植物报告作文种大蒜

篇一：一年级作文：种大蒜

一年级作文：种大蒜

今天早晨，我和爸爸一起种大蒜。我见大蒜籽穿着厚厚的紧身衣，连忙帮它剥掉。找到一个土质肥沃的花盆，把像小桔片一样的大蒜籽放到花盆里，再让土盖上。浇了一些水，把花盆放到阳台上，心想：大蒜你快点发芽吧。 第二天，大蒜籽长出一个小小的绿色的圣诞帽，好像一个个绿色的小圣诞老人。看着它那又绿又嫩的圣诞帽，我心里就极度兴奋。又过了一天，大蒜们个个你追我赶，谁也不肯让谁似的在那疯长，看着它们穿着薄薄的衣裳和绿色的小头，好像一个个初生的小绿精灵。而且它们互相讽刺道：有本事跟我比一比，看谁长得快。过了几天后，我再去看大蒜时，发现最高的一棵大蒜上长出了一个小小的嫩芽，好像一个大大的丫字，爸爸告诉我，这个嫩芽长大后就会变成大蒜的叶子。一天后，我发现大蒜两片叶子之间又长出一个小而尖的嫩芽，仿佛一个温暖的小家庭。第二天，大蒜成了一棵缩小的树，让我高兴得一蹦三尺高：我终于亲眼见识了大蒜的成长历程了。

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篇二：观察大蒜植物日记

观察大蒜植物日记

（2012 年 2 月 1日)

具体观察内容：（放在那里、具体的条件、观察什么）

观察第一天：（有什么变化）

观察第二天：（有什么变化）

观察第三天：（有什么变化）

观察第四天：（有什么变化）；

观察第五天：（有什么变化）；

观察第六天：（有什么变化）；

观察第七天：（有什么变化）；

观察第八天：（有什么变化）；

观察第九天：（有什么变化）；

观察总结：（通过观察的发现、结论）

植物观察日记(大蒜)

2月1日

今天，我们拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。知道我们在干什么吗？对了！我们在种大蒜。

2月2日

今天，我们发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，我们发现大蒜的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。

2月4日

今天，我们来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我们怕水中的养分不够，又把水换了。

2月5日

今天，我们发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米。我们换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。

2月6日

今天，我们发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良,我们便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮.

2月7日

今天，我们发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了，我们高兴极了，连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我们又

发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。

2月8日

今天，我们发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2.9厘米，中间的有2.3厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我们估计有6毫米长。

2月9日

今天，我们发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢?于是我们把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!

科技小组成员

张蓓 刘丽： 杜金红 李海滨 孙鹏 鲁娜

辅 导 教 师： 刘光平

篇三：种大蒜

种大蒜

老师让我们种大蒜，写观察日记。我回到了家里挑选了一个圆圆的大蒜，不紧不慢地脱下大蒜的皮外套，费了好大的劲儿，才把大蒜兄弟掰开。我把掰开的蒜瓣放在一个干净的，加了水的小碟子里。

三天后，我发现大蒜的头上冒出一根根嫩嫩的小绿芽，有的像一个大写英文字母“Y”,直直的。这些小生命探头探脑地钻了出来，好奇地看着眼前的世界。令人奇怪的是蒜苗下面白，上面绿。蒜的另一端在水里，长满了“白胡须”，数量不可计数。这些蒜苗好像一位“百岁老人”坐在风里思考问题。

一个星期后，大蒜苗已经有了3—5厘米高了，苗茎轻而均匀，苗尖青儿带绿，在风地吹拂下一摇一摆的，像一个个穿着绿衣服的小精灵在翩翩起舞，好看极了！

两个星期后，蒜苗长得越来越高，大约有20厘米了。妈妈说把蒜苗收割了，它会在长出新的。真的吗？蒜苗的生命力真是顽强呀！面对种在水里第二次发芽的大蒜，我就在想爸爸、妈妈为我们创造了良好的学习环境，我们是不是要努力学习呢？ 我觉得这次种大蒜不仅仅是为了写日记，还能从中明白生活中的点滴道理。

篇四：种大蒜

种 大 蒜

9月24日 星期一 晴

国庆前夕，我把妈妈刚买来回的大蒜掰成一瓣一瓣，拿了个盆子在里面装满了土，然后把大蒜均匀的插下去，每一天浇一次水。

三天后，我回到家里的时候，发现六个蒜瓣中的一个已经发芽了，长出了绿色的小芽，我的心里高兴极了！于是我又拿来铲子仔细的给蒜苗培土，给它浇水，希望它快快长大。没想到第四天又有一个蒜瓣发芽了，长得比第一颗蒜苗还要高，就像一把锋利的剑。我马上告诉爸爸说：“爸爸，我种的大蒜已经发芽了，而且第二个发芽的大蒜比第一个发芽的大蒜高得多。”爸爸说：“真的？你真棒！” 接着的几天惊喜不断，不是这个发芽了，就是另一个发芽了。我就天天中午给它晒太阳，没想到十月一号的时候所有的大蒜都从主杆底部又长出了一个芽，也是嫩嫩的，绿绿的，像一个个胜利者的手势，在相互诉说着出土后的喜悦。还有的大蒜皮都掉了，埋在土里的蒜瓣皮变成了红色。

如今，我种的大蒜已经越长越高了，它们只要有充足的阳光和水分就能茁壮成长，我愿像它们一样在灿烂的阳光下健康快乐地长大！ （五里小学：金朝阳）

篇五：种大蒜观察日记

盘里，放在窗台上。我盼望着它们能够快快发芽、长大。

第二天，有的蒜瓣的顶部已经发黄，裂开了一个口子，里面的嫩芽都能看到，底部长出了雪白的根须,

大约3mm；还有的没有动静，可能它们还在睡觉吧。

第三天，部分大蒜长出了嫩绿的小芽，有1cm。我每天给它换水，还把它们放在阳台上晒太阳。小芽争先

恐后的生长着，生怕落后。

第四天，大蒜的小芽变成了细长、嫩绿的叶子，这就是蒜苗。长得最高的有3cm，长得矮的也有2cm长。

须根更长了、弯曲了。

第五天，我发现蒜苗更绿了，更高了，分成了2片叶子，它们最高的5cm，矮的也有3cm，参差不齐，

像是小朋友们在比身高呢！白白嫩嫩的根须缠绕在一起， 一片片嫩绿的蒜苗在阳光下伸展开来，好像在冲我

微笑。

四二班 赵唐凯

小学作文