示，重15N的铁球用绳子悬挂起来，并使其摆动，用力的示意图画出铁球所受的重力。

9、小球沿斜面下滑，在图中画出小球对斜面的压力的示意图。

二、选择题1、下列物体所受的重力最接近于10N的是（）

A．一包方便面 B、一台电视机 C、一件羊毛衫 D一枝铅笔

2、关于力的概念，下列说法错误的是（）

A、力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在

B、一个物体受力，同时一定有另外一个物体对它施加力的作用

C、马拉车向前，同时车也用同样大小的力向后拉马

D、从空中下降的雨滴不受力的作用

篇五：《第八章 力》基本概念

《第八章 力》基本概念

班级________姓名________学号________

1.形变、弹力与弹性势能 叫做形变， 叫做弹力， 叫做弹性势能。

2.弹簧测力计

测量力的大小的工具叫做 ，测力计的种类很多，其中常用的一种叫弹簧测力计。

在一定范围内，弹簧 的长度跟它所受到的 成正比。弹簧测力计就是利用这个性质制成的。正因为弹簧有这种性质，所以制成的弹簧测力计的刻度是 的。弹簧被压缩时，弹簧 的长度跟它所受到的 也成正比。

弹簧测力计的正确使用方法也可以这样来概括：

(1)要检查指针是否指在 ，如果不是，则要 ；(2)认清 和 ；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；(4)完成上述三步后，即可用弹簧测力计来测力了，测量力时不能超过弹簧测力计的 ，拉力的方向与 一致。

3. 力与力的单位

定义： 。

力的作用效果： 或者 。 在国际单位制中，力的单位是 ，简称 ，用符号“ ”表示。1N的力大约是拿起两个鸡蛋所用的力，人的拉力一般约为1000N。

4.力的三要素

对于作用在物体上的力，如果仅仅知道它的大小，这是不够的。大量的事实表明:力的大小能够影响它的作用效果，除此之外，力的 和 也能够影响它的作用效果。因此为了说明力，应既指出它的 ，又同时指出它的 、 。通常我们把力的 、 、 叫做力的三要素。

5.力的示意图

为了研究问题方便，通常我们用力的示意图来表示力。力的示意图是一根带箭头的 。线段的起点表示力的作用点，箭头的方向表示力的方向。

若在同一图中有几个力，力越大，线段应越长，有时也可以在力的示意图旁标出力的符号和大小。

6.力的图示——物理学中一种定量表示力的方法。

7.重力

定义： 。重力是一种力，地球上的一切物体都要受到地球的吸引力。重力的施力物体是 ，受力物体是地面附近的物体。重力的大小简称 。

大小：物体受到的重力跟它的 成正比。重力的大小与物体的 无关。重力跟质量的关系可以写作:G＝ 。应用时应注意:

①明确公式中各物理量都必须用国际单位。m的单位用 ，G的单位用 。 ②公式中g＝ N/Kg，读作 ，它的物理意义是: 。 ③要会将公式正确变形，灵活应用，如已知物体的重力求质量时，可变形为 。 ④在理解重力与质量的联系时，我们不能说物体的质量和它受到的重力成正比。 方向：重力的方向总是 的，不能说成是垂直向下，更不能说成是向下的。 利用重力的这种性质，在日常生活中，建筑工人用一根 检查墙壁是否竖直，就是应用了重力方向总是 这个道理。

作用点：重心

重心是重力在物体上的 ，对规则的几何形状的匀质物体，它的重心在 。如粗细均匀的同种材料的棒，它的重心在 ；圆球的重心在 ；正方形、长方形薄板的重心在它的 。对不规则的物体，可用 找到它的重心。

8.重力势能 ，这种能叫做重力势能，弹性势能和重力势能统称 。

9.摩擦力

(1)定义： ，这种力就叫做摩擦力。用字母 表示。

(2)物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件:

第一，物体间相互 ；第二，接触面 ；第三，物体间有相对运动或者有 。

10.摩擦的类型

摩擦可分为 、 、 。

滑动摩擦力

(1)定义： 叫滑动摩擦力。

(2)研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验:

实验时为什么要用弹簧测力计拉木块做匀速直线运动？ 。

大量实验表明，滑动摩擦力的大小只跟 、 有关。 越大，滑动摩擦力越大； ，滑动摩擦力越大。

(3)滑动摩擦力大小与物体运动的快慢无关，与物体间 无关。

静摩擦力

物体 叫做静摩擦力。

11.增大有益摩擦的方法：

(1)增大接触面的 。如骑自行车刹车时捏闸的 越大，自行车刹皮与钢圈间摩擦越大，自行车就容易停下来。

(2)增大 。如汽车、拖拉机、自行车的轮胎上都刻有 是为了增大 ，从而增大轮胎与地面的摩擦。

(3)除上述两种增大有益摩擦的方法外，还可采用变 为 的方法来增大有益的摩擦。如火车、汽车在紧急制动时。车轮 车很快就停下来。

12.减小有害摩擦的方法：

(1)使接触面 ；

(2)减小 ；

(3)用 代替 ，因为 摩擦比 摩擦小得多。如 。

(4)加 。这样做可以在摩擦面间形成一层油膜，使摩擦面不接触，运动部件只在油膜上滑过，大大减小了摩擦。

(5)还可以利用 或 使物体与支撑面脱离接触而减小摩擦。

《第八章 力》基本练习

一、填空题

1.世界上最小的鸟是蜂鸟，若一只蜂鸟所受重力是0.0196N，它的质量为______kg；世界上最大的鸟是鸵鸟，若一只鸵鸟的质量为150kg，它受到的重力为__________N。

2. 骑自行车的人停止蹬车后，仍能前进一段距离，这时车轮跟地面的摩擦是________摩擦，当骑车人紧急刹车时（车轮不再转动），车仍要向前运动，这时车轮与地面的摩擦是_________摩擦。

3. 力有不同的作用效果，把弓拉到如下图左所示的位置，说明力能使物体_________，此时弓具有_________能.

4. 观察如下图右所画的古代人们利用滚棒移动大石头的情况可知，在_______相同的情况下，_________________可以大大减小摩擦。

5. 向上抛出的小球在上升过程中，重力势能_________。（选填“增大”、“减小”“不变”）

6. 如下图左所示，你的认识是 ______________________________________。

7.如上图右所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较(a)(b)两图，可知力的作用效果与力的_______有关。

二、选择题

1.下列关于力的说法中正确的是( )

A．物体只有相互接触才能发生力的作用

B．不存在只给别的物体施力，而自己不受力的物体

C．较大的力对物体的作用效果一定较大

D. 有些物体本身就存在力，如磁铁

2.下列4个物体中，重力大约等于1N的是( )

A．一册物理课本 B．一张作业纸

C. 一台电视机 D．一张课桌

3.下列实例中，为了减小摩擦的是( )

A．要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾

B．手表上用于调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹

C．为把玻璃窗擦得更干净些，要用更大一点的力压抹布

D．移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木

4.下列有关力的说法中，错误的是( )

A．力是物体对物体的作用

B．力可以改变物体的运动状态

C. 在空中下落的物体不受力的作用

D．一个受力物体，同时也一定是施力物体

5. 关于滑动摩擦力的大小，下列说法中正确的是( )

A．只要两物体接触面粗糙，两物体间总存在滑动摩擦

B．两物体间的接触面积越大，滑动摩擦力就越大

C. 滑动摩擦力随压力的增大而增大

D．两物体间相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大

6. 下列哪一项是为了减小摩擦( )

A．鞋底和轮胎有凹凸不平的花纹

B．自行车刹车时刹车皮紧压在车圈上

C. 在皮带传动中，拉紧皮带并在皮带上涂“皮带蜡”

D．在机器的传动部分安装滚动轴承并加润滑油

7. 下列各实例中属于静摩擦的是( )

A．用橡皮擦纸时，橡皮和纸间的摩擦

B．小汽车急刹车时，车轮和地面间的摩擦

C. 皮带正常传动时，皮带和皮带轮间的摩擦

D．用转笔刀削铅笔时，铅笔与刀孔间的摩擦

8.一杯水，宇航员将它带到月球，水结成冰，对比后解答下列(1)、(2)两小题。

(1)对水而言下列说法正确的是( )

A．水所处的位置改变了，质量与重力都要改变

B．水的状态改变了，质量与重力都要改变

C. 水的位置改变了，质量不变但重力改变

D．水的状态改变了，质量改变重力不改变

(2)对水的重力G与质量m的关系式G＝mg，下列理解正确的是( )

A. G是m的9.8倍

B．1kg＝9.8N

C．G与m成正比

D．质量l kg的物体所受重力是9.8N

9.小明用力提一桶水时，他对水桶施加了一个提力，同时水桶对小明的手也施加了一个拉力，则这两个力的三要素 ( )

A．完全相同

B．大小、方向都相同，作用点不同

C．大小相同，方向和作用点都不同

D．作用点相同，大小和方向都不同

10.关于物体的运动状态的改变，下列说法正确的是( )

A．必须是从静止变为运动 B．只要做曲线运动，运动状态就在不停地改变

C．运动状态改变，必须速度大小和运动方向都发生改变

D．运动物体的速度大小不变，其运动状态就没有改变

11.作用力F1、F2的大小如图所示，F1作用在物体A上，F2作用在物体B上，则( )

A. F1＝F2 ，因为表示F1 F2的两条线段的长度相等

B．F1＜F2 ，因为F2包含的单位线段多

C. F1＞F2 ，因为表示F1的比例标度比F2的比例标度大

D．无法判断F1 F2的大小

12.下列关于力的作图的说法正确的是( )

A．力的图示与力的示意图是一样的

B．力的图示，力的大小应是标度值的整数倍

C．同一受力图中，各个力都可以选定各自对应的标度

D．以上说法都正确

13.1969年7月20日，美国宇航员阿姆斯特朗第一个踏上月球，人类首次登月成功。在月球上，他发现没有空气和水， 那么请你设想，下列活动中宇航员可能做到的是(已知月球上的重力是地球上的1)( ) 6

A．点燃蜡烛 B．放风筝 C. 跳远 D．种植太空蔬菜

14.“神舟五号”载人航天试验飞船的成功发射，标志着中国人实现“奔月”的梦想将在近年成为现实，试分析，在月球上的下列哪种活动不可实现( )

A．利用激光进行远程测距

B．利用声波进行远程测距

C. 利用天平测物体的质量

D．利用弹簧测力计测物体的重力

三、实验探究

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