作业帮 > 作文素材 > 教育资讯

幸福与痛苦的关系

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 00:20:53 作文素材
幸福与痛苦的关系作文素材

篇一:幸福与痛苦

幸福与痛苦

幸福是什么?如果你问我,我也不知道如何回答。是很多原因的结果, 还是许多行为的目的? 是欲望的奴仆,还是人生的真意? 是创造时的愉悦,还是超越自我的狂喜? 是丰衣足食, 还是理想伴侣? 是纯净的精神园地,还是他人快乐的根基? 千百年来, 人们不断地追问、 探寻、 争论。

而痛苦是什么?我有很多话要说,因为痛苦在每个人心中都有自己的答案。痛苦是青山依旧在, 几度夕阳红; 痛苦是多情自古伤离别, 更那堪冷落清秋节; 痛苦是苏轼面对东逝江水紧锁的眉头; 痛苦是杜甫“ 无边落木萧萧下” 的无奈; 痛苦是李清照“ 寻寻觅觅, 冷 冷清清, 凄凄惨惨戚戚” 的低吟; 痛苦是岳飞“ 知音少, 弦断有谁听” 的慨叹。

幸福和痛苦是一个永恒的话题,它们是(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:幸福与痛苦的关系)一个矛盾的产物。似乎有痛苦就没有幸福,幸福的日子里就没有痛苦的影子。然而,幸福与痛苦就像两只形影不离的小兽,时常调皮地撕咬着人心底最怕痒的部位。 其实,正如一对互为反义的词语,幸福和痛苦是人类对于生命过程的两种情感体验,它源于自己对生活的期望。某种期望得以实现时,心中便放射出幸福的光芒,而当一种期望被残酷的现实碾得发疼时,痛苦的酒便会久久浸泡着那颗无助的心。感受和承担幸福与痛苦,也便成了人生的必然体验。

斯蒂芬·威廉·霍金是一个英国剑桥大学著名物理学家,被誉为继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家之一。肌肉萎缩性侧索硬化症患者,全身瘫痪,不能发音。 1979至2009年任卢卡斯数学教授,是英国最崇高的教授职位。霍金是当代最重要的广义相对论和宇宙论家,是当今享有国际盛誉的伟人之一,被称为在世的最伟大的科学家之一,还被称为“宇宙之王”。他唯一能动的地方只有两只眼睛和3根手指,其他地方根本不能动。在身体上他是痛苦,很少有能忍受这种疾病的折磨。不过,他在物理学上的造诣是没有人超越的,在精神上他是幸福的。没有谁会忘记他的贡献,就像爱因斯坦一样没人会忘记。

也许, 痛苦是人生的必经, 不经历痛苦就不能称之为完美的人生。霍金之所以被称为智者, 也许正因为他懂得解读痛苦, 为痛苦释怀, 才让他的人生有了灵动的色彩, 银色的梨花才开满头顶的天空。

幸福伴随着痛苦,痛苦之后会有幸福,就像彩虹的美丽总是在雨后。痛苦是幸福的必要条件,幸福便是痛苦的充分条件。充分条件的关系是,有此必然,无此未必然。有幸福一定经历过痛苦, 没幸福未必没有痛苦。没有消除或克服的痛苦,就只是痛苦, 而没有幸福。

幸福在痛苦之后是我对这对矛盾的理解。既然幸福是痛苦后, 没有痛苦就没有幸福, 那么, 就不要企求不经过痛苦, 只享受幸福。恰恰相反, 而是要通过痛苦来寻找幸福。要正视人生痛苦 , 直面痛苦 , 接受痛苦, 甚至享受痛苦。痛苦是人生的重要组成部分。既然幸福是痛苦后, 那就要努力创造条件,消除克服痛苦,去争取痛苦后的幸福。既然幸福是痛苦后,那么世界上就没有一个人只有幸福没有痛苦。不能只看别人的幸福,不看别人孕育幸福的痛苦。

有人说,要把痛苦当做功课来温习。我知道这需要有一点气度,有一点功力。因为痛苦究竟不如幸福那样甜蜜。不过,正如在饮下一杯黄连汁后,你或许会从肺腑深处品味出一种清爽,温习痛苦,会在更高层次上感受幸福。毕竟,怀着一份乐观的心态,幸福是大于痛苦的。

篇二:幸福与痛苦的诠释

幸福与痛苦的诠释

老师原来的密码忘了所以建新号,把原来的文章重新发表遍,谢谢

每个人都有着自己的梦想,都有着自己想要得到的幸福,但事情不是那么简单的,在你追逐梦想的同时,你必须要承受着痛苦与折磨,因为那是你追逐梦想中的苦难,尽管你想忘记,但又舍不得忘记,这就是人,害怕痛苦,不敢去追求,只能在黑暗的角落里静静的哭泣,默默的等待,期待那根本不可能有的安慰。

没人会放弃你,只是你自己放弃你自己,如果说你连承受痛苦的勇气都没有,那么你就连得到幸福的资格都没有,因为一个人不尝受痛苦,那么他就不会知道幸福的来之不易,她也就不会去珍惜,不要告诉我你多么的难受,怎样的无法坚持,因为这世上不止你一个人在承受,为了你珍惜的人,你不能倒下,因为你不能让他们悲伤。男人与女人的差别就是,男人要像斯巴达勇士一样,冲破死的领悟,要向大海一样包容一切的苦痛,而女人要像凋落的樱花一样,有这果断的思考,不畏惧牺牲,坚强的追求幸福,不能被打到,不管是谁,都要追求自己的梦,追求幸福,不能被痛苦所打倒,因为这是你的信念,人一旦失去了信念,那他就没有了灵魂。

我不是你,无法承担你的责任,爱情会使人受伤,但并不能因为这样,就当做你逃避痛苦的借口,我若是你,不会把过去当做你的牵绊,左手和右手相挽,一样会感到温暖。

最后希望所有的人都能找到属于自己的幸福,祝大家有一个好的心情。

山东威海荣成市第三中学高二:姜雯议

篇三:幸福和痛苦的领悟

幸福和痛苦的领悟

有一年夏天,我沿着黄河旅行,无数次站在黄河岸边,看滔滔河水像黄龙翻滚,自天际流下,把我的心都流成了无边无际的壮阔;无数次注视着落日像血一样融入河水,好像生命被一次次重新染色,每一次都有奔腾到海的冲动。

但让我感受最深的是在黄河边上,用瓶子灌一瓶河水。泥浆翻滚的水,被灌到水瓶里以后,依然十分浑浊,透过瓶子,看到的只是浑浊黄色的世界。在瓶子背后,看不到天,也看不到地。面对这样的水,我感到了痛苦和绝望,感到了黄河河床不断提高带来的灾难,感到了人们在这种灾难中的呼喊。我把水瓶放在边上,痛苦地坐在岸边,看着黄河发呆。

一段时间后,我把眼神从远处收回来,猛然发现身边瓶子里的水开始变清。浑浊的泥沙沉淀下来,上面的水变得越来越清澈。我看着这种变化,直到泥沙全部沉淀,只占整个瓶子的五分之一,而其余的五分之四都变成了清清的河水。我慢慢把瓶子举起来,透过瓶子,我看到了天,看到了地,看到了生命中幸福与痛苦的界限。

原来我们的幸福和痛苦也像黄河水一样。我们在匆忙和浮躁中,拼命地摇晃我们的生活,直到我们的生活变得一片浑浊,使所有的幸福都掺杂了痛苦的成分。假如清水是幸福,泥沙是痛苦,那我们一生幸福的总量应该大于痛苦。我们时时感到痛苦,不是因为痛苦多于幸福,而是我们用不恰当的方式,让痛苦像荒野上的野马,随意奔跑在我们生活的每一个角落。

因为痛苦地渗透,我们本来应该清澈如水的生活,变得像黄河水一样,有了太多的杂质。如果我们能够静下心来,让痛苦沉淀在我们的心底,不管痛苦能不能消失,都只让它占有我们心里的一小片空间,那大部分的空间就会被幸福充实。每一个人出生伊始,一辈子所经历的幸福和痛苦的总量都应该是相同的,之所以有的人更痛苦,有的人更幸福,不是人们对待幸福的态度不同,而是人们对待痛苦的态度不同。想到这里,我把水瓶中的水晃动了一下,已经变得非常清澈的水在瞬间就又变得浑浊不堪。

而生命的难处在于,我们很难让生命静止不动,使我们能够把痛苦和幸福截然

分开,并彻底把痛苦沉淀在某个被遗忘的角落不再翻滚。痛苦和幸福在我们的生活中,或多或少都会搅和到一起。如果我们陷入其中不能自拔,生命将失去存在的最本质意义。那痛苦和幸福相混合的生活是不是就失去意义了呢?

我再次把目光投向黄河,我发现它是那么的壮阔和美丽。看着滔滔的河水,翻滚着浊浪,从地平线那头流过来,从我脚下流过,又消失在地平线的另一头,使人无法不感受到我们这个星球所蕴涵的勃勃生机。我突然意识到,人的生命如果不断被放大,放大到像黄河一样壮阔,从远古和天边流来,向未来和大海流去,那我们的生命就无所谓幸福和痛苦的混合,而变成了一曲永远唱不完的雄壮的黄河交响曲。

篇四:幸福和痛苦的领悟

幸福和痛苦的领悟

有一年夏天,我沿着黄河旅行,无数次站在黄河岸边,看滔滔河水像黄龙翻滚,自天际流下,把我的心都流成了无边无际的壮阔;看落日一次次像血一样融入河水,感觉好像生命被一次次重新染色,每一次都有奔腾到海的冲动。

但是,让我感受最深的却是这样一件事情。有一次在黄河边上,我用瓶子灌了一瓶河水。泥沙混杂的水,被灌到水瓶里以后,依然十分浑浊,透过瓶子看到的只是浑浊昏黄的世界。在瓶子背后,看不到天,也看不到地。面对这样的水,我感到痛苦和绝望,感到黄河河床不断升高带来灾难,感到人们在这种灾难中的呼喊。我把水瓶放在边上,痛苦地坐在岸边,看着黄河发呆。

一段时间后,我把眼神从远处收回来,猛然发现瓶子里的水开始变清了。浑浊的泥沙开始沉淀,瓶子上部的水变得越来越清澈。我看着这种变化,直到泥沙全部沉淀,只占到整个瓶子的五分之一,而其余的五分之四都变成了清清的河水。我慢慢把瓶子举起来,透过瓶子看到了天,看到了地,看到了生命中幸福与痛苦的界限。

原来,我们的幸福和痛苦也像黄河水一样。在匆忙和浮躁中,我们拼命地摇晃着自己的生活,直到生活变得一片浑浊,所有的幸福都掺上了痛苦的成分。假如清水是幸福,泥沙是痛苦,那我们一生的幸福的总量应该大于痛苦。我们时时感到痛苦,不是因为痛苦多于幸福,而是因为我们用了不恰当的方式,让痛苦像脱缰的野马,随意奔跑在我们生活的每一个角落。因为痛苦的渗透,我们本来应该清澈如水的生活,变得像黄河水一样,有了太多的杂质。

如果我们能够静下心来,让痛苦沉淀在我们的心底,不管它会不会消失,都只让它占据我们心里的一小片空间,其余的大部分空间就会被幸福所充满。自出生伊始,每一个人一辈子所经历的幸福和痛苦的总量都应该是差不多相同的,之所以有的人更痛苦,有的人更幸福,原来不是人们对待幸福的态度不同,而是人们对待痛苦的态度不同。想到这里,我把水瓶晃动了一下,已经变得非常清澈的水在一瞬间就又变得浑浊不堪了。

生活的难处是,我们无法让生命静止不动,由此把痛苦和幸福截然分开,并把痛苦彻底沉淀在某个被遗忘的角落,让它不再翻滚。在我们的生活中,痛苦和幸福或多或少都会搅和到一起。如果我们陷入其中不能自拔,生命将失去最本质的意义。那么说,痛苦和幸福相混合的生活是不是就没有意义呢?

我再次把目光投向黄河,发现它是那么的壮阔和美丽。滔滔的河水翻着浊浪,从地平线那头流过来,从我脚下流过,又消失在地平线的另一头,使人无法不感受到我们这个星球所蕴涵的勃勃生机。我突然意识到,如果能把人的生命不断放大,放大到黄河一样壮阔,从

远古和天边走来,向未来和大海流去,那我们的生命就不用再斤斤计较于幸福和痛苦的混合,而变成了一曲永远唱不完的黄河交响曲。

篇五:回忆使人幸福 一辩稿

回忆使人更幸福

谢谢主席:

回忆是一座桥,它连接着过去与未来,而站在现实中的我们,回忆使人更幸福还是更痛苦?我方认为:回忆使人更幸福。

开宗明义,回忆是指个体将已过去的事物在头脑中重新呈现的过程,具有动词与名词两种词性。幸福在辞海中的解释为个体由于欲望的接近或满足所达成的一种心理状态;痛苦在辩题中指个体在精神上感觉难受。因此,幸福和痛苦在辩题中应是两个相对的概念,即更不痛苦就更幸福。另外,人在不同情境、或不同时间、甚至不同性格上对于回忆的感觉也各不相同。今天如果我们双方将回忆看做名词去讨论,就很难有一个确切的定论。因此,从回忆的动词性上去比较。我方认为,回忆使人更幸福,理由如下:

首先,从幸福与痛苦的相对关系来看:回忆可以使人感觉幸福,也能使人感觉痛苦。因此,判断回忆使人更幸福还是更痛苦,就要通过现状与过去作比较,看回忆使人更朝着幸福的还是痛苦的方向发展。人类经历了五千多年的文明史,才使得人类种族得以繁荣昌盛,生生不息;中国经历了2000多年的封建的统治,才换来当今和平稳定的民主盛世;而我们每个人,从年少无知到熟谙世事。对比以前,无论是物质还是文明,都在不断地向前发展,人们的物质欲望得到了越来越多的满足,而追求精神满足的人们也越来越多。这也正符合人们对于幸福的定义,回忆使人们朝着更加幸福的方向发展,因此,回忆使人更幸福。

其次,从回忆与幸福的关系上来看:回忆是幸福的必要条件,拥有回忆可以使我们感觉更幸福。一方面,回忆可以为我们指引方向,人们通过回忆可以总结经验,避免走更多的弯路。从而更好地明晰自我,审视自我。试想一下,如果我们每天都要重新与周围的人或事物打交道,那该是多么的可怕。另一方面,回忆可以为我们带来前进动力,痛苦的经历可以让我们从中汲取动力,痛定思痛;中国近代历史告诉我们,落后就要挨打,所以中国人民要不断的努力向前;幸福的经历可以让我们温馨美满,懂得珍惜;当我们为人父母,才会真正懂得亲情的伟大,从而更加主动的去承担自己应有的责任。因为有了回忆,让人们更加明白自己拥有什么,需要什么,因此回忆使人更幸福。

1.让人痛苦的经历回忆起来是否会让人更痛苦?

我们都知道,我们每个人高考的求学之路是非常枯草而痛苦的,但是您回忆高考的时候是让您更幸福还是更痛苦?也许对于考上自己理想大学的同学来说是更幸福的,也许对于名落孙山的学子来说是更痛苦的。这样论证双方观点的逻辑,您的有力性在哪里?

2.回忆使人痛苦与回忆使人更痛苦的区别?

每个人的一生都会有许多不同的经历,我方也认为有的经历回忆起来会使我们感到痛苦,如亲人离去,人生低谷;而有的经历回忆起来也会使我们感到幸福,如金榜题名,终成眷属。那么您的更字是如何体现?您方是从什么角度比较出更幸福还是更痛苦?还是说您方只是给我们论述了,回忆可以使人痛苦。

3.回应一下您方所举的例子,您方在立论中举出的种种例子,对于不同的人在同一时间,同一个人在不同时间,回忆的感受是不是一直不变的?06年世界杯决赛,意大利队与法国队的球迷对于这场比赛回忆的感受是不是相同的?当我们处在人生低谷与走出人生低谷的时候回忆过往,感觉又是不是相同?可见您方在回忆的内容上无法给我们一个完满的答案。

作文素材