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没戴红领巾的检讨书

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 04:27:39 优秀作文
没戴红领巾的检讨书优秀作文

篇一:忘带红领巾检讨书300字

忘带红领巾检讨书300字

1、忘带红领巾检讨书

尊敬的老师:

我XX日广播操比赛没有带红领巾,我当时认为带红领巾并不是最重要的事情,所以导致我广播操比赛忘带红领巾,现在我写这份检讨书的同时,我深深意识到了我的错误和这件事情的严重性,不尊重老师,违反了学校纪律,再次,我这种行为不利于学校的学风。破坏了学校形象,给班抹黑,也给同学们带了个坏榜样,老师是多么的爱护我们。希望我们能不辜负父母的期望,学校的培养!

我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后不再有类似的事情发生。恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

检讨人:您的学生XXX

年月日

2、忘带红领巾的检讨书

尊敬的老师:

今天早上我家的小闹钟罢工了,等我醒来一看快7:00钟了,我匆匆忙忙起床,洗脸漱口拿起书包就赶快出门,在路边小摊位上买两个馒头一边吃一边往学校赶。

等到了学校一看,其他同学都系上了鲜红的红领巾,我一摸自己的脖子和书包,坏了,我忘记带红领巾了,怎么办?回家再来我会迟到的,就这样进教室,我总觉得很不好意思,因为红领巾是表着我在学校优良表现的标准,是少年先锋队的标志,是说明我是个好青少年好学生,可是我却忘记带了,我真不应该忘记的。

通过一番思想斗争,最后我还是决定就这样进教室,我要是回去拿红领巾再来学校那会迟到的,那我不能耽误学习,我不能因为一个错误而引发两个错误,我决定先进去教室,好好学习,把自己的其他方面的形象做好,做一个好学生真正的少先队员。

再向老师和少先队大队长和同学检讨,检讨我的粗心大意,并向老师和少先队大队长和同学保证保证以后不会再出现这样的错误。

XXX

3、忘带红领巾检讨书

XXX:

今天阳光明媚,所以心情极好,伴着这极好的心情我很早就来到了学校,并幻想着,这将是多么快乐的一天啊!就在这时,一个阴影挡住了我的去路,随之而来的是老师那熟悉而可怕的声音:"你怎么没戴红领巾呢?"这声音有如晴空霹雳,惊醒了我还没来得及开始的白日梦。我的头脑一片混乱,是啊,我怎么能不带红领巾呢?要知道那是无数革命烈士用自己宝贵的生命和献血换来的呀!那是队旗的一角啊,它是那么的来之不易和珍贵,可我怎么就能

没戴红领巾的检讨书

不带呢?那是我少先队员崇高的身份的象征啊,可是我把红领巾放在哪里了呢?

通过深刻的自我反思和检讨,我决定,我今后一定要多读爱国主义故事,充分认识到红领巾对我们少先队员的重要意义。此外我还要在书包里专门为它准备一个空间,力争做到:红领巾不是在脖子上就一定要在书包里,必要的时候我可以在钱包里专门准备出红领巾专项基金,以防万一。

XXX

篇二:红领巾佩戴检查表

红领巾佩戴检查表

评分:标准人数/少先队员总人数*10=得分,保留一位小数。

红领巾佩戴检查表

评分:标准人数/少先队员总人数*10=得分,保留一位小数。

篇三:红领巾佩戴检查

红领巾佩戴检查登记

记录人:

注:红领巾佩戴检查登记时间为每天10时30分至10时40分。请各班主任通知学生按时到教室接受检查。此检查记录将作为“优秀班级”和“优秀”中队的评选依据。

红领巾佩戴检查登记

记录人:

注:红领巾佩戴检查登记时间为每天10时30分至10时40分。请各班主任通知学生按时到教室接受检查。此检查记录将作为“优秀班级”和“优秀”中队的评选依据。

红 领 巾 佩 戴 日 志

2013年9月红 领 巾 佩 戴 日 志

2013年9月

篇四:没完成作业的检讨书

没完成作业的检讨书

今天我怀者十分愧疚德心情来给迩写这封检讨书.(这是第一段)!

对与没做作业,我深感抱歉!。好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的……

您在年月 日给我们布置了一份收集资料的作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是我却没有理解老师的一份苦心,对此我向老师表示深深的歉意。

因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

我已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。经过深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、 思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我就会按时完成老师教代的每项作业

据上,我决定有如下个人整改措施:

1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、 制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业

3. 和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步

最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!

请老师看我今后的表现,我保证不再出现上述错误。

《没写作业的检讨书》

尊敬的老师:

今天,我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对这不写作业的行为感到抱歉,我认为,我不写作业,是对老师的不尊重,又是浪费了老师辛苦准备的课后作业的心意。

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不交作业,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有认真完成作业。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。"人有失手,马有失蹄"。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,我下次一定会注意的。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再不交作业

的名单上出现我的名字,也绝对不会不认真完成作业。作业是一定要写的。这是考查学习结果的一个重要手段。

学习得有目的性。你得知道自己哪儿不会才去学的。知道了再去学会浪费不必要的时间。 写作业就是让你知道自己哪儿不会,从而更好的前进的一个方法。当然作业得适当,不然会适得其反的,学生不写作业其后果是十分严重的,它败坏了学风,形成了惰性,影响了学业成绩,甚至严重妨碍了正常的教学工作。成绩的落后是表面的,不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。老师说过不能不写作业,却不曾举出不写作业的危害。但是,当我明白"父母血汗之钱来之不易"的时候,我有些明白不写作业的坏处了。

不写作业,导致了父母的希望落空,导致了父母的血汗没有结果,我发现,此刻,不写作业背负了太多太多不必背负的罪恶。如果没有不写作业,也许又有多少个父母的梦想成真。

篇五:红领巾检查记录表

2013-2014学年度 小曙河小学红领巾检查记录表 检查时间:

2013-2014学年度 小曙河小学红领巾检查记录表 检查时间:

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