作业帮最美好的时光作文500
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 12:30:38 字数作文
篇一：那段最美好的时光
那段美好的时光
夏天在许多人的心中是燥热的、是热闹的，现在我心中它却有一种静谧的美。
夏季的清晨对我来说是放松自己的好时光，如今 我有了夏季清晨散步的习惯。这个害得从我小学说起。
不知怎么回事，那天突发奇想要走路上学。父母也同意了，说是时候锻炼我了。为了不迟到，我六点左右就起床了。刚推开家门，清新的空气就跑来拥抱我，悦耳的鸟叫争着钻进我的耳。
为了省时间，我选择走了小路。当时我没有想到小路带给我的不只是便利，远远不止……
走在小路上，看着一旁的湖水潺潺流淌，百年老树倒映在水中。一阵微风拂过，我好像也融入了那个湖，一阵阵涟漪在心中泛起……我也由不得放慢了步伐，仿佛是想独享那份静谧。
汽车的笛声、人们的谈话声乃至上学这件事都被我抛到了九霄云外。在我眼里只有那静悄悄的湖面、潺潺的湖水，和那些参天巨树；在我耳中只容得下鸟的歌唱声，微风拂过树叶摆动的“唰唰”声以及那鱼儿偶尔跃出水面的声音……
我的心静得出奇，就像那湖面；我的心净得出奇，就像那湖水……
从那以后，我喜欢上了夏天散步，可能是喜欢那种忘我、与世隔绝的静谧吧。那一刻静得出奇。
篇二：最美好的时光
最美好的时光
八中八年级二班 刘璐
“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”我们乘坐着小船在河中穿梭，渐渐淡忘了某些事物，可那些美好的瞬间，却被我们深深珍藏。对我来说，能捧一本书，静静地读，就是最美好的时光。
春天，花团锦簇之时，坐在小区的长椅上，享受着春风拂过脸颊的惬意，捧一本书，静静地读。长椅的后面，一朵朵开得正艳的、不知名的粉白色花朵，在风中轻轻摇曳，似乎在快乐的舞蹈。在那个时候读书，不安的心也会渐渐安定下来，全身心地投入，心儿便随着书中跌宕起伏的情节而时起时伏。偶尔，会有两三个小孩子，嬉笑而过，也会听见蜜蜂嗡嗡的协奏曲，一同传入耳中。春天的阳光，是温暖的，仿佛能透过你的身体，一直暖到你的心上。暖风拂过，花朵飘香，阳光和煦，蜂蝶舞忙，捧一本书，静静地读，在惬意中度过这春日里最美好的时光。
夏天，大雨倾盆之时，哗哗流淌的雨水，奏出一曲铿锵的赞歌，而我在这嘹亮的歌声里，却变得异常安静，坐在家中的藤椅上，在那一股沁凉中，捧一本书，静静地读。忽而，雨过天晴，一道亮丽的彩虹悬挂在天际，缤纷，美丽，吸一口雨后清新的空气，顿觉神清气爽，心旷神怡。什么忧愁，什么烦恼，早就随着雨水的冲刷奔涌而去，宁静的心里，装满的是书中那动人的情节和那儿童般的笑声。大雨倾盆，聆听赞歌，彩虹高悬，增添诗情，捧一本书，静静地读，在清新的空气中享受这夏日里最美好的时光。
秋天，艳阳高照之时，看满眼的硕果累累：红红的果子熟了，像个害羞的娃娃，鼓鼓的脸庞染上了美丽的红晕；饱满的谷子弯了，像个谦卑的老者，低垂着头或许在思考着什么；向日葵扬起微笑的脸庞，迎向太阳，俨然
冬天，夜深人静之时，拥一簇炉火，坐在窗边的灯下，听着耳机里缓缓流淌的音乐，捧一本书，静静地读。偶尔可以抬头凝望夜空中高悬的明月，和多的数不过来的星星，那份静谧，让人心醉。充满哲理的短文，带给人智慧；文笔优美的散文，带给人高雅；离奇曲折的情节，让人心潮起伏；历经坎坷的故事，让人在与挫折的对话中悄然成长。 “就算黑夜太漫长，风景全被遮挡，抬头就有一片星光。”月光皎洁，银灰洒满大地，万籁俱寂，音乐流淌耳际，捧一本书，静静地读，在万物归于沉寂之时，度过这冬日里最美好的时光。
季节，一次一次更迭过往，我们，笑看窗外花开花落，静观天外云卷云舒。无论何时，心中宁静，便可捧一本书，静静地读，享受这人生中最美好的时光。
篇三：成长故事作文500字
成长故事作文500字
篇一：成长>故事作文500字
回忆中的点点滴滴，都是一颗美丽 的珍珠，当我长大的那一天开始，就是一串华丽的珍珠项链，因为它留有我童年时光的每一件令我难忘 的故事。
你看，那个在一旁把泥土当成巧克力的小孩，正在把泥土做成一个个不同形状的东西，很快，一个繁丽的景象—一栋楼房，一条街道，（and so on）但是，再往上看一看，一个年幼的小女孩的手上脸上都是泥巴，或许这个女孩有点调皮，不过，如果当你看她长大之后就不这样了，那个女孩，就是我。你别看我很快就做好了，可是这个过程中我可花了不少工夫呢！
那天，家里没人，小姑她写作业，也不理我，我只能唱“独角戏”了。我蹲在地上很久，想想那个样子真的很搞笑，我一直盯着泥土看，似乎想去把它变成什么。突然，我站起身子来，跑到厨房拿了一个碗和一个铲子，当我挖土的时候，使出了九牛二虎之力，然后又拿来一杯水，准备完毕，可以开工了。我一边和着泥土，一边头上豆大的汗珠往下落，可是我还是在不停的发挥自己的想象力。
经过一番加工之后，我的“杰作”出炉了，一排排楼房在我眼前，我把我所有想到的东西都捏了出来，那时，很有满足感。
因为抑制不住那种自豪感，所以高兴 地跑到房间，把正在写作业的小姑叫了出来，小姑莫名其妙的看着我，还带着一些生气，当她看见这个有点奇怪的“泥巴怪兽”,我觉的她好像很“佩服”我，最后，她还是对我说：“还可以哦。”
童年的自己很天真，也很无知，但自己的童年拥有人生中最美好 的时光，也拥有最丰富的想象力，不管在什么时候，我们都不应该忘记要时刻拥有想象力，创造出你心中最美的世界！
篇二：成长故事作文500字
成长的道路永远不可能是一帆风顺，一马平川的。他总是充满了荆棘，布满了坎坷。走在这条路上，会有成功的喜悦，也会有失败的痛苦。但是，要想通向成功，就必须把荆棘坎坷变成垫脚石；把喜悦和痛苦都变成加油站。
那是一年级的时候，我们正在上课，突然主任进来了。嘴上还说着：“被叫到名字的同学拿上垫格、铅笔，跟我走，快一点。”主任一口气叫了五六个名字。此时整个教室格外的安静，同学们都伸长脖子看着主任。我的心砰砰乱跳，既希望叫道我，又害怕叫道我。因为我知道，被叫到名字的是去参加竞赛了。我想参加竞赛，因为我真的算得上“好学生”,答卷对我来说不成问题。可我又怕去竞赛，因为后面有朗读比赛，我天生胆小，不敢在众人面前说话。这时主任叫了：“王雨涵”.完了，拿好东西走吧。
我们来到四楼的教室，主任左手拿着卷子，右手在不停的发，还提醒我们：“先做第一题，再写话。”我拿起铅笔，信心满满的去做这张卷子，果然一切顺利，满分！
接下来，可就不那么顺利了。朗读，第二个就是我，我有点底气不足，心里直打鼓，但还是硬着头皮上去了。我努力地控制着自己，我把声音放大，可腿还是有点抖，声音也有点颤。读完了，我迫不急待的想知道自己的分数，主任说：“读得不错，就是有点紧张，九十九分吧！”我高兴的差点跳起来。
中午走在回家的路上，我的脚步是蹦蹦跳跳的，感到天是那么的蓝，树是那么的绿，鸟叫声是那么的悦耳，因为从此我再也不怕朗读了。
篇三：成长故事作文500字
童年像一本乐章，有欢快的，也有悲伤的。也像五味瓶，瓶里装满了我成长的酸甜苦辣。
酸：
哗哗的大雨把我从梦中惊醒，我走到客厅看见妈妈像无头苍蝇似的找着什么东西，我走近问：“妈，您找什么呢？”妈妈抬起头来说：“桌子下面那300块钱是不是你拿的。”“不是”.我连声反驳，可妈妈一口咬定是我拿的，雨下得更大了，还打起了闪电，我鼻子酸酸的。
甜：
那天我学完跳舞后，坐在回家的那班车上。我望着窗边的>景色深深吸了一口气，不知不觉，一位白发苍苍的老爷爷站在我身旁，那双布满蚯蚓似的手搭在我的椅子上，我望了望坐在车上的人，他们似乎都视而不见。我站了起来，笑着对这位慈祥的老爷爷说：“老爷爷，您快坐吧！”说完，我便扶着老爷爷坐上了座位。老爷爷的脸笑开了花直夸我是好市民，给我竖起了大拇指，对呀，赠人玫瑰，手有余香。
苦：
下午，妈妈打来电话，我小心翼翼拿起电话学着播音员的声音说：“你所拨打的用户已关机??”妈妈信以为真，挂掉了电话，我暗暗自喜。晚上，妈妈回来了，一脸遗憾地说，今天，我打电话给你，可你的电话关机了，所以张叔叔的生日不能参加了，我听了叫苦不迭。
辣：
我有一个爱美的老妈，每次上等都把我带上，不是给我买衣服，而是让我帮他看衣服，每次回家都要带一大包胜利品，不过，我每次都学着妈妈的样子穿上衣服，在镜子面前照来照去，有时还来搭配衣服。
成长的酸甜苦辣，在我脑中挥之不去，这些酸甜苦辣使我长大。
篇四：成长故事作文500字
在我色彩斑斓的成长过程中，有许许多多的故事，它们就像天上的数也数不清。
记得去年的六一儿童节，我们的>班主任张莉莉老师为表达对我们关心和爱就给我们每人送一块蛋糕，我们排着队一组一组地上去拿，轮到一个特殊的人——许思涵的时候，不幸的事发生了，他不小心把蛋糕摔到地下去了。我们和老师都惊住了，有几为同学主动清理干净。半晌，老师说话了：“我们没想到他不小心把蛋糕摔到地上了，谁有办法也可以让他能吃到蛋糕呢？”同学们在下面七嘴八舌地议论着，却始终没有人举手。老师有说：“上完音乐课再说吧。”我们排着队走出了教室。
这时，我一边走一边想：怎么样才能让他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕给他就可以满足他了。虽然吃不到老师送给我的蛋糕，但是我帮助了同学，我已经感受到老师对我的爱和关心啊！
下课了，老师问我们：“同学们，你们想到办法了吗？”全班只有我和两位同学举手。老师失望地说：“什么？就三个人知道。”同学们听了都不好意思地低下了头。老师让一位同学说，那位同学说道：“把一位同学的蛋糕切一半给他。”“那什么装呢？”老师问道。另一个同学把手放了下来。老师又叫我回答，我认真地说：“我愿意把我的蛋糕送给他！”说着，我飞快地走过去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕给他地时候，老师特意我们拍了一张照片，同学们热烈地鼓起掌来，我红着脸慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的！
我虽然没有蛋糕吃，但是我还是很开心——因为我我帮助了同学！
篇五：成长故事作文500字
在我的记忆中有许许多多的成长的故事，其中有一件事令我很难忘。
有一天，我在家门的空地上玩，忽然看见了一个红红的东西在阳光下闪闪发光，我好奇的跑过去一看，原来是一个红艳艳的新钱包。我打开一看想：“哇，这么多钱，有好几张百元大钞。”我连忙环顾四周，发现一个人也没有。怎么办呢？我的心里激烈地斗争起来。这么多钱，可以买许许多多好吃的好玩的，香喷喷的洋葱卷，漂亮的芭比娃娃??纷纷在向我招手。可是老师说过的话像雷鸣似的，在我耳边响了起来。“同学拾到东西要交给失主，从小要做一个正直、善良的人。”我又想失主丢了这么多钱肯定很伤心，很着急，我还是去找警察叔叔吧！我连忙骑上自行车，到了警察局，我对警察说：“警察叔叔，我捡到了一个钱包。”警察说：“你在这里坐一下，我去登记。”过了一会儿，有一个人走进了警察局，哭诉着对警察说：“我的钱包不见了！”警察说：“钱包是什么颜色的？”“是红的，我刚换的新钱包，这些钱是给我妈妈治病的钱呀！”她把钱包里的东西一五一十说清楚了，一点儿也不差，看来她就是失主。
这时她感激的对我说：“谢谢你，小姑娘！”我不好意思地说：“不用谢！”我在心中暗自庆幸，还好没有把钱包据为己有，否则我一定会后悔。
经过这件事情，我心中牢牢记住了一个道理：要做一个正直善良的人！
指导老师：周红梅
篇四：最美好的时光
一年级下册品德与生活教学计划与进度
一、学生现状分析：
一年级的小学生，整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关心班级集体，学习勤奋。但大多数同学都是独生子女，或多或少地有一些不良习气，部分同学对他人的尊敬，对集体荣誉的珍惜趋于表面化，为了做给别人看而做，行动上缺乏自主性，在处理人际关系中意识狭隘。在新学期中应注意理论联系实际，让学生思想不断提高，自觉行动，形成良好的习惯。
二、本册教材的知识系统和结构：
大致可分为：我的家人与伙伴 走进大自然 健康生活每一天
三、教学目的
1、初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。
2、能用自己特有的方式表达对家人的感谢。
3、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受春天的美。
4、通过各种活动了解生活中常见的自然现象。
5、通过观察感受炎热的盛夏，体会他给人们的生活、工作带来的利与弊。并学会看天气。
教学重点：
1、学文明理，培养学生正确做人的意识及能力。
2、培养学生关心、爱护同学的品质。
教学难点：形成正确的行为习惯。
四、教学中的主要措施：
1、认真备课，注意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课。
2、按照激情---明理---导行---反馈的思路教学。
3、适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成。
4、采取跟踪调查，联系家长等措施，促进学生良好意识、习惯的形成。
五、课时划分
我的家人与伙伴
走进大自然
健康生活每一天
十课时 十课时 十一课时
最美好的时光
从开始到现在，从现在到未来，我都会把你好好珍藏，因为你就是我心中的太阳，给我带来温暖的阳光！从相识到相知，从相知到相恋，我都会把你刻在我的心上，因为你就是我心中的月亮给我带来温柔的体谅。
皑皑白雪轻吻整个大地，银装素裹宛如童话一般的美丽，你穿着洁白的婚纱和我步入那神圣的殿堂，你就是我最美丽的新娘！万紫千红的花瓣惊艳了整个世界，你的美如神韵的山水画，震撼着我的心田，花草树木仿佛都有了灵气，你微微的一笑，草木发芽，花儿斗艳！ 感谢上天赐予我们美好的华年，让我在你最美丽的时刻与你相见，你美丽的眼神至今仍拨弄着我的心铉，让我一直为你流恋！你迷人的微笑至今让我无法释怀，让我一直为你挂牵。
最美好的时光就是我们一起看夕阳落幕，我们一起看日出东方，我们一起面朝大海，看那春暖花开，我们一起牧羊歌唱！洋洋洒洒为你写下爱的诗篇，疯疯癫癫为你把情歌欢唱。一壶清茶一杯浊酒，诗词歌赋笔尖为你流淌，一把琵琶一枚青笛，笛声清脆琴曲为你悠扬！ 不在乎什么天长地久，只在乎曾经拥有，你如一叶扁舟，划过我的心海，留下点点涟漪荡漾着我的情怀。不在乎什么流言蜚语，只在乎你是否幸福快乐，你如一颗流星，璀璨过我的心空，留下点点碎星，一样可以给我照亮我的星空。
静水流深掩藏不了的是我的思念，沧笙踏歌动听不了我的歌声；人生自古多悲欢，阴晴圆缺，多离合。你蓄起亘古的情丝，我揉碎浓
郁的相思。自此山水互相隔。春风袅袅，扶疏绿竹挤满了窗。秋雨潇潇，漫烂黄花铺了路。
山对水再也没有说不尽的情怀，海对河再也没有相濡以沫的的情感，雪竹在寒风中萧瑟，冬青在寒冬中孤独的挺拔，痛饮一杯离别，高歌单身快乐。琴再抚，也扶不出原来的旋律，剑再磨，也磨不出别样的光芒，清幽的道房，遥望着千寻云岭；登高之处，遥临万顷烟波。 落日流霞，流淌的是寂寞，柏叶松花，坚守的是执着。不羡慕那仙宫梵宇的惊艳，只向往小阁长廊的清幽。三月里美好的韶光，常常想起那花明柳媚；最美丽的季节，是那橘绿橙黄。
云雨风雪，晚照晴空。两鬓风霜，等不到是桥岸晓烟杨柳绿，一蓑苍颜，看到的是春园杏花纷纷落。想你时江面海涛，念你时池清水濯。尘虑萦心，千树落花红，霜华满鬓，春风冰封藏。
篇五：安庆市中考满分作文-最美好的时光
最美好的时光
席慕容说过：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在河的左岸是铭记，在河的右岸是忘记。我们乘坐着各自独有的小船在其中穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的，忘记了该忘的，铭记中那些清晰可见的画面却永久的存在脑海中，那些最美好的时光，经历时光洗刷，也难以忘却，
我们行走在消逝中，渐渐淡忘了某些记忆。记忆中最美的时光，定格在那个小山村，那小院，那最美的伙伴，奶奶，那最耀眼的童年。
高大的木棉树，最美的小山村
我们总会坐在那棵木棉树下，看微风拂过，水泛起涟漪，触动我的情思。我们围绕着那木棉树，手牵手，围成一个圈，玩我们最爱的游戏。木棉树下是我们的天堂，那里洋溢着我们快乐的笑容，冲刺着我们最纯真的幻想。每个夜晚，奶奶总会抱着我，我依偎在她的怀里，吮吸着她的味道，在她怀中渐渐入睡，度过我一天的时光。高大的木棉树下，寄托着我的喜怒哀乐，寄托着我对奶奶，对小山村最深沉的春意，那是属于我最纯真最单纯的幻想时光。
盛夏小溪，最乐的天堂
盛开在路旁的紫罗兰，为我们送去盛夏的一缕清香。在溪水边，处处映衬着我们的笑脸。想起和他们一起捉鱼的日子，那一份份感动从心底油然而生。每当我们捉住一头鱼，整个小山村便会听到我们的欢呼声。那声音和着鸟叫声，在整个山谷中回荡，玩累了，我们便坐下来，一起诉说我们的幻想??小溪旁，是我们偷乐天堂；山谷中，我们的欢呼久久回荡，这是我们孩子的天性，是用永生都难以磨灭的。
小屋的门口，最慈爱的奶奶
那是最慈祥的小柔，那是最没的画面，那是最伟大的爱，每当我疯玩了一天回到家中，迎接我的便是最慈祥的奶奶。我会想奶奶诉说一天的经历，奶奶也会认真地聆听。有时欢声笑语会在小屋中回荡，我和奶奶抱在一起，看那最美的夕阳??
后来，爸妈吧我接回家了，那最美的时光，最美的童年，久久留在过去。
行走在人生之路上，我们笑着窗外花开花落，叶枯叶落，静观天外云卷云舒，风停风起，美好的时光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印脑海中。
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