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在奔波中我蓦然回首

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 04:14:55 小学作文
在奔波中我蓦然回首小学作文

篇一:歌词

在你身边

作词:小安 作曲:小安 演唱:张学友

就要发生的时间

如何有所准备

它就静静的出现

却走进了我的视觉

以为丰富的经验

能让我度过一切

我逞强地唱着唱着

却不住地后退

从来没有什么眷恋

终于现在我才发现

我的心里有个角落

在等着你的出现

眼前早已失去警觉

任你轻易推落海边

曾经在你的怀抱里

失去所有知觉

你的温柔让我逐渐深陷每天总是期待看你一遍爱的感觉这么强烈

我怎能否决

不管天涯海角

我要在你的身边

就要发生的时间

如何有所准备

它就静静的出现

却走进了我的视觉

以为丰富的经验

能让我度过一切

我逞强地唱着唱着

却不住地后退

从来没有什么眷恋

终于现在我才发现

我的心里有个角落

在等着你的出现

眼前早已失去警觉

任你轻易推落海边

曾经在你的怀抱里

失去所有知觉

在你身边-------------张学友 你的温柔让我逐渐深陷

每天总是期待看你一遍 哦 爱的感觉这么强烈

我怎能否决

不管天涯海角

我要在你的身边

你的温柔让我逐渐深陷

每天总是期待看你一遍 哦 爱的感觉这么强烈

我怎能否决

不管天涯海角

我要在你的身边 哦

爱的感觉这么强烈

我怎能否决

不管天涯海角

我要在你的身边

你是我的温柔

作词:刘德华 作曲:黄庆元

演唱:刘德华

在奔波中我蓦然回首 看看过去的年头

曾经努力得到的所有 转眼之间不停留

但你却永远在我的背后 承受了压力与忧愁

纵然是汗在流尝尽苦头

还是陪我往前走

脆弱是令人容易跌倒 泛起失望的念头

有谁甘心向现实低头 还是无奈的接受

人总会有想哭的时候 你总会用你的双手

悄悄的抚平了我的伤口

不会让别人知道

你是我的温柔给我所有

还是无奈的接受

人总会有想哭的时候 你总会用你的双手

悄悄的抚平了我的伤口

不会让别人知道 你是我的温柔给我所有

代替了一切哀愁 不管天有多长地有多久

无悔的为我守候 你是我的港口让我停留

停留在你的温柔 纵使天也会荒地也会老

爱是没有尽头

你是我的温柔给我所有

代替了一切哀愁 不管天有多长地有多久

无悔的为我守候 你是我的港口让我停留

停留在你的温柔 纵使天也会荒地也会老

爱是没有尽头

篇二:蓦然回首

蓦然回首

在茫茫的人海中,在我蓦然回首的刹那,突然想到了多年以前,在放学的校门口,默默地回首寻觅那个熟悉的脸庞。人流不断的涌动,而我的眼中却唯一只有你,只有那张我魂牵梦绕的脸庞---我多年后也不曾忘却的深深眸子和我铭心刻骨思念的人。人流依然在我面前涌动,宛如昨天,可一切却早已变迁,改变的不仅仅只是消逝了的容颜吗?我的那颗痴情的心呢?丢了吗?碎了吗?还是死了呢?

记得多年以前,我可以从你的衣着背影轻缓的步伐以及温柔的声音,而准确的辨认出你来,甚至一只鞋子也就够了.而如今,我却连你的面容也模糊了.我的记忆里,唯有你一双清澈的眸子,一张清秀的脸,还有一个攒珠的发卡,至于其他,我已经很茫然了人在日渐年长以后,的确丢失了很多东西.而今天的你,又是怎样的状况呢?是否依然记得年少时给你写下的句子:我会爱你,天长地久.可现在想来,天长地久有该是多么长的一个时间概念啊!而它又是多久呢?

白发悄悄的爬入我的发间,憔悴偷偷地涂抹我的容颜,面对着这一切,我只有无言,谁有肯和我一起重拾起昨天呢?谁又想再让岁月更深一层次的雕刻自己的脸呢?过去的是昨天,对于我们,唯一做的只有在蓦然回首的一刹,默默的回首罢了。

我蓦然回首,感到你已经离我很远了,不由得忆起了欧阳修的<生查子>来:去年元夜时,花市灯如昼.月上柳梢头,人约黄昏后.今年元夜时,不见去年人,泪湿春衫袖。

想来,人在岁月流逝,人事变迁后,都会从心底涌出一股莫名的感慨和悲哀,进而会暗自垂泪.可是去的终究去了,又有谁能挽留他们呢,我们又拿什么去挽留?

我曾在一本书的扉页写下这样的句子:不论表面上是碧波荡漾还是寒镜如彻,那湖的深处都不曾结冰?过去的岁月总也不能忘怀,不能忘怀是因为我们自己曾经一路走来.在人们的记忆深处里,是一些永远挥不去\抹不掉,永远无法再触及的往事和一些不愿向人提及的东西.我蓦地想到,在我的记忆里,不也正有一些这样的东西吗?

我又想到了我心里深深热爱的古典诗词,想起我久违的老朋友们,想起了近两个月我都没有去摸一摸这些老朋友了.在这样的时候,我想到了贺铸的那首<鹧鸪天>,那经典的两句,至尽读来仍余香满口,至于心中那份深深的怀念,更是难以言及了.特别在今夜,在秋虫的缓缓低吟里,我更深刻的感到那两句话中的深深意味:空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣.那十四个字里所蕴藉的深挚情感,对于深夜里独对南窗的我,真的深有体会了.可是那挑灯夜补衣的人又是谁呢?在每对爱情婚姻中的男女,都会有一些琐碎的小事铭于心底,它们都是诗,而记录下来的这些便让人感到真切,又很珍贵了。

问世间情为何物,直叫人生死相许.在人类短暂的生命历程中,人往往都不免要陷入爱情的迷惘里,也因此,人生才那样的精彩.人生里,若真的没有可爱可怨可恨可等可盼之人,那生命真的像一口枯井,了无生趣了。

山盟虽在,锦书难托.在无数次伤痛以后,我又能够选择什么呢?唯有在蓦然回首的刹那,默默地将你忆起,只将那些曾经如芝麻绿豆一样的小事一一记取.几度回首,几度凝眸,几度回首,几度凝眸,几度相思几度愁.说又含羞,诉又含羞,望断天涯,何时休?此情无可消除,才下眉头,却上心头。 照片里的是一个我日益陌生的曾经的你,岁月在悄悄的流逝以后,又留下了什么给我呢?我忘记了过去,忘记了年少时的童真,忘掉了幼稚,忘掉了亲近大自然.我的少年时已经日渐陌生了,不再喜欢田野里寻找那一份自由的天空,甚至忘记了天空的样子和云彩的绚丽.我仅会用一些公式化的词语去描述它们,而忘记了去看一看它们,也忘记了放牛的快乐,忘记了玩泥巴的快乐.却唯一只记住分\课本\作业,生存的压力,竞争,甚至我忘记了曾经深深爱着你的人,而落得寂寞空虚,剩下一个空空的躯壳,要走向哪里呢? 我在人流的涌动里,蓦然地想到了,多年以前我对的守侯:我在三楼的窗口,遥遥的望着你;在星期二的体育课里,四处的寻觅你;去那一道熟悉的小路上寻找你的身影,又在放学的人流里,寻找你.我无法抑制自己,可是终究你还是悄无声息的离去了,留给我的是无穷无尽的思念与失落,可光阴却在思念与失落中蹉跎远去了。

我的心里,下着伤心的雨。

篇三:蓦然回首,她在丛中笑

蓦然回首,它在丛中笑

——观课有感

利用一切可以利用的时间观了六节课,分别是《雨说》、《我的母亲》、《竹影》、《短文两篇》、《河中石兽》和《白雪歌送武判官归京 己亥杂诗》。六节课看完欣喜于执教教师课堂上的驾轻就熟 ,能够将文本与学科有机结合;但也遗憾于几个课例教师教学手段的肤浅。教什么永远比怎么教更重要,如果方向不明确,再精细的方法设计都会黯然失色。 孔子曰:三人行则必有我师焉,不论怎样的课例 ,看了会就有收获,我相信:蓦然回首,它一定会在丛中笑。

一、为伊消得人憔悴。

课堂的收获不在于环节的齐备,深浅不一就意味着取舍,有些文章貌似肤浅,但也意味深长。所以,有些教学内容或教学环节都需要老师进行取舍,“一枝独秀不是春”,面面俱到又不能每一次都做到,偶有疏忽“晒课”就成了“伤”课。

怎么教学才会收获更多?老师的教学设计注意了环环相扣、逐层推进,这样的设计自然流畅。但,从学生的角度来看,学生对这样的设计是不是会兴味盎然呢?寻踪热点是不是学生学习的兴奋点 ?主管创意才是问题的关键,学生自己的问题更容易拉动他们学习的“内需”。从另一个角度说,本次“一师一优课”活动特别强调了多媒体在教学中的运用,我们不能因为媒体的介入而影响到语文课的“语文”味,但白板的交互性、直观性,微课导学的高效性,还是可以成为每一个语文深入思考的创新方式的,毕竟我们的语文课外延远远超出课堂、超出课文。

二、众里寻他千百度。

我们的课堂设计可以如下进行:运用学案落实学生自学;利用探究实验或者探究报告引导学生合作探究;运用达标检测及时了解学生的达标情况。三大板块设计清晰体现了先学后教的设计思路。

教师的主要任务是教会学生如何学习,学生先学习,先思考,然后会产生疑问,其中一些有价值的疑问正是课堂上需要重点解决的问题。由此可见,学生的先学,是提高课堂效率的一个很不错的措施。

如何帮助学生快速地背诵一篇课文,加深学生的理解记忆,学生当堂实践这些方法,特别是线索背诵法还真的帮他们基本完成了背诵任务。可见,学法指导为学生学习起到了重要的助航作用。

这堂课,很多环节都有学法指导。文言文学习的要点是什么,如何联系上下文揣摩词语含义,如何与学过的文章比较联系加深理解......学生手足无措时,老师的学法指导,无疑就是登山的拐杖。

三、蓦然回首,它在丛中笑

高效课堂的打造,离不开我们的激情 ,激情课堂的创设,更离不开一个老师对教育事业的热爱,更离不开他对学生的关爱。只有用心、用情,才能激情四射;有了激情,才能打造高效课堂。 蓦然回首,突然发现我们的语文课堂因为一些教育手段介入,让我们缺少了一种情感,是教师、学生尤其是教师对文学、文化的激情。

语文最具情感,最具灵性,因此语文课堂应激情四射,无论是师生情谊,还是与文本交流,师生互动激情的情感舞台。课堂上,只有教师怀揣着一颗爱学生的心,演绎文本的悲欢离合,传递世间的真情,学生在教师爱的阳光照耀下,溶于文本作者和教师的情感之中,感受世间的真情,激活智慧的种子,点燃情感的火把,在师生情感的互动中,让语文课堂成为情感流动的磁场。从而调动学生的主动性和积极性。

不管说的如何动听,只有我们教师能真正动起来,才会真正让语文课堂活起来。

篇四:歌词

你是我的温柔

作词:刘德华 作曲:黄庆元

演唱:刘德华

在奔波中我蓦然回首

看看过去的年头

曾经努力得到的所有

转眼之间不停留

但你却永远在我背后

承受了压力与忧愁

纵然是汗在流 偿尽苦头

还是陪我往前走

脆弱时令人容易跌倒

泛起失望的念头

有谁甘心向现实低头

还是无奈的接受

人总会有想哭的时候

你总会用你的双手

悄悄的抚平了我的伤口

不会让别人知道

你是我的温柔 给我所有

代替了一切哀愁

不管天有多长 地有多久

无悔的为我守候

你是我的港口 让我停留

停留在你的温柔

纵使天也会荒 地也会老

爱是没有尽头

脆弱时令人容易跌倒

泛起失望的念头

有谁甘心向现实低头

还是无奈的接受

人总会有想哭的时候

你总会用你的双手

悄悄的抚平了我的伤口

不会让别人知道

你是我的温柔 给我所有

代替了一切哀愁

不管天有多长 地有多久

无悔的为我守候

你是我的港口 让我停留

停留在你的温柔

纵使天也会荒 地也会老

爱是没有尽头

你是我的温柔 给我所有

代替了一切哀愁

不管天有多长 地有多久

无悔的为我守候

你是我的港口 让我停留

停留在你的温柔

纵使天也会荒 地也会老

爱是没有尽头

穿过你的黑发的我的手

郑怡

词曲:罗大佑

专辑:流行岁月大师之旅-罗大佑

穿过你的黑发的我的手

穿过你的心情的我的眼

如此这般的深情若飘逝转眼成云烟

搞不懂为什么沧海会变成桑田

牵着我无助的双手的你的手

照亮我灰暗的双眼的你的眼

如果我们生存的冰冷的世界依然难改变 至少我还拥有你化解冰雪的容颜

我再不需要他们说的诺言

我再不相信他们编的谎言

我再不介意人们要的流言

我知道我们不懂甜言蜜语

music

www.50004.com

留不住你的身影的我的手

留不住你的背影的我的眼

如此这般的深情若飘逝转眼成云烟

搞不懂为什么沧海会变成桑田

穿过你的黑发的我的手

歌曲:吻别

作词:何启弘

作曲:殷文琦

演唱:张学友

前尘往事成云烟消散在彼此眼前

就连说过了再见也看不见你有些哀怨 给我的一切你不过是在敷衍

你笑的越无邪我就会爱你爱得更狂野 总在刹那间有一些了解

说过的话不可能会实现

就在一转眼发现你的脸

已经陌生不会再像从前

我的世界开始下雪

冷得让我无法多爱一天

冷得连隐藏的遗憾都那么地明显 我和你吻别在无人的街

让风痴笑我不能拒绝

我和你吻别在狂乱的夜

我的心等着迎接伤悲

想要给你的思念就像风筝断了线

飞不进你的世界也温暖不了你的视线 我已经看见一出悲剧正上演

剧终没有喜悦我仍然躲在你的梦里面 总在刹那间有一些了解

说过的话不可能会实现

就在一转眼发现你的脸

已经陌生不会再像从前

我的世界开始下雪

冷得让我无法多爱一天

冷得连隐藏的遗憾都那么地明显 我和你吻别在无人的街

让风痴笑我不能拒绝

我和你吻别在狂乱的夜

我的心等着迎接伤悲

我和你吻别在无人的街

让风痴笑我不能拒绝

我和你吻别在狂乱的夜

我的心等着迎接伤悲

酒干倘卖无 词:侯德健 罗大佑 曲:侯德健 演唱:苏芮

酒干倘卖无

多么熟悉的声音

陪我多少年风和雨

从来不需要想起

永远也不会忘记

没有天哪有地

没有地哪有家

没有家哪有你

没有你哪有我

假如你不曾养育我

给我温暖的生活

假如你不曾保护我

我的命运将会是什么

是你抚养我长大

陪我说第一句话

是你给我一个家

让我与你共同拥有它

虽然你不能开口说一句话

却更能明白人世间的黑白与真假 虽然你不会表达你的真情 却付出了热忱的生命

远处传来你多么熟悉的声音 让我想起你多么慈祥的心灵 什么时候你再回到我身旁 让我再和你一起唱

酒干淌卖无

多么熟悉的声音

陪我多少年风和雨

从来不需要想起

永远也不会忘记

没有天哪有地

没有地哪有家

没有家哪有你

没有你哪有我

多么熟悉的声音

陪我多少年风和雨

从来不需要想起

永远也不会忘记

酒干倘卖无

《爱我的人和我爱的人》

盼不到我爱的人

我知道我愿意再等

疼不了爱我的人

片刻柔情它骗不了人

我不是无情的人

却将你伤得最深

我不忍 我不能

别再认真

忘了我的人

离不开我爱的人

我知道爱需要缘分 放不下爱我的人

因为了解他多么认真 为什么最真的心

碰不到最好的人

我不问 我不能

拥在怀中

直到它变冷

爱我的人对我痴心不悔

我却为我爱的人甘心一生伤悲 在乎的人始终不对 谁对谁不必虚伪

爱我的人为我付出一切

我却为我爱的人流泪狂乱心碎 爱与被爱同样受罪

为什么不懂拒绝痴情的包围 盼不到我爱的人

我知道我愿意再等 疼不了爱我的人

片刻柔情它骗不了人 我不是无情的人

却将你伤得最深

我不忍 我不能

别再认真

忘了我的人

爱我的人对我痴心不悔

我却为我爱的人甘心一生伤悲 在乎的人始终不对 谁对谁不必虚伪

爱我的人为我付出一切

我却为我爱的人流泪狂乱心碎 爱与被爱同样受罪

为什么不懂拒绝痴情的包围 爱我的人对我痴心不悔

我却为我爱的人甘心一生伤悲 在乎的人始终不对 谁对谁不必虚伪

爱我的人为我付出一切

篇五:同题作文蓦然回首

蓦然回首

江苏省宿迁市马陵中学 高二(7) 陆天娇 邮编:223800

何日蓦然回首时,你,已不在灯火阑珊处?

去过书店,回来总觉得不太舒服。看到的,都是什么?韩寒,郭敬明,饶雪漫,乐小米……他们笔下,青春颓废、荒凉,苍白而无力,充斥迷惘和忧伤,还有太多太多的书,文字矫揉造作,无病呻吟,趣味低级,审美扭曲。

没有人规定青春该迷惘,该颓废,该苍白,没有人规定青春在雨季,也没有人规定青春……

青春,该如葵花,面对阳光努力向上,单纯又美好,该如初春新野里的桃花,姿态灼灼。

最好,该如一句:“谁的青春有我狂”。不把快乐当作忧伤的华盖,更不为了忧伤而忧伤。把每一天都当作生命中的最后一天,恣意张扬,充实地去度过。当你历经沧桑,再度回首青春时,你也许会真的了无遗憾地说:“青春不荒凉,它的底色是明亮的。” 总是难免迷惘了脚步,浮躁的心,不知今夕何夕,不辨春秋冬夏。 那么,把一切交付给你吧,跟随你的脚步,经历自己的故事。

我读着童话,我深信着爱,却不期望美丽的结局。有多少王子能从童话中走出,牵起灰姑娘的手,执子之手,共度一生。

言情小说之中,又有多少迎合的虚假,做作的苦难?青春明亮的底色上,又被涂抹了多少虚伪。

何日蓦然回首时,以心底流出的吟唱,你已不在灯火阑珊处。

她总被人称为傻丫头,她也许是我吧。我爱子曰诗云孔孟之道;我爱弄玉凤来七弦音;我爱秦时明月汉时关;我爱眼波才动被人猜。

笑我傻气幼稚么?

目光轻抚过自己喜欢的书,目光柔软得像自己喜欢的那个人,不觉莞尔一笑。爱了就是爱了,谁又有权利指责呢?谁可以告诉我,你懂风雨如晦,鸡鸣不已吗?你懂山有木兮木有枝,心悦君兮君不知?你理解我对古诗词的爱吗?读令人口齿留香的诗句,让珠玉滚滚过唇边。我说,我爱这样素淡无奇的语句,像陷在寂静里的窃窃私语。

有月亮的晚上,我总爱与你相偎。轻抚你嶙峋的骨,宽阔的背,如一列列山岭的冷峻。这样的你,总把我带入“月照山苍茫”的意境。

有月亮的晚上,我们相对而坐,如一对参悟天地的禅者。

空山花落,月影徘徊,你我,有着相看两不厌的默契。

掬一捧月光在手,夜晚,竟如此明朗安静。

啊,这是令我深深感动的情景,只在记忆中。

何日蓦然回首时,文学已走远,只余我空愁。(指导老师:吴培金)

蓦然回首

江苏省宿迁市马陵中学 高一(15) 章言邮编: 223800

我寻你千百度,日出到迟暮,一瓢江湖我沉浮,我寻你千百度,又一岁荣枯,可你从不在灯火阑珊处。

——题记

为生命寻找一个出口。当汲汲于名利的心灵流连于光景;当追逐于荣耀的脚步驻足倾听;当困顿于得失的生命选择安宁。一切都是那么的简单、美好。

一人一行囊,徜徉于祖国的大好河山,在青山与明月之间,洗净铅华。

仿佛有一段湿润的青春,遗忘在江南,还有一些云水过往,需要温柔的想起。就这样想起,想起杏花烟雨的江南,想起春风墨绿的水乡。多年以前,有过一场悠缓的等待,多年以后,还在淡淡地追寻。

当我踏上江南的这片土地,才知道,无数次的错过与追寻,不过是为了这一次的相遇。 有古旧的气息从枯朽的门板上,从斑驳的墙粉中,从青石的缝隙里透出来,牵引着无数路人纯粹的向往。仿佛只要一不小心,就会跌进某段熟悉的情景里,让你久久不能出来。带着闲散的心情走来,无关历史的厚重,不问沧桑墨迹,只是追忆一种难以言说的情怀。无论是苍老的酒坊还是明丽的染坊,都可以激发你无限的想象。在薄薄的阳光下,温一壶杏花酒,享受一段诗酒年华的闲逸。看那些晾晒在高高竹竿上的蓝印花布在风中轻舞飞扬,隽永的春天在时光中弥漫,而青春仿佛从来不曾离开。沉陷在这陈年的古物和怀旧的情感中,再也没有什么世俗的力量可以将你侵扰,因为乌镇趁你迷蒙的时候,已悄然潜入你的心底,从此情思深种,刻骨铭心。

踏着这刻着记忆的青石板路,我们似乎行走在自己的人生中,几丝细雨,打湿了孤独与冰冷的心,曾几何时,我们无喜无悲的匆匆行走,不过是害怕被看出内心的脆弱,其实,只要敞开心扉,多些微笑,生命也会豁然开朗。

午后的阳光有一种慵懒的美丽,惺忪着梦呓的双眼,就这样醺然在古旧的茶馆,煮一壶杭白菊,将心事熬成经久淡雅的芬芳。依着窗台,听那繁弦幽管,叮叮咚咚拨响江南灵动的曲调,江南的评弹在这水乡中璀璨登场,吴侬软语,妙趣横生,那些熟知的故事在艺人委婉的传唱中更加耐人寻味。此刻,在这古朴的江南水乡,在这怀旧的茶馆,品一壶清茶,听一曲评弹,将流光抛洒,做一个晏然自处的闲人。当这些生动的记忆在弹指的人生中消散时,谁还会记得过往里一小段温润的时光?

黄昏的江南,就像一位平淡的老人,收藏一切可以收藏的故事,又遗忘一切想要遗忘的人。行走在红尘紫陌,时光梦里,回首人生历程中的云烟旧事,青梅过往,一切犹如古玉般的温润与轻灵。带着清澈的梦来,带着未醒的梦离开。只是寻常的日子,只是平淡的记忆,在闪闪摇摇的光阴里流去,。若干年后,在以落花的方式怀念江南几许明媚春光,追忆古镇一段似水年华。

在薄雾弥漫的时光中等待一场杏花烟雨,还来不及装进水乡的梦里,青春的故事就这样

无声无息。这样一次清澈的别离,留下的是烟花的痕迹,带走的是一生的记忆。

江南,我无数次的仰望追寻,只为停留在你的身边。在江南的风景里,我看见了自己。她用沉默的风景,洗涤我的心灵,让我懂得人生的美好。

江南,她不在灯火阑珊处,蓦然回首间,她微笑着向我走来……钟(指导老师:潘署)

蓦然回首

江苏省宿迁市马陵中学 高一(19) 朱子昱 邮编:223800

光阴似箭,一去不返,转眼间我已从那个稚嫩烂漫的小女孩长成一个内敛的大姑娘了。一直都埋头向前赶的自己,在度过枯燥乏味的初三生活后,突然感到几丝疲倦。眨眨酸涩的双眼,蓦然回首,年幼时美好的小巷生活历历在目。

春天,青石板底冒出嫩绿色的不知名的小芽儿,几棵一簇,青葱的叶片偶尔缀着未蒸发的露珠儿,在阳光的照耀下,煞是可爱。几个小伙伴便比赛着谁能找到草丛间的小花多,于是便低着头、猫着腰找小花。偶尔有几个捣蛋的小男孩就叫着“找到了,找到了,肯定是我找得多”,然后在你想看看的时候他们会突然把小花扔的你满头都是。于是你想追(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:在奔波中我蓦然回首)上他们,却未必追得上。

夏天,满壁的爬山虎从墙角漫上墙头,郁郁葱葱,为小巷遮住了烈日的曝晒,也为巷子里的人家带来一份清凉,几位老人便在自家的门口摆上小桌子、小椅子,拿上象棋,不时来一句“将军!”这样悠闲的时光能够让老人们欢笑整个下午。

秋天的小巷,本是充满萧瑟的,可勤劳的妇人又怎肯浪费秋日的阳光,于是几个妇人便聚在一起一边聊家常,一边打毛衣,那寂寥的小巷便立即生动、热闹起来。

小朋友们最喜爱的,应该是冬天的小巷吧。飘飘洒洒的雪花很快就掩住了青石板路,雪一下就是两三天。翘首企盼的我们不待雪停,就迫不及待地冲出家门,招呼小伙伴们出来玩。小女孩和小男孩不同,目光所及之处都是银装素裹的小巷世界,她们一边欣赏,一边一定会感叹着雪精灵的伟大。而小男孩索性伸出嫩嫩的小手抓起一团雪,揉成团便向小伙伴们扔了

过去,被雪团砸到的小朋友也不恼,从小巷墙壁上抓起一团更大的雪球也向对方扔了过去,不一会儿,小小的巷子就充满了银铃般的笑声。

小巷的生活似乎每天都相同,但每一天却又不同,我最喜欢的是雨天的小巷:在淅淅沥沥的小雨中,撑着一把小花伞,顽皮地转动着伞柄,雨水便顺着伞骨向四周飞散开来;轻轻跳上一块略有松动的青石板,那石板下的积水便向周围漾开,模糊了心的脉络,也模糊了过客的足音;也曾痴痴地望着一个撑伞而过的女子的背影,呢喃的念着《雨巷》……

蓦然回首,小巷的欢乐一览无余。

蓦然回首,小巷还在原地,微微笑着等我归去。

蓦然回首,对小巷的思念涌入心头。

(指导教师:林蔚)

蓦然回首

江苏省宿迁市马陵中学 高二(10) 杨雪晨

众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。感动就像虚无飘渺的“那人”,我们在纷繁人世间疲惫了身心,渴望寻求触动心灵的感动,但常常寻而不得。孰不知,只要我们蓦然回首,感动就在那“灯火阑珊处”。

十一月的秋天,丝丝细雨缠绵而下,伴着风的舞步轻轻地拍在人的脸上、身上。我骑着车在蒙蒙细雨中穿行,寒风冷雨逐渐带走身上的温度。我一心想着回家,路边的行人也神色匆匆。汽车呼啸而过,扬起洼地里的雨水溅在路人的身上,叫喊声、咒骂声不绝于耳。在这样一个雨天,世界也是喧嚣烦乱的。

经过一个十字路口,红灯亮了,我刹住电动车,蓦然回首,路边停着一辆三轮垃圾车。车上盖着一层塑料布,定睛一看,在塑料布下有一位环卫工人撑着伞蹲坐在那里。那是一位老爷爷,沧桑的岁月在他瘦削的脸上刻画出一道道沟壑,就像古木的年轮,是岁月的象征,是对苦难人生的礼赞。细雨蒙蒙中,他那一身黄色的工作服格外显眼。他就坐在那里,一动不动, 雨水顺着雨伞的边缘滑落,滴在他的衣服上,他也不伸手去拂一拂。在这样一个嘈杂的世界里,一切都在躁动着。行人的咒骂、汽车的轰鸣,甚至路边的树木也不甘寂寞地拍打着树叶,发出沙沙的响声。只有他静默端坐,周围的一切似乎在他面前都消失了。

他该是累了吧。是啊,在这样一个微冷的下着小雨的周日下午,除了归家、上班的人还

有谁会离开温暖的小窝,在外面忍受风吹雨打呢。再看看四周的街道,干净整洁,没有刺目的白色垃圾,只有几片忍受不了风雨侵袭的树叶从枝桠上悠悠落下,静静地躺在地面上。这应该都是这位老爷爷的功劳吧。年迈的他本应待在家中享受儿孙满堂的天伦之乐,可是他现在却在风雨中为人们清扫马路。我不知是什么样的苦衷使他放弃原本安逸的生活选择当一名环卫工人,但我被他尽忠职守、任劳任怨的精神折服,被他内心的坚毅感动。

常苦恼于感动寻而不得,其实平凡生活中的感动却无处不在。我曾在一次蓦然回首时,看到几位已上了年纪的老奶奶在细雨中帮助交警将放学的小学生带入安全地带,冰冷的雨水顺着他们饱经风霜的脸颊流下,感动的洪流将我淹没。我曾在那一次蓦然回首时,看到几位农民工在烈日的曝晒下扛着锄头挖路,汗水从黝黑的脸上、通红的背上流下,立马被日光蒸干,感动的泪水充盈我的眼眶……

有那么多次的蓦然回首带给我无限的感动,在我的心中镌刻下无法磨灭的痕迹。其实我们会发现感动就在我们身边。钟(指导老师:汪相田)

蓦然回首

江苏省宿迁市马陵中学 高二(6) 吕晴

蓦然回首,我成长了许多,亦懂得了感恩。

“我不喜欢你什么事都管着我,我想做我自己喜欢做的事,我需要自由。”这是我在日记里面写的话,但我从未向父亲说起过。因为我知道青春期的孩子骨子里总是透着叛逆的,并且总在不经意间流露出来。

父亲的文化水平不高,但对我的学习要求十分严格,还会时不时地找班主任谈话,了解我在学校的状况。我真的受不了他这种行为,这种无形的压力时时压得我喘不过气来。我开始对父亲的话感到厌烦,并且不理不睬,有时还会和他顶撞。父亲也变得暴躁起来,动不动就朝我大喊大叫。我和父亲之间出现了“东非大裂谷”似的局面。

那些日子荒芜得让人窒息,像一条黑色的甬道,看不见出口,也找不到出路。我甚至觉得我和父亲之间只要有一根导火索,“大战”就会立刻爆发。

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