成长手记作文50

篇一：二年级日记50字大全

篇一：我的好伙伴

我有一个好伙伴，她的名字叫燕春丽。她比我大一岁，个子居然没有我高，我也觉得我长的挺高的。她的眼睛小小的，经常笑眯眯的，从不生气。学习也不错，她最喜欢穿粉红色的的上衣和黄色的裤子。一年级的时候她一下课就和我玩，是我最知心的朋友。我现在一回想起她那笑眯眯的眼睛我就忍不住笑了。不知道她现在怎么样了。

篇二：开心的下午

今天下午四点半，我和表弟一起去找我们的好朋友董依静和罗文凯一起玩。我们在操场找到了董依静和罗文凯。我们玩了许多游戏，有：过家家、写大字、警察抓小偷等等很多游戏。准备到六点了，我们该回家吃饭了。我们高高兴兴又陆陆续续的回到家中。今天下午真开心！

篇三：新班主任来家访

昨天晚上，我的新班主任王老师来到我家家访。因为我家离学校比较远，所以我和爸爸妈妈都感觉很过意不去，同时也感觉老师真的太辛苦了。告诉你，一开始我还在猜测王老师会不会凶啊？可是，见面以后，我就非常喜欢我的新老师了！当然我也很想念原来的戴老师！

篇四：奶奶来了

今天，爸爸打电话来告诉我一个好消息：“奶奶来了。”我非常高兴。放学后，我急忙回家，一进家门就看见奶奶。我高兴地扑在奶奶身上，说：“奶奶，我已经哭了5天了，都是想你。”“我也想你”，奶奶说。晚上，奶奶给我做了一顿香喷喷的饭菜。可惜奶奶3月14日就要去惠州了，因为她要带叔叔的一对双胞胎宝宝。我真不想奶奶走呀。

篇五：我的小制作

我做过许多小制作，其中我最喜欢做的是一只飞鸟。

做飞鸟的材料很简单，主要用卡纸、剪刀、胶水、彩笔这些用具。先用剪刀剪出飞鸟的身体和头，然后再剪出鸟的翅膀，再用彩笔画出鸟的圆圆地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用胶水把翅膀粘在鸟的身上，然后再往鸟的身上挖开一个小洞，这样飞鸟就可以被随意来回拉动了。就这样一个活灵活现的飞鸟就做成了。我非常喜欢我做得小飞鸟。

小朋友们，你们也快来试试吧！

篇六：我的表姐

我家有一个天真可爱的表姐，她虽然性格暴躁，但是她也有善良的一面。

记得有一次，我和表姐在街上散步时，我和表姐发现一位老爷爷正在弯着身体，对我们说：“求求你们给我一点钱吧，我现在太饿了。”这时，我发现老爷爷的碗里有别人捐给他的钱和一些面包。我的表姐就毫不犹豫的从衣兜里拿出20元。我当时问表姐：“你为什么捐给老爷爷20元呢？”而表姐说：“我们应该多多帮助这些贫困人”我听了眼眶里情不自禁的装满了眼泪。

这就是我的表姐，你们认识她了吗？

篇七：晒太阳

今天下午，爸爸带我到市民广场去玩。不过，爸爸说要先到打字店去办点事。等爸爸办好事，我们就到河西市民广场上，主要是为了让我晒太阳。爸爸妈妈说，因为我这段时间咳嗽，晒下太阳会好些。

今天的太阳太厉害了！不一会儿我就大汗淋漓了。

爸爸见我出汗多，就陪我到一个小商店买了一瓶酸奶喝。在外面晒了一个多小时，我和爸爸就回来了。

篇八：放飞小鸟

有一天，一只小鸟不小心从窝里掉了下来。正好王宁路过这里，他意外地发现这只受伤的小鸟高兴极了，他想让那只小鸟陪他玩，就赶快从家里拿来一个笼子，把小鸟装到了笼子里。这时，一位爷爷走过来对他说：“小鸟在笼子里没有朋友，会很孤独的，如果你是小鸟会不会寂寞伤心呢？”王宁听了爷爷的话惭愧地低下了头，打开笼子把小鸟放了出去，让它在蓝蓝的天空自由地飞翔。

篇九：我没穿校服

今天，我去到校门口才发现，今天要穿西装校服。我们班只有个别同学没有穿。我们没穿的人，都要被老师罚抄书。我很快就抄完了，我想我得到的教训是应该的！

篇十：妈妈的衣橱

今天妈妈买了一个又新又漂亮的衣橱，一下班，爸爸就忙着组装。爸爸先装好铁架，再套上罩子，一个衣橱就算装好了。衣橱共有四层，中间还有一个吊衣杆，可以挂衣服。一装好，妈妈就迫不及待地把她的衣服装进去，屋里顿时整齐了许多。看着妈妈漂亮的衣橱，我多想也有一个呀。

篇十一：跳绳

今天早上，妈妈让我跳300个绳，因为我昨天晚上才跳了60个绳就气喘吁吁。结果，我今天早上只跳了3次，就跳了325个绳。经过这件事，也让我明白了一个常识，那就是：早上的身体总是最精神的，晚上的身体总是最疲惫的。

篇十二：发奖状

今天中午，我们发奖状和奖品。我们都很期待着自己得到什么奖品或奖状，我心里甜滋滋的，正在做我的白日梦呢！老师来了，带着文具盒、笔、日记本、还有橡皮，正在读名发奖状和奖品呢。

读到我的，是书法比赛一等奖，奖品是铅笔和橡皮，还有一张奖状呢。又到我的了，我是去一看是三好学生，奖品是一个文具盒。啊！我心里心跳加速。我的同桌是苏兴寅，他得到优秀少先队员，得到了一本日记本。老师说：“下次三年级还有更大的奖品，大家要努力得到三好学生和优秀班干部，就会得到更大的奖品。

篇十三：我爱我的老师

大家都说：“学生是花，老师是园丁。”妈妈却说：“你们都是老师栽下的果子。”我无法明白妈妈话里的意思，妈妈说只要我在学校里好好学习，等将来有了成绩我就会明白。我的成绩那么好，可是怎么还是不明白呢？我爱我的班主任郑老师，我对妈妈说：“如果我真是果子，我要让郑老师每天都尝到香甜的味道。”

上课时，她运用课外知识结合课文内容，我们既记住了课文的内容，又学到了课本上学不到的知识。郑老师不把学生只当“听众”，她鼓励每个学生读书时都带着“？”去分析，去思考。她还让我们在课堂上质疑问难，也可以给她和书找不是，谁的想法好，她就用奖章作为奖励，激发我们对语文课的兴趣。

她布置给我们的家庭作业也不一般。每天只布置一两个作业，却叫我们买两本练习，有空就做练习，见缝插针。却不直接布置这两本的作业，让我们学会自觉地学习。和初中有个衔接，有个好习惯。

郑老师对待我们的学习是一丝不苟的。早自修时，她督促我们背诵一篇篇的课文，牢记学具卡片上的一个个词组。对于班上成绩不够理想的同学，她就象生怕孩子吃不饱的慈母，利用一切可以利用的时间，能多补进一点是一点。这些，能不使人感动吗？

妈妈看到我上面所写的内容，她又说：“老师在教室里撒下了种籽，能不能收到果子就看做学生的努不努力了！”我突然间明白了妈妈话里的意思，我从心底里更爱我的老师了！

篇十四：新买的T恤衫

今天，我穿着妈妈给我新买的白色T恤衫去上学。在平坦的大路上，太阳公公一直跟着我，让云姑娘藏起来，却把我照得分外鲜亮。 来到了学校里，我就找伙伴们玩了起来。正当我玩得起兴的时候，有些小朋友们大概是嫉妒我帅气吧？突然不知哪里来的一个同学，横冲直撞地冲了过来，我被无辜地推翻在地上。说屁股疼吧，其实都可以忍下来，可我的白T恤变成了黑T恤，这回我急得快要哭了，还害得我后来一直没心情。

等到放学回家，我就把这件事告诉了妈妈，而妈妈却笑着说：“别伤心，我帮你洗一下不就行啦！”洗完后，T恤衫又变白了，我心想：妈妈真好，你真是我的好妈妈！

篇十五：班队活动

今天，我们班班队活动要举行唱歌比赛。老师说：“这节课，我们举行唱歌比赛。可以两人或三人一组合作。”我是三人合作，她们分别是：陈天棋和邓国琳。我们三个人商量着：到底要唱什么歌呢？我们争争闹闹，一开始想唱“蜗牛和黄鹂鸟”的，可后来，想来想去还是换了一首“小鱼篓”。

要开始比赛了，我们很紧张。老师第一个就叫到我们，我大气都不敢出。我们组大胆地上台了，陈天棋和邓国琳还有我，都有一句唱错调了，逗得同学们个个都哈哈大笑起来，有些同学笑得肚子都疼了。我脸都快要像熟透的茄子。老师对我们这组的评价是一个微笑。这代表还可以。我喜欢这次的班队活动，这次唱歌比赛，让我锻炼了胆量。

这真是美好的一天！

篇十六：观察泡茶

今天，妈妈发了一个短信给爸爸，上面写着“红枣3颗，枸杞10颗，桂圆2颗泡水，坚持喝能预防高血压”，爸爸泡了一杯，我也要了一杯，爸爸用开水给我洗了2次，把红枣和枸杞、桂圆一块倒了杯子，再冲上热水。

过了一会功夫，水的颜色就慢慢变黄了，枸杞和红枣浮在水面上，桂圆沉到了水底，在开水中，它们都伸开了自己的懒腰，枸杞和红枣红着脸，桂圆圆圆的，白白的在睡觉，中间是黄黄的水，喝下去世甜甜的，闻起来香喷喷的，惹得我喝了一杯还想要呢。

篇十七：我帮妈妈洗头发

从小到大，一直都是妈妈帮我洗头发。今天是母亲节，我想孝敬一下妈妈。吃过午饭，妈妈准备洗头发，我对妈妈说：“妈妈，我帮你洗吧！”“你行吗？”妈妈半信半疑看着我。“行呀！你就看我的吧！”妈妈看我自信的样子，高兴地答应了。

我拿起淋浴喷头，先调好水温，接着把妈妈的头发全部淋湿，然后滴上几滴洗发露，开始揉搓。泡沫越来越多，不一会儿就把妈妈的黑发全部覆盖住了，哈哈！妈妈看上去就像一个白发苍苍的老奶奶。我正陶醉在这些泡沫之中时，妈妈吩咐道：“快，快冲头发啊！”我一听，连忙拿起喷头对着“泡沫世界”就冲，刷刷刷，泡泡瞬间像一群小孩，顺着“滑滑梯”滑了下去。“要边冲边挠。”妈妈说。我便一手拿喷头，一手挠头发，哎呀！水顺着我的胳膊流，鞋袜也被水溅湿了，真难受！回想以前，妈妈帮我洗头时，我只要有一点儿不舒服，就会大喊大叫，现在终于体会到妈妈的辛苦了，我感到好惭愧，决心以后再也不会那样了。好不容易把头发冲干净了，再用干毛巾擦干，我已经累得腰酸背疼了。

妈妈不住地夸我能干、懂事，脸上露出了幸福的笑容，看到妈妈开心的样子，我的心里甜滋滋的，以后我要多帮妈妈做事，分担一点家务，做一个孝顺的女儿。

篇十八：我的愿望

我一直有一个小小的愿望，就是想养一只小狗。因为我最喜欢小狗了，小狗多么活泼可爱啊，还能照看家门。可是妈妈不让养，还说小狗在家随地大小便太脏了。我听了伤心极了。我多么想有一只小狗啊。

篇十九：我的小组

我是三小的一名学生，我在我们小组里健康的成长、学习，如果你到我们教室会看到黑板上写的课堂大舞台，人人展风采。 我们组的组名叫勇气组，口号是你追我赶，有识有胆。组规是人人发言组员不会问组长，组长不会问老师，

我们组排名第二，我们一定还要继续努力，获得第一。

篇二十：爱护课桌椅

今天，我读了一篇童话，题目是《课桌椅游行》，主要内容是讲教室里的课桌椅为了抗议一些同学对它们的损害，为了得到同学们的爱护，举行了一次游行活动。让同学们在大庭广众下，领回自己的桌椅。通过这次活动，使那些损坏课桌椅的同学认识到了自己的错误，并且改正了错误。

通过学习，我认识到学校里的课桌椅是属于学校的，也是属于我自己的，因为我一上课它就陪伴着我，让我认真地学习，进步的更快，我要好好爱护自己的桌椅。篇二十一：聪明的小兔

在大森林里有很多小动物，他们都有自己想做的事。可是，只有小兔不知道该干什么。

篇二：我的成长日记

我的成长日记

成长,这是一个熟悉的字眼,每个人都在成

长,成长可以是各种各样的,我们可以在接受教育时成长,可以在知错时成长,也可以在困难的磨练下成长……

还记得我上小学一年级时，我是一个“调皮鬼”常常惹出笑话：那一天农民叔叔正在播种，我就跑过去问:“叔叔，你在干什么啊？”叔叔说；“我在播种啊，小朋友！”“那你为什么要播种呢？”我又问。“你看，我们吃的粮食都是种子种的，所以我们才要播种啊。”“哦，谢谢叔叔，再见。”我回去后拿出了我最喜欢吃的巧克力，掏出铲子，用它挖了一个坑，把巧克力埋在了土里，还浇了好多水，盼着巧克力能长出更多的巧克力。几天过去了，我还是没有等出巧克力，沮丧的哭了起来，爸爸知道了事情的缘由，不禁大笑起来，给我解释了起来……

现在，我长大了， 已经是一个六年

级的小学生了，已不再是那个什么都不懂的“调皮鬼”了，我会自己挑衣服穿，会自己整

理房间，会自己去上学……我有空时还会帮妈妈做一些家务活,爸爸妈妈累了，我会用我的小手为他们按摩按摩。

今年过年时，爸爸买了很多对联。我看见

了后，立马去找胶水和板凳，跑到门口，把板凳放下，站在上面，把对联抹上胶水，贴在门上。这样第一个对联就贴好了，然后我就开始贴第二幅对联……爸爸回来时，看见我的“战果”，说：“你长大了，可以帮爸爸干活了......” 现在，我长大了，有很多事都能独立解决

了。我希望自己今后在遇到困难时也能勇于面对，顽强克服，不断进取。这才是真正的

成长。

篇三：巧用“读书笔记”提高写作水平

巧用“读书笔记”提高写作水平

在语文教学中，作文教学是重点，又是难点，教师们在这上面花费了不少的精力和时间。即使如此，仍有一部分学生害怕作文，一写作文便抓耳挠腮，望纸兴叹，难以成文。

常言道：“巧妇难为无米之炊”。学生之所以这样，究其原因大抵是脑中库存的语言词汇和内容材料贫乏所致。没有成袋成堆的“米”下锅，是很难做出香甜可口的饭食。没有丰富的语言材料，是很难写出文质兼美，内容充实的文章。

造成学生作文时无内容可写的原因，主要有如下几个方面：

一、学生生活范围太小

在当今一考定音的教育形势下，学生的大部分时间是奔波于家庭与学校的道路上，两点一线，经常匆匆忙忙去，慌慌张张归，整天忙于文化课学习，埋在成山的作业堆里，根本无时间和空间去丰富经历，去体验美好生活。因为学生的经历有限，所以写作的素材就显得匮乏，故每到写作时就口咬笔杆，搜肠刮肚，无奈胡编乱造，结果文章呆板生硬，空无物，缺乏真情。

二、学生观察感悟能力较差

即使生活如同万花筒，五彩缤纷，但由于学生的年龄特点及当今社会的环境特点，造成今天的独生子女观察感悟能力下降。他们在父母、爷奶的溺爱中成长，在百般呵护下生活，他们的一切几乎都由长辈包办代替，过着饭来张口，衣来伸手的安逸生活，失去了许多亲身实践的机会，致使他们观察力下降，结果即使生活中有闪光之处他们却视而不见，任其消失在遗忘的深处。比如我有一次给学生选读了一篇范文，题目是《六年级生活的苦与乐》，一看题目，学生过审题关并不难，但选取表现“苦”与“乐”的材料却令他们犯了难。虽然繁重的课业使他们满腹苦楚，但真的选取具体事例来表现“苦”却犯了难。实际上他们的“苦”俯拾皆是，可他们就是不擅长观察感悟。当我把该范文中数学老师拖堂，造成班级课间操不能按时去做，影响文明班级的分数，甚至造成学生不顾下节老师已走向讲台而破门而出奔向厕所以解燃眉之急时，他们笑了。他们的学校生活中的确有这样的老师，因敬业奉献而影响了他们的休息，但他们就是观察感悟不到。这的确和先现今的“公主”“皇帝”的地位有密切的关系。

三、学生的运用迁移能力欠佳

在改革开放的今天，经济增长，社会繁荣，面对将来社会的就业压力，家长们都舍得教育投资。为给孩子买参考书、作文书以及其他有益的书，是不惜重金，毫不吝啬。学生们可参阅的书籍可谓是箱满柜盈。俯拾皆是。但他们要么走马观花，只看热闹不看门道。要么是看了只觉好，不知为我所用。不知把适合自己年龄和身份的内容材料及别人的经历、感悟应用迁移到自己的作文中区，以填补自

己作文材料的不足，取长补短。

综上所述，大致有以上几点原因，造成他们缺少下过的米面。不然他们要做出顿丰盛的美味大餐可以说是易如反掌。

那么，怎样使学生走出写作的“沼泽地”，再现“柳暗花明”的景象呢？首先，社会、学校、家庭要创造条件，利用节假日组织带领学生参加社会实践，去工厂、农村、矿区、医院、超市等参观调查，走访当地名人，饱览大好河山，亲身感受自然和社会，丰富感性认识，增加社会阅历。其次，教师要培养学生的独立意识和认知感悟能力。可采用案例教学法，通过分析案例，透过现象看本质，提高学生观察问题、判断分析和解决问题的能力，也就是平时所说的悟性的提高。再次，要引导学生多读多看，重视语言积累，尽可能库存大量的词汇和材料信息，在写作文时适当选用。通过多年的教学时间，我认为指导学生做“读书笔记”是充实作文材料、丰富作文内容的重要途径之一。

如何去做“读书笔记”提高写作水平呢？首先要积极博览群书，选取感兴趣的、与学生生活和提高写作水平关系密切的认真研读，在阅读的同时，有目的的对作文进行分析、选择，然后选取文中感人故事、富有哲理的警句名言等适合自己的作文信息，把它作为“读书笔记”内容记录下来。这样，既可以长久保留，翻阅查询，又可以反复阅读摘录内容，加深对内容材料的理解与掌握。

现仍以《六年级生活的苦与乐》这一范文为例，说明做“读书笔记”的方法与步骤：首先拿到范文至少要读三到四遍，每读一遍都要有不同的要求。比如第一遍，扫除文字障碍。第二遍，体会文章内容。第三遍，欣赏优美词藻。第四遍，入情入境，整体感知。当然，也可以读每一遍时都对文章的字、词、句、段、意全面分析领会，然后再按如下顺序做读书笔记：

第一，积累词汇。即把文中的词语、谚语、名言等摘录下来。如，词：“侃侃而谈”，“得意忘形”。谚语：“吃得苦中苦，方为人上人”。名言：“学海无涯苦作舟”，“每一位学生都是一位诗人”。

第二，记背生动优美的句、段。如，有人说：“六年级生活是没有加糖的咖啡，充满了淡淡的苦涩，但是仔细回味起来，又觉得有一种醉心的清香。”又如：“当然，’苦’还有很多。不过’苦’又像雨后的阳光，被折射成七色，据称一道道快乐的彩虹。”

以上两条，目的是弥补语言积累的不足，提高语言的表现力，使语言生动、形象，富有文采，使表达能够达到“春风又绿江南岸”的效果。

第三，复述内容概括，以积累素材。如，“本文通过叙述老师拖堂和自己爱作文、写作文得到老师称赞两件典型事例，表现了六年级生活苦也融融，乐业融融”这一中心内容。

第四，评价语言的优劣，以取长补短。如，本文语言生动活泼，通顺流畅，

描写细腻。像我们不顾下节课老师已在教室门口的等待，冲出教室，奔向厕所，以解“燃眉之急”，等再奔回教室，已是一片安静，只有老师侃侃而谈了。又像，只有听到上课铃打响后，他才搓搓手上的粉笔灰，理一理额前的几缕头发，将大手一挥，从嘴边溜出一句：“自由了，下课！”等等。

第五，从结构、选材、语言、艺术手法等方面谈其优劣，以规范自己的写作。如，本文结构清楚，选材典型，手法巧妙。它能首位巧扣题旨，中间又有苦乐的过渡。写老师拖堂之苦，真实自然。写自己写作的乐陶醉，富有情味。并且巧用苦乐对比来表现中心，因此此文不愧是一篇优秀的习作。当然，此文也存在个别语段不很扣合中心的瑕疵，这也是我们应该避免的。

第六，总结归纳中心，培养分析、综合及概括等能力。

以上就是做“读书笔记”的步骤与方法。如果学生能时刻有计划、有目的的去做，并善于思考，善于发问。提高自己的运用迁移能力，把别人所经历的拿来为我所用，定能弥补生活范围狭小的缺陷，丰富自己的写作素材，做到从容表达，洋洋洒洒成文，逐渐走入写作的佳境。

篇四：寒假日记大全50字

篇一：我做错了一件事

昨天,妈妈叫我洗碗,我放了很多洗洁精,碗太滑,我一不心把碗打烂了.我告诉了妈妈,妈妈说今天就写打烂碗的日记.我不想写日记,就对说书上是打烂碗的儿子要妈妈打儿子的.妈妈说她不打儿子,你明天写日记.我就写我这件错事.我买了我喜欢的地理书.

篇二：去朋友家玩

昨天,我和妈妈去文心家里.在文心家里玩了机器人小汽车,玩了一下子,还看了游泳碟,然后我们就下去游泳,玩打水仗.突然,有个小朋友来攻击我和文心,我用水上奔雷剑主法打他,文心就说你会水上武功.后来,文心告诉我和妈妈,今天是她生日,可是我们没带生日礼物,只好对她说:"祝文心生日快乐"!我们回到她家里吃饭,我说:"文心,这么好吃的鸡腿,你怎么不吃呢 "我就吃了很多.后来还唱了生日歌,吃了蛋糕,玩了一下就回家了.昨天,玩得很高兴.我也叫文心来我们家玩,我就买哈蜜瓜给她吃,还送一个很小的小白兔给她.

篇三：特别的春节

春节要吃饺子，大家应该再熟悉不过了吧？可是我们家这次吃饺子，却和其他人不一样。为什么呢？告诉你吧，我们在饺子里面包钱啦！

今天下午，我们全家人一起包饺子。为了使我们这个春节过的更有意义，爸爸拿出了几个一角钱的硬币、五角钱的硬币，和几个一元钱的硬币。饺子包好了，我满怀期待的看着这一大盘饺子。到底哪个里面有钱呢？看了半天，我实在区分不出来，只好按顺序吃了。为了以防万一，我每吃一个饺子都要用筷子插一下。最后，我把一整碗的饺子都吃完了，却没吃到一个有钱的。于是，我就不吃了。

虽然今天我没有吃到特别的饺子，但我非常开心！

篇四：挣零花钱

今天，从李惠那得知她每月有10元零花钱，而我一分都没有，回到家，马上向老妈抗议，老妈笑咪咪地说：“可以啊，帮我干家务活，每次5角。”

唉，我这只小懒虫必须看在零花钱的份上减肥了！晚上，妈妈来扫我房间时，我一把“捉”住她手中的扫把：“我来扫，别忘了5角。”我乐呵呵地说道。我先用抹布把书桌擦了一遍，把上面的垃圾扔到纸篓里，接着又用扫把扫地，这10平方米的小房间竟扫出一堆垃圾，真脏，难怪平时妈妈说我是属猪的！一切干完我竟累得满头大汗，想想平时又要上班又要干活的妈妈，真觉得自己应该好好孝顺她。

噢！差点忘了向妈妈要钱了。我去妈妈房间要钱时，妈妈说月底一起给，我又以3秒的速度飞奔回我的房间，用一个小本子记下来，省得老妈到时候耍我，说我没干活。我拿着钢笔“刷刷”地写下来：12月6日晚，扫地，5角。

ＯＫ，完工了，这下我可以安心睡觉了！

篇五：水淹了！

可怜呀！最近家里被水淹了，爸爸这几天刚把水弄走，但是，该漏的地方不漏，不该漏的地方漏，水管里的水别再冻上了。

不能冻，就只能让它没水，现在什么什么地方的水全部被爸爸放到什么什么的地方了，反正家里面没有一滴能用的水了。只能从学校带水了，吃饭也只能在学校吃。唉~先忍过这剩下的七天吧！

阿弥陀佛~善哉善哉~

篇六：下五子棋

今天，我和爸爸一起下五子棋。

对弈正式开始了，我执白棋先走，爸爸执黑棋紧随其后。无论我走到哪里，爸爸都采取包抄攻势，把我的棋围得水泄不通。爸爸说：“这是下五子棋也是下围棋。”爸爸说完，就哈哈大笑起来：“对敌人仁慈就是对自己残忍。你还是自寻出路吧。”我气得咬牙切齿，我集中精神左冲右突，杀出重围，最后我趁老爸一时疏忽，我巧妙的胜出了这一局。

爸爸惊讶地感叹道：“你这小子，学起孙子兵法啦？棋艺突飞猛进的。看来我以后得小心才行呢!” “哈哈，没办法，是你粗心大意才让我有机可乘的。这怪不得别人。”我开心的说道。于是，父子俩爽朗开心的笑声飘荡在屋子里。

和爸爸下五子棋真有趣！

篇七：新年随想

新的一年在微风中飘然而来，带着淡淡的花香和一片片未曾书写过的叶子。下半年，我们将踏入新的殿堂，告别这漫长的六年，破蛹而出，蜕变成蝶。 而现在，正是最应努力的时候。这是破蛹前的最后一次挣扎，之前的一切，都是在为这个时刻而准备。我也十分希望，能在最后的一年

里，那个好成绩，结束无忧的小学。 但是，好成绩可不是随想随到的。这需要长期的努力和最后的复习。 我不想给自己留下遗憾，相信大家也是，就更要努力了，朝着自己的目标一步一个脚印的前行。 课堂上不仅要听还要想，要举一反三，使自己的大脑无时不在思考，无时不在记忆。 只有充分利用每秒的时间，才能记牢更多的知识，而我的目标就是它！

篇八：不同寻常的过年

今天是大年三十，吃过晚饭后，不知怎么回事，我的心脏跳得特别快，好像要从喉咙里蹦出来。爸爸妈妈吓坏了，立刻打车把我送进了市中心医院。医生初步诊断，安排我住进了抢救室。药物治疗也不行，一阵手忙脚乱之后，专家让我用干呕的办法才让怦怦乱跳的心脏平静下来，恢复了正常。 大过年的，让人做梦也没有想到竟在病房里度过。我躺在床上，想象着小朋友在院子里放炮时的热闹情景，想象着小伙伴焦急地呼唤我下楼看烟花的声音······这真是“遥知朋友放鞭炮，庆贺除夕少一人”啦。 医生让我住了好几天的院，终于盼到了“解禁”的时候。我迫不及待地冲出医院，可惜年快过完了。 唉，这不同寻常的年啊！

篇九：真好玩的歌

晚上，妈妈给我听了一首歌《江南style》，我听了，特别好玩，他在里面一直唱：“我把缸弄死它，缸弄死它……干干干干干……”

爸爸搜出了视频，那个骑马舞也很有意思，我和爸爸还学着表演嘞，把大家乐坏了！

篇十：吃火锅

今天晚上，我们一家人去吃饭，这顿饭我们吃的特刺激，那就是吃的是麻辣火锅。

那个麻辣火锅，红红的汤，看起来挺吓人的！我老爸吃了一个涮羊肉，我爸爸的脸辣的通红，我弟弟辣的眼泪流出来了，我妈妈说：“吃这么辣的干什么，你看把你们辣的。”

因为我们和爸爸妈妈打赌，看谁是咱们家的英雄，谁是咱们家的赢者！一出门，感觉就像进了冰窖一样，凉快极了！

这顿饭，我们一家人吃的这带劲。

篇五：高考满分作文

思而知之

何为思？《菜根谭》有言：“静思之下，俾有悟；沉寂之中，方得真性情。”由此可见，思并非我们平日里所说的浅表的想法，从头脑中一闪即逝的只能是想，唯有深沉的挖掘才称得上“思”。深思而熟虑，深思而有所得，深思而知之。

不可否认，我们所处的时代给予我们太多的学习机会，到处充斥的信息，或好或坏，总能轻易地让我们了解这个世界每个角落的新闻，或真或假。资讯的 快捷性将整个世界压缩成一个平板，扫一眼即是全部，省却了用手翻动的过程，也省却了思索辨别、判断真伪的能力，退化的人类大脑如机械，看见则记住，过目则 忘却，恰恰没有“思”，更没有“思”后之“知”。而没有思索的过程，是行尸走肉般的生存方式，永远不是“知”的方法。 “网”上得来终觉浅，绝知此事要深思。有了思考、认识的过程，才能形成一种良性循环，带来“知”的成果。因深入而发掘，因发掘才有求知欲，进而更深一步的思考。思是一种智慧的活动，是创造力的起源。

平沙莽莽，黄土弥散，枯萎死寂的黄土高坡上，残破苍凉的土地，看似毫无生命力，可是凭借着对生命的思考，路遥轻而易举地创造出了一个“平凡的世 界”。在那窑洞里，土坡旁，风沙中，因为思考的力量，让他看到了瑰丽的风景，得知了生的艰辛与幸福。这份思考，不仅是他个人的“知”，也是整个中国人心中 的“知”。

文化学者余秋雨——一个戴着眼睛，口吐莲花的儒者。一本残破的手记，一只不朽的笔，一个天生善于思索的头脑，正是他踏遍华夏土地，访尽中国历史 遗迹，沉思着都江堰的奇伟，莫高窟的寂寞，仙女峰的灵秀，将一份深沉的眷恋植于骨髓。他知道的不是风景的绮丽多姿，而是风沙淹没了的千年古国的丰华。有感慨，有叹息，有满腔怒火，也有收获和喜悦。一切的源头皆是思留下的善果。思而知之，唯思才知。这种巨大的收益不是平俗的现代化设备所能给予你的。打开电视，点看网站，翻阅报刊，满目的声名艳行，满耳的吴侬软语，架空虚构，不一而足，那些堆砌在印有老人头的钞票山上的形形色色的物品，到底给了你什么？

回头细想，只有思考留下的才是“吹尽黄沙始到金”的认知财富。那一座“知”的高山上，看是山脚，学是山腰，思是巅峰，唯登上顶峰，看到的才是整个世界；唯思，方可一览众山小，尽知天下事。

静而知之

以心灵的宁静感悟生活。

——题记

静是什么？你也许很茫然。

“忙”是什么？你一定很了然。

马路上的风驰电掣，人行道上的行色匆匆，人们脸上无不写着一个字——“忙”。“忙”是当下人们最普遍的感受。

为什么而“忙”？为生活，为生计，为赚更多的钱，为得更多的利，为有更大的权??我们会有一千个忙碌的理由。但是在追逐名利的过程中，是否让我们丢失了什么？是的，让我们丢失了至为重要的——静，心灵的宁静。在忙碌的社会，更需要“静”，因为“静而知之”。

庄子，两千多年前的先贤，穿越时空告诫着行色匆匆的我们：“水静尤明，而况精神。圣人之心静乎！”

前有先贤，后有名士。清代李渔在家乡建亭，命名为“且停亭”，且拟联明志：名乎利乎道路奔波休碌碌，来者往者溪山清静且停停。他劝解忙碌于名利场的人们，停一停，歇歇脚，在山水中获得一份心灵的宁静，获得一种生命的从容。

静而知之。还是让我们停一停匆匆的脚步，松弛一下绷紧的神经，以宁静的心灵重新打量这个世界，你会真正感受到山间那欢悦的鸟鸣。

“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”王维以他宁静的内心享受着庸碌的世人无法感受的山水之美、自然之美，感受着明月、春鸟、溪流所营造的美妙意境，也让我们后人感受到诗人那湾心湖的澄澈宁静之美。

静而知之。只有保持心灵的宁静，才能真正知晓自己内心的需求，获得深邃的人生感悟。 还记得那位不朽的苏轼吗？“乌台诗案”，使其放逐黄州。在那段穷困潦倒的最失意的时光里，他保持着心灵的宁静，从而从容面对，淡然处之，并以他 前无古人后无来者的美丽诗篇，抒发了旷达豪情，超越了世俗的荣辱毁誉，超越了成败得失，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，实现了精神的升华。

在忙碌的现代社会，“静”已经成为我们生活的奢侈品，但更是我们生活的必需品。让我们以“静”涵养我们的心灵，以心灵的宁静感知“天地有大美而不言，万物有成理而不说”的生活之理，以心灵的宁静成就我们生命的从容与淡定。

行而知之

古人云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。何为“行”？行，就是行动，就是实践，就是探索。行而知之，就是在不倦的实践中、勇敢的探索中获得真知，从而更好地“行”。 我们回首沧桑的岁月，抚摸那亘古不变的信条——“行而知之”；我们迎着那穿越时空的猎猎阵风，领略那弥漫天际的“行而知之”的求知风尚。“行而知之”，这难道不是先贤对我们的祝福与嘱托吗？

“行而知之”——它是五千年流淌不息的河流所蕴含的历史底蕴与积淀，是一代代先贤以他们的亲身经历而总结的精华。这精华，非实践无以明，非实践无以立，非实践无以用。 行而知之，有行才有知。

你看那碧天里翱翔的大鹏，如果不是飞行，又怎能振翅逐风，而知天空的辽阔，而有抟扶摇直上九万里的壮志豪情？你看那浩瀚的大海里远洋的巨轮，正是航行，才有了“直挂云帆济沧海”的理想和信念，驶往那太阳升起的彼岸。

行而知之，无实践，何来收获？

作为中华文化精粹之一的“棋”，可以说完美地诠释了“行而知之”的重要功用。棋盘之地，方寸之间，一步棋走下去，死生不可知。即使你手上有一本绝世棋谱，不通过实践将它转化为自己的东西，那绝世棋谱也不过是废纸一张。有的人棋风大气沉稳，有的人棋风沙场之气十足，这棋风光靠看无法获得。它必定经过无数次对弈搏杀的磨砺实践方可练就。“行而知之”是我们主宰棋局生死的武器；通过实践，我们方能举一反三，提前明了对手的意图，从而笑傲棋局，主宰生死。

棋如此，人生亦然。这世人不知有多少不重实践而错失了获取“真知”的良机，而荒废了大好青春。面对一场考验，面对一个未知的领域，你在惊疑退缩间便与探寻的机遇擦肩而过。海洋深邃神秘，充满了未知，可我们若不勇于实践，又怎能获得深邃海洋之“知”呢？蛟龙号通过一次又一次探索深海的实践，让我们领略了海洋的神奇与美丽。蛟龙号的实践为我们打开了深海研究的又一扇大门，让我们认识一个全新的深海世界。

在生活中，“行而知之”不仅是一种方法，更是一种态度，一种气派。深谙此道之人必定虚怀若谷，从善如流，腹有乾坤。他们不古板，善总结，懂谋划，知创新。这样的人才是当今社会所急需的，而这一切都是实践的功劳。通过实践，我们才能更好地发挥自己的所长，从而开创这盛世繁华，看遍这江山如画。

笛卡尔说：我思故我在。在我看来，又何尝不能改为“我行故我知”呢？行而知之，有行才有知。

能为？敢为！

钻石的价值确实不菲，切割时一旦失手再过晶莹也难免沦为废品，于是也就难倒了众多的切割师。老切割师固然有着超群卓越的技术，他能为，却少了小徒弟那份敢于操刀的勇气，不敢为；无技术，少经验，固然不能成事，但少了可嘉的勇气，就囿于平庸，难成大事。 敢为，为天下先，超脱平凡。

建国之初，我国经历了清满腐朽，外国掠夺，日寇蹂躏，蒋氏摧残，一穷二白，满目萧然；又加之十年动荡，法制、经济、人文各个领域都到了奔溃的边缘。政坛彷徨，此际，我们伟大的邓爷爷以敢为天下先的勇气大刀阔斧，拨乱反正，缔造了我国独特的社会主义市场经济的飞速发展。春意盎然，他修宪法、正思想，开特区，收香港，春天的故事不可谓不雄壮。

此番事业，来源于邓小平爷爷独特的政治眼光和超强的预见力，他能为；但更重要的是他有敢为天下先的勇气。如果邓爷爷只是一味在乎中国国土的稳定，而不敢改革开放，大概今日上海滩的霓虹灯也不会灿烂夺目。敢为，敢做，超脱平凡。

敢为，为世界先，别样精彩。

在科学界，自古至今，天文，地理、物理、化学??无一领域不是充满着探索与发现，推陈与出新。他虽身材矮小，却是举起太阳的勇士，不畏宗教的迫害。不囿于固有的传统，哥白尼多年的观测使他能为，但真正促使他敢为世界先，提出“日心说”的却是他那份敢于刺破传统，忘怀得失，不计利害的勇气。

他其貌不扬，却绕海航行，不断探索，找出人类的祖先，与世界相悖，却成就别样精彩，面对世界的质疑与嘲笑，他不屑一顾；面对教士的鄙视与戏弄，他不留心间。多年证据的积累，生物科学的卓越成就，达尔文他能为，但真正使他不顾忌世人的眼光，将自我利益置之于度外的却是他敢为世界先的勇气。

敢为，为世界先，忘怀于手中的利益，抛却心里的负担，成就别样精彩！

在人生中，面对许多事，我们都有足够的能力与经验，但却往往难以卸下心灵的负担，不敢冲破现有的条条框框，少了那份敢为天下先的勇气与决心，最终碌碌此生。漫漫长路，精彩就在于一次次敢于挑战的勇气，贵不再能而在敢。

能为？是质疑；敢为，是赞叹！

用心创造美

有人说：“熟悉的地方没有风景。”从出生的那一刻起，我们就被期望去大城市，成就一番事业，可在我心中，始终藏着一句话：“有心的地方便有美丽的风景。”我不渴望去一个有着美丽的风景的地方，真正的风景，由心创造，因为我知道，只有自己创造的，方能长存于心。

美丽需要创造一，更需要用心去思考，一颗无畏的真心便能成就别样的美丽。面对他人不愿去的地方，面对满脸惶恐的孩子，她报以最诚挚的微笑，在这片充满伤痛的土地上，她用无畏的心和瘦弱的肩膀撑起了“隐形村落”的脊梁，也完成了孩子们渴望上学的梦想。初入村时，她心中涌出了无法用语言表达的痛。荒凉的大山，破败的学校，破旧昏黑的家，震撼了她的内心。从此，她开始了一段艰辛的“造美”之旅。她与官员沟通，设法筹措资金，与家长“抢孩子”??所有的一切，她一个人承担。经历了八年的努力，她的愿望终成现实。如今的她可以在种满蔷薇的书亭中喝着咖啡，欣赏更艳丽的花，孩子们单纯的笑脸便是她心中最美丽的风景。一点一滴的积累铸就今日的美丽，一颗勇敢的心让无数孩子不再彷徨。 “六月的清晨，空气中有露珠的花芳，人们唱着欢快的歌，对彼此投以最纯粹的笑容。”这是泰戈尔笔下最美的世界，也是他始终在寻找的美的地方。他的心化作一个最质朴的信仰，支撑着前行。在最动荡的时代，一颗有信仰的心足以让我们找到自我，坚定前行。

有信仰的人不用害怕社会的纷繁复杂，不用在意聪明的人说你不够圆滑，不用在意别人给你的美景，那些都是过眼云烟。一个一辈子坚守的信仰才是一个人创造美丽的动力。爱丽思？?门罗一生致力于写书，她说：“我要一直写作，直到生命的最后一刻。”她获2013年诺贝尔文学奖经历昭示我们：信仰给予人的，可以抵抗岁月留下的沧桑，也会造就一份独一无二的美景。

当金钱、欲望充斥着整个世界，当灰尘刃具我们的真心蒙上了污垢，我们是否有勇气洗去它，还原最澄澈的本心呢？我们需要一种坚定的信仰，回望我们来时的路，从而获得前行的勇气和力量，也好让记忆中的美景重新浮现在心中。我们欣喜于遇见一个更崇高的自己，欣赏着、创造着这份美丽。带上一颗执着的心，洗去污浊，便能更好地欣赏和创造独属于一个人的风景。

我们不是含着金汤匙出生的王子和公主，也没有一草一木是独为你一个而长。而成长是一个需要美丽的过程，所以，我们要让自己用一颗无畏、有信仰且执着的心，去创造美丽，相信终有一天，一份宜人的美，跨越千山万水，只为你而来??因为生活的美丽，独属于用真心生活的人，无畏、执着的心将帮助我们向着更蓬勃更崇高的目标挺进。

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