作业帮小地球仪作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 14:34:57 字数作文
篇一：作文、地球仪、伊索寓言
每个人都有自己的一个优点，不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做，缺点一大箩筐，起码都有一个优点。我也不例外，我最大的优点就是好胜心强、永不服输。 比如在学习上吧，上课时我遇到一个自己听不懂的问题，课后就会自己仔细钻研，从书本上寻找答案。如果还是不懂的话，我就会虚心地请教老师、同学，直到弄懂为止。尤其是对自己的弱项——物理。
我在物理这门功课上可谓是一窍不通，测验考试也只是徘徊在“七”字头的水平。可能是由于自己天资不足吧，其他同学都很容易理解的问题我却怎么想也想不明白。有时候我也会埋怨自己为什么没有别的同学那么聪明呢？可是我不服气，我不想就此被绊倒。因此我针对着物理这一弱项，专门找一些这一类型的题目来做。每个夜晚，当星星们爬上那块漆黑的天幕之际在我手中的就是那些物理练习册、卷子；每个深夜，“当当当??”时钟敲了十下，疲惫不堪的我仍然带着一双布满血丝的眼睛，埋头攻读，在写字台上写着，写着??虽然我很笨，但是，我坚信“笨鸟先飞”的道理，没有什么事会把勤奋的人难倒的。
果然，上天还是很眷顾我这个倔强的人。在这几次的物理测验中，我都取得了比较满意的成绩，有一次还拿了98分的成绩呢！这都归功于我的好胜心。 在体育方面，我更是毫无自信。每次篮球课上的上篮练习我都成为了同学们的笑柄。然而，我不甘心。于是，我开始寻找自己在技术上的缺陷，并且努力地改进。终于，我的上篮技巧令人刮目相看，成了许多同学眼中的“老师”，给我投来了羡慕的眼光。
正是由于我的好胜，使我在困难面前不低头，而且迎难赶上，迸发出自身的潜能。不过，好胜有时候也会演变成没有耐心，骄傲这些缺点。所以我必须继续发扬自己的优点，也要尽量降低优点变为缺点的可能，完善自己，朝美好的未来阔步前进。
我的优点
在夏天的夜晚，漆黑的夜幕中总会有无数的闪光点，即使如今大气云层加厚，星星的光芒再无曾经一样耀眼，但它们的存在从古至今都不会为人所忽视。这就像生活中的我，虽然很多事情总是不尽如父辈老师的满意，可即使所有人都忽视我的长处，我仍然像一颗天空边际一颗发出虚弱光芒的恒星，你仰望或是忽视，我的优点就在那里！
我最突出的优点，不是表现在我的学习上，而是表现在我的为人中。没错，我是一名乐于助人但做好事不曾留名的“小雷锋”少年。我的这副热心肠在街坊邻居那里有着良好的口碑，在大家闲聊之中总还会不经意提及一个不留姓名的少年又干了某件好事，真是有为青年啊！虽然我为人低调不事功名，但听到邻里这样夸奖我，我还真是心底一阵高兴啊。
其实做好事从另一层面来说算不得是我的优点，只能说是习以为常的习惯。所以说我真正的优点是在于坚持，面对困难往往是义不容辞地勇往直前。就像做好事这种有时费力不讨好的事情，既没有得到别人的夸奖，有时还让人误会是诈骗犯什么的。当这种伤人心灵的情况出现的时候，我并没有选择退缩，而是一如既往的坚持下去。试问，这种品德在现实生活有谁表现得跟小说里的英雄人物一摸一样呢？
每个人都有自己的优点，我的优点就在一份执着于对做好事的热情，我希望我的优点能够成为每个人的优点，这样我们这边越发漆黑的夜空会更加璀璨！
急求：如何手工制作地球
仪？
学校地理老师布置的作
业，要求孩子们三人一组，手
工制作地球仪一个，标出赤
道，几个大洲和大洋。起初想
得很简单，但动起手来就觉得
挺麻烦的，请教大家，有没有
什么好法子介绍。
地球仪, 制作
顶0
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一号潜水员 2#
发表于 2010-1-6 14:54:29 |只看该作者
以下方法均为转贴，同志们别再给分了！
材料:乒乓球、铁丝、胶布、橡皮泥等。
1、在乒乓球中部用红笔画上一个圆圈，作为赤道；在赤道两侧各钻一个小孔，使小孔到赤道各点距离相等。
2、把铁丝弯成一个半圆的形状，注意倾斜的铁丝要与垂线成23.5°角，同时所弯的角要比乒乓球略大些。
3.把乒乓球用倾斜的铁丝穿起来。
4.在倾斜的铁丝两头，用胶布裹几圈，这样可把乒乓球固定在倾斜铁丝的中间，同时又可以自由转动。
5.在铁丝的下部，包上些橡皮泥，是做好小地球仪不会反倒。 高中二年级 ? TA的每日心情 开心 2010-4-6 13:49
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+ 10 地球仪都能做, 才女啊 我爱宝贝
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一号潜水员 3#
发表于 2010-1-6 14:55:12 |只看该作者
如果只是小制作而非使用，那么可以准备如下材料：
铁质小夹2个，硬质铁丝50厘米，重一斤左右的圆木块一个（做基座用，可适当放宽），胶水，剪刀，一张宽２０厘米左右的世界地图。
具体做法如下：
将气球吹到一定大小，将两端分别用小铁夹夹住，然后用剪刀将世界地图剪成适合气球大小，再用胶水将地图贴在气球表面上，然后将做好的球体固定在折弯的铁丝上，然后再将铁丝固定在木块上，一个简易地球仪 便做好了。唯一缺点是此地球仪不能转动，但不影响美观和简单查询。 高中二年级 ? TA的每日心情 开心
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一号潜水员 4#
发表于 2010-1-6 14:55:31 |只看该作者
买张小地图，买个小球，买支胶水，买一小盒泥胶，还要一支针。把小球表面涂满胶水，将地图贴在小球表面。用针吃穿小
球底部，针的另一端用泥胶固定。记住针要倾斜，不要直立。 已有 2 人评分 e度金
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高中二年级
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一号潜水员 5#
发表于 2010-1-6 14:55:50 |只看该作者
⑴、在一只完整的乒乓球表面画上世界地图。
⑵、在薄铁皮两端和四分之一处，分别钻一小孔，并弯成弧状作地球仪支架。
⑶、在半只乒乓球上剪下直径20毫米的球面一块，粘在圆木片上。把直径4毫米的木条用砂纸一端打磨成直径3毫米的光滑圆木条，用胶水粘在球面中心处作底垫。
⑷、用大头针把支架固定在底座上。将细钢丝穿过南北极中心， 高中二年级 ? TA的每日心情
篇二：手工制作简易小地球仪
手工制作简易小地球仪
一、教学目标与意义：
1、学生手工制作简易小地球仪可以激发学生的学习兴趣，实现地理教学内容的具体化、形象化，使地理教学生动活泼，从而提高学生对知识的理解，记忆创造条件。
2、有利于生动活泼的进行思想教育和道德品质教育，制作地球仪的活动，使学生手脑并用，理论联系实际，不仅仅是加深了对地理基本知识的理解、掌握了地理基本技能的形成，而且还陶冶了情操，培养了学生的劳动观念。
二、活动过程：
1、提出问题：如何利用身边的材料制作一个简易的小地球仪？
2、学生讨论后得出所需工具：乒乓球、可随意变形的钢丝、圆规、铅笔。 3、学生分组讨论设计制作地球仪的方法。 4、制作步骤：
（1）、拿一个乒乓球，在上面画上必要的经线和纬线，例如赤道、30、60度南北纬、极点、本初子午线等等。如果有同学画画很好，也可以在上面画上中国的地图，大洲和大洋，不过在乒乓球上画地图可不是想象中的那么容易哦。 （2）、画好之后，我们要在两级的极点处用圆规扎个洞，在真实的地球上是没有这个洞的，不过我们要把制作好的地球仪固定在支架上，这两个洞还是要用到的。这样地球仪的球算是做好了。
（3）、现在我们就来做地球仪的支架。我们把可随意变形的铁丝扭成一个地球仪支架的形状，然后把刚刚做好的球穿进去，调整好支架的外观。这样，一个简单的地球仪算是做好了。
三、作业展示：
各个小组分别展示各组的作品，并且由小组成员概括说明本组完成此次活动对应的计划以及思路，介绍小组制作的过程并总结小组成员在学习过程中的表现和收获。教师要针对学生在活动过程中产生的问题做出讲解，捕捉学生作品中的细节要求学生诠释，以帮助展示作品的学生理清思路，同时启发全体学生进行思考。
四、活动总结
对学生们的作品进行比较，表扬优点，并指出不足，重在评价制作过程中设计的独特性，造型的趣味性与新颖性。表扬学生在设计、制作过程中的闪光点。
最后评出制作最好的优胜组进行表扬。
篇三：地球仪
地球仪
6、5分站：胡桔 指导教师：周晓琳
地球仪——大家都应该很熟悉这个名字，而我却对它有着特殊的感情。
我的地球仪是我妈妈小时候给我的生日礼物，我把它视作掌上明珠，整天拿着玩。
地球仪是球体、地轴和底座组成。它的球体有一个小皮球那么大，球面上标着各国在世界的地理位置，以及海洋、河流、平原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球的南极，使球体固定在轴上；轴则安置在底座上，已使地球仪能稳稳的在桌子上幸福生活，不会到处跑。 地球仪的颜色很好看：成片的绿色为平原，淡黄色为高原，深黄为山脉，蓝色为海洋，蓝色越深，表示海洋越深。
国与国之间的国界线，邻近国家的版块用不同的颜色来表示国界，多色彩的球体安置在天蓝色的底座上，显得十分和谐。
我经常拿着它看，看着看着，我仿佛变成一位旅行家：我看到了日本的富士山，它是那么的雄壮；我观赏了埃及金字塔，不只是用多数人的心血和汗水将它修筑而成；我又来到了莫斯科看了红场，是多么庄严；我还来到美国旧金山的唐人街上漫步……小小的地球仪完全把我带到了另一个世界，它太奇妙了！
我爱地球仪。不只是因为它的色彩绚丽，更重要的是它使我
懂得了许多知识，把我的理想放飞的很高很高！
篇四：我喜欢的地球仪
我喜欢的地球仪
近日，我的书桌上新加入了一位客人—地球仪。它的样子滚圆滚圆的，用手轻轻一碰，它就会缓缓转起来。
这个地球仪真可谓是知识渊!它的身上有许多一条条的线，那些横贯南北的线叫经线，绕着
我喜欢地球仪还有一个十分重要的原因，是：地球。
篇五：地球仪的自述
地球仪的自述
大家好，我叫地球仪，小主人给我起了个名字叫“地理老师”，其实这个名字是我身上的地理知识和华丽的外身加起来的，所以我叫“地理老师”。
我的来历是这样的，我原本是在一个饰品店里的，后来被一位爸爸带走，我跟着叔叔来到他家，晚上，叔叔把我带到小主人的面前，问他喜不喜欢，小主人一看见我，说：“喜欢”！就这样我就成为他们家的一员。
我可是小主人得力的好帮手。
有一次，我的小主人遇到一个难题：为什么各国的时间不一样呢？小主人抱着我，百思不得其解，最后，小主人发现；地球的经纬度不同，产生了时区不同，所以各国的时间就不同。
哈哈！我的本领大吧！
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