信誉比金钱更重要

篇一：马云信用比金钱重要

信用比金钱重要：从马云包机回国谈起

本报记者 魏和平

中青在线－中国青年报 2009-07-27 [打印] [关闭]

编者按：

创业青年PK超女快男，你会支持谁？创业青年是不是当代青年应该学习的榜样？

创业指的不仅仅是创办企业，对平凡工作的不断创新、对承担任务的创意无限，也是创业。自主创业的成功企业家、拼搏进取的岗位能手、艰苦奋斗的大学生村官??他们身上的创业精神，他们身上那种勇敢、勤奋、创新、责任、负责、学习等精神品质，为我们勾勒了一幅时代的创业图。

从7月20日起，中央电视台经济频道《经济半小时》推出五期特别节目——《青年创业中国强我是城市榜样》。7月21日，经我们精心策划的选题《80后创业群体渐成社会创业的主流人群——创业青年给我们哪些榜样力量》在中青在线推出。无论你在哪个行业，无论你是否自己创业，我们都欢迎你的来稿，就“创业青年给我们哪些榜样力量”这个主题进行讨论，我们将择优发表。投稿邮箱：chuangye＠cyd．net．cn。（邮件主题请注明“创业投稿”）。

不是为了商业谈判，不是为了摆阔，更不是为了出名，只因为一个承诺，在由于航班问题难以按时赶回来的情况下，阿里巴巴创始人马云决定从印度包机回国参加中央电视台经济频道推出的《青年创业中国强·2009创业英雄会》节目的录制。

在北京八达岭长城脚下，通过创业导师与创业青年“1＋1”的公益扶持模式，向青年人展示创业者应该具备的能力和素质。这次特殊的“创业课堂”，是央视经济频道联合中国青年创业国际计划（英文简称YBC）推出的大型主题电视活动之一。

作为YBC创业导师，马云要履行的一个公益责任就是拿出时间、精力和商业网络来帮助青年创业，让他们在创业的道路上少走弯路，这种社会责任也是YBC发展的基础和核心价值观。

在马云看来，一个成功的企业家最重要的社会责任就是讲信用，就是“一诺千金”，就是“言必信，行必果”。 在这个节目中，马云指导的创业青年是在淘宝网上开小店的王小帮。

9年前，怀揣一份创业梦想，初中学历的王小帮带着新媳妇和3000元来到北京闯天下，从摆摊卖菜、当建筑小工，到送盒饭、卖矿泉水、发小广告，“摸爬滚打6年，依旧是租房子，挪地方，和媳妇吃遍了能吃的苦。”就这样，他发家致富的梦想慢慢磨灭了，他想在这个城市找到自己的位置，但咽下的更多的是泪水。

一个偶然的机会，回到山西老家的王小帮在淘宝网注册了小店，搞起红枣、核桃、五谷杂粮等土特产的生意，没想到一发不可收，月销售额突破两万元，终于让他尝到了创业的甜头。

但怎么把月销售额做到10万元，甚至更多，这是王小帮当前的困惑，也是他向创业导师马云提出的问题。

马云建议说，一个网商月销售额的多少并不重要，重要的是“做好每一笔生意”，来获得更多客户的信任，“商道的根本就是信用”。 “信用不是金钱，但它比金钱更重要。”马云深有感触地说，阿里巴巴创业10年来，从最初创业的18名员工，发展到如今的1．4万名员工，“阿里人从创业的第一天起，就珍惜每一个客户，只有得到他们的信任，公司发展才会越来越好”。

现代经济的本质就是信用经济，无论是企业，还是普通人，如果丧失信用的话，可以说是寸步难行。对信用的理解，可谓仁者见仁，智者见智。

对企业来说，信用丧失可能面临的结果是和三鹿一样的倒闭，相关企业负责人也难逃其责；如果类似不讲信用的企业足够大，更会导致整个产业生态链的倒塌，像这次席卷全球的金融危机，从本质上来说，就是信用危机的产物。

对普通人来说，如果信用丧失、言而无信，不仅无法从银行获得贷款，还会进入黑名单，还有可能面临众叛亲离的结果，在社会上难有立足之地。

可以说，信用已经成为我们生活中密不可分的一部分。

根据央视网“大学生创业问卷调查”，在“你最希望谁做你的创业导师”这项调查中，有45.97％的创业青年把票投给了马云，紧随其后的是缔造微软的比尔·盖茨（仅11.47％）。那么多创业青年把票投给马云，说明了什么？

比马云有钱的人不少，比马云长得帅的人更多，但这并不妨碍马云成为创业青年的偶像，为什么？“如果我马云可以创业成功，那么大部分的年轻人也能够创业成功。”也许是因为马云创业的草根性，也许是因为马云创业成功带动了一大批网商的诞生。

但有一点不可否认，马云在10年创业历程中兑现了自己一个又一个承诺，成为人们心目中“说话算话”的人，是一个有信用的人。 2002年，在网络泡沫的年代，马云把公司的目标定为“一年要赚一元钱”；接着，马云又抛出的“三年内要实现三个目标”：第一年是要做到平均每天营业额100万元，第二年要做到平均每天实现利润100万元，第三年要做到平均每天向国家交税100万元。 从赔钱到一年赚一元钱，再到每天向国家交税100万元。刚开始，大家感觉马云是在作秀，后来，人们感觉马云是发高烧。让人惊讶的是，马云的这些目标都落实了。

2005年，实现了上述目标的马云又抛出“五年计划”，“阿里巴巴要在5年内创造出100万个就业机会，为1000万家企业创造商业机会，还要创造出1000亿元的生产产值。”

根据阿里巴巴官方数据，去年淘宝网的交易额已接近1000亿元，预计今年将突破2000亿元；如果按照每月收入200元就算一个就业机会的话，光淘宝网去年就提供了57万个直接就业机会，加上相关的上下游带动，总计创造了100万个就业机会。

今年，马云给淘宝网的唯一指标就是再创造100万个就业机会。

把一个个让人感觉有点“天方夜谭”的目标变为现实，这也许就是马云成为创业青年偶像的原因所在。

马云坦言，回想过去的10年创业，信用是阿里巴巴所积累起来的最宝贵的财富。马云认为，只要信用不丢，就是有一天公司突然“跌倒”了，也会很快地重新站起来，“因为我们在成千上万的中小创业者中积累了信用”。

相反，一个拥有百年信用的老字号，如果不好好珍惜，照样可以在一夜之间倒掉，会被市场无情地抛弃，美国雷曼兄弟公司的倒闭就是很好的一个例证。信用是长时间积累的结果，是难得易失的，如果不坚守承诺、表里如一，也许就会“十年之功，毁于一旦”。 这也许就是马云为何与创业青年分享信用经验的原因。

篇二：比金钱更重要的东西

比金钱更重要的东西

——关于“诚信”的调查研究

最近，我们就社会中的“诚信”资料进行了整理研究，在研究中我们发现“诚信”不仅仅是人类的一种优良传统，也是人们在社会中取得成功的必备条件。

一、人类以行动铸就“诚信”

16世纪末，为打破西班牙人葡萄牙人对印度洋航线的垄断，同时也为了攫取更大的利润，荷兰人试图寻找一条属于自己的通往中国和东印度群岛的航线。1596年荷兰人组织了一次探险航行。探险队启程前，阿姆斯特丹的商人们把一些准备与中国进行贸易交换的货物装上航船。当探险队抵达北冰洋后，夏季结束，使得探险船被冻结在冰水中。全体船员被迫登陆，他们在新地岛上自己动手修建了木屋，等待春天的到来。在极其恶劣的环境下，在饥寒交迫的困境中，一些水手由于饥饿和患病而死去。第二年冰雪刚融化，探险队就迫不急待地踏上了归途。但麻烦接踵而来：由于长时间冰块的冲撞与挤压，造成了帆船破损，所有船员只得浸泡在齐腰深的水中，在逃生后，他们做的第一件事就是打开所有的货物晾干。尽管此时水手们衣衫褴褛，不少人身患重病，但没有一个人去动铁箱中的衣物。 1597年10月29日，探险队终于回到了故乡，这些深入到北极海域的探险队员早已财尽囊空，但临行前商人们所托付的货物却全部完璧归赵。这些水手身上所体现的信用使命感和忠诚感，这种道德的约束，良心的承诺，就是信用的力量。

马克思·韦伯在《新教伦理与资本主义精神》一书中所言，信用它不

单是那种到处可见的商业上的精明，而是一种精神气质，诚实之所以有用，是因为它可以保证信用，而信用就是金钱。

二、信誉给人们带来的好处

1、创业的辉煌。

1935年，摩根立志大干一番事业，可手头又没有足够的资金，遂以签名抵押个人信誉的方式，成为伊特纳保险火灾公司的股东。当年，要成为这家小公司的股东，可以不必马上投入资金。正因为如此，这家公司的股东虽多，可用于应变的资本却少的可怜。

天有不测风云，有经营活动，总会存在着风险。伊特纳火灾保险公司刚开不久，一位经营投保的客户家就发生了火灾。按照事先的约定，如果依规足额赔偿，伊特纳火灾保险公司就会破产。面对惨重的损失，那些曾经摩拳擦掌的小股东，一个个懊悔莫及，都想退股溜之大吉。

责任所在，摩根心里也特别难过，也非常着急。可他认为，信誉比金钱更重要，宁可独自承受损失，也不能罔顾客户的利益，以致辱没了自己的人格。一俟打定主意，便想尽一切办法四处筹款，并不惜卖掉了自己的住宅，凑够了用于周转的资金后，又以低价收购了所有要求退股的股份，继而将赔偿金如数付给了那位受灾的客户。

几乎一夜之间，摩根先生倾家荡产，不过他他成为伊特纳火灾保险公司的所有者，并赢得了广大顾客的高度信赖。为挽救即将破产的火灾保险公司，他不得不贴出一份告示：“凡是到本公司投保的客户，保险金一倍收取。”

虽然投保的费用翻了一番，来投保的顾客却络绎不绝，其受欢迎的程度已经在许多有名的大公司之上。只缘在人们的心目中，摩根已成为信誉

的代名词，伊特纳火灾保险公司用信誉给自己带来一笔丰厚的无形资产。以这家保险公司为依托，摩根不断壮大他的事业，发展到第三代，摩根家族已积累亿万资产，成为英国华尔街金融帝国的主宰。

2、个人的成功。

马丁1980年出生在四川省绵阳市，靠父亲外地打工维持一家生活。他善长吹笛，并因此走入学艺事业，与几个志同道合的朋友组成了“阳光男孩”歌舞组合。1999年3月加盟四川新星歌舞团，并红极一时，国内一些电视台的春节晚会也请他们去演，这同样引进国内一些知名娱乐公司老板的注意。

2001年4月，一位娱乐公司老板在成都一次大型商业演出中看到他们的表演，并对马丁的形象很感兴趣。他对马丁说明来意，马丁喜出望外，并随这个老板来到广东，马丁时已21岁，但老板要求他对外说只有16岁。因为老板认为只有这样，才能把投资在马丁身上的费用及早收回来。明白原委后，马丁经过数日思考，觉得自己应该做一个诚实的人。于是，他于2002年6月悄然返回四川。

在2002年7月初应聘到成都黑马IT公司。在公司中，他从一名勤杂工干起，并认真学习计算机专业，向同事们请教，不久他便掌握了一些基本的IT知识。

2002年10月14日，公司来了一个客户，当时公司的销售代表不在，这个客户没人接待，主管很着急。马丁见状，自告奋勇地向来人介绍起公司产品的性能、价格、售后服务等，客户被马丁的热情、周到的服务折服，马丁也做成了第一笔5000余元的业务。

马丁的表现让公司的老板刮目相看，公司迅速把他调整到销售部，他

在这里大展才华。2002年12月13日下班后，老板递给他一个红包——马丁这天的销售额突破10万元，这是老板的奖励。

就这样，一次诚实的坚守埋没了一个歌星，却造就了一个销售精英??

比金钱更重要的东西

——关于“诚信”的调查研究

单位：豆张庄初级中学 班级：八、六

姓名：张 倩

指导教师：王 春

篇三：诚实和信任比金钱更重要

《诚实和信任比金钱更重要》教学设计

钮桂莲

教学内容：诚实和信任比金钱更重要

教学目标：

1、研读课文，培养学生研究、交流的能力。

2、有感情地朗读“我”与车主的对话，倡导个性化朗读。

3、懂得“诚实和信任比金钱更重要”，感受人与人之间的真诚友好。 教学重点：读中感悟“打电话”这部分内容，体味其中的蕴含。 教学难点：从平凡的语言中读出不平凡的思想。

教学流程：

一、兴趣导入，揭示课题

1、通过荒岛寻宝的小心理测试激发学生的学习兴趣。

破解你的心灵密码，老师这里有一个心理小测试你想不想试一试？假如有一天你来到一个荒岛寻宝。很幸运，在一个废弃的城堡里你发现了三箱宝贝。它们分别是：诚实、信任、和金钱。可是就在这时小岛突然要沉没了，上帝派来了一艘小船救你。但由于船上的空间有限，除了你船上只能容纳两箱宝物。那么你将会放弃哪一箱？

相比之下谁更重要呢，今天学习《诚实和信任比金钱更重要》

[良好的开端是成功的一半，故事性的导入激发了学生学习的兴趣，为后面的学习做好了铺垫]

二、初读课文，解决生字

1、那么为什么说诚实和信任比金钱更重要呢，请同学们自由读

课文。一边读一边圈出课文中的生字，并标出自然段，要求：读准字音，读通句子。

2、读准生词是理解课文的前提，（哪组愿意开火车来读词）解决“环顾四周”

[学生第一次与文本对话，让学生带着问题去初读课文，而不是教师一味地灌输，这样学生不但在自读自悟、主动探究中认识生字新词、读懂故事，而且还培养了良好的阅读习惯。]

三、创造冲突，感悟品味，

1、按自然段读课文教师：请一组同学按自然段读课文。其他的同学要认真听、仔细思考。课文讲了一件什么事？（学生按自然段读课文）

2、请大家快速浏览课文1——3自然段想一想：发生交通事故后我是怎样做的、为什么要这样做？我可不可以不这样做呢？（课件）

[留给学生自主学习的空间和思想的余地，体现教师引领者、组织者的地位。充分让学生参与交流、讨论，创设一种自主、合作、互动的教学氛围。]

通过学生的争论重点推敲：

句1：天很黑，又有雾，尽管有路灯，还是看不清。（天气原因） 句2：这辆车的车头超出停车线二三十厘米??

句3：快到家时，汽车刚从快车道进入慢车道??我往回走了五六十米??（归心似箭，车速过快的原因）

让学生看清事故的原因，以及我可以因此而逃避责任。但我却选

择留下字条来突出“我”的诚实品格。

3、书写留言条的训练。如果你是这个人你想怎样来留这个纸条？把留言条补充完整

[让学生对留言条的知识进行了复习。同时进行口语表达的训练。]

四、情境再现，夯实诵读

1、如果你是小红车主人看到这张字条时，又会怎么想呢？

[让学生进行换位思考的同时，学生们也再次走近了人物的内心世界从而更深层的体会了人物的品性]

2、小红车主人是这样想的吗。请和你的同桌读一读对话的部分，说说你从中读懂了什么？体会他们的心情是怎样的？

重点理解：“不，人和人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，它比金钱更重要。”

弄清这里的信任是指谁对谁的信任？

3、角色朗读——学生点评

[《新课标》指出：“阅读是学生的个性化行为。”“要珍视学生的独特感受、体验和理解。”这一环节为学生提供了这个机会，让学生相互之间点评，又加深了学生的理解和体验，让学生受到了情感熏陶。]

4、情境再现——模拟通话

[让学生品读文中的对话，然后让他们在此基础上进行表演（模拟通话），在表演时，以文本内容为基础，可以根据自己的理解自由发挥。这一环节的设计，旨在为学生的知识内化和情感升华创设一个空间，也为学生的语言实践提供一个条件，增强学生的生活体验。]

五、课堂练笔，升华主题

1、总结板书

2、小练笔

用一句话写下对诚实和信任比金钱更重要的理解，放到财富宝盒里

[启发学生进行发散思维，让学生设身处地地畅想，很好地做到读写结合。既加深了对课文的理解，又训练了语言表达能力，同时也培养了创新精神。]

3、以读小诗升华情感《诚信如歌》

六、课内外链接

找一找，在我们身边，哪些小朋友在诚实、信任等方面做得比较好的，或者做得不够好的，请你举例说说，并且谈谈自己的看法。

[语文的综合性学习其中一点是：结合语文学习，观察社会，观察生活，发现学习与生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。这是一篇思想性很强的文章。诚实和信任是我们生活中的一种美，类似这种美还有很多，如宽容、友爱、互助等等。也许，学生已经做了，只是觉得这很平常，其实这就是美，只是他们没有发现罢了。让他们学会在生活中发现美，在生活中创造美，形成正确的

教学板书： 诚实与信任比金钱更重要

无人知晓??????????诚实

事出有因??????????责任

写条许诺??????????信任

篇四：小学作文：诚信比金钱更重要

诚信比金钱更重要

道德在身边，像一面镜子，照耀着我们的生活、学习和一切。做一个有道德的人，不但会得到别人的尊重，自己也会舒坦。

前年三月份，妈妈买回一辆新车，而那时的妈妈还只是位“菜鸟级”驾驶员。

一天，妈妈要带我去郊外游玩，妈妈驾驶着新车在自己小区一个车库前掉头。妈妈轻轻地踮了下油门，只听见“砰”的一声，车子尾部撞到车库门了!妈妈手忙脚乱地将车前进一点，赶紧刹车、下车，查看情况。

我也急忙下了车，一看，长吁了一口气，幸好我们的车子比较坚固，只擦掉了一点漆。车库门却遭了秧，因为是铝合金的卷闸门，不太坚固，立刻凹进去了一大块。

小区里静悄悄的，周围一个人也没有。如果我们立即把车开走，一定不会有人发现。看着深深凹陷的大门，我小声地对妈妈说：“妈妈，趁还没被人发现，我们快开车走吧!”妈妈摇摇头，说：“我们把人家的东西弄坏了，怎么能逃之夭夭呢?”“可是，门坏了，要赔很多钱的。反正没人看见，人家不会知道是我们撞的。”我哭丧着说。“虽然没人看见，可是我们自己知道，就这么走掉，我们心里会不安的。心里踏实比什么都重要!”听了他*的话，我似乎明白了。我们一起上车等待车库主人。

很长时间过去了，车库主人一直都没出现。最后，我想出了一个主意，拿出一张纸，写上我们的联系电话，贴在车库门上，安心地出

去玩了。

第二天，车库主人给我们打来电话，告诉我们他已经看到凹损的车库门和写有我们电话的纸条了。妈妈急忙说：“真抱歉，把你们的车库门撞坏了，你请师傅或者我们请师傅维修都可以，修理的钱我们会付的。”车库主人笑着说：“没关系的，车库门拆下来敲敲平再装上去就可以了，我自己能修理。不用你们赔的。”妈妈歉意地说：“谢谢你!给你们添麻烦了。真不好意思!”“没想到你们会主动留下联系方式，金钱比诚信更重要!大家都是邻居，没事的!”

经过这事，我们两家成了朋友。因为小区里车子常常爆满，车库主人不仅允许我们的车停在他们车库门前，甚至有时还让我们的车停在他们的车库里。

道德如此简单，就那么小小的一张纸条，便得到了车库主人的谅解。它虽小，但却很伟大，只是一个小小的动作，就能体现出你的品质。弯下腰捡起垃圾，公交车上给人让座，不闯红灯。。。这些都是我们力所能及、轻而易举能做的事。为他人带去方便的同时，也为自己带来了方便。

篇五：第十 课 比金钱更重要

第十 课 比金钱更重要

教学目标：

1.学习本课的19个新词语，要求会读，懂意思。学生要重点掌握“驾驶，雾，毕竟，事故，承担”等5个常用词语的准确读和准确用法。

2.掌握课文的内容和结构，能够用自己的话叙述课文。

《比金钱更重要》，课内自读课文《郭沫若与芭蕉花》。

3. 学习本课的三个句型，要求能结合情景使用。

“……什么也……”，“….便…..”，“……由…..”。

4. 学会真实交际，体会文中所述的“诚信”。

5. 能够联系生活实际，模仿课文文体范例写一篇不少于200字的习作。

第一课时 阅读理解课文

授课时间： 年 月 日

教学目标：一，知识与技巧

1. 正确读写 19个词语，9个生字。

2. 掌握和理解本课的常用词。

3. 能以较快的语速正确，流利，有感情地朗读课文。

二，过程与方法

引导学生通过自主学习的形式，理解和把握常用词在课文

中的意思；通过扫除疑难词障碍，学习语法知识，能够掌握阅读方法。

三， 情感态度与价值观：

本文通过辆汽车相撞反光镜被损坏这件事，反映出了两位司机在这个问题上都很通情达理，能主动承担责任，他们所体现的思想境界，向人们提示了“诚信”的价值。同时也让我们懂得了“诚信”是每个人都应当坚守的情操。

。

重点：引导学生掌握阅读的技巧和方法。

难点：在课文中学习常用词和一些语法知识点，引导学生联系生活实际灵活运用。

教学方法：检查预习，领读，引导法，训练，鼓励，讲解法，总结。 学习方式：自主学习，合作学习，思索方式。

教学工具：小黑板，现代汉语词典

教学过程：

1. 检查预习情况与导入新课。

一,给下列生字注意并组词:

傍 飘 淋 撑 弗 筐 艳 皱 眉 二, 看词语写拼音.

傍晚 撑 仿佛 眉头

( ) ( ) ( ) ( )

脖子 伙伴

（ ) ( )

课文导入：你们说生活中金钱重要还是诚信重要？

2. 提出教学目标；板书课题。 《比金钱更重要》

3. 组织教学。

师：叫学生读词语，检查预习情况并纠正读错的地方。

生：个人读，小组读，全体读。

师：让学生听课文录音。

生：认真听课文录音，不会的词写拼音。

师：让学生按小组朗读课文，先讲认识和理解；有多少说多少，不必求全。

生：分小组朗读课文，交流初读的感受。

4. 解难答疑：

师：让学生每个人用重点词语造句或进行交际训练。

生：每个人整理自己不懂、不会用的词语，在小组中提出来，请其他同学帮助。通过讨论解决部分疑难词，实在解决不了的，提交到全班，在老师的引导下解决。

师：提交全班的疑难字词，加以总结，归纳。

1词语： ○

1.咔嚓：拟声词。例：咔嚓一声，树枝被风吹折（she）了

2. 故障：（机械，仪器等）发生的障碍或毛病。例：这个车间的机器出了故障。

3. 侧：旁边。 例：侧面。公路两侧种着白杨树。

4. 隔：阻隔。例：一间屋隔成两间。 隔两天再去。

5.发票：商店开给顾客的单据。例：这是我家买电视机的发票。

2多音字 ○

hai 还是 jin尽管 wei 因为 还 尽 为

huan 还钱 jin 尽头 wei 为难

bian 方便 ying应该

便 应

pian便宜 ying 应变

师: 让学生重点词语造句，纠正错误。

生：用重点词语造句并组词。

师：总结本节课内容。 注意发音。

全文线索：在一个伸手不见五指的黑夜---“我”驾驶着汽车回家----在路上与停着的车辆相撞-----致使两辆车的反光镜破碎------主动给联系电话----互相谦让-----“我”受到称赞。

5. 做词语有关练习题：

练习 （二）在书面上普及。

板书设计

课题

1. 重点词语 2. 多音字 3. 有关练习题

作业：抄写词语（5遍），熟读课文。

课后反思：

第二课时 深化课文学习

上课时间： 年 月 日

教学目标：一，知识与技巧

1. 能交流利并有感情地朗读课文，基本理解和掌握课文所表达的内容。

2. 引导学生记住关键词语并课文的主要内容。

二， 过程与方法：

通过自独理解，讨论交流，是每个学生能够完全理解课文的基本内容和结构；理解疑难句型并能模仿造句。

三， 情感态度与价值观：

本文通过辆汽车相撞反光镜被损坏这件事，反映出了两位司机在这问题上都很通情达理，能主动承担责任，他们所体现的思想境界，向人们提示了“诚信”的价值。同时也让我们懂得了“诚信”是每个人都应当坚守的情操。

重点：引导学生掌握段落大意，了解议论文在论证说理方面例举论据

—“用事实话”的写作方法。

难点：理解并能够模仿课文中的常用句式。

教学方法：检查预习，领读，引导法，训练，鼓励，讲解法，总结 学习方式：探求学习，合作学习方式。

教学与学习手段： 小黑板，词典，

教学内容：

1. 检查预习情况与导入新课。

一，用下列词语造句。1. 淋淋。 2. 浮 3.皱

二，朗读课文。

2．组织教学。

3. 提出教学目标 , 板书课题。

师：用充满激情的语言把学习课文的提示说出来激发学生的学习兴趣。并展示关于本课的课件。

师：叫学生读课文，检查预习情况及时纠正错误的地方。 生：个人读课文，不会的词提出来。

师：给学生读一遍课文，让学生注意听老师的发音。

生：在小组里学习课文，如有困难提出来。

4. 深学课文，串讲课文。

师：根据课文内容分为段。给学生讲解每个每个段的内容，讲解每段中的新句型。

本课文分为四个段：

串讲课文

（1~3自然段） 叙述故事发生的时间和背景。

句型：1. “…..什么…..”孩子还小，什么也说不清。

2）妈妈病了什么也吃不下。

字数作文