凤凰仙境奇遇记

篇一：我的凤凰

我的凤凰

传说中有一种鸟，它叫凤凰，随着花开而诞生于花间，飞翔的姿态轻盈如绸，五彩羽毛灿烂亮丽，是浴火中不死的神鸟；南方有一种树，它也叫凤凰，花开嫣红，美丽迷人；偏远的湘西有一座古城，它还叫凤凰，小巧精致，淳朴厚重，是俗世中宁静淡泊的人间仙境。

我的凤凰，千年之前你隐藏在湘西的大山之中，横亘在流年间看沧海桑田，千年之后你掀开神秘的面纱，展露出倾世的容颜，人们为之惊叹，誉你为中国最美丽的小城。

遥想当初，你沉寂在边远那一方山水不为人知，安然守着静谧的时光，轻诉着光阴的故事，任那外面的世界如何风云突变，任那白云苍狗带走多少流年，厚重的城郭，清秀的南华山，碧绿的沱江水以及头上那一片蓝天，也未曾改变，仍然是你最初的纯，是你致远的静，是你那张精致的脸。

多少年多少年之后，某一个飘着细雨的早晨，凤凰城的那条古巷里走出一个打着油纸伞，素袍裹身，脚穿布鞋的美少年，他怀揣梦想，告别故乡，渡辰河，过沅水，一路向北。颠簸流离的漂泊生涯里，他以文为生，写下五百多万字的文学作品，被誉为“乡土文学之父”。在“边城”为代表的多部作品里，他把故乡凤凰这个名字，告诉给了世界，他是沈从文。

你因此展翅高飞，飞出湘西，飞出湖南，飞出中国，而先生已远，魂归故里，长眠听涛山下。 我的凤凰，你是湘西美丽中的序章，不知道你经历了多少风雨的洗礼和时光的润侵，才蜕变的这样悠逸和浅痕般的轻盈。有人喻你为两个世界，此岸和红尘，是不是你固守着原始的淳朴，远离世俗的纷争，把这一个小小的城堡，仅仅，以一份深远的厚重，一座巍峨的山，一条浅浅的河，一条长长的巷，一群古老的吊脚楼，仅仅，以飘着乡土气息的文字，几笔没有色彩的素描，一曲悠悠的山歌，便筑成人间最美的天堂，让世人神往？

看那古城里的断垣残壁，一砖一瓦皆是远去的痕迹，写满了沧桑的故事，推开厚重的木门，就推开了悠久的历史；抬首走在城楼上，透过城墙上残存的炮眼，仿佛看见战火纷飞，刀光剑影中，那些誓死捍卫家园的竿民在浴血奋战；看那将古城抱在怀里的青山，千百年来静默无言，以它有力的臂膀，抵挡住风雨的侵袭，固守着脚下这片土地；看那绕城而过的沱水，清清静静的流淌，流过了多少岁月，沉淀了多少人事，漂白了多少悲欢离合，烟雨中的这弯沱水，你是为那艄公轻撑的乌蓬而去吗？你或者是为了一朵如莲般清雅幽香的女子而开。依稀，在水烟深处沉醉。不然，你看莲花深处，翠翠坐在北门码头，水车吱呀吱呀的旋转，河水倒映着她秀美的脸庞，唱着一曲送郎的山歌，引得清风行人止，恋得云水旖旎来。过客，请不要大声喧哗，只需轻轻的聆听，别惊扰了这一幅娴静的画面；看那长长深深的古巷，有一女子长发披肩，手撑红油伞，娇移莲步，走在飘雨的青石板上，那是谁家的女子呵，清扬婉兮，在烟雨的迷蒙中，走成一幅画卷中的风景。又是谁家的老者，坐在古宅的门前，握着幽亮的烟杆，啪嗒，啪嗒吸着旱烟，脸上一片慈祥，眼里一汪宁静，深如这条古巷，淡泊在悠悠流年。

北方有朋友问我，凤凰在哪里？我说，凤凰在天边又在眼前，凤凰在人间又在世外，凤凰在眼里，还在心灵。

我的凤凰，城池，古巷，流水，乌蓬，组成一处世外桃源。想这千年的古城，途经了多少变迁，虽处偏远之地，只怕曾经也是商贾往来一片熙熙攘攘的景象，令人无限遐想。然，悠悠流年，终是繁华落尽，一切的一切都随沱江飘然流逝，洗去刹那铅华，流泻成千古名篇，让后人神往。

是谁，沿着湿湿的青石板路，悠闲的兴步漫游，听雨水敲打的历史？是谁抚摸那些墙垣上深深浅浅的印痕，手粘一地沧桑？是谁，随船而漂，将两岸风景尽收眼底，捧一掌清清河水，听一曲缠绵山歌？那喊声哨子的船夫，粗犷的声音在远远回荡，那临水小窗的阿妹，静静倚在窗前，守望着和谁的约定，望尽千帆？

我的凤凰，山青水秀，小巧精致，宛如镶嵌在湘西大山里一块未经雕琢的玉，保持着纯真

的本色，无需刻画，无需修饰。就是那只浴火重生的鸟，就是那棵红如朝霞的树，就是心灵要去的地方。

篇二：凤凰游记

凤凰游记

湖北荆州市沙市第六中学 九（1）班 越茜铭

七月末尾，如愿出了一次远门——湘西凤凰。

出发的时候下了点小雨，杭瑞高速上两旁都是青山，雨雾缭绕，如同仙境。云层中偶尔会洒些金光出来，那是躲着的太阳。这是一个很容易让人想些什么、思绪飘散的天气，天公作美。

第一眼见到凤凰城是在公路上。我们正要沿着这条路向城内驶去，打开车窗，凤凰便在那头与我们遥遥望着。我看见了一汪碧水，碧水上横着桥，又有无数的吊脚木楼围着这块翡翠。这是凤凰的全景，它静静地，我的心便也跟着澄澈起来，似要拜访故人。

凤凰的房屋临水倚山，巷子便是窄窄的，也极长，且四通八达。我穿梭在巷子里，空气里还有雨后的凉意。忽地走到了一处，心猛然一震。嗬！瞧！是它，我先前见到的碧水、横桥和木楼。我寻了一个人，问道：“这水??”话还没完，那人便已知晓我的来意。她很爽朗的笑，答我：“它呀？沱江！”我看见她很白的牙和明亮的眼睛，她背着一个竹篓，走路的姿势很利索。

我便一人在那静静站着。这时天已经黑了，临水的木楼上扎着彩灯，它们的影子倒映在沱江里，水中便也有着一座不夜的城。我看着灯光水色，突然觉得凤凰城其实就是一座水下的龙宫。猛地又见了一物，我便想我这猜测大抵是不错的。粼粼的水面上，升起一座宏伟的城楼，在一片灯光中静静地伫立着。它无言我亦无言，我看着它在黑夜中的耀眼身姿，又看着它半圆的石拱上连片的青苔，便想：这只凤凰约莫是新生了一回罢。

第二天很早起来，继续游走在凤凰的巷陌中。我见了百褶的裙，牛角的梳，又看见凤凰房屋上翘的檐角，我顺着它向上望去，便看见凤凰湛蓝的天空。深深的呼吸，我就是站在这样纯净的天空下呀！

雇了位船夫，坐在小船上随着沱江的漾漾水波悠悠前行。我小抿了一口当地的桃花酒，又被午后的太阳照着，顿觉暖乎乎晕醺醺的。似醉非醉的当口，我想起沈从文先生的文章和黄永玉先生的画，这字里写的是凤凰，画中画的也是凤凰。

我又想起我远别已久的故乡，我是不是也该回去了呢？

（指导老师 周君）

篇三：凤凰游记

凤凰游记

湖北荆州市沙市第六中学九（1）班越茜铭

七月末尾，如愿出了一次远门——湘西凤凰。

出发的时候下了点小雨，杭瑞高速上两旁都是青山，雨雾缭绕，如同仙境。云层中偶尔会洒些金光出来，那是躲着的太阳。这是一个很容易让人想些什么、思绪飘散的天气，天公作美。 第一眼见到凤凰城是在公路上。我们正要沿着这条路向城内驶去，打开车窗，凤凰便在那头与我们遥遥望着。我看见了一汪碧水，碧水上横着桥，又有无数的吊脚木楼围着这块翡翠。这是凤凰的全景，它静静地，我的心便也跟着澄澈起来，似要拜访故人。

凤凰的房屋临水倚山，巷子便是窄窄的，也极长，且四通八达。我穿梭在巷子里，空气里还有雨后的凉意。忽地走到了一处，心猛然一震。嗬！瞧！是它，我先前见到的碧水、横桥和木楼。我寻了一个人，问道：“这水??”话还没完，那人便已知晓我的来意。她很爽朗的笑，答我：“它呀？沱江！”我看见她很白的牙和明亮的眼睛，她背着一个竹篓，走路的姿势很利索。

我便一人在那静静站着。这时天已经黑了，临水的木楼上扎着彩灯，它们的影子倒映在沱江里，水中便也有着一座不夜的城。我看着灯光水色，突然觉得凤凰城其实就是一座水下的龙宫。猛地又见了一物，我便想我这猜测大抵是不错的。粼粼的水面上，升起一座宏伟的城楼，在一片灯光中静静地伫立着。它无言我亦无言，我看着它在黑夜中的耀眼身姿，又看着它半圆的石拱上连片的青苔，便想：这只凤凰约莫是新生了一回罢。

第二天很早起来，继续游走在凤凰的巷陌中。我见了百褶的裙，牛角的梳，又看见凤凰房屋上翘的檐角，我顺着它向上望去，便看见凤凰湛蓝的天空。深深的呼吸，我就是站在这样纯净的天空下呀！

雇了位船夫，坐在小船上随着沱江的漾漾水波悠悠前行。我小抿了一口当地的桃花酒，又被午后的太阳照着，顿觉暖乎乎晕醺醺的。似醉非醉的当口，我想起沈从文先生的文章和黄永玉先生的画，这字里写的是凤凰，画中画的也是凤凰。

我又想起我远别已久的故乡，我是不是也该回去了呢？

（指导老师周君）

篇四：南京凤凰出版社小学三年级语文课本复习

【课内】1

红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。

做完了一天的（功 工）课，我们来尽情欢乐，我们你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活。小船儿轻轻（飘 漂）荡在水中迎面吹来了凉爽的风。

1、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指____________。

2、结合自己的实际生活，说说“谁给我们安排下幸福生活” _______________。

3、“水中的鱼儿____________我们，__________地听我们愉快_____________。”这句诗用了————的修辞手法，表达了我们内心的___________________________。

4、划去括号里不正确的字。

5、这一小节选自《 》。

【课内】2

聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，挂击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。 爸爸说：“我想起了‘惊涛拍岸’这个词语，你看眼前这情景像不像？”

“太像了！太像了！”聪聪高兴得嚷起来。

爸爸意味深长地对聪聪说 看来要想真正理解一个词语的意思 不仅要会查有字的词典 还要学会查身边的 无字词典哪

1.在第四自然段空白处加上合适的标点。

2.根据意思在文中找出相应的词语。

(1)含义深刻，耐人寻味． （ ）

(2)大山崩塌，土地开裂．形容巨大的声响。 （ ）

(3)滚滚的波涛不断涌来、撞击在岸边的岩石上。 （ ）

3.填空。

文中“有字词典”指的是_________，“无字词典”指的是_______，学会查“无字词典”的意思是____________________________________________________________。

4、课文中的聪聪从“无字词典”中理解了哪些词语？

____________________________________________________________。

5、爸爸所说的话告诉我们：学习语文不仅要从_______中学，还要从_______中学。

6、这个片段选自《 》

【课内】3

走进树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。

无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

1、 选择加点字的正确解释。

形态各异（ ）A、奇怪 B、不同 C、特别 2、“枝头的每一片叶子都很美”，你觉得它们美在哪儿呢？

____________________________________________________________。

3、该片段选自《 》

【课内】4

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会出现几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

1、查字典填空。

“紫”用部首查字法应查_______部，再查______画。“碧”用音序查字法应查音序，再查音节_________，组词 ______、

________ 、_________ 。

2、按要求写词语（3个）。

表示颜色的词（银灰）：_________ _________ _________

表示时间很短（转眼间）：_________ _________ _________

表示颜色很美（五彩斑斓）：_________ 、_________、_________ 。

3、填空。这段话共有____句，第1句写了___________，第2句写了___________，句中把落日映照下的流云比作 _______________。

4、你认为下面说法是对的，请在序号前打对钩。

锦缎指的是：（1）天空像锦缎（ ） （2）流云像锦缎（ ）（3）天空有了流云像锦缎（ ）

【课内】5

原野热闹非凡。（ ）的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；（ ）的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

1、选择正确的读音。 豆荚（jiā jiá） 脸庞（liǎn niǎn） 燃烧（rán lán）

2、根据课文内容填空。

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:凤凰仙境奇遇记)

3、这段话是围绕“榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

_”这句来写的。

4、用“__________”画出比喻句。

5、照样子，写词语。

（1）哗啦啦：—— ——

（2）黑红黑红：—— ——

6、文中从 _________ 、__________、___________ 这几个方面写出了原野的热闹非凡。

7、从这段中的“________”和“_________”这两个词语可以看出，作者把大豆和高粱当作人来写。

8、对“榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。”理解正确的是：（ ）

A、人们的心像榛树叶子一样红。

B、人们看到粮食成熟了，丰收了，心里十分高兴。

C、原野景色秀美，人们特别高兴。

【课内】6

生活在这里的人，喜欢用“____________________________”来赞美遍地金黄的九月。这里的 __________、_________ 、__________ ，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

1、在横线上填上合适的词语。

2、照样子写词语。沉甸甸、________ 、__________ 。

3、这个季节指 __________季。这个季节的北大荒，田野里的宝物是——————-，山岭捧出的宝物是————-，江河捧出的宝物是——————，草甸子捧出的宝物是————。

【课内】7

月光下的西湖，又是一番景象。（A），（B），（C），（D）。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间全都溶化在月色里了。

1、 依次填入文中括号里的词语排列正确的是：（ ）

A、轻风徐来 湖水荡漾 夜幕初垂 明月东升

B、夜幕初垂 明月东升 轻风徐来 湖水荡漾

C、夜幕初垂 轻风徐来 明月东升 湖水荡漾

2、造句。

宛如：____________________________________________________________。

3.当你身处月光下的西湖，你会有怎样的感受：

____________________________________________________________。

【课内】8

围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外( )典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛—小瀛洲、湖心亭、阮公墩，( )在绿树丛中。明净的湖水( )着绿岛和白云的( )，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！

1、在括号里填上词语。

2、选词填空。 倒影 倒映 掩映

（1）湖心的三个小岛—小瀛洲、湖心亭、阮公墩，（ ）在绿树丛中。

（2）岸边的华灯（ ）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

（3）明净的湖水晃动着绿岛和白云的（ ），仿佛仙境一般。

温柔 轻柔 柔和

（1）孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，（ ）地漂浮在碧水之上。

（2）嫦娥是个（ ）美丽的姑娘。

（3）一阵阵（ ）的音乐从远处飘来，让人仿佛置身于仙境之中。

3、用“_________”画出文中的比喻句。

【课内】9

在拉萨，人们说话的声音能( )到蓝天，( )出手来能( )到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。

1、在文中的括号里填入合适的字。

2、找出这段话中意思相同或相近的词语写出来。

例：（ 映衬 ）—（ 对照 ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）

3、“掬一捧蓝天可以洗脸”说明了_______________。

3、读了这段话，我觉得拉萨的天空________________，________________________。

【课内】10

太阳公公看见了，亲切地( )他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所( )，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土才是你们( )的地方。”

1、在括号里填上词语。

2、多音字组词 泊bó ( ) pō ( )

3、填恰当的叠词。 金光（ ）（ ） 银花（ ）（ ） 黑（ ）（ ）

3、太阳公公让蒲公英不要落在_____________，也不要落在________________，只有落在____________________，才能 _______________________________。

4、这个故事告诉我们：做任何事情都必须____________________________________不能___________________________________________________________________。

【课内】11

小降落伞大声答道：“放心吧，太阳公公！我们一定到泥土中去生长！”可是，有两颗小种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去，我准会变成百万富翁。”于是，他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里，他得意地说：“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐！”

1、 把词语补充完整，再照样子写词语。

金光（ ） 波光（ ）

______ ______ ______ ______

2、 文中的“小降落伞”指的是什么？它们分别落到了哪儿？

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________。

3、 假如你是太阳公公，会怎样劝告那颗落在沙漠里的小降落伞呢？

___________________________________________________________________。

4、 假如你是太阳公公，会怎样劝告那颗落在湖泊里的小降落伞呢？

___________________________________________________________________。

【课内】12

土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”

1、这段话主要讲________________________________________。

2、“啊”表示土地爷爷看到麦囤里堆得满满的_________，朗读时应读出_________的语气来。

3、小猴种下的是_____________，收获的是_____________________。

4、从“抚摸”、“兴奋”等词语可以体会到土地爷爷对__________的小猴表示___________。

【课内】13

夜叉从水底（ ）出来，只见一个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一（ ），躲过了这一斧头，随便取下乾坤圈，向夜叉（ ）去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。

1、依次填入文中括号里的词语正确的是（ ）

A、闪 钻 扔 B、钻 闪 扔

2、先填空，再仿写。

小哪吒可机灵啦，________________________________________。

__________可机灵啦，______________________________。

2、 读了“哪吒闹海”的故事，你想到了哪些词语？

__________ __________ __________ __________

3、 你还读过哪些神话故事？

__________ __________ __________ __________

【课内】14

古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队，英勇地抗击外国侵略军。

可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。

1、选择正确的读音。 磨坊（mó mò） 几乎（jī jǐ）

2、写出下列词语的反义词。 战争（ ） 失败（ ） 失去（ ）

3、填空。 “这场战争”指________________；布鲁斯王子失去信心是因为_____________。

【课内】15

第八次

古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队英勇地抗击外国侵略军。

可是一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几（jī jǐ）乎失去了信心。

布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛正在结（jiē jié）网。忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网，网又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。直到第八次终于结成了一张网。

布鲁斯感动极了◇他猛地跳起来◇喊道◇我也要干第八次◇他四处奔走，召（zhào）集打散的军队，动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗终于成功了。

1．给文中加粗的字选择正确的读音。用“√”表示。

2．在文中的“◇”里加上恰当的标点。

3．请用简洁的语言概括第三自然段的意思。

____________________________________________________________

4．读了这篇短文，我想对布鲁斯说：______________________________________________。

【课内】16

布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网，网又被风吹断了。就这样（ ）了（ ），（ ）了（ ），一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。直到第八次终于结成了一张网。

布鲁斯感动极了.他猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次！”

1、 依次填入文中括号里的词语正确的一项是：

A、断 结 结 断 B、结 断 断 结

2、布鲁斯为什么“感动极了”？

_____________________________________________。

3.布鲁斯会怎样动员士兵们参加第八次抵抗呢？

__________________________________________________________________________________________。

【课内】17

回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。

1、这段话是围绕“_______________________________”来写的。

2、这一段分别从______________、_____________、_____________ 这三方面写勾践时刻不忘报仇雪恨。

3、这段话中“卧薪”指_____________；“尝胆”指_______________________。通过这一段描写，我们知道“卧薪尝胆”的意思是________________________________________________________________。用“~~~”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的句子。

4、“报仇雪恨”中的“雪”的意思是（ ）A、水蒸气凝结成的晶体。B、雪白。C、洗掉。

5、文中的耻辱具体是指：__________________________________________________

6、用三个词语夸夸越王勾践。（ ）、（ ）、（ ）。

篇五：读《凤凰的山谷》有感

读《凤凰的山谷》有感

杨丹丹

这个暑假我读了一本《凤凰的山谷》，这本书主要写了：在凤凰的山谷里有着仙境如世外桃源的地方，小黑鸡赳赳被男孩子刘奔带到山谷，感受了这山谷的善良和美丽，经历了一系列的磨难冒险，虽然开始母鸡刘桂花对它并不友好，但是当它看见母鸡刘桂花为了自己的孩子们，跟老鹰以命相搏时，公鸡赳赳义无反顾的加入博斗中，终于救下了母鸡刘桂花，可是它已经奄奄一息了，在生命的最后时刻，母鸡刘桂花改变了对它的态度，满怀的感激和愧疚，原本赳赳可以和伙伴们快乐的生活在这山谷里，可是有一天唯利是图的旺仔开枪用毒杀害了许多野鸭，破坏了山谷里的宁静快乐、温馨祥和的生活，银子小狗对伙伴的关怀友爱，对主人的忠诚，却因为旺仔的到来最终被他残忍的杀害，白兔棉花糖对小凤的感激和信任，让我感触良多，不管是人类还是动物，他们都有个性，有灵性的生物，他们也有自己的快乐和痛苦，有自己的纯真和善良，它们在用心的领悟，这种懂得是心领悟，是一种心照不宣。至少我是这么认为，在旺仔将山谷变成了度假山庄，

把三个动物当场宰杀以祭山庄大旗，豆豆牛和公鸡赳赳备力反抗，赳赳在混乱中逃脱，向着朗朗青天控诉。

读了《凤凰的山谷》，我内心久久不能平静，是啊！自然界所有的生物，我们人类都应该尊重它，善待它们，保护养育我们生命的大自然，大地母亲，是我们每一个人的职责，珍惜爱护一切

生命、爱护环境，从你我每一个人开始做起！为创造自然的生命美和生命的自然美而努力吧！

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