名人故事树立远大理想

篇一：讲名人故事树远大理想主题班会1

讲名人故事树远大理想主题班会

班会目的：通过本次主题班会，通过讲名人的故事，激励学生学习名人、伟人、英雄坚忍不拔、自强不息的拼搏精神，使学生能珍惜青春、树立远大理想，确立坚定信念，勤奋学习，积极上进，为实现自己的美好理想而努力。

班会时间：

班会地点：

活动准备：

1、 收集网上名人优秀事迹

2、 收集励志的名人名言

3、要学生认真思考从名人事迹中得到的启示

4、排练诗歌朗诵《理想（节选）》

班会形式：交流、讨论

班会过程

开场白：

我国著名的成功学家陈安之（全亚洲最顶尖的演说家 -- 每小时演讲费高达1万美金，著有12本畅销书，曾连续三年荣登台湾连锁书店排行榜冠军）曾经说过人成才要分五个步骤

1、人要在18岁以前确立人生目标，如果一个人在18岁都还没有确立目标的话，那这个人就没有作为了。

2、为了实现自己的目标打下坚实基础。

3、自己要学会总结，人每总结一次，人自身就会上升一个台阶。

4、再看看自己所定的目标是否过高，从而修正自己的目标、理想。

5、要坚持不懈的为自己所定的目标努力学习。

一、理想是个诱人的字眼。

理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活；

那么，同学们什么是理想？

（同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。）引出理想的含义：

说得好，下面请同学们说说自己的理想，好吗？

a我的理想是当一名警察。从很小的时候，我就羡慕身穿帅气警服，佩带武器的警察叔叔 。他们在别人有困难的时候帮助别人，为人民服务。获得人名群众的赞赏。为了我们的生命安全，和财产的安全，日夜兼程的保卫我们。

b我的理想是当一名人民教师。教师是个神圣的职业。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。

c我的理想是当一名医生。我的理想是当一名优秀的医生， 医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人，我的心里即羡慕有佩服，不由暗暗下定决心：长大了我也要当医生

d我的理想是当一名作家。从很小的时候起，我就很崇拜那些作家，佩服他们高超的写作技巧与丰富的想象力。只见他们笔尖一动，就把一件普普通通的小事变得那样丰富多彩，让人读起来朗朗上口，经久不忘。

我相信每个人都有自己的理想的，我也相信同学们都很愿意跟大家分享自己的理想的。下面请同学们把自己的理想写到便利纸上，再贴到黑板的理想之树上。

二、同学们的理想是那么美好啊！然而，在为理想奋斗的征程中并不是我们想象中那么容易。就像牛顿所说的：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”这些巨人总是有值得我们学习的地方，那么，现在让我们也学学牛顿站在这些伟人的肩膀上看得更远！ 接下来，请同学分享收集到得名人事迹，让我们去追寻他们为理想而奋斗的足迹!

故事一：海伦凯勒

海伦凯勒，出生19个月就因病失去了视觉、听觉和说话能力，然而就是这样一位又盲又聋又哑的重度残障者，却创造了人生的奇迹。在老师安妮.沙利文的教育和帮助下，她不仅学会了读书、写作和说话，并且以惊人的毅力完成了在哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。不但如此，她还为改善盲聋人的工作和生活条件四处奔走，为美国盲人基金会和美国海外盲人基金会广筹善款，创立慈善机构，积极为残疾人造福。除此之外，她一生还勤于写作，共创作了14部文学作品。其中在大学时代写下的自传性作品《我的生活》，出版后就在美国引起了强烈反响，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”，她也因此而赢得全世界的尊崇，被视为20世纪最富感召力的作家之一。命运给予她不幸，她却凭着不屈不挠的斗争精神和对幸福快乐的执着追求，奋勇向前，最终冲破人生的黑暗与孤寂，赢得了光明与欢笑。海伦.凯勒性格坚强、心灵美好，是生活中的勇士，是拒向命运低头、立志驱除黑暗的光明使者。

故事二：南丁格尔

19世纪中叶，护士地位低下，出身名门的南丁格尔却自愿当了一名护士。

1854年，英、俄开战，南丁格尔奔赴前线。她不仅替伤员清洗、消毒、包扎、按时换药、改善伙食，还经常跪在地上擦洗地板，洗涤带血的衣裤。每天晚上她都要提一盏灯，在长达4公里的巡诊线上给伤员挨个查看病情，给伤员唱歌，送去安抚和爱心，从无间断。她经常一天工作20小时以上，累得头发掉光仍然坚持不懈。由于她的努力，伤员死亡率从60%降为0.3%。直到英、俄停战，最后一名士兵离开战场后，她才回到家园。回国后，她又把英国人民为奖励她而募捐的5万英镑悉数拿出，创办了世界上第一所护士学校。 鉴于此，国际红十字会在她逝世后，为了表示对她的崇敬与敬仰，将她的生日那天定为“国际护士节”。英国人民为她立起了手持油灯的巨型铜像，称她为“英国历史上最伟大的女人”。

你，伟大的女性。我敬佩你，南丁格尔。你将永远留在我心里。你最大的贡献就是使医疗水平大大提高。英雄，南丁格尔！

故事三：牛顿

牛顿小时候家里很穷，十四岁那年，因家里实在拿不出钱，牛顿中途退学了。退学以后，他的心思仍然停留在数学书上。一天，母亲叫他骑马到山里办事。他扛着马鞍到马棚去牵马，这时他正在思考一道数学题。当他把马牵出来后，突然想起了解题的一种方法，他未牵着马，却扛着马鞍一边跑一边思考。到达山顶后，解决问题的另一种方法又想出来了，而马却早已跑得无影无踪，只有马鞍还在肩上。

到了牛顿十六岁时，他的数学知识还很肤浅，对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识在于积累，聪明来自学习”。牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。

有志者事竟成。经过勤奋学习，牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础。不久，牛顿的数

学高塔就建成了，二十二岁时发明了微分学，二十三岁时发明了积分学，同时还因为一只苹果引发他的灵感，发现了万有引律这个自然规律，为人类科学事业作出了巨大贡献。

牛顿是个十分谦虚的人，从不自高自大。曾经有人问牛顿：“你获得成功的秘诀是什么？”牛顿回答说：“假如我有一点微小成就的话，没有其它秘诀，唯有勤奋而已。”

三、畅所欲言

听完这么多杰出人物的故事，此时此刻，你有什么感想吗？请同学们展开讨论，并站起来发表自己的看法。

a我从海伦凯勒身上学到了：

海伦?凯勒是一个很不幸的人：在她出身仅仅十九个月时，就失去了视觉和听觉，她陷入了永久的黑暗与沉寂之中。同时她又是一个很幸运的人：她创造了世界上罕见的奇迹，被称为和拿破仓同样伟大的人。

海伦那坚强的意志力让我非常佩服，她虽然是一个失明亦失聪的人，但是却能成为一位作家和教育家。海伦的一生是一个传奇，即使她是一个重度残疾人，她都没有想过放弃自己的生命，也没有埋怨过。让我们想一想，当我们面对着这样的不幸，有人一定会整天在怨天尤人，愤世嫉俗。甚至有不少活得好端端的人，都有过寻死的念头。有多少人能像海伦一样，认真地活下去呢？

有海伦这样的对待生活态度，生活中还有什么可以称为不幸的呢?其实，幸运与不幸运，绝对不是命中注定不可以改变的。有时, 幸运可能会成为不幸，关键是你对待生活的态度。——生活就像一块冰，你对她冷淡，她汇报你的必然是冷冰的；但是如果你用火一般的热情去对待她，她就会化做温柔的春水来报偿你。

在21世纪的今天，我们是祖国的花朵，也同样是祖国的栋梁，现在的孩子，个个都是家长的掌上明珠，在父母的溺爱当中不知不觉地长成了刁蛮任性的“小皇帝”“小公主”，这难道可以担负起建设祖国的重担吗？只有学习海伦凯勒坚强、不懈努力的精神，一步一个脚印，脚踏实地，才能成为21世纪的主人，成为国家的顶梁柱！

b我从南丁格尔身上学到了：

从南丁格尔身上，我学习到了她得精神。南丁格尔精神指的是爱护弱小的事物精神和本能，她以最高贵的奉献精神把一生献给了护理事业，为护理事业奋斗终生。

燃烧自己，照亮别人。”每次听到这句话，大多人认为是赞美老师的，然而，很少有人知道，这就是近代护理创始人，英国护士南丁格尔倡导的崇高人道主义精神。

南丁格尔为医护工作献出了一生的精力，为全体白衣天使树立了榜样，她的崇高精神永远值得学习和纪念。生活在社会大家庭中，只要人人都有奉献精神，社会就会有爱，我要努力向她学习，学习她不贪图享受的崇高品德，学习她全心全意为伤员服务的崇高品德，学习她无私奉献的崇高品德，克服自私、自利的思想和行为，我要从小就树立为人民服务的思想，好好学习，掌握知识，练就本领，长大后报效祖国，为人民服务、为国家的强盛作贡献。 c我从牛顿身上学到了：

我们应该向牛顿学习什么，最重要的是学习他如何站在巨人的肩上。

牛顿曾说过：“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在巨人肩上的缘故。”

向他人学习，必须树立正确的观念，这样才能学的自觉，学得长久。有的人认为，向他人学习，是在简单地重复别人，没什么意思。这种观点是不对的。向他人学习，是学他人之智，的他人之精华，不自己之欠缺。通过向他人请教解决了难题，是求之不得的好事，怎能说是在简单地复制别人呢？有人会问，我想学习，但人家会教“真经”吗？这种担心是不必要的。当然，花费心血和汗水获得的“真经”谁都会珍惜，但只要虚心向他人学习，求教，就会取得别人的信任，把“真经”学到手。

孔子说，三人行，必有我师。身边的人身上也有许多可学之处。我们应该确立这样一种观念，谁有“真经”就向谁学，不管是远的还是近的，不管是熟悉的还是陌生的。总之，学习应该扩大范围，延伸触角。

篇二：树立远大理想

树立远大理想 走出辉煌人生

——班会课方案

郫县红光小学 宋晓倩

一、活动背景

理想是人生导航的灯塔。一个人从小没有树立远大的理想，就会如同一只失去航向的船，最终撞礁而沉；就会如同一只无头的苍蝇乱撞，最终自取灭亡。俗话说：有智者，事竞成。因此，一个人从小树立远大的理想，立志为人民，为社会，为国家作贡献是很有必要的。可是，从当今社会，目前状况来看，青少年屡屡犯错，知错不改，甚至走上犯罪道路的人大有人在，给学校、家庭、社会带来了极其严重的影响和危害。有些青少年犯了严重的罪行才开始后悔，还有的青少年仍然执迷不悟，真是可悲啊！静下心来反思，这是教育的失败,当然是多方面的原因造成的。作为学校的一名教育工作者，我觉得学校对青少年的教育，特别是理想教育非常重要。

二、活动目标：

1、让学生明白树立远大理想的重要性。

2、让学生树立远大理想，并决心为此努力奋斗。

三、设计思路：

这堂班会课以情感为线，由四个部分组成活动的过程：

1、赞叹：理想之光耀眼夺目。

2、震撼：迷途少年落入深渊。

3、树立：远大美好的理想。

4、行动：走向成功的彼岸。

四、活动方法：搜集法、观察法、讨论法、谈话法。

五、活动准备：

1、学生通过各种渠道搜集1——2部分资料：名言、文章、图片。

2、学生思考自己的远大理想,并书面表达出来。

3、教师准备相关资料：文字、图片、录像。

六、活动过程

（一）赞叹——理想之光耀眼夺目。（让学生明白树立远大理想的重要性）

1、导入：同学们，理想是人生导航的灯塔。一个人没有树立远大理想就会如一只失去航

向的船只最终撞礁而沉；就会如一只无头的苍蝇乱撞最终自取灭亡。但一个人从小有了远大的理想，就会催人奋进，走向成功。

2、下面请阅读名人故事

①中国古人蔡伦，在看到当时造纸术落后，纸张粗糙，便下决心寻找一种更好的造纸方法为人民服务。理想产生后，他勤于观察、动脑，更付诸于无数次的实践，最后他造成了物美价廉的纸，并被列为我国古代四大发明之一，他的大名也载入了光辉史册。

②华人杨振宁于1957年获得了诺贝尔物理学奖，这是中国的首位获得者，他为什么能成功？因为他小时候常常目睹自己的同胞受外国人凄凌，并被洋人骂为“东亚病夫”，因此他发下誓言，树立了远大理想：只要好好读书，就一定比洋人强。后来他便在理想的指引下苦读求学，研究物理，取得了突出的成绩，对理论物理学的发展产生了极其重大的影响，得到了美国人，美国政府的公认，从而获得了至高无上的诺贝尔奖。杨振宁用实际行动做到了“他比洋人强，中国人比洋人强！”

③爱迪生，这个响誉世界的美国人，这个被称为“发明大王”的名人，他一生以高度的智慧和惊人的勤奋创造了2000多种发明，这些发明给当今世界增添了异彩，使我们享受到了他的智慧的福音。他为什么能成功？因为他时时想着为人民服务，因为他时时都因为美好的理想而不懈努力。我们难以忘记他为了发明物美价廉的电灯，为了找到合适的灯丝，反复试验了2000多次，不知花费了多少精力、心血和汗水，真令人难以置信，更令人敬佩不已。

3教师；阅读故事后，此时，你想说点什么呢？

4、生全班交流，发自内心，畅所欲言。

5、师小结引入下一步。

是啊，我们知道的名人，有所建树的人，作出了卓越贡献的人还有很多很多，古今中外不胜枚举，他们正是有了理想这盏指路明灯导航，加上不断努力，持之以恒，最终走向了成功。老师要告诉大家，还有许多名人甚至为理想献出了自己宝贵的生命。

① 请看黄继光舍身炸暗堡、邱少云被活活烧死、郝副营长冲锋陷阵、李大钊被处以

残酷的绞刑等图片，教师作生动感人的介绍。

为了解放隆化，让隆化人民过上幸福的生活，为了炸掉敌人的最后一个暗堡，消灭敌人，在炸药包无法固定的情况下，董存瑞毅然决定用自己的双手顶住炸药包，毫不犹豫地拉下了导火线，与敌人同归于尽。在抗美援朝的战争中，邱少云为了不暴露自己，暴露全军战士，严守革命纪律，不幸被熊熊大火活活烧死；黄继光为了消灭敌人的一个火力点，用胸膛堵住了敌人的枪眼。他们抗击美国，支援朝鲜，希望朝鲜人民得到解放，过上安定的生活，不惜牺牲了自己年轻宝贵的生命。在国民党反动派横行猖獗的年代，在人民

处于水深火热的时候，李大钊走在革命道路的最前面。为了革命能取得胜利，为了人民能得到解放，在国民党反动派对他处以残酷绞刑的时候，他视死如归。

②知道了这些感人的事迹，此时你又有什么感受呢？

③师小结：他们的牺牲如古代文学家司马迁说“为人民利益而死，死得其所，比泰山还重。”他们将永垂不朽；而有些人死了，名字比尸首烂得更早，被世人唾弃。可见理想的力量之大，能使人为之献出生命而无怨无悔，光辉一生。

6、你们还收集到有什么资料呢？

7、同学们介绍，全班交流，感悟理想的力量。

8、师小结。

（二）震憾——迷途少年落入深渊。

1、导入：同学们，不知你们是否留意到没有，现在青少年犯罪率很高，在他们犯下滔天罪行时，有些人才开始后悔，而有些人早已麻木不忍，无视法律的存在，无视自己宝贵生命的存在，真是太悲哀了。

下面请大家观看青少年杀人、青少年抢劫、青少年偷盗的录像。

2、看了这几则录像后，你心里一定感慨万千吧，请随便说说自己的感受，全班交流。

3、师小结：这些青少年跟我们一般年纪，花一般的年龄，花一般的青春早早地凋零，真是太可惜了！

（三）树立——远大的理想。

1、导入：读名人故事，看了录像，老师相信每个同学都懂得了树立远大理想的重要性，那么赶快思考一下自己有什么远大的理想，然后自信地告诉大家。

2、全班交流

3、师小结：同学们，你们树立了一个又一个美好的远大的理想，真令人感动和佩服，老师为你们喝彩！

（四）行动——走向成功的彼岸。

1、导入：同学们都有了自己远大的理想，真令人感动、佩服，那么怎么做，我们才能慢慢走向成功，让梦想成真呢？

2、分小组讨论，组长作记录，最后整理准备汇报。

3、全班交流，师板书重要内容

谈具体做法，用名人名言指导行动??

（五）结束语

同学们，这是一堂成功的、令人感动的班会课。让我们从今天开始学习名人名家为理想

不懈奋斗的精神，牢记青少年犯下的滔天罪行，从中吸取深刻的教训，展开我们理想的双翅，飞向蔚蓝的天际，冲刺科学的高峰，达到成功的彼岸，让梦想成真！

篇三：树立理想 志向远大

树立理想 立志成才

——弘扬徐霞客精神主题班会

江阴市实验小学 赵丽萍

活动理念：

邓小平同志多次指出：“四有”中“我们最强调的是有理想”。少年强则国强，少年立则国立。21世纪的青少年是祖国的未来，只有鼓励学生从小树立远大的志向，并且向着这个志向不断努力，实现志向，使学生懂得要为祖国奉献自己，明白应从小“树立理想，立志成才”，才能使整个中国不断强大起来，并立于世界之巅。 活动目的：

通过走近徐霞客，学习徐霞客从小树立远大的理想，不怕艰辛，游历名山大川，从而实现自己的志向的精神。畅谈理想，使每位同学树立起21世纪主人翁精神，为振兴中华而努力学习。 活动过程：

一、走近名人，故事引入课题

1、同学们，理想是一个崇高的字眼，它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。从古至今，就有不少先辈从小树立了远大的理想，从而成为伟大的人。我们先来听一个故事。

2、听录音故事《为中华之崛起而读书》。

3、故事听完了，说说你从孙中山从小立志的故事中有什么启发？（学生畅所欲言）。

4、是呀，生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。今天我们班会课的主题是：树立理想，立志成才（板书课题，齐读），做一个有远大理想和抱负的人。

二、走近霞客，从小树立理想

1、过渡：当明王朝闹得乌烟瘴气的时候，在江阴地方有个青年，不满朝政腐败，不愿应科举考试、谋求做官，却立志游历祖国的名山大川，探索自然的奥秘。他，就是我国历史上杰出的地理学家徐霞客。

2、出示徐霞客图像，师介绍徐霞客生平。 徐霞客名叫徐弘祖，霞客是他的别号。他从小爱读历史、地理一类书籍、图册。十几岁那年，他的父亲死去，他决心亲自到名山大川去游历考察一番。母亲为他准备行装，还给他缝制了一顶远游冠。有了母亲的热情支持，徐霞客远游的决心更坚定了。徐霞客艰苦卓绝的地理考察活动，终于结出了丰硕的科学成果。

3、出示徐霞客游历的名山大川图和《徐霞客游记》，感受他的丰硕成果。

4、古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。除了徐霞客，你还知道哪些人从小树立远大的理想，最后成功的事例？（学生畅所欲言）

5、出示图片，教师相机补充：

（1）有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。他就是毛泽东。

（2）歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。这位少年就是陈景润。

6、小结：是啊，听完这几则名人的故事，我们会发现：树立了远大

理想的人，就意味着事业成功了一半。无志之人，不可能激起生活的浪花；无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。当今世界以步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在21世纪立足。

7、那么，作为我们——21世纪的主力军，也要树立远大的理想， 出示名言，齐读：

三军可夺帅，匹夫不可夺志。——孔子

志当存高远。 ——诸葛亮

老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。——曹操 青年应立志做大事，不可立志做大官。 ——孙中山

没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他有杰出成就。 ——华罗庚 有志者事竟成。——范晔

三、走进霞客，努力实现理想

1、过渡：徐霞客作为我国明代著名的地理学家，他从小树立理想以后，又是如何一步步实现自己的理想的呢？

2、示图，一生讲徐霞客小故事。

（1）讨论：徐霞客跋涉奇峰峻岩、急流险滩，置身于祖国的秀丽山河之中，靠的是什么？

（2）小结并板书：不畏艰险，勇往直前。

3、听录音故事《徐霞客路遇强盗》。

（1）徐霞客，这位伟大的地理学家，重重的困难被他踩在脚下，他终于达到了自己的目的。他的故事，又让我们明白了什么？

（2）小结并板书：克服困难，勇攀高峰。

4、讨论：要实现自己的理想，还要有什么？（四人小组讨论）

5、小结板书：水滴石穿，坚持不懈；热爱科学，永不停息??

6、生活中哪些事情最容易影响我们的意志，导致我们不能实现理想呢？

（1）小品《她》。

（2）交流感受。

（3）指板书小结：是啊，树立了远大的理想，还要努力付出，要不畏艰险，勇往直前；有克服困难的勇气和决心；还要有水滴石穿的毅力??否则，一切都是空谈。

四、树立理想，实现远大志向

1、回过头来，看看自己，作为世纪之交的学生，21世纪祖国建设的主力军，我们今天有什么理想和抱负呢？

2、学生畅谈自己的理想。（军人、老师、医生??）

3、不知20年后的你是什么样子的呢？现在我们想象20年后大家见

篇四：关于理想的名人名言和名人故事

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底

人类的心灵需要理想甚于需要物质。 ——雨 果

抱负是高尚行为成长的萌牙。 ——莫格利希

在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。 ——伏尔泰 一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 ——伏尼契

人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。 ——车尔尼雪夫斯基 人的理想志向往往和他的能力成正比。 ——约翰逊

我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。 ——纪伯伦

过去属于死神，未来属于自己。 ——雪 莱

对于年轻人来说，未来是一个仙境。 ——塞 拉

对未来的真正慷慨，是把一切献给现在。 ——加 缪

我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。 ——纪伯伦

人言死后还三跳，我要生前做一场，名不显时心不朽，再挑灯火读文章． －－唐伯虎

如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。 ------乌申斯基

人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却也算战斗过。 ------约翰逊

当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。 ------巴斯德

社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。 ------毛泽东

生活的理想，就是为了理想的生活。 ------张闻天

一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。 ------徐特立 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 ------培根

神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。 ------谢觉哉

人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。 ------车尔尼雪夫斯基 理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 ------托尔斯泰

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身－－ 这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 ------爱因斯坦

革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。 ------吴运铎

理想与现实之间，动机与行为之间，总有一道阴影。 ------爱略特

现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。 ------克雷洛夫

人生的意义在理想的光辉中闪烁；生命的价值在创造的生活中闪现。

------MRMY.net收集

理想是人生的坚实支柱，如果失去了生活的理想，精神也就会随之而瘫痪。 ------MRMY.net收集

十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。 ------苏霍姆林斯基

道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

------苏霍姆林斯基

思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。 ------苏霍姆林斯基

才须学也。非学无以广才，非志无以成学。 ------孔明

要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。 ------托尔斯泰

追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。 ------苏霍姆林斯基

每个人的精神上都有几根感情的支柱对父母的、对信仰的、对理想的、对知友和爱情的感情支柱。无论哪一根断了，都要心痛的 ------柳青

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这种意义上，我从来不把安逸和快乐看做生活目的的本身 ------爱因斯坦

一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事，就比没有远大理想的可怜虫，有着更多的成功的机会 ------伯纳德·马拉默德

即使在最聪明的人身上，本能也一定先于智慧。欢对于人来说，本能有时也许是更为理想的向导 ------乔·李洛

我们的理想，不管怎么样，都属于未来。 ——奇雷特

理想篇

危险、怀疑和否定之海，

围绕着人的小小岛屿，

而信念则鞭策人

胆敢面对未知的前途。

———泰戈尔《流萤集》

怀疑一切。

———卡尔·马克思

不谈家庭琐事，不谈金钱，不谈妇女。

———一代伟人毛泽东

学业不成死不还。

———杰出的工人运动领袖邓恩铭

笔铭：朝作书，暮作书，雕虫篆刻胡为乎？投笔方为大丈夫。

墨铭：墨磨日短，人磨日老。寸阴是竞，尺璧勿宝。

———近代民主革命家黄兴

浮舟沧海，立马昆仑。

———周恩来赠王朴山

无论风多大，决不动摇。

———保加利亚著名女诗人伊丽莎白·巴格莲娜

《陈平忍辱苦读书》

陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

《陆羽弃佛从文》

唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！

《少年包拯学断案》

包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。

《万斯同闭门苦读》

清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为

一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

《唐伯虎潜心学画》

唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。

《林则徐对联立志》

这个故事讲的是清代著名的民族英雄林则。林则徐小时候就天资聪慧，两次机会下，作了两幅对联，这两幅对联表达了林则徐的远大志向。林则徐不仅敢于立志，而且读书刻苦，长大后成就了一番大事业，受到了后世的敬仰。

《文天祥少年正气》

南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。

《叶天士拜师谦学》

叶天士自恃医术高明，看不起同行薛雪。有一次，叶天士的母亲病了，他束手无策，多亏薛雪不计前嫌，治好了他母亲的病。从此，叶天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他寻访天下名医，虚心求教，终于成了真正的江南第一名医。

《李清照少女填词》

宋代女诗人李清照才思敏捷，一生留下了许多千古绝唱。她个性爽直、自由、不羁一格，从小就表现出过人的文学天赋。这个故事讲述的就是她触景生情，即兴填词的故事。

《杨禄禅陈家沟学艺》

杨禄禅受到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治了恶霸，也开创了杨式太极拳。

《王献之依缸习字》

王献之，字子敬，是东晋大书法家书——圣王羲之的第七个儿子。他自己也是东晋著名的书法家。王献之三四岁的时候，母亲就教他背诗诵诗，到五六岁的时候，就能够出口成章，顺口吟出几句诗来。和他的哥哥王凝之相比，越发显得机警聪

敏，而且还特别喜欢习字。王献之家有一只大水缸，本片的故事，正与这个大水缸密不可分！

《朱元璋放牛读书》

放牛娃出身的朱元璋，从小连私塾都没有念过，但是他聪颖过人，勤学好问，终于成为建立明朝的开国皇帝。

《柳公权戒骄成名》

柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。

《匡衡凿壁偷光》

西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

《屈原洞中苦读》

这个故事讲述了，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。

《王十朋苦学书法》

王十朋从小聪颖过人，文思敏捷，可是书法却不如人意。于是，他痛下决心，一定要练好书法。终于，宝印叔叔的指点下，他终于悟到了书法真谛，成为一名大书法家和文学家。

《王羲之吃墨》

被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

《范仲淹断齑划粥》

范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。

篇五：关于名人追逐梦想 的小故事

关于名人追逐梦想 的小故事

1、 范仲淹“划粥割齑（jīu）” “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹年少求学时，由于家贫，他的生活 十分艰苦。每天晚上，他用糙米煮好一盆稀饭，等第二天早晨凝成冻后，用刀划 成四块，早上吃二块，晚上再吃二块，这就是“划粥”。没有菜，就切一些腌菜下 饭，这就是“断齑”。生活如此艰苦，但他毫无怨言，专心于自己的读书学习。“断 齑划粥”的典故即由此而来。 范仲淹的艰苦生活，被当地留守官的儿子知道后，深为同情，便从家里送来了好 菜好饭， 范仲淹表示感谢， 收下了饭菜。 几天之后， 留守的儿子来看范仲淹之时， 看见自己送给他的饭菜还在那里，都已经坏了，大惑不解。范仲淹解释说：“您 赠我好饭菜，实在感激不尽，但我平时吃稀粥惯了，并不觉得怎样苦。现在我如 果贪食这些东西，吃好的食物惯了，我将来怎么办呢？”留守的儿子回家后，将 范仲淹的话如实告诉了他父亲。他父亲夸奖说：“真是一个有志气的孩子，日后 必定大有作为呀！”后来范仲淹终于成为宋代著名的文学家、政治家、军事家。

2、 莱特兄弟的飞翔之梦 一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。 有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快 消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去 一个温暖的地方， 在那里安家， 度过寒冷的冬天。 ”大儿子眨着眼睛羡慕地说： “要 是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该 多好啊！” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。” 两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让 我飞给你们看。 ”于是他张开双臂， 但也没能飞起来。 可是， 牧羊人肯定地说： “我 因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去 想去的地方。” 朝阳【wlsh0908】整理 【爱文库】核心用户上传 两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥 36 岁，弟 弟 32 岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的 莱特兄弟。

3、 博格斯的理想 夏洛特黄蜂队的一号球员博格斯从小酷爱篮球，

几乎天天都和同伴在篮球场上 “斗牛”。当时他的梦想是有一天可以打 NBA。 博格斯身高只有 1 米 60 厘米，在东方人里也算是矮子，更不用说在即使身材高 大的 NBA 了。 博格斯不仅是现在 NBA 里最矮的球员，也是 NBA 表现最杰出，失误最少的后 卫之一，不仅控球一流，远投神准，甚至在高个队员面前带球上篮也毫无畏惧。 人们每次看到博格斯像一只小黄蜂一样满场飞奔， 心里总忍不住赞叹， 他的表现 不仅安慰了天下身体矮小而又酷爱篮球者的心灵，也鼓舞了平凡人内心的意志。

4、 陈涉“燕雀安知鸿鹄之志”——陈涉年轻的时候，曾经给别人做雇工。一次， 他停止了耕作，走到田埂上怅惘很久，说道：“如果我们中间将来谁富贵了，可 不要忘了别人。”别的雇工笑着回答说：“你给别人做雇工种地，怎么会富贵呢？” 陈涉叹息说：“唉，燕雀哪里能知道鸿鹄的志向呢？”

5、 为中华之崛起而读书——周恩来在少年时期离开故乡江苏淮安，来到东关模 范学校读书。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中 国社会发生剧烈变动的时期。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。魏校长讲 到精彩处突然停顿下来。问道：诸生为何读书啊？当时，有人回答：“为名利而 读书。”，还有人回答：“为做官而读书。”而当时的学生周恩来却响亮地回答：“为 中华之崛起而读书！”魏校长赞叹道：“有志者，当效周生啊！” 当时，周恩来年 仅 12 岁。 一句响亮的誓言，一个远大的志向，激励着我们敬爱的总理为之奋斗了一生。他 为了民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁，死而后已，正是由于这种伟大理想的导 引。

6、 茅以升立志造桥——茅以升是我国建造桥梁的专家. 他小时候, 家住在南京. 离他家不远有条河, 叫秦淮河. 每年端午节, 秦淮河上都要举行龙船比赛. 到了 这一天, 两岸人山人海. 河面上的龙船都披红挂绿, 船上岸上锣鼓喧天, 热闹的 景像实在让人兴奋. 茅以升跟所有的小伙伴一样, 每年端午节还没到, 就盼望着 看龙船比赛了. 可是有一年过端午节, 茅以升病倒了. 小伙伴们都去看龙船比 赛,? 茅以升一个人躺在床上, 只盼望小伙伴早点儿回来, 把龙船比赛的情景说 给他听. 小伙伴们直到傍晚才回来. 茅以升连忙坐起来, 说;"快给我讲讲, 今天 的场面有多热闹 ? "小伙伴们低着头, 老半天才说出一句话来;"秦淮河出事了! "" 出了什么事? " 茅以升吃了一惊. "

看热闹的人太多, 把河上的那座桥压塌了, 好多人掉进了河里 ! "听了这个不幸的消息, 茅以升非常难过. 他仿佛看到许多 人纷纷落水,? 男的女的老的小的, 景像凄惨极了. 病好了, 他一个人跑到秦淮河 边, 默默地看着断桥发呆. 他想; 我长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结 实实, 永远不会倒塌 ! 从此以后, 茅以升特别留心各式各样的桥, 平的, 拱的, 木板的, 石头的. 出门的时候, 不管碰上什么样的桥, 他都要上下打量, 仔细观 察, 回到家里就把看到的桥画下来. 看书看报的时候, 遇到有关桥的资料, 他都 细心收集起来. 天长日久,? 他积累了很多造桥的知识. 他勤奋学习, 刻苦钻研, 经过长期的努力, 终于实现了自己的理想, 成为一个建造桥梁的专家.

7、 拿破仑的“理想之星”——在拿破仑还是一个单纯的小朋友时，一次偶然的机 会中， 他的叔叔问拿破仑， 将来长大想要做什么？拿破仑在听叔叔这样问他之后， 马上滔滔不绝地发表了心中构想已久的伟大抱负。小拿破仑从他立志从军开始， 一直说到想带领法国的雄兵，席卷整个欧洲，建立一个前所未有的超级大帝国， 并且让自己成为这个大帝国的皇帝。不料，叔叔听完小拿破仑的抱负之后，当场 大笑不已，指着小拿破仑的额头，嘲讽道：“空想，你所说的一切全都是空想！ 想当法国皇帝？那是不可能的！依我看，你长大之后，还是去当一个小说家，反 倒更容易实现你的皇帝迷梦——”小拿破仑被叔叔这一阵抢白，非但没有动怒， 反而静静地走到窗前，指着远处的天边，认真地问道：“叔叔，你看得到那颗星 星吗？”这时还是正午时分，拿破仑的叔叔诧异地走到窗前，茫然地答道：“什么 星星？现在是中午，当然看不到啊！孩子，你该不会是疯了吧？”再次面对叔叔 的质疑，小拿破仑却是依然镇定而冷静地说道：“就是那颗星星啊！我真的看得 到，它依然高挂在天边，不分日夜，一直为了我而闪烁着，那是属于我的希望之 星；只要它存在一天，我的梦想就永远不会破灭——”事实上，那颗希望之星从未高悬天际，它一直躲藏在拿破仑的内心深处，凭借内在希望之星的引导，终于 使得拿破仑成为真正的法国皇帝。

8、 班超投笔从戎——因社会现实而改变 东汉时，有一个叫班超的著名人物。他从小就很有志气，立志要为国家干一番事 业。公元 62 年（汉明帝永平五年），他的哥哥班固奉命到洛阳担任校书郎，他 与母亲也随同前

往。由于生活艰苦，班超不得不替官府誊抄文件，每天从早忙到 晚， 所得的报酬只能维持生活。 一天， 班超一边抄着文件， 一边想起自己的抱负， 心情非常激动，忍不住猛然把毛笔扔到地上，叹息说：“男子汉大丈夫纵然没有 别的大志向，也应该学习张骞，在与别国的交往中建立功勋，以取得封侯。怎么 能老是埋头于笔墨纸砚之间呢？”不久，他参加了军队，因作战英勇，身先士卒 而得到了升迁。后来，朝廷又派遣班超出使西域。在多次出使西域的过程中，班 超只带着少数人， 靠着自己的勇敢和智慧克服了重重困难， 为加强汉朝与西域各 国和古罗马在政治、经济、文化等各方面的联系，做出重要的贡献，被封为定远 侯。班超在西域三十余年，直

至和帝时，才因年老回国。

9、 鲁迅弃医从文——因社会现实而改变 鲁迅先生早年留学日本时本来是学医的。 但在仙台医专学习期间， 在课间加映的 日俄战争的 纪录片上，看到中国人被说成俄国侦探而被砍头，死者和围观者都 很麻木。这使鲁迅认识到 ：“第一要著，是在改变他们的精神。”于是鲁迅下决 心弃医从文，终于成为中国现代伟大 的思想家、革命家和文学家。

10、皮尔卡丹的选择——法国少年皮尔从小就喜欢舞蹈，他的理想是当一名出色的舞蹈演员。可是因为家境贫寒，父母根本拿不出钱来送他上舞蹈学校。皮尔 的父母将他送去一家缝纫店当学徒， 希望他学一门手艺后能帮家里减轻负担。 他 为自己的理想无法实现而苦闷。 皮尔认为，与其这样痛苦地活着，还不如早早结束自己的生命。就在他准备自杀 的当晚，他突然想起了他从小就崇拜的有着“芭蕾音乐之父”美誉的布德里，皮尔 觉得只有布德里才能明白他这种为艺术献身的精神。他决定给布德里写一封信， 希望布德里能收下他这个学生。在信的最后，他写道，如果布德里在一个星期内 不回他的信，不肯收他这个学生，他便只好为艺术献身了。很快，皮尔便收到了布德里的回信。布德里在信中说，他小时候很想当科学家， 因为家境贫穷无法送他上学，他只得跟一个街头艺人跑江湖卖艺......最后他说， 人生在世，现实与理想总是有一定的距离，在理想与现实生活中，首先要选择生 存。只有好好地活下来，才能让理想之星闪闪发光；一个连自己的生命都不珍惜 的人，是不配谈艺术的......布德里的回信让皮尔猛然醒悟。后来，他努力学习缝 纫技术，从 23 岁那年起，他在巴黎

开始了自己的时装事业。很快，他便建立了 自己的公司和服装品牌。他就是皮尔.卡丹。在一次接受记者采访时，皮尔.卡丹 说， 其实自己并不具备舞蹈演员的素质， 当舞蹈演员只不过是少年轻狂的一个梦 而已。

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