胜不骄败不馁的同义词

篇一：演讲“胜不骄 败不馁”

胜不骄，败不馁

A：尊敬的老师

B：亲爱的同学们

AB 大家上午好

A： 今天，我们演讲的题目是 ——(AB)《胜不骄，败不馁》 B:今天是高考倒计时83天，时间一转眼就过去了三年，在我们过去的生活中，每个人都有过成功的喜悦，也有过失败的苦涩，

A：取得成功的时候，我们脸上露出的都是灿烂的笑容；但在遇到挫折的时候，有的一败涂地，有的则是努力奋进，迎难而上。 B：古人曾说过：“胜者不骄傲，败者不气馁。”当你经过自己的一番努力取得成功的时候，决不可沾沾自喜，骄傲于世，目中无人，而应该总结成功的经验，再接再厉，向更高、更好的目标而努力奋斗；

A: 当你遇到挫折与失败的时候，决不能灰心丧气，破罐子破摔，而应该仔细检查自己做的事情，从中找出原因，不断总结，就会从失败走向成功。失败并不可怕，可怕的是我们不能从中意识到自己的不足。

B:我们常说“失败是成功之母”，通往成功的道路上，失败有时也是不可避免的,爱迪生是这样，刘翔也是一样，他们都是经过了无数次的失败之后才取得了巨大的成功

A：我们要从心理上认识失败是暂时的，只要你能调整心态，找出问题的所在，再加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己满意的结果。

B：就算崎岖坎坷也义无反顾

A：即使千难万险也永不服输

B: 作为高三年级，我们刚刚进行了调研考试和百校联考，考得好的同学可能会欢欣鼓舞，但绝不可骄傲，还要继续前进；考得暂时不理想的同学不要悲观失望，查漏补缺，终究会取得优异的成绩。

A: 分数的高低只能代表过去，不能代表将来。只要能从考试中分析自己的失败的原因，总结自己的不足之处，相信我们一定会像誓词中说的那样——

AB:六月鲜花为我开，鹏程万里遂我心！

B：在我们的日常学习和生活中，要保持一个良好的心态，做到胜而不骄败而不馁。

A：希望每位同学，在以后的学习中，要克服学习上的困难，知难而上，勇攀高峰，

B：我们坚信，只要同学们努力去做,在即将到来的一模考试中一定能考出优异的成绩。

A：胜不骄，败不馁。坦途在前，就像快冲破压力的茧，坚持就是胜利。

AB:请牢记：“胜不骄，败不馁，”不为困难所击倒，终会谱写壮美人生！

高三五班、六班全体同学 2015年3月15日

篇二：胜不骄败不馁

各位老师，各位同学，大家好！

在我们现实生活中，每个人都会有成功的经历，也有遇到失败的苦涩，取得成功的时候，脸上露出的时灿烂的笑容；遇到挫折的时候，有的一败涂地，有的是努力奋进，迎难而上。对于我们学生来说，应该怎么面对学习和生活的成功和失败呢？

这就引出来我今天要讲的主题——“胜不骄败不馁”。古人曾说过：“胜者不骄傲，败者不气馁。”讲的就是这个道理，当你经过自己的一番努力取得成功的时候，决不可沾沾自喜，骄傲于世，目中无人，而应该总结成功的经验，再接再厉，向更高、更好的目标而努力奋斗；当你遇到挫折与失败的时候，决不能灰心伤气，破罐子破摔，而应该仔细检查自己做的事情，从中找出原因，不断总结，就会从一个失败走向成功。失败并不可怕，可怕的是我们不能从中意识到自己的不足。我们常说“失败是成功之母”，讲得就是通往成功的道路上，失败有时也是不可避免的，伟大的发明家爱迪生不就是经过无数次的失败才走向成功的吗？经历了无数次的失败-成功，在失败在成功，最终发明了电灯。爱迪生是这样，雅典奥运会冠军刘翔也是一样，他也是经过了无数次的失败之后才取得了如此骄人的战绩，实现了亚洲人短跑金牌零的突破，为中国人争了光，也为亚洲人争了光！但是要从失败中不断汲取教训，多向成功的人士学习，从心理上要认识失败是暂时的，只要你能调整心态，找出问题的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己满意的结果。

我们刚刚进行了期中考试，由于各个学生的基础不一样，有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩，而有的同学觉得自己的成绩不理想，没有达到自己的目标。这样就出现了两种心态的同学。考试好的同学会欢欣鼓舞，但绝不可骄傲，还要继续前进；考试暂时不理性的同学不要悲观失望，查漏补缺，终究会取得优异的成绩。我想告诉大家的是：考试只是一种检测手段，通过它反映开学以来你对所学知识的掌握程度，分数的高低只能代表过去，不能代表将来。只要你能从考试中分析自己的失败的原因，总结自己的不足之处，相信在以后的考试中你一定会名列前茅的。

在我们的日常学习和生活中，要保持一个良好的心态，做到胜不骄败不馁。我真心地希望每位同学，在以后的学习中，要克服学习上的困难，知难而上，勇攀高峰，力争做到：课前要认真预习，准备好必备的学习用品；课上要积极思考，大胆发言，不懂就问；课后要及时复习，认真完成老师布置的课堂、家庭作业。作业书写工整，作业要独立完成，作业要尽量不错，错了要立即订正。我们坚信，只要同学们努力去做，期末考试一定能考出优异的成绩。

胜不骄，败不馁。让我们永远保持一颗奋斗的心，总结今天的成功与失败，展望明天的辉煌，经过大家的努力学习和拼搏，相信大家都能达到自己理想的彼岸。

请牢记：“胜不骄，败不馁，”这句名言，相信它会为你的人生带来极大的鼓励和帮助。

篇三：胜不骄败不馁

胜不骄败不馁----如何面对成功与挫折

活动的目的

1． 通过本次主题班会，使学生认识到失败不可怕，成功也不要沾沾自喜，成功和失败是一对孪生兄弟，应该正确的对待。

2． 通过本次主题班会，增强学生的自信心，正确面对失败，并把失败当成攀登的垫脚石。

3． 通过本次主题班会，使学生知道失败乃成功之母。

活动准备

1． 确定主持人

2． 主持人编写台词，并征求同学们的建议。

3． 根据需要将班级进行分组，搜集材料

4． 会前对材料进行分类，并要求发言人熟练掌握

5． 将班级分为五个小组。

第一组：搜集名人由失败到成功的例子

第二组：搜集身边人是如何对待失败的例子

第三组：搜集身边的人成功而又导致失败的例子

第四组：搜集名人对待失败的故事

第五组：总结如何对待成功与失败

地点：我们的教室

班会实录

主持人：各位老师，同学们，下午好，你们是否了解美国著名的总统之一林肯？

第一组的发言人：由我来讲吧。从林肯的经历中，同学们就很清楚地了解他了。

1809年，出生在寂静的荒野上的一座孤独的小木屋.

1816年，7岁,全家被赶出居住地。经过长途跋涉，穿过茫茫荒野，找到一个窝棚。

1818年，9岁，年仅34岁的母亲不幸去世。

1826年，17岁，已经什么农活都能干了，经常帮人打零工。

1827年，18岁，自己制作了一艘摆渡船。

1831年，22岁，经商失败。

1832年，23岁，竞选州议员，但落选了。想进法学院学法律，但进不去。 1833年，24岁，向朋友借钱经商，年底破产。接下来花了16年，才把这笔债还清。

1834年，25岁，再次竞选州议员，竟然赢了。

1835年，26岁，定婚后即将结婚时，未婚妻死了，因此心也碎了。

1836年，27岁，精神完全崩溃，卧病在床6个月。

1838年，29岁，努力争取成为州议员的发言人，没有成功。

1840年，31岁，争取成为被选举人，落选了

1843年，34岁，参加国会大选，又落选了。

1846年，37岁，再次参加国会大选，这次当选了。

1848年，39岁，寻求国会议员连任，失败了。

1849年，40岁，想在自己的州内担任土地局长，被拒绝了。

1854年，45岁，竞选参议员，落选了。

1856年，47岁，在共和党的全国代表大会上争取副总统的提名，得票不到100张。

1858年，49岁，再度参选参议员，再度落选。

1860年，51岁，当选美国总统。

1865年. 56岁. 在华盛顿福特剧院遇刺

（同学们听着林肯的经历，有的两人窃窃私语，有的惊讶，有的唏嘘，有的感叹，表情各异。）

主持人：通过林肯的一生经历，我们了解到，林肯遭受了如此多的挫折和失败，他被打倒了吗？

全体同学：没有，他成功了，他很值得我们学习。

主持人：这说明了什么？

第二组的一个同学：说明了，失败并不可怕，可怕的是你被困难吓倒，不能正确面对，如果一个人能够正确面对失败，最终一定会成功的。（这时，班里响起了热烈的掌声。）

主持人：这位同学说的太好了，我们要向这样的人学习。那我们身边有没有不怕失败，而终于成功的例子呢？

第二组的发言人：有，我的一个邻居，他家的孩子连续参加了八年的高考，每次落榜，他都总结失败的原因，最后终于考取了一所名牌大学，他从不气馁，总结经验，继续努力，没有被失败吓倒的精神是可取的，他的毅力让我佩服。（这时同学们都不能保持安静了，讨论起来，从他们的眼神里，可以看出同学们被深深的感动了，教育效果很好。）

主持人：以上都是失败后又成功的例子，有没有成功后又失败的例子呢？ 第三组的发言人：有很多，例如：

他曾经是日本最大的零售集团的总裁，他把所有的钱都投入到集团中。当他七十二岁时，他苦心经营的集团倒闭了，他从一个国际知名企业家一下子变成一个一文不名的穷光蛋：有人以为他肯定要自杀或从此愁苦一生。但是他没有，他很快调整了心态，和几个年轻人办起了一家网络咨询方面的小公司。他说，感谢失败，如果不是失败，他就不可能有机会在七十多岁的时候体验什么叫东山再起，更没有机会和年轻人一道挑战过去从未接触过的IT领域。他叫和田一夫：他为什么能这么快调整心态，他有秘诀吗？

有的，他有两大秘诀？ 一个是光明日记， 另一个是快乐例会。

他从二十岁开始就坚持每天写一篇日记，只记录快乐的事情，相信人生总是朝着好的方向发展的，以此激励自己，战胜挫折和困难。他把这种日记叫做光明日记。

与此同时，他在办企业包括后来重开公司期间，每个月要召集一次例会，在谈工作前，要求每个与会者用三分钟的时间谈一下自己本月来最快乐的事情，以此调动大家的情绪，使一些情绪低落者都受到感染，从而群情振奋。这种例会，他称之为快乐例会。（有的同学发出了惋惜之声，有的同学发表感慨，失败乃成功之母。还有的同学情不自禁地鼓起掌来。）

主持人：我们可以学习这两个秘决，把我们的周记和随笔写成光明日记，把我们的班会开成快乐的主题班会，让我们在快乐中走出失败的阴影，树立信心，相信只要我们努力，我们就能无愧于心，我们就能成功（同学们热烈的鼓掌。） 主持人：是的，大家多为之鼓掌。像这样的例子很多，还有要讲的吗？ 第四组的发言人：我给同学们讲爱迪生的故事。看爱迪生是如何用一个幽默对待自己的失败。

大家都知道是爱迪生发明了电灯的，在他发明电灯这个过程中，试验灯丝的材料时，失败了1200次，12000次呀，总是找不到一种能耐高温又经久耐用的好金属。经过如此之多的失败，但他从不放弃，从未气馁，勇往直前的向前走。这时有人问他“你已经失败了 1200次了，还要试验下去么？” “不，我并没有失败，我已经发现这1200种材料不适合作灯丝。”爱迪生笑着说。爱迪生就是以巨大的幽默，从失败中看到发现，在挫折中受到鼓舞

正确的面对失败，正确的使用幽默，可以对自己起到莫大的鼓舞。（教室里再次响起了热烈的掌声，有的同学惊讶的喊到，“我噻，我一定从考试的失败的阴影里走出来，我一定成功。”）

主持人：我们听了这么多故事，谁能总结一下，我们应该如何看待成功与失败？

第五组发言人：这个由我来总结吧，

成功与失败，它们有着奇妙的关系。成功可能是人一生中寻求的东西，也可能是人一生中最高兴的时候；但是成功也是失败的缩影随时会跌落失败的深渊。而失败也是人生不可缺少的一种过程。正所谓孟子曰：“天降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，苦其心志……。”需然失败是黑暗的，但是失败可以带来宝贵的经验，锻炼出钢铁般的意志。是铭定成功的基础。

成功能使人激动，使人振奋，使人得到满足。可是有些人，只为得到但前的成功感动到骄傲，只为过去的成功感到自豪。他却忽略略了大部分的时间——将来。这些人只要他成功了一次，他就会沾沾自喜，无视他人的成果，自以为整个世界只有自己才是最能干，最了不起的人。他们正在失败的万丈深渊徘徊着。 而失败使人消沉，使人痛苦，使人迷茫。但失败不是最可怕的，最可怕的是，遇到失败就放弃，遇到失败就逃避。我们一定要正视失败，要抱着积极的态度迎

接所带来的经验和教训，这样才会成功。我觉得没有失败的成功，这一种成功是不会长远的。而从失败的黑暗中，经过自己的尝试、努力所得到的成功是不平凡的。例如：爱迪生，他经过无数失败，依然永不放弃尝试寻求出合适做灯丝的材料。最终他的努力和不放弃，使他得到了成功，这种成功是伟大的。（掌声再次响起，将本次的主题班会推向高潮。）

主持人：听了故事和同学的发言总结，同学们肯定有好多感想，会后同学们可以进行思想交流总结，要理性地对待成功与失败，尤其是我们考试的失败，决不轻言放弃，成为一个有成就的，对社会有用的人才。

活动收获

1．本次班会完全以学生自己为主体，充分展示了学生的聪明才智，挖掘了他们的潜能，展示了自己，增强了他们的自信心，也增强了他们的竞争意识，激励学生前进。

2．通过本次的主题班会，学生充分认识了成功与失败，它们是伴随着我们成长的，是我们人生道路上的财富。

3． 通过本次主题班会，要求同学立即行动起来，调整自己的心态，突破现状，体验成功，感受卓越，成为不怕失败，不怕困难的人。

作业布置

通过本次主题班会，写一篇500字的文章，谈今后自己要如何对待成功与失败。

篇四：胜不骄,败不馁

胜不骄，败不馁

我从来都是一个敏感而且固执的生物，他们曾把我们比喻成一种寂寞生物，一种白色羽毛的鸟，脖颈一圈血红颜色，宁一生只坠落一次，就是死去的时候。鸟儿没有脚，鸟儿只有飞翔，鸟儿还有翅膀，它所承载的不单是一次冒险，而是生命的超越。

突然喜欢纯白色的花，边缘有一些错落的痕迹，不是很香，但很清醇，它在干燥的泥土里开得那么芳艳与浓郁，心疼于它的枯萎颓败，用3个小时把它移植到花盆里，可过两天它就败了，那么娇小的花，只是用另一种方式负气地证明它曾经鲜活过。

转眼间，春天就这样来到了，看到好友的最后那句，花，都开好了。是的，春暖花开，花，都开好了吗？我一直选择用快速语调说话，我的一些朋友告诉我，他们有些听不清楚，因为它们滑过太快，我总是报以微笑，因为有人跟我说，我说话慢时，语音里全是疲倦的样子。高三容易让人累，总会感到强烈的困倦和时间的仓促。无能为力这个词，不止一次想起，让后慢慢忘记，忘掉自己在高三流过的泪水，是无法再像以前一样拿到考试成绩心中的平静，直到最后，突然明白过来自己可以慢慢来，无论多么艰辛，可以坚持下来。

我在努力成为最坚强的孩子，可是我还是有许多困难要去面对，比如数学，比如英语。我无法面对数学分数，我就是一个手里拽着有难看分数的试卷的孩子，满脑子烦恼。我低头，无言。我想我一冲动一定会将数学书扔掉，在街道边坐很久，然后，不知不觉眼泪、鼻涕就会流下来，我就像一个被数学抛弃的孩子。此时我内心无比沮丧，我在也经不起肆意张扬。生活需要付出牺牲和代价，我想做逃兵，即使有太多仿徨与无奈。

十七岁，是该长大了。十七岁对自己说严格，对自己的漫不经心，错过生命中沿途美丽风景。十七岁怀念我十六岁的单车，十七岁的我还在阳光下幻想。我想在成长中，一些人长大了，一些人离开了，一些人学会了隐忍伤痛，定有一些人笑着说再见。生活中有多少明媚角落，花开花落又有多少呢？冰心说：“成功的花，人们只看到它丽的外表，却看不到它面的故事。

在五彩缤纷的生活中，我们所面对的世界有晴天、也有暴雨。若真正做到“胜不骄，败不馁”，成功的时候，不被胜利的喜悦冲昏头脑，保持应有的清醒，冷静；失败时，不消极，不悲观。“胜败乃兵家常事”悲喜乃人生常情，那就是生存的智慧了，我正在学会承受。

曾经的哭闹，曾经的任性，曾经的自我，曾经的独来哀伤，如果在一瞬间都灰飞烟灭了，剩下的只有等待着的坚强。曾经有美好的理想，丹经不起暴风雨，成为碎片，经过侵蚀成为泥土。曾经的理想到现在，已变成面对现实，我们早已练就了一颗冷酷的心，任凭风吹雨打。但再也不敢有曾经那美好的理想，害怕一再受到打击。想去学习古今中外的人物，是李白还是牛顿；一切艰辛，诠释成长之路的不易。

青春，激情似火，心静如水，多走一些弯路，就可以看到更美的风景。

篇五：胜不骄 败不馁

胜不骄 败不馁

释义： 胜利了不能骄傲，失败了不能灰心 我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。

——拿破仑

第一次高考的失利，让我的自信备受打击。但是我相信，I can（我能）。科举失利的蒲松龄曾书写一副名联：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他于是写就千古绝唱《聊斋志异》。我为什么不可以从头再来？于是我毅然决然选择到江西名校临川一中复读，多花一年的时间来成就梦想。因为，错过了太阳，我不能再错过月亮！ 什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。是啊，选择复读，就是选择奋斗。一分耕耘，一分收获。要想梦想成真，就要付出汗水。每当疲倦时，想想心中那个目标你就会精神抖擞。 希望就是一颗永不陨落的恒星，奋斗就是一支搏击风浪的船桨。我们都希望有个美好的未来，但不是每个人都是上帝的宠儿，需要靠自己的奋斗创造未来。在实现个人价值的康庄大道上，我们挥洒汗水，披荆斩棘，而路的前方则铺满鲜花。

首先，要给自己拟定一个明确且现实的目标。古人云：“凡事预则立，不预则废。”如果没有目标，人生将会失去光彩；如果没有目标，人生将会坠入迷茫；如果没有目标，人生将不会获得成功。高三复习也一样，应给自己制定一个比较具体的目标计划，循序渐进，坚持不懈，切忌“三天打鱼，两日晒网”，三分钟热血是成不了大事的。

其次，要学会调整心态，淡定自己。理想很丰满，现实很骨感。每个人都要面对各种各样的成功与挫折，但是一定要牢记我们的理想，百胜而志不骄，百败而志不折。既不要躺在暂时成功的温床上裹足不前，也不要沉迷于失败的伤痛之中气馁不已，要学会调整好自己的心态，让自己始终保持对学习的激情。激情可以保证高效的学习和快乐的学习，这正是我们学习成功的秘诀。

奋斗是笔，写出人生之光；奋斗是光，照亮黑暗的街；奋斗是路，带你走向成功。朋友，请记住：仰望星空，脚踏实地。百胜而志不骄，百败而志不折。 六（1）班 吕玉章 13号

体裁作文