跟我学勇敢作文

篇一：跟我学作文

跟我学作文《2缝制真我风采的形式外衣》

写作文，具有开拓创新，独具特色的形式，往往会让读者，评卷老师

眼睛为之一亮。形式创新方法多样，不一而足，常建的写作形式有：

小剧本式，童话式，病历式，小标题式，题记式，后记式，书信式，

自问自答式，演讲式，日记式，小小说式，寓言式，倡议书式，广告

启事式等。采取哪种写作形式，请根据写作需要

跟我学作文《3放飞轻盈舞蹈的语言精灵》

一篇成功的作文语言不仅要准确简练，更要生动，活泼。有节奏，有

光泽。以其深厚的艺术魅力吸引读者去深刻地领会文章的内容。那么

如何锤炼语言呢？奥秘有3：首先，灵活地调动语言的表现力，使你

所使用的字词让读者的心灵有震颤飞扬的的快乐。其次，运用好修辞，

把生动的比喻，大气磅礴的排比，风趣幽默的仿词，含蓄曲折的双关

穿插于文。亮人耳目。再次匠心调配句式，将长句短句，整句散句巧

妙配合。营造文章的参差美，匀称美。使文章绚丽生辉。第四，恰当

引用诗词名句，是增添文采的非常有效的方法，还能够表达出含义深

刻的哲理，给读者以深刻的印象，恰如其分的诗词名句，往往能成为

全文的亮点。给阅卷老师一深刻印象。第5，营造意境，烘托氛围，

从而激发读者的想象，使他们身临其境，沉醉在我们所表现得意境中，

去体会文章的美感。

跟我学作文《4打造最具才情的靓丽标题》

俗话说：“题好一半文”文章的标题好像一篇文章的眼睛，通过它，

我们可以窥见文章的灵魂。一个新颖别致的标题，可以先声夺人，为

文章闪出第一道亮丽的风景。怎样为自己的文章打造一个靓丽的标题

呢？下面几招不失为明智的选择。1，新颖别致，简洁明快如：《散步》，

将祖孙三代的互敬互爱概括了出来，《背影》突出父子之间的深情。2，

化解诗词，巧妙运用如一位考生引用歌词《天地之间有杆称》将题目

定为：放平你的秤杆。还有一学生将题目定为：只缘身在此山中。3

依仗修辞，力求生动如：《谁是最可爱的人》用设问句作为标题。《大

自然的语言》运用比喻作题目。《得道多助，失道寡助》运用对偶作

题目。4，活用熟语，不落巣臼。一名考生引用《三国演义》中的一

句话“既生俞，何生亮”还有像？；《农夫的日记》

跟我学作文《5实现立意的激情飞跃》

写作文意高为胜，可以说一篇作文立意的成败决定着整篇文章的

成与败。现在提供几招：1化大为小，以小见大。如“以人为本”的

话题可以选择家庭教育火学校教育中的一个典型事例来立意。2深入

挖掘，平中见奇如<我的老师》中以几个平常事例表现老师的美好心

灵。3另辟蹊径，凸现个性如以《滥竽充数》为话题，批评齐宣王管

理制度不严。没有严格的考核制度。乐队里老好人多，怕得罪人。赞

赏齐泯王善于改革。4大气磅礴，意高为峰。一个学生的作文《泥土》

作者就挖掘出了这样的主旨：“保持心中的一方净土，就要筑起一道

精神的墙”还有，一学生为了写夏天下雨的情景，题目定为：《夏日

宴会》写道雷，电，风斗来赴宴。一学生写了《多拉之梦》反映家长

只让学生学课本知识，不让看课外书的事实《我给奶奶画张相》通过

画像写奶奶对我的关爱。《铅笔长了腿之后》反映小朋友不爱惜文具

的现象。《小水滴旅游记》则道出人们不重视环保的情况。《家话西游》

中将我家的成员分别说成唐僧师徒四人。都取得了很好的效果。

跟我学作文《6巧用素描，炼词》

刻画人物，应进行先抑而后扬，来塑造人物的形象。1用抱怨的

语调刻画人物的暗面。2用细致的笔法刻画人物的灰面3用仰视的心

情刻画人物的亮面。

如何炼词？1用形容词描写缤纷的色彩如金光闪闪，雪白2用形

容词描写事物的形状如圆溜溜，胖乎乎3用形容词描写事物的性质：

饱经风霜，高雅4用形容词描写事物的状态娇嫩嫩，绿莹莹

跟我学作文《7一体化四步构思法》

所谓一体化四步构思法，是指在构思一篇文章时，1必须打造一

条线索，为文章里出一条能贯穿文章的主线，用来解决写作时思路不

清晰的问题。既可以实物为线索，又可以一句话为线索，还可以感情

变化为线索。2提炼一个主题，一解决写作时主题不鲜明的问题。3

找到一个素材的组合方式，常见的组合方式有：并列式，对比式，递

进式4确定一个重点，扣准主题，抓住线索，体现文章主题的段落详

写。

跟我学作文《8如何丰富作文的内容》

在写记叙类的文章时，要注意把人和事写的生动，具体，形象。

可以综合运用触觉，嗅觉，视觉，听觉等多钟感官去感知事物。把无

写具体。另外，还可以综合运用动作，对话，心理描写法，将事写生

动，给人一深刻地感染力。还有可以旁征博引。在进行语言描写时， 跟我学作文10

怎样表达作文中的真情实感呢？

内在因素就是心理描写，外在因素就是语言描写、动作描写、

神态描写、外貌描写。一篇作文中不能单纯到地记叙、必须辅之以描

写、突出人物的性格特征、人物形象。

跟我学作文《9如何真正观察》

全方位调动感觉器官感知事物：看、听、嗅、触，尝

（1） 看：物的颜色、物的形状、物的构造以及物体的特点和

功能

（2） 听：物的声音（如“远处高楼上渺茫的歌声似的”）

物的声息（如广告词“肌肤在呼吸”

（3） 嗅：物的气息、物的气味

（4） 触：物体的软硬、冷热、质地、干湿以及手感的细腻、

粗糙等

（5） 尝：物的酸甜苦辣咸

跟我学作文10

怎样表达作文中的真情实感呢？

内在因素就是心理描写，外在因素就是语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写。一篇作文中不能单纯到地记叙、必须辅之以描写、突出人物的性格特征、人物形象。

跟我学作文11 学会运用一定的表现手法

作文的“表现手法”包括：托物言志、寓情于景、寓情于事、托物言志、写景抒情、直抒胸臆；对比、衬托、象征、衬托、想象、联想、反衬、烘托、托物起兴、乐景哀情、渲染；动静结合，虚实相生、抑扬结合；侧面描写、正面描写；直接抒情、间接抒情等。

跟我学作文12——学会立体动态感知

学会立体动态感知

立体动态感知包括三个方面：换时，换位，换情

换时只在一篇文章中的时间发生了变化。比如从早上到晚上，或者是从眼前到昨天或者几年前。从不同的时间对所要描叙的

对象进行刻画。

篇二：妈妈跟我学上网作文

妈妈跟我学上网作文

妈妈跟我学上网

平时我对妈妈言听计从，可如今我却成了妈妈的“小老师”，这是怎么回事

原来是因为妈妈跟我学上网，而我又是一个网络“老鸟”，所以就让我来带妈妈这只小“菜鸟”了。

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:跟我学勇敢作文)

我先从最基础的开机开始，我插上插头，再按两下按钮，就在座位上等待开机了。妈妈在一旁专心致志地看着我的每一个动作，然后牢牢地记在了心中。然后，我又叫了联接网络，打开网页，打字这几种方法。然后我就去做作业，而妈妈也在网上看电视剧了。

有一天，我刚进家门，妈妈就跟我说：“周帆，电脑怎么没声音啊？

我一边脱鞋子，一边说：”哦，我来看看吧。“

我走进房间，正准备控制鼠标的时候，妈妈却一把把我的手拿开，说：”你说，我来弄。“

我对妈妈”发送指令“：”点一下右下角一个像一个喇叭的按钮，再点一下那个方格就行了。“

万事俱备，可声音还是没有，我蹲下来，发现主音量关了，就拧一下旋钮，声音终于有了。妈妈问我，为什么没有声音？

我想了一会儿，满面通红地说：”昨天晚上玩游戏的时候静音了。“妈妈听了之后，催促我去做作业了，一切都正常了。

现在的妈妈什么都会，就是不会打字。哈哈，幸好我留了一手，别说了，被妈妈发现可不好了。

篇三：中考作文

作文

1、春节喜庆

2、上课精彩场面

3、忘记

4、父爱（小）

5、让我回味（小）

6、珍藏的照片

7、________背后

8、描写落叶（小）

9、我笥_________有个约定

10、夏天的校园（小）

11、我是一个幸福的人

12、爱（小）

13、我们一起品味过的快乐

14、“鼻子一酸”想说的话（小）

15、深处

16、金秋十月，丹桂飘香（小）

17、跟我学___________

18、感谢（小）

19、倾听___________的声音

20、暴风雨（小）

21、让__________走近心灵

中考作文分类（ 感恩 ）

4、父爱（小）

5、让我回味（小）

7、（成长的）背后

11、我是一个幸福的人

12、爱（小）

13、我们一起品味过的快乐

14、“鼻子一酸”想说的话（小）

18、感谢（小）

19、倾听___________的声音 中考作文分类（ 往事 ）

3、忘记

6、珍藏的照片

9、我与_________有个约定

15、深处

21、让__________走近心灵 中考作文分类（ 记事）

8、描写落叶（小）

10、夏天的校园（小）

16、金秋十月，丹桂飘香（小） 中考作文分类（ 其它）

1、春节喜庆

2、上课精彩场面

17、跟我学___________

20、暴风雨（小）

篇四：2013中考作文指导

2013年中考作文指导

——2012分析-2013预测-技法指点

武当金太阳文学社 吴永均

一、2012全国各地中考作文题目举例：

省/

地区 市 北京 上海 重庆 福建

2011全国中考作文题目

2012全国中考作文题目 少年风采

北京

命题作文：《日积月累》 卷

上海

命题作文：悄悄地提醒 卷

心里美滋滋的

重庆二选一：我改变了____的色彩；善

那件小事激励了我、成全

卷 良的魅力

福州

命题作文：走一步再走一步 卷

济南

命题作文：阳光灿烂的日子 卷

爱，还要会爱 咀嚼生活的真味

济宁

命题作文：我最喜欢的一堂语文课 微笑面对生活 卷

潍坊

命题作文：升起心中的太阳 卷

枣庄

命题作文：原来，没那么简单 卷

滨州

二选一：我的天空；再回首 卷

山东 东营

半命题作文：_______竟然如此 卷

因______更精彩

_____做我的榜样、走出来，就好

我心中有个梦

以逆风为主题、____之根，扎在心田

菏泽

半命题作文：______就在我身边 现在就要做 卷

场景：街道。天气：雨天。季

德州

命题作文：风筝 卷

节：夏天。人物：15岁中学生小州。文体不限，诗歌除外，题目自拟。

青岛二选一：我还是有潜力的；以“自以“魅力”为话题作文；我终卷 我反省”为话题作文 于明白了你的良苦用心；

莱芜

命题作文：爱让我更加美丽 卷

临沂

命题作文：守护诚信 卷

威海

半命题作文：____的目光 卷

聊城

话题作文：借口 卷

积攒____ 倾听 还有别的风景 面对缺陷

泰安

半命题作文：________，我对你说 成长的烦恼与快乐 卷

烟台

命题作文：敬畏生命 卷

文登

半命题作文：________的目光 卷

日照

命题作文：我长大了 卷

淄博

卷 半命题作文：______的馈赠 南京卷 南通卷

你是我最好的朋友 还有别的风景 昂起头来真美

我_____生活

命题作文：也是一堂语文课 带一本书去旅行

命题作文：那一刻，我的世界春暖 就这样慢慢长大 花开

____努力”或“努力 ?____

泰州半命题作文：_____努力或努力卷 _____

盐城

命题作文：歌声 卷

江苏 徐州

命题作文：有句话儿在心头 卷

淮安

命题作文：面对规则 卷

扬州

半命题作文：忍不住____ 卷

眉头舒展了

新的起点 那条河

不能没有你

苏州话题作文：以“熟悉的地方也有风

心中有支欢乐的歌

卷 景”为题

无锡半命题作文：快乐--来自于某报曾

幸福就是现在

卷 以“什么样的人最快乐”为题

连云

命题作文：《在阳光路上》 港卷

道路前面还是道路

常州命题作文：理解，是一种慢慢的过

发现离不开用心观察

卷 程

杭州

命题作文：为了自己梦想 卷

温州

半命题作文：_____童心 卷

湖州

命题作文：温暖，就这么简单 卷

为了自己的梦想 向前走 你最珍贵

金华

二选一：欢乐一家亲；美丽一瞬间 向目的地进发 卷

宁波

半命题作文：_______不普通 卷 浙江

你是我的一本书

嘉兴

半命题作文：留点______给自己 那时，_______ 卷

义乌

半命题作文：跟我学____ 卷

那是一本____ 的笔记本

丽水

二选一：欢乐一家亲；美丽一瞬间 向目的地进发 卷

台州二选一：以“我相信，明天是今天

我会记得

卷 的延续”为开头；身后的目光

绍兴命题作文：微笑着，去唱生活的歌

适合开放的季节

卷 谣

舟山半命题作文：留一点_______给自

那时，那 ▲

卷 己

成都

命题作文：拥抱 卷

走过那一个拐角

巴中命题作文：你是我心中最美丽的风

幸福就在身边 卷 景

攀枝

命题作文：觉醒 花卷

四川 绵阳

命题作文：收获快乐 卷

阶梯

现在才是最美的

材料作文，题目自拟--《华西都市内江

报》 2011年1月26日消息，年关 帮助 卷

将近，在内江某柠檬加工厂里 达州

二选一：材料作文；远航 卷

“远航”和“美丽的

二选一：话题作文“童年的游宜宾戏”；抵达自己的梦想--请从以下

一路有你、致_的一封信

卷 两题中任选一题，写一篇600字左

右的作文 南充

二选一：沟通；我和别人不一样 《风雨》《爱在____》 卷

眉山半命题作文：______为______点亮

沿着你走过的路、宽容

卷 一盏灯；给材料作文

根据材料作文--有两只猴子，被关资阳

在笼里，主人每次要求翻跟斗表演 微笑 卷

后才有香蕉吃 乐山材料作文--在印度新德里的一条

谈责任

卷 穷人街上，穷人街的孩子没有钱 泸州材料作文--也许是公交车上的一卷 次让座，斑马线上的一次搀扶

《_____的风景》

广安话题作文：因为有--我更因为有阳

生命，因____而闪光

卷 光，大地更欢畅；因为有雨露 安徽

命题作文：在我们这个年龄 卷 安徽

＿＿在其中

半命题作文：______并不平凡--在芜湖

我们身边有很多看似平凡其实不 卷

平凡的人，如朝夕相处的亲人 广州

命题作文：游戏 卷

改变一点点 世界因为有你而亮丽 改变一点点

广东

深圳

半命题作文：给自己一些____ 卷

广东

话题作文--前行是脚步的积累 卷

长沙二选一：_____是我的名片；给自二选一：伸出我的手；在___卷 己一个拥抱 世界中的感悟 怀化

半命题作文：伴着_____出发 卷

湘潭

命题作文：礼物 卷 湖南

娄底

命题作文： 享受快乐 卷

在体验中成长 告别_____ 享受快乐

株洲

半命题作文： 藏在______的秘密 向_____出发 卷

岳阳命题作文兼半命题作文：：二选一： 回望

卷 1. 我也有一套 2.______如此美

丽

常德二选一：①谢谢你 ②假如我是老

不能没有你

卷 师

命题作文： 微笑武当山特区金

益阳

太阳文学社（全国优秀文学 享受最后的温情 卷

社）

二选一： ①带着微笑出发②以

郴州

二选一：以《带着微笑出发》为题 “人生处处有美景，需要我们卷

有一双发现美的眼睛” 二选一：(1)冬天里的一缕阳光；邵阳

(2)材料作文--一个孩子手持一个 冬天里的一缕阳光 卷

橘子，问：“妈妈 甘肃 江西

甘肃

命题作文：雨露 卷

江西

半命题作文：传递___ 卷

承德

二选一：特殊的礼物；再见， 卷 河北

河北

命题作文：陪伴 卷

唐山话题作文：告别--鲁迅先生告别卷 “百草园”时，是那样动情 铜仁

命题作文：一朵美丽的浪花 卷

我是这样长大的 垒高自己

二选一：（1）特殊的礼物（2）再见_____，

我与_____的亲密接触 我与_的亲密接触 这也是一种美

贵州

半命题作文：说句心里话，我也贵阳

________ 要求：①在横线上填上 我最喜欢＿＿＿ 卷

恰当的词语 半命题作文：---------的路 要遵义

求：①在横线上填上恰当的词语， 孝敬 卷

将题目补充完整

安顺二选一：文题一：聊一聊快乐的往

我在_的引领下

卷 事

山西 湖北

山西半命题作文：____好习惯；好习惯

____魅力或魅力____

卷 _____

武汉材料作文--王羲之学“书”，在广

《敬畏文字》

卷 袤平原中感受“横”的舒展

篇五：跟我学游泳

跟我学游泳

吕洋

小时候的我，最喜欢的运动就是游泳啦。当然，我最拿手的运动也就理所当然的成为了游泳。

不过，我并不是轻轻松松就学会了游泳，而是经历了大约7年的时间才学会的。

记得大约5、6岁左右，我的游泳健将爸爸就常带我到水库、嘉陵江边游泳。那时候我游泳必须要套一个游泳圈，而且基本上只能在岸边划两下。那时我最大的心愿就是像爸爸一样游到河对岸或是水库的中心去。

机会终于来啦，有一次我们到江北区鲤鱼池坡上的水库去游泳。爸爸的很多同事以及同事的孩子都去了。我们在水库里玩起了快乐的“开火车”，这能让不会游泳的孩子也到水库中心去游一圈，大家都很高兴。开火车头的叔叔大吼一声：“出发啦！”他身后一个搭一个的成员也跟着他开始奋力划水。一个大人一个小孩，一个大人一个小孩，真是个有趣的火车。不一会，我们就划到了水库的中央。我望望四周，风景真好，四周都是碧绿的湖水，岸边全是苍翠的树木绿草。以前可从来没有这种感觉。正在高兴时，不知是游累了，还是太兴奋，我居然从游泳圈里滑了出来。还不会真正游泳的我瞬间往水下沉。我想呼喊却不能喊出声，只感觉到水不停的往嘴里灌。往常我从游泳圈里滑落，爸爸都会很快把我从水里提上来，今天怎么还不提我上去？我的恐惧开始滋生。我睁开了眼睛，看到周围的水都是绿色的、透明的，那似乎又降低了我的恐惧感，因为我好喜欢水的这个样子。突然，我看到爸爸的身影了，他游了下来，那么快的，一把提起了我。我得救了！

打那以后，我再也没有去过江边和水库游泳，因为我这次沉水把爸爸吓坏了。后来，爸爸所在的工厂修了一个当时全重庆市最大、最标准的游泳池，爸爸知道我爱游泳，于是每年夏天，那里便成了我的乐园。

爸爸看我渐渐大了，就开始手把手的教我游泳。可是不知怎的，我就是学不会，还是套个游泳圈在浅水区划来划去。我当时好郁闷啊，可是一想到小时候的沉水经历，我又十分害怕。后来大伯也教我游，我非但没有学会，还在往水里跳时用指甲把大伯的肚皮划破了。我感到十分沮丧，也不再央求谁教我。那时，我都11岁了。

在12岁那年的夏天，奇迹发生了。为了保护游泳人员的安全，救护人员一直坐在游泳池边看大家游泳。他们在每场休息的间隔就会跳到水里游一游。每次站在游泳池上方的台子上看到他们游泳，我就好羡慕。同时我也明白了一个道理：既然他们可以救人，那他们的游泳技术就一定是很好的，我为什么不跟他们学呢？可是当时的家庭条件不好，我也不愿意交钱请他们教。于是我打算每天看他们怎么游，第二天就到游泳池里模仿——自学。

我刚开始从蛙泳学起。首先学的是手划水的动作。我注意到他们游的时候，手都是在身体前方伸直并拢，然后再同时打开分别向两边划水。于是我就每天在浅水区重复的练习这个动作。我的手一边划水，下面的脚就跟着走动。渐渐的，我发现我的划水越来越有力，因为每次划的时候，我的身体都不由自主的被一股力量往前带。那时，我知道我手的动作应该学得差不多了，该开始学腿的动作了。

经过仔细观察，我发现蛙泳之所以叫蛙泳，是因为腿蹬水的动作跟青蛙实在是太像了。双腿也是先并拢，然后收回做青蛙状，特别注意脚板要翻起来对着水的方向同时向外蹬去。蹬出去的角度太大了不好，太小了也不好，那样会很累又游不快。我在练习的时候，手就不划水，只是并拢放在前方，脚把池底一蹬，嘴里憋上一口气，头往水里一埋，身体就飘了起来。随后，我的腿就开始蹬啦。蹬到我憋得实在受不了的时候，我就把头一仰，脚往池底一放，站了起来。站起来了，我就会观察自己游了多远。功夫不负有心人，我游的距离由刚开始的1、2米变成了7、8米，十几米。我的肺活量也因此变得很大。

腿的动作练好了以后，就该练习手脚并用的游啦，只有这样才会事半功倍啊。经过观察，我发现手在往开了划的时候，脚应该是一个逐渐并拢的过程；而手往回收准备再往外划的这个过程中，正好可以蹬腿。这样既省力，又会游得很快。于是，我开始练习。日复一日，我的手脚已经十分协调了。

可此时，要游得更远更好，不会换气是不行的。于是我开始观察并练习怎么换气。我发现了，原来在手打开往两边划的时候，正好适合把头抬起来换气。换气时嘴巴要张大，要尽量吸足气，然后快速的把头埋到水里。经过我的反复练习，我终于掌握了这个技巧。

当我知道我终于学会蛙泳的时候，我心中的喜悦是无法言喻的，因为别人都教不会我，我竟然自学学会了。那么多个烈日炎炎的下午我都扛过来了，尽管皮肤已经变成了古铜色，可这一切都是值得的，而且丝毫不能减弱我游泳的兴趣。当我把这个好消息告诉爸爸时，爸爸也十分兴奋。他高兴的对我说：“你愿不愿跟爸爸比试比试？”我毫不示弱的说：“当然愿意！”比赛的结果是，我比爸爸只慢了一点点。我好兴奋啊，我的游泳才刚刚学会啊，竟然跟爸爸比也只差一点点了，如果我继续努力，一定可以超过爸爸的。于是在12岁那年的暑假，我又继续努力学习，最后把自由泳和仰泳都学会了。

直到现在，每年夏天我都会去游泳，对游泳的热爱是其他任何运动都无法相比的，因为那里面有我的努力付出、欢笑、恐惧和泪水，那样的记忆会永远留在我的生命里。

小学作文