关于做早操的作文

篇一：做早操作文

做早操作文

做早操作文（一）

在我的印象中，完全学会第三套小学生广播体操《七彩阳光》是一件遥不可及的事。可现在，我们一个个都能轻松自如地做早操，这里面可少不了体育汤老师的悉心教导，>班主任红老师的严格监督和我们自己的认真练习哦！

这不，在吃中饭前，红老师把我们带到了楼下空地上，让我们自由组合，练习预备节到第五节。我们四人小组站成一竖排，一起喊口令“一二三四，二二三四??”一开始做，梁晨凯就比徐宁慢了一拍，站在他后面的我一眼就看到了，“梁晨凯，你怎么像毛毛虫一样那么慢？第四拍的时候，双手已经斜上举了！你看着领操的徐宁，她怎么做，你也怎么做。”“好了好了，知道了！”他不耐烦地喊道。不一会儿，我们就把预备节给练完了。正准备到红老师那儿过关，可还是抵不住去其他小组看看的诱惑。你瞧，其他各组的动作、神态五花八门：男生组的张可宇始终低着头，不知在想什么；女生组的颜佳超一直在笑??看完了其他各组的练习，我们来到红老师那儿过关。我们齐声喊着口令开始做操，这回，梁晨凯和我们三人的动作也合拍了。红老师举起摄像机，拍下了我们组精彩的片段。其他小组也向我们投来了羡慕的目光，我们的心里比吃了蜜还甜！

从广播操练习中我深深地体会到，要学好一样东西，除了老师的悉心指导，更多的是要靠我们自己的努力。

做早操作文（二）

排好队以后，传来一阵《七彩阳光》的歌曲，每天它那么的欢快。这时，我感觉就像是在和同学们一起欢快的游玩，我把心里一切的烦恼都忘得干干净净。

每天早晨上学，在节课下课铃响后，大家争先恐后的跑到操场上做早操。整整齐齐的站成四排，每排有十四人。我站在排倒数第五个，我的前面是化志伟，他是我在学习上的得力助手，也副班长了。后面是梅子轩，他是组的数学组长，男生。

排好队以后，传来一阵《七彩阳光》的歌曲，每天它那么的欢快。这时，我感觉就像是在和同学们一起欢快的游玩，我把心里一切的烦恼都忘得干干净(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:关于做早操的作文)净。放音乐的时候，还有1—8严肃、的>口号，这么美妙的音乐和严肃的口号让我欢快的跳舞，我想让这严肃的口号变得更快。

听着音乐，我伸出手来，左右上下摇晃，接着开始有规律的左右摇摆，脚开始踢腿，身体忽前忽后，跟着节奏我了到位的身姿。有一节，我觉得像一只可爱的小鸟，在蓝蓝的天空中自由自在的翱翔；有一节，像小动物在气喘吁吁的跳动；还有一节，像小朋友刚刚从美梦中醒来，正在伸懒腰呢。原来做早操有这么的神奇呀！

做早操很热、很累，它可以帮助消除学习的疲惫，让有清醒的大脑，好好学习，我

非常喜欢做早操。

做早操作文（三）

森林里的动物们爱运动，他们每天天不亮就起来锻炼身体。他们有的是想强壮身体，好保护自己；有的是想减肥。

一天清晨，空气清新，闻起来还带着点淡淡的花香。小动物起床了。他们高兴地说：“我们一起去做操吧！”

看，草地上跑来了一只兔子，它正在练习长跑。没过了一会儿，小白兔已跑得满头大汗，但它却很高兴。刚刚露出半边脸的太阳公公也夸它很勤奋。

还有枝头上的小鸟看见太阳公公出来了，眨了眨惺忪的眼睛，扑了扑翅膀，理了理羽毛，开始从这棵树飞到那棵树，从这座山飞到那座山。

“小熊呢？”动物齐声说。“呼，呼，呼！”一阵睡觉的鼾声从大树下传了过来。“啊！是小熊。”兔子和小鸟看见了，连忙叫它起来：“小熊，别睡了，快起来做早操吧！你都这么肥了，要是大灰狼来了，你就跑不掉了。”小熊觉得有道理，“嗖”的一声爬了起来，开始做早操了。他练的是铅球，小熊使劲地抛出一颗颗铅球，乌黑发亮的铅球在空中划出了一条条弯弯的线。瞧！多美的弧线啊！

篇二：做早操(看图说话)

看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？

天亮了，( )出

来了。多么( )一个早

晨啊！

丁丁和冬冬来到了操

场上。看，他们开始做操

了，他们做操是多么认真

呀！

树上的小鸟喳喳叫，好像在说：“锻炼身体好。” 我要向丁丁和冬冬学习。

篇三：做早操(看图说话)

看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？

天亮了，( )出来了。多么( )(美好, 春光明媚,清新)的 早晨啊！

( )和( )排着( )的队伍来到了操场上。他们左( )右（），伸伸（），弯弯（ ）。看，（）呀！风儿吹过，小草（ ），就连树叶也（ ）。

树上的小鸟喳喳叫，好像在说：“（ ）.”

我要向（ ）和（ ）学习。 一二一，弯弯腰，从小锻炼身体好！

篇四：关于早操的看法

关

于

做

早

操

的

几

点

看

法

08020343班班长

高天翔

关于做早操的几点看法

关于我院一直以来坚持的早操制度，我认为其作用弊大于利。对于早操制度的好处，无非就是像老师所说的几点：能更好的管理学生，防止学生睡懒觉，让身体能得到好的锻炼。

但是，这仅仅是老师们的看法，或者说是理想化的看法，并没有真正从学生角度去看待做早操的问题，在此，我仅代表我班学生谈一下对早操的看法。强调一点，以下内容并没有宣传消极思想的意思，只是叙述事实而已。 一．就锻炼身体这一角度来说，意义基本没有：

1．从早操质量来说，就我个人观察，在所有班级中真正能够完整做两遍早操的同学不到全部人数的20%，或者说真正能下楼动的人很少很少，毫不夸张的说大部分人下楼只是在装样子而已。

2．满打满算，早操时间也只有十分钟，，要想真正在这十分钟让身体得到锻炼，是不太切实际的说法。倒不如鼓励学生在合适的时间进行体育运动或跑步要实际的多。

3．对于早晨六点半左右锻炼身体是否符合科学，我们也曾经上网查过相关资料，现代医学对晨练的看法是这样的：晨练并不利于健康：（1）清晨空气不新鲜——二氧化碳积聚 （2）清晨近地面空气污染严重——早6点为“污染高峰期” （3）清晨气温最低——早5点为“晨寒期”（4）清晨室内外温差最大 （5）清晨人体生理功能最低潮 （6）清晨血压心率波动最大——“晨浪”， 所谓“晨浪”是指清晨至上午9点心脑血管意外最多（morning－surge） （7）清晨体内激素水平高 （8）清晨唾液流动速度慢 （9）清晨全身协调性能差 。因此建议晨练应该是在早上9点后进行有利于身体健康。

二．查操制度的不合理性：

1．查操时间自始至终没有一个明确的规定，我系说院里统一规定在6:50之前下来就让负责查操的同学在集合速度这一项上打满分，但是，事实上我们做的第一遍操时间是6:45，在6:50才开始查集合速度明显是不合理的，虽然这样可以让很多迟到的同学有一个很好的借口，但是却让各班负责人和查操同学经常因为这一项的打分而出现争执。因为查操的同学并不会真正去按6:50的标准去统一查操。而且所有人都应该能看到，没有任何一个班能够在6:45之前就把班

里全部同学集合好的，在做操音乐开始播放以后，从宿舍出来的同学大有人在，很多时候这些迟到的同学会占一个班的一半以上。但是最终得分确是大部分班都是满分，这就让人觉得制度以及工作的不严谨。

2．关于做操质量，满分40分，即使是在所有人都能看出同学们在不认真做操，但是打分仍然是36,38分的高分，这样，同学们就更加不重视早操了，更不用说能够通过早操来提高一个班的精神风貌之类的话。

三．关于早操实际起到的效果：

1．让大家早晨的时间变得非常紧张，虽然是在6:45集合就行，但是要想早晨能刷牙洗脸收拾好东西再出来，必须要6:10之前起床，而且大家还得“有默契”的分批分期的起床才行，我们系在2层，一共26个宿舍，一个宿舍6-8人，一共一百五十多人，而水房一共11个水龙头还有3个是坏的，一个人洗漱需要3-5分钟，谁都能够算出来洗漱的时间根本就不够，大部分同学都是没有刷牙洗脸就下楼了，做完操也不能够直接去吃饭，还得再回宿舍排队，而这样浪费的时间根本就是无意义的。即使是做完早操去吃饭了，因为做早操造成的吃饭高峰期，让食堂变得拥挤不堪，有时候食堂甚至连空位都没有。这样的情况也就造成很多同学做操完不愿意去食堂，都是回宿舍待一段时间在去，这样，早晨的时间又有很多被浪费掉了。

2．宿舍晚上虽然熄灯是在11点，但是有哪个宿舍能一熄灯就睡觉？要是那样的话，也就不是大学宿舍了，不管是“卧谈会”还是其他的宿舍夜生活，让大家的睡觉时间都很迟，造成睡眠时间不足，以至于上早晨第一节课的时候，很多同学都是在“半昏迷”状态下度过的。这样的情况，让大家都是怨声载道，虽然休息不好有同学们本身的原因，但是很多同学把它归结到做操上却是一个不争的事实。而且，在上午没课或者第一节没课的时候，好多同学会在做操完之后再回宿舍睡觉。这样一来，说早操能够起到管理学生，防止睡懒觉的话，就没意义了。

最后我想说，做早操的初衷是想起到督促学生的作用，但是在大学中，自觉的同学不需要督促也是自觉的，而那些不自觉的同学要是采用早晨这种意义不大的方式来督促他们，是会起到反作用的。早操不仅起不到多少锻炼身体的目的，还会让很多人浪费掉时间，不如用晨读等方式代替，这样的实际意义才会大一点。

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