爱窃读的我作文

篇一：小学作文：窃读

窃读

每次在书中看到作者的窃读经历，我是多么向往那种窃读的滋味啊！于是，我尝到了窃读的味道 。

那晚，不知已到深夜几时。我躺在床上睡不着，反而越躺越清醒，在床上翻来覆去。突然心血来潮，想起了白天没看完的书。我慢慢地、轻轻地爬下床，像做小偷一样，慢慢地、轻轻地爬下床，在漆黑的房间里摸索间里摸索着。开始喃喃自语：书呢？书呢？我明明放在这儿的，怎么不见了呢？我索性打开了灯??原来在这儿！ 我正抱着书时，隐隐约约地传来了一阵脚步声。我赶紧关了灯，抱着书，蹦上床，钻进被窝。灯开了，我掀开被子的一角，看见一个人影，惨了，被老妈盯上了。“怎么还不睡？'说完，又关上了门。

听到脚步声消失，我才松了口气。赶紧抓起书，打开玩具上的灯，津津有味地读着，边看边注视着门。看到伤心的地方，叫我泪落如珠；看到幻想的地方，引我浮想联翩 连篇；看到悲愤的地方，让我打抱不平；看到美好的结局，又是我欣喜若狂。我想，如果我能写一本书，那我会以这本书为榜样，一直发展下去，我写的书一定要丰富多彩、与众不同、引人入胜。 我想，如果我能写一本书，那我会以这本书为榜样，一直发展下去，我写的书一定要丰富多彩、与众不同、引人入胜。让所有人都爱上看书，领略书的乐趣，让他们如饥似渴地吸允着书中的知识。 书中的主人公，个个都具有高尚的精神和崇高的灵魂，向我们诉说着一代伟人的事迹。

看着看着，不知不觉的睡着了，我做了个梦，一个书香的梦……

篇二：窃读的乐趣

窃读的乐趣

厦门市思明区滨东小学五年一班 张立诚

指导老师：林秋霞

书是我最亲密的朋友，它带我游历世界各地，带着我经历了一个个故事，让我感受喜怒哀乐。而我读书的故事却是趣味无穷，特别是那次窃读的经历还深深地存在我脑海里。那窃读的乐趣令我难以忘怀。

一天晚上，妈妈送给我一本《老人与海》的书。这书仿佛有股神奇的魔力，一下子就把我深深地吸引住。我直想着与老人出海捕鱼??可是“侦察员”老妈却把书先放入书柜里，让我先休息，有时间再看。但，我却拗不过书的魔力，怎么办呢？我心生一计，准备进入我的夜间窃读时间。

“该休息了”，我躺在床上，认真地“睡”了起来，并打起呼噜声以表示我已熟睡。不知过了多久，爸妈的房门“轰”地一声关上了。我心中一阵窃喜：哈，警报解除了。我蹑手蹑脚地爬起来，光着脚匍匐前进，用我最轻的声音走出了房间，准备打探下敌情。“咚咚”，我的心像有小鹿在乱撞，仿佛整个房间都回荡着我的心跳声。我努力平息着自己的紧张，耳朵贴着爸妈的房门，哈，时机正好，只听老爸如闷雷似的打呼声夹杂着母亲轻微的呼吸声，哈哈，他们可睡着了。 我赶紧走进自己的房间，将房间开了一道缝隙，以便“侦察”敌情。我拿起柜子里的书，溜进我的秘密基地——被窝，开起手机手电，翻开书本，与老人一起出海捕鱼。紧张，忐忑不安，万一被发现了怎么办呢？可是，在书的诱惑下，我已忘记了一切，沉迷于书的世界。一页，两页，三页??我像一匹饿狼，贪婪地品尝着美食，不停地汲取书中的营养。我看到老人与大马林鱼激斗的场面时，便热血沸腾;读到老人手受伤时，便唉声叹气，为老人的受伤而担心；读到老人抓住大马林鱼时，两眼发光，激动得快要跳起来，想与老人一起庆祝这个美好时光；读到大马林鱼的鱼腥将鲨鱼吸引过来时，便神经绷紧，为老人的安全担心着??我的心情随着故事情节起伏跌落。过了好久，我的眼皮撑不住，便在老人与大马林鱼的衬托下进入梦乡。

第二天早上，我变成了只国宝——“熊猫”，也因为窃读上学迟到了，也被老妈高八度的声音给“批评教育”了，但我爱看书的心依旧没有停止。 读书，让我作文写得更好，丰富我的想象力。我爱读书，也爱这窃读的滋味，充满着乐趣和紧张。

篇三：五年级窃读记有关的作文

开学后，我学了第一课《窃读记》，想一想，其实，不止是作者，我也“品尝”过窃读的滋味！

我常常去新华书店，大多数我并不是去买的，因为买了，回家马上就看完了。我就去新华书店看书。到了书店，我马上就钻进茫茫的书海，尽情的荡游。我像一只小书虫，我啃、我吃、我嚼！啊，真“美味”！我的“肚子”永远也填不满。我读着读着，已经不知道自己在干什么，不知道在做什么，好象一切都从记忆中抹去。留下的是在《皮皮鲁总动员》中奇妙、有趣、梦幻般的童话世界；留下的是《人类之迷》中那一串串说不清、到不明的小问号；留下的是《图说天下》中那美丽、迷人的世界各地；留下的还是??，“喂，你怎么又回到这里啦！你原来??”噢，又是管理员，又把我从书里拉回了现实。我只能乖乖地把书夹起来，放回到原处，过一会儿再偷偷地回来。

我爱读书，简直不能用言语表达。啊！窃读的滋味！这让我想起了一句话：书是精

神上的食粮！我想，书会伴随每个人的一生，给我们无穷的乐趣！

我是一个十分爱看书的小女孩。书，像磁石一般深深地吸引着我。 有一天早上，我早早就醒了，一看表：才5点多，我又躺回了床上，回想着昨天看的《安妮的日记》：昨天读到第几页啦？安妮后来怎么样了？……有无数的问题在我心中蹦来蹦去。 最后，我决定豁出去了，我掀开被子，坐了起来，跳下床，悄悄地跨入书房，我小心翼翼地捧着书，像小猫似的跑回自己的房间，爬上了床。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。过了好一会儿，我听见外面有动

静。大清早的，是谁呀？不会是妈妈吧？不会吧，这时妈妈应该还在睡觉呢。但我小心为妙，赶紧扔开书，像小老鼠一样迅速钻入被窝，还发出了呼噜声假装正在熟睡呢！过了一会儿，妈妈还是没动静，我立刻拿出书来津津有味地看.

当然，这也免不了父母的不少挨骂。就是上次我窃读，看着看着，不知不觉入了迷，连脚步声也没听见，只听见“吱呀”一声，门开了，我立刻手忙脚乱地把书放回书柜，假装认真地抄写词语。妈妈一看，我才抄了几个词，就明白我刚才在干嘛了。“瑶瑶，你写作业看什么书呀？啊？书要事情全部做完了才能看你懂不懂啊？你呀你整天……”妈妈发动了“狮吼功”我也曾经试过把事情全部做完后再看书，可我却情不自禁地往书上看一眼。

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:爱窃读的我作文)

我非常爱看书。

书，是我的“长生果”离也离不开它！

篇四：我的窃读的故事

我的窃读的故事

501班 张成亦

最近，我们学习了课文《窃读记》，我深有感触。下面，我来为大家分享一下我的窃读的故事。

星期天，爸爸妈妈要出去办事。出门前交待我：“做好回家作业再做别的事情。”我点头应是。

爸爸妈妈走后，我安捺不住自己的心情，忍不住拿出《草房子》，津津有味地看了起来。一页，两页，我像一匹贪婪的饿狼，恨不得把整一本书全部吞下去！我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

我害怕被爸妈回来发现。当我听到楼梯下面的铁门“哐”地一声响，全身的神经霎时绷得紧紧的。我慌慌张张地把书放回了原处，拿出回家作业，装模作样地做了起来。过了一会儿，我听到却是对面那户人家的开门声。我心中狂喜，把作业本一推，迫不及待地拿出《草房子》继续看了起来。

看着看着，窗外突然响起了“沙沙”的声音，我抬头一看，原来下雨了。“这雨可能一时半会停不下来”，我心想，“爸爸妈妈暂时回不来了！哈哈！真是天助我也！”我默默地祈祷：雨呀，你下大些，再大些；你下久些，再久些。好让我把书看完。

当我把书翻到最后一页时，才觉得颈椎有些酸痛，但我心里就像喝了蜜一样甜，浑身舒畅。

篇五：窃读记作文

窃读记作文

窃读记

作者：505 林兮言

近代女作家林海音，曾经写过一篇文章《窃读记》。各位读者肯定要发问了：“小林同学，你怎么还会写‘窃读记’？不会是照抄吧！！”no、no、no！接下来，请听小女慢慢道来。

话说本人从小就爱读书，虽满腹经纶，却小小年纪就成了“四眼天鸡”，母亲大人大怒，惩罚我整整一年（我没夸张）不能看书。惊！对于我来说，不读书﹦要命！但是“皇命难为”，我只能不读了，但真是要命啊！没有办法，只能窃读了——

镜头one：“我去写作业了！”“好，去吧！”哼哼，老妈你可上当了！本小姐的回家作业在学校已完成了！此时不看书，更待何时？我溜！

进房间，放书包，把门反锁，掏出《朝花夕拾》，一页，两页，我如饿虎扑食，贪婪地读着，我真害怕呀——要是被老妈发现了，那还了得！但我又很快乐——这种窃读的滋味！

“咔咔，咔咔”不好，忘记把钥匙拿出来了！我立刻放下《朝花夕拾》，拿出预习本——还好老妈刚刚进来，没看到我的小动作。

镜头two：趁老妈扑进厨房做饭，我立刻拿出《简爱》，津津有味地看起来，还正大光明地把书往桌上一放，“啪”！老妈从厨房里走了出来，大吼：“林兮言！！！！！！！！！（此处省略一万个感叹号）”正准备把书撕烂，但她看到书上的名字时，便不撕了——这不是我的书！嘻嘻，这是别人借我的书，她能撕嘛！

其实，我知道妈妈这是对我好，但是，我实在是抵挡不住书的诱惑吗！嘻嘻！我忘记了家规第一万一千一百一十一条：家丑不得外言了！老妈正在怒气冲冲地瞪着我呢！好汉不吃眼前亏，我溜——

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