没想到作文开头100字

篇一：小学作文之100字写出满分作文开头

小学作文之100字写出满分作文开头

开头指文章的开始，在古代文人称其为“起笔”。开头在文章中占据着特殊的位置，它是定全文中心和思想感情的关键所在，因此要把握好文章的开头。

但是，开头的字数并不是越多越好。因为作为一篇600字的小学生作文，开篇最好不要超过100字，否则主体内容就不能得到充分地说明，结尾也会显得匆忙，作文结构就会变得头重脚轻不协调；如果开头太短，又交代不清事情的起因，作者在写作时就不能很好地把握文章的发展进程，读者在阅读时也会觉得一头雾水。

1、 开门见山式开头

“开门见山”是一种比喻的说法，指的是在文章开头直接点明主题或中心思想的一种开头方法。这样的写法简洁明了地揭示了全文的中心，既能很好地指导自己后文的写作，也让读者对文章主题了然于胸。

示例

女儿制造

“三八”妇女节快到了，同学们都在忙着准备送给妈妈的礼物。我送什么呢？一天，我无意中从书上看到“豆壳做枕芯助睡眠”的知识介绍，心里忽然一动，嘿，有了！妈妈最近工作忙，晚上常常睡不好觉，我何不做一只“安眠枕头”送个他呢？妈妈准喜

欢！

2、 巧妙引用式开头

巧妙引用式开头，是指通过在作文开头引用一两句与内容密切相关的名人名言、诗句、歌词、成语等点明中心、引出情节的开头方式。这种开头能够吸引读者的注意、增强文章的气势。但是一定要注意引言的准确、恰当，与作文中心、情节无关的引言不要引用。

示例

家有“诸葛”

正所谓“乱世出英雄”，家里一下涌出了三个“霸主”；一方老大是老爸，抽烟无度，弄得家里是烽火连天，生灵涂炭；其次，趁乱城头变换大王旗，在这“剪不断，理还乱”的乱世中称王的就是表哥，沉迷于网络世界中，令人头疼；另一方霸主当然是家里的最高统治者——老妈了，可她毕竟势单力薄，时有力不从心之感。

3、 故设悬念式开头

故设悬念式开头，是指故意留下疑团以激发读者心理期待的一种开头方法。开头设置悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们去思考，起到引人入胜的效果。

示例

不一样的语文课

平时上语文课都是老师和我们一起分析课文、学习生字，可今天的语文课真不一样。上课前，老师让夏艳明和于其薇去找几块砖头。开始我还有些不明白，上课之后我才知道砸核桃。

4、 渲染气氛式开头

渲染气氛式开头，是指文章开头从写景状物入手，通过环境渲染烘托人物、展开故事的开头方法。在文章的开头描写自然环境和社会环境，有利于表现人物性格、安排故事情节、渲染环境气氛。这种开头会让人耳目一新，对烘托主题起着意想不到的作用。

示例

难忘的一幕

那是一个电闪雷鸣、风雨交加的傍晚，老天似乎要把所有的雨水倒向大地，雨点又大又密，打得树叶哗啦哗啦地响。我恐惧地站在窗前望着雨中的街道。

篇二：描写人的作文100字

描写人的作文100字

描>写人的作文100字（一）

我有一个慈祥，可爱的爷爷。他有浓浓的眉毛，但他的头发却很少，每天无论是在家里还是在外面都戴着一顶深蓝色的帽子，喜欢穿深色的裤子和上装。

他每天都要买一份《扬子晚报》来读，每到晚上就要看新闻，一看就要看到7点多钟。他每天还很早的起来去买菜。白天他只要有空闲的时候就会拿起报纸或是书津津有味的读起来，所以爷爷知识很渊博，说话也很幽默。他每一天要做的事情都是要计划好的，什么时候该做什么，很有规律。

描写人的作文100字（二）

首先我先介绍>我的妈妈吧。我的妈妈个子不高，圆圆的脸上有一对大大的眼睛，小巧的鼻子，小小的嘴巴，卷曲的头发。一笑起来，脸上还有两个浅浅的小酒窝。

妈妈很关心我，无论在学习上，还是在生活上。平时在家里，我有时在做作业的时间里玩，妈妈会说我，甚至骂我，但我知道她是为我好，可我忠犯这个毛病，我也想改，可有时候控制不住自己。我今后要努力改正缺点，好好学习，做个好孩子。

描写人的作文100字（三）

我有一个有趣的>同桌，他不高不矮，胖嘟嘟的，虎头虎脑的，他的头发乌黑发亮，眉毛弯弯的，眼睛水汪汪的，大大的可真神气，小鼻子可真好玩，又翘又尖，嘴小小的红红的，他看起来可真帅气呀！

描写人的作文100字（四）

我的弟弟还刚七个月，他是个淘气包，他很爱傻笑，我非常爱他。

昨天，妈妈带我和弟弟去姥姥家，那是他第一次做宝宝椅，一路上他特别乖，自己在玩，我一直看着他，恐怕他做不稳。到了姥姥家，他见到姥姥就嘿嘿的笑，非常可爱，还时不时的‘‘啊啊’’唱歌。生人来了转过头去不理会。到了晚上，姥姥一抱，就‘‘哇哇’’大哭，谁都不要，只要妈妈。他一会逗人高兴一会儿惹人生气，总是那么淘气。

>这就是我那淘气的弟弟。

描写人的作文100字（五）

吴爷爷是我们小区的保洁员，负责整个小区的保洁工作。

吴爷爷快七十岁了，身子高高的，瘦瘦的，胡子白白的，脸上写满了岁月的沧桑。吴爷爷背有点驼，也许是要经常弯腰扫地的缘故吧。吴爷爷是一个极其普通的人，但我觉得他又是伟大的。吴爷爷的精神值得我们学习。正因为有了吴爷爷这样的人，我们的城市才会变得更加整洁、干净。

吴爷爷，您是一位英雄，城市因你而美丽。

篇三：我的课余生活作文100字

我的课余生活作文100字

妈妈给我买了一只未成年的小乌龟，它叫李乐乐，小名叫乐乐。

每当我给它喂饲料的时候，它老是拒绝我，我感到很失望。乐乐的壳是深黑绿，它的肚子是浅黄色的，它有一对机灵的眼睛，它的四肢都是绿色的，尾巴是绿的和黄的，非常可爱。

我每天都陪它跳高、跑步、散步、吃饭，我非常喜欢和它一起做游戏。我的家又多了一位家庭成员，从今以后我家的排名爸爸又落后了，我排第一、乐乐第二、妈妈第三、爸爸最后，哈哈哈！

动物是人类的朋友，从现在开始，要保护小动物，无论它们怎么伤害你，你都要保护它。 三年级二班李若瑜

我的课余生活作文100字：玩游戏

三（二）班刘家玉

星期三，我们和吴老师玩了一个非常有趣的游戏：传数字。规则是:让组长先去吴老师那里去领一张便条，之(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:没想到作文开头100字)后，各组用手来向前面的人表示这个数是几。

老师一喊开始，我们的组长快速用手向我们表示这个数是几。传到我这里了，我向在我前面的吴林轩伸出我的手向他表示。我们组很快就传完了。呀，没想到我们组还是第一呢。我们组人心里都乐开了花。

这次游戏我收获了很多，做事要快，不能拖拉。

我的课余生活作文100字：读书的快乐

三（二）班刘家玉

我的快乐吗？就是读书。

书，对我来说，就是一种最好的玩耍。因为书里面有许多宝藏，再等待着我们去采摘。书里面还有一棵神秘的树，这棵树告诉我们：有很多很多的知识是让我们要动手去做、去发现，还要带上发展的思维和积极的头脑，这样，才会有更多的发现和创作。

书让我读出了宝藏，它给我带来了快乐，还让我收获了古代的历史，知道了中国的四大发明……书里的知识太多太多，我想书是陪伴我最好的伙伴！

我的课余生活作文200字

三（二）班王吴凯

我的课余生活丰富多彩，像一片森林的树叶那么多。有爬山，有玩玩具，还有捉迷藏。但这些并不好，我最爱滑旱冰。

滑旱冰本应该是我的爱好，但天长地久，成了我的兴趣，变成了我最喜欢的课余生活之

一。我会从很高的坡上滑下来，至少两层楼那么高，还会漂移、刹车等等。

现在我又开始练习滑滑板，我已经能滑大约一米了，我要努力学会滑滑板。

我觉得课余生活应该更丰富，不能你喜欢什么，就干什么。

我的课余生活作文100字：爱背古诗的我

三（二）班王吴凯

我叫王吴凯，今年八岁了，已经上三年级了。

我爱画画、背古诗、看书。我最喜欢背古诗了，二三分钟就能背会一首古诗。我记得二年级第二学期参加学校组织的古诗背诵大赛，我得了全年级第二名，爸爸、妈妈和我都很高兴。

我想当一名科学家，所以我要好好学习文化知识，为实现梦想而努力。

我的课余生活作文100字

张云哲

跑步，跳绳，拍皮球是我课余生活里面最喜欢干的事，不过，我最喜欢跑步。有一天下课了，我和同学在比赛跑步。比赛开始了，我的同桌为我加油助威，我发疯似的向前跑，我的同学也不甘示弱，紧跟在我后面。我终于跑到了终点，得了第一名，我的同学是第二名。我想起了妈妈对我说的一句话，是友谊第一，比赛第二。我把这句话说给了我的同学，他很高兴的说；‘‘对啊，咱们以后还可以继续比赛跑步。’’怎么样，我的课余生活很丰富吧。

我的课余生活作文200字：《顽强自学的张海迪》读后感

黄龙县中心小学三年级二班杨浩哲

今天，我读了一篇励志故事，《顽强的张海迪》。

这篇故事让我深有感触。张海迪5岁的时候就得了脊髓管瘤，10岁前动过三次大手术，可是还是瘫痪了。

就是这样一位残疾人，却以常人难以想象的乐观精神顽强的与病魔进行斗争。她坚持每天握紧拳头拉腿、搬脚，忍着剧痛锻炼。开始在病床上学习，张海迪第三次手术之后，只能一动不动地躺着，连脖子也不能动，就是这样一种现状，张海迪，一个残疾青年，凭着顽强的毅力，付出了比常人多百倍千倍的努力，克服了常人难以想象的困难，做出了巨大的成绩和贡献。人们称她是当代雷锋，是中国的保尔，是新时代青年学习的楷模。

联系到自己，以前，总是遇到困难就退缩，把问题丢给父母和其他人。今天，我读了这篇故事后，我要像张海迪学习，以乐观顽强的精神去面对困难。我要克服等、靠思想，努力学习，做一个对社会有用的人。

我的课余生活作文300字：游王家大院

黄龙县中心小学三年级二班杨浩哲

篇四：我的烦恼作文100字

我的烦恼作文100字

我的烦恼作文100字（一）

我们会因为同学之间的矛盾而烦恼；有时，我们会因为家长的>唠叨而烦恼。

而我呢，在外人面前是个乖乖女，背后却大不一样。在家，我会时不时的惹妈妈生气，自己还会痛哭流涕。这是叛逆的作用，我也没有办法驾驭。有时会想让家长来分享我的烦恼，而不是我想的呢么轻松愉快，这样更是加重了我的烦恼，可他们却毫不知情。我知道这是叛逆期的作用，但我也没办法权衡。只好走一步看一步，让自己放松一些，心情好一些。

我的烦恼作文100字（二）

今天，我早早的起了床。闻着清新的空气。早晨，好清爽。

我今天可和同学们约好了。打算10点钟去爬山。我正想洗脸刷牙，却看见镜子里的我的脸上，凸出了2个红色的斑点。

“这是什么？”仔细一看，尖叫起来。“天啊！痘痘！”我立刻反应过来。“妈妈说，上火会长痘痘，我昨天吃了什么啊？”我努力的回想。

薯……薯片？我的脑海里立刻浮现出这两个字。昨晚，经过我的狼吞虎咽，两大包薯片成功的从我家消失了。

看着那两颗破我相的痘痘，我有种想弄死它的感觉。

我的烦恼作文100字（三）

唉！说起我的名字，我还真烦恼。我的名字叫朱巴界，每餐吃10笼包子。虽然我吃得很多，但我很开朗。我们家的房子足有5尺那么高。下面说起的这件事更让我伤心。

有一次，学校举行作文竞赛，我得了第一名，当学校喊到我的名字“朱巴界”时，台下一片大笑，有的人说：“是天蓬元帅猪八戒吗？”我当时真恨不得地上有个洞，钻进去。后来还是校长说：“请尊重同学！”

从那以后，学校的同学都认识我，每当我上学的路上，遇到学校的同学，他们都说：“是猪八戒吗？”

唉！我怎么才能甩掉名字的烦恼呢？

我的烦恼作文100字（四）

就拿今天来说吧！下午一放学，老师就让路队长吹哨子，吹的我头都大了。我就迫不及待的对路队长说：“求求你，别吹了！”可路队长却说：“你不会不吵啊！”我又说：“那你不吹我就不吵了。”路队长说：“好吧！”我刚想安静一会儿，我前面的刘又开始吹了。我生气的对他说：“你别吹了，再吹我就告诉妈妈去！”

回到家，我立刻给妈妈打了一个电话，把这件事情告诉了妈妈。妈妈说：“没事！”我说：“怎么没事，他们吹的我头都大了！”妈妈就开导我说：“你不要小题大做嘛！”我想了想，觉得也是，就支支吾吾的说：“好……好吧？”

从那一刻开始，我就不停的督促着自己凡事不要小题大做。

我的烦恼作文100字（五）

我有许许多多的烦恼 ，我最大的烦恼——不自由。

有一天，老师 把试卷发下来了，其它的题目我一分也没扣，但一篇简单的作文就扣了5分，我们班的许多小朋友 都扣得比我少。爸爸妈妈知道了，星期六就要带我去作文补习班学作文，我不想去。爸爸妈妈对我说：“既然你不想去，就应该把作文写好。”说完就带我去作文补习班了。

我心想：这下，我一点自由都没有啦，真没趣。

篇五：写人的作文100字

写人的作文100字

>写人的作文100字（一）

>我的妈妈长头发，一张圆圆的脸上长着一双大大的眼睛，脸上经常挂着笑容，让人不由自主的想亲近。

妈妈很爱很爱我，每天都会给我做好吃的饭菜，有一次，下大雨，妈妈担心我，就去学校接我回家，在回家的路上妈妈把伞全歪在我这边自己却被淋湿了，回家后第二天就感冒了，从此以后我就想我一定要好好听妈妈的话不让妈妈伤心。

我爱我的妈妈，为了妈妈我要做个乖孩子，我一直想对我的妈妈说一句：妈妈，我爱你，就像你爱我一样的爱你。

写人的作文100字（二）

王晓是个很懂感情的女孩子，长得还蛮漂亮呢！她瘦高个儿，一双眼睛亮晶晶，小嘴角弯弯的，一笑起来就露出两排细小的牙齿，白白的，亮亮的；最有趣的是那只神气而调皮的翘鼻子，更增添了一分俏皮相。

写人的作文100字（三）

吴燕大大方方地走到教室中央，伴随着优美的乐曲，轻轻举起双臂，舞动腰身，踏着碎步翩翩起舞。一双又大又亮的眼睛有时还朝我们作出顾盼的表情，她的两根乌黑的小辫子随着乐曲的节奏不停地左右摆动着。

写人的作文100字（四）

她挑起两只空桶飞也似的跑到水龙头前，“咚咚”，放下水桶拧开水龙头，水“哗哗”地流到桶里。水满了，她操起扁担，挂钩钩住水桶，她弯腰弓背，将扁担压在自己的肩上，一挺身又放下了，只见她咬着牙咧着嘴，一手摸着肩，看了看满满的两桶水，笑了。

写人的作文100字（五）

我的弟弟叫小二子，别人都说他是我家的眼珠，妈妈也疼爱地称他“二胖”。他长得和他的名字很相称：矮墩墩，胖乎乎，浓眉下眨着两只活泼可爱的眼睛，一对大耳朵向前照着，红红的脸蛋上闪着一双深深的酒窝，看上去是那样地令人喜欢。 写人的作文100字（六）

我的小邻居唐思磊，今年六岁了。他长得特别黑。圆圆的脸上，一对骨碌碌的眼睛闪闪发亮，特别逗人爱。我爸爸叫他小黑炭儿，妈妈叫他印度人，哥哥说他像《水浒》里的黑旋风李逵，我呢，干脆叫他小黑。

写人的作文100字（七）

她，圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，长着一对柳叶似的眉毛，鲜红嘴唇，笑起来一排洁白的牙齿，再加上那有灵气的眼睛，十分可爱。她就是——任威妮。 她是个英语课代表，她会读许许多多的英文，而且发音标准；是同学们的榜样！我为有她这样一位好朋友，而感到开心。

作文素材