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六年级根据语境填诗句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 20:20:53 作文素材
六年级根据语境填诗句作文素材

篇一:六年级根据语境填诗句(题目)

根据语境填诗句 班级________ 姓名_________

1、 老师给你写评语时,总会祝你明年( )

2、 刘伟成天玩,不爱学习,功课也不做,你会用( )的诗句劝他

3、 当你看到他人在浪费粮食时,你会用(唐)代的(李绅)的诗句( 。)教育他

4、 有时自己做的事情不及旁人看得清楚,这就是人们常说的( ),宋代诗人(苏轼)在《题西

林壁》中的诗句( 。)也说明了朴素这个道理。

5、 当我们要报答母亲的养育之恩时,自然会用(孟郊)的《游子吟》( )

6、 离开家乡,在异地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中( )

来表达对家人的怀念

7、 现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句( 。)来表达对远方好友的深情厚意

8、 来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,我不禁想起( 。)的诗句

9、 昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,处在(山重水复疑无路)时,爸爸走过来,经他一点拔,我豁然

开朗,真是( )。或遇到逆境又获得新生时也会应用( 。)

10、爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山。”爷爷却叹道:( )我赶紧把爷爷的

话打住:( )。爷爷您的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了。

11、赞美竹子的诗句( 。)《竹石》郑燮

赞美梅花的诗句( 。)《墨梅》王冕

《长歌行》中劝人们珍惜时光,从小努力学习的诗句是( 。)

12、赞美庐山景色美的诗句是( 。)

13、杜甫《春夜喜雨》整首诗围绕一个(喜)字来写,( )的下一句是( 。)

14、我们学过(叶绍翁)写的《游园不值》是赞美春天的诗句( )是流传千古的诗句

15、中国近几年发生了翻天覆地的变化,正所谓( 。)

16、李商隐在《无题》里用( 。)诗句赞美老师

17、当我们看到纷纷飘落的花时,我情不自禁地吟起了龚自珍的诗句( 。)

18、当你送别好朋友时,你会想起( 。)的诗句

19、对某件事物或同一件事,从不同的角度看或分析会有不同的看法或建议,可用哪句诗形容

( )

20、说明白居易《忆江南》的原因诗句是( 。)

21、《泊船瓜洲》中即描写了江南的春景,有表达了王安石思念家乡之情的诗句是( 。)

22、陆游的《游山西村》两句诗( 。)写出了山西村的地理环境和美丽风光。

23、陈水扁要搞台独,遭到了海峡两岸人民的强烈反对。宋代诗人陆游的《绝命诗》包含热泪地希望国家早日统一,

这两句诗是( 。)

24、教育孩子不能打骂,通常要感化,杜甫在《春夜喜雨》中的诗句( 。)虽是写雨,用

来说“教育”,道理也是一样

25、在古今诗文中有许多表达雄心壮志的名句,请你写两个。

曹操(人名)曾说过( 。)

李白(人民)曾说过( 。)

27、写两句描写鸟的诗句( 。)

1、 描写西湖美景的诗句。( 。)

2、描写庐山景象含有哲理:( 。)

3、表示朋友友情的诗句( )

4、表示感谢母亲:( )

5、描写春雨:( )

6、表示思念家乡、祖国的诗句:( )

7、每逢佳节思念家乡的有名诗句:( 。)

8、与月亮有关的诗句:( )

9、赞美老师奉献精神的诗句:( 。)

10、描写儿童情趣的诗句:( 。)

11、描写长江三峡水流湍急的诗句::( 。)

12、描写春天的诗句:( 。)

13、描写夏天的诗句:( 。)

14、描写秋天的诗句:( 。)

15、描写冬天的诗句:( 。)

16、形容目光短浅、见识不广的诗句:( 。)

17、形容陷入困境,后又绝处蓬生获得希望的诗句( 。)

28、要对某个事物有全面的,符合实际的认识,就必须站在客观的立场去观察可用哪句诗形容(

32、说明自己见识不广,就像井底之蛙,有眼不识泰山(不识庐山正面目,只缘身在此山中。)

33、只要春风吹到的地方到处都是轻轻的野草,想到的诗句( )

37反映鲁迅对敌人和人民两种决然不同态度的名言( )。《自嘲》)赞美竹子的诗句( 。)

赞美梅花的句子( )

《长歌行》中劝人们珍惜时光,从小努力学习的诗句( 。)

赞美黄山( )

赞美苏州杭州( )

赞美长江( )

赞美三峡( 。) )

篇二:根据语境填诗句或名言

根据语境填诗句

班级________ 姓名_________

1.

2. 劝他

3. 粒皆辛苦。 教育他

4. 有时自己做的事情不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(当局者迷,旁观者清),宋代诗人(苏轼)在《题西林壁》中的诗句:不识庐山真面目,只缘身在此山中。 也说明了这个道理。

5. 当我们要报答母亲的养育之恩时,自然会用(孟郊)的《游子吟》得三春晖。

6. 在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 来表达对家人的怀念

7. 现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句:海内存知己,天涯若比邻。 来表达对远方好友的深情厚意

8. 三千尺,疑是银河落九天。 的诗句

9. 昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,处在(山重水复疑无路)时,爸爸走过来,经他一点拔,我豁然开朗,真是(柳暗花明又一村)。或遇到逆境又获得新生时也会应用:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

10、人们常用“ 。”来赞美老师的无私奉献。

11《竹石》郑燮

12

13、赞美梅花的诗句:不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。《墨梅》王冕

14红杏出墙来。 是流传千古的诗句

15

16 诗句赞美老师

17、当我们看到纷纷飘落的花时,我情不自禁地吟起了的诗句:落红不是无情物,化作春泥更护花。

18的诗句

19、对某件事物或同一件事,从不同的角度看或分析会有不同的看法或建议,可用哪句诗形容:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

2021、《泊船瓜洲》中即描写了江南的春景,有表达了王安石思念家乡之情的诗句是:春风又绿江南岸,明月何时照我还。

22、

23、陈水扁要搞台独,遭到了海峡两岸人民的强烈反对。宋代诗人陆游的《示儿》饱含热泪地希望国家早日统一,这两句诗是:死去元知万事空,但悲不见九州同。

24、教育孩子不能打骂,通常要感化,杜甫在《春夜喜雨》中的诗句:随风潜入夜,润物细无声。 虽是写雨,用来说“教育”,道理也是一样

25、请写出朋友情深的句: 。

26、请写出思念家乡的诗句:。

27、《竹石》中表现崇高情操的诗句是

28、人们常用“。”来赞美黄河的雄壮气势。

29请写出朋友相送的诗句:如① , ② 。

30、《石灰吟》这首诗中表现崇高情操的诗句是:(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:六年级根据语境填诗句) , 。

31. 人们常用“”来说明“当局者迷,旁观者清”的道理。

32、请写出思念家乡的诗句,如:① 。 ② , 。

33

34

35、《示儿》这首诗中表现爱国的诗句是:。

它是

诗人 的诗句。

36

37

38、描写黄河的诗句:白日依山尽,黄河入海流。

39

40、描写儿童情趣的诗句:,41

42

43、描写夏天的诗句:接天莲叶无穷碧,映日红花别样红。

44

45

46、形容陷入困境,

47

48、描写祖国变化极快的诗句:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

49、只要春风吹到的地方到处都是轻轻的野草,

50

515253、赞美三峡:峨嵋天下秀,三峡天下雄。

篇三:六年级根据情境填诗句2

六年级根据情境填诗句2(附答案)

1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“ , ”你像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“ , ”,还想到了另一位唐代诗人的一句诗“ , ”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如:“ ,野渡无人舟自横。”也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如“ ”。

2、“ , ”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“ , ”是多么富有诗情画意啊!

3、“ , ”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“ , ”等到“ ”的时候,预示着夏天已进入尾声了。本文来源于【拇指教育】http://www.muzhiedu.net

4、按要求写诗句:

(1)秋“霜”:“ , ”

(2)秋“叶”“ , ”

(3)秋“月”“ , ”

(4)秋“露”“ , ”

5、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“ , ”陆游临终前还告诫儿子:“ , ”。王昌龄发出了“ , ”的满脸豪情,而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“ , ”。岳飞则怒发冲冠,仰天长啸“ , ”。

6、“酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,曹操说:“ , ”。酒能使人心旷神怡,李白说:“ , ”,酒能增进友谊,王维说:“ , ”。

7、“ , ”写出了泰山的高大雄伟,“ , ”写出了庐山的多姿多彩,“ , ”写出了敬亭山的百挑不厌。

8、儿童是那样天真可爱。“ , ”写出了儿童捕蝉前的专注,“ , ”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;“ , ”写出了儿童放风筝时的天真,“ , ”写出了儿童剥莲蓬时的稚态,“ , ”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“ , ”。

9、根据“松竹梅风寒三友,桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。“ , ” “ , ” “ , ” “ , ” “ , ”

10、“是金子总是会发光的。”不错,正如一句诗“ , ”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

11、“ , ”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;“ , ”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。“ , ”告诉我们只有站得高,才能看得远。“ , ”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天;“ , ”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间;“ , ”告诉我们今日事,今日毕。

12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是,看起来写的是物,实际上是在,其中“梅”具有 特点,“竹” 具有 特点。请写出《石灰吟》

13、当我们浪费粮食时,妈妈常用“ ”这句诗来教导我们,你能写出另一首《悯农》吗? 。

14、李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情

怀的诗——《》。诗句是 。

15、当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《》中的诗句 。

16、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《》中的“

”来表达对家乡亲人的思念。

17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:《 》中的“

”; 《 》中的“”

18、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《》,这首诗表达了 ,我还知道其他的爱国诗,如《 》,诗句是。

19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《》,诗为

;王之涣的《》,诗为

20、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼的《》中的诗句“说明了这个问题。

21、老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“

”强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性。

22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠绵绵。此景象真可谓是“ ”

23、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己, ”和“劝君更尽一杯酒, ”的诗句,李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽, ”,表达了友从离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了“,

”的诗句,高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己,”,表达了对好友的美好祝福。此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情:“ ,

。”

24、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:“,

。, 。”登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在的诗句:“ ,。”坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:“ ,。”

答案

1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”你像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜,润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。

春雨也有不高兴的时候。如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如“”昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

2、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“春城无处不飞花寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊!

3、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,

令人喜爱,而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。

4、按要求写诗句:

(1)秋“霜”:“ 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”

(2)秋“叶”“ 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.”

(3)秋“月”“ 春花秋月何时了,往事知多少。”

(4)秋“露”“ 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”

5、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。王昌龄发出了“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”的满脸豪情,而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。”。岳飞则怒发冲冠,仰天长啸“三十功名尘与土,八千里路云和月”。

6、“酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,曹操说:“何以解忧,唯有杜康”。酒能使人心旷神怡,李白说:“呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁.”,酒能增进友谊,王维说:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。

7、“会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩,“相看两不厌,只有敬亭山。”写出了敬亭山的百挑不厌。

8、儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。””写出了儿童捕蝉前的专注,“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真,“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态,“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。”。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”。

9、根据“松竹梅风寒三友,桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。“墙角数枝梅,凌寒独自开。” “春光二月迎新绿,四季常青不老松” “潇洒自然成族居,心中有节不全虚 ” “春风先发苑中梅,樱杏桃李次第开。”” “南园桃李花落尽,春风寂寞摇空枝。”“人面不知何处去,桃花依旧笑春风” ;“****满园关不住,一枝红杏出墙来”;“咬定青山不放松, 立根原在破岩中”

10、“是金子总是会发光的。”不错,正如一句诗“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

11、“问渠那得清如许,为有源头活水来。”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。“欲穷千里目,更上一层楼”告诉我们只有站得高,才能看得远。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天;“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间;“我生待明日万事成蹉跎”告诉我们今日事,今日毕。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”告诉我们要趁年轻多读书,等老了才知道这个道理就后悔莫及了。

12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是,看起来写的是物,实际上是在写人,其中“梅”具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸特点,“竹” 具有刚强勇敢特点。请写出《石灰吟》千锤万凿出深山,烈火焚烧若等

闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。--于谦(明)。

13、当我们浪费粮食时,妈妈常用“谁只盘中餐,粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们,你能写出另一首《悯农》吗?春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。(李绅)。

14、李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句》。诗句是:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”。

15、当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句:谁言寸草心,报得三春晖?本文来源于

16、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡亲人的思念。

17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:《静夜思》中的“举头望明月,低头思故乡”; 《泊船瓜州》中的“春风又绿江南岸,明月何时照我还?””

18、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《示儿》,这首诗表达了诗人渴望收复失地,祖国统一的思想感情,我还知道其他的爱国诗,如《闻官军收河南河北》,诗句是剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。。

19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》,诗为:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使卢城飞将在,不教胡马渡阴山;王之涣的《凉州词》,诗为:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

20、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”说明了这个问题。

21、老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性。

22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

23、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己,天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的诗句,高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,表达了对好友的美好祝福。此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情:“与君离别意,同是宦游人。。”

24、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:“天门中断楚江开,碧水东流至此回”登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在的诗句:“欲穷千里目,更上一层楼.”坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”

篇四:根据语境填诗句

根据语境填诗句 班级________ 姓名_________

1、 老师给你写评语时,总会祝你明年(欲穷千里目,更上一层楼。)

2、 刘伟成天玩,不爱学习,功课也不做,你会用(少壮不努力,老大徒伤悲)的诗句劝他

3、 当你看到他人在浪费粮食时,你会用(唐)代的(李绅)的诗句(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。)教育他

4、 有时自己做的事情不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(当局者迷,旁观者清),宋代诗人(苏轼)在《题西林壁》中的诗句(不识庐山真面目,只缘身在此山中。)也说明了朴素这个道理。

5、 当我们要报答母亲的养育之恩时,自然会用(孟郊)的《游子吟》(慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟亏。谁言寸草心,报得三春晖。)

6、 离开家乡,在异地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。)来表达对家人的怀念

7、 现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(海内存知己,天涯若比邻。)来表达对远方好友的深情厚意

8、 来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,我不禁想起(飞流直下三千尺,疑是银河落九天。)的诗句

9、 昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,处在(山重水复疑无路)时,爸爸走过来,经他一点拔,我豁然开朗,真是(柳暗花明又一村)。或遇到逆境又获得新生时也会应用(山重水复疑无路,柳暗花明又一村。)

10、爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山。”爷爷却叹道:(夕阳无限好,只是近黄昏)我赶紧把爷爷的话打住:(霜叶红于二月花)。爷爷您的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了。

11、赞美竹子的诗句(咬定青山不放松,立根原在破岩中。)《竹石》郑燮

赞美梅花的诗句(不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。)《墨梅》王冕

《长歌行》中劝人们珍惜时光,从小努力学习的诗句是(少壮不努力,老大徒伤悲。)

12、赞美庐山景色美的诗句是(横看成岭侧成峰,远近高低各不同。)

13、杜甫《春夜喜雨》整首诗围绕一个(喜)字来写,(晓看红湿处)的下一句是(华重锦官城。)

14、我们学过(叶绍翁)写的《游园不值》是赞美春天的诗句(春色满园关不住,一枝红杏出墙来。)是流传千古的诗句

15、中国近几年发生了翻天覆地的变化,正所谓(忽如一夜春风来,千树万树梨花开。)

16、李商隐在《无题》里用(春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。)诗句赞美老师

17、当我们看到纷纷飘落的花时,我情不自禁地吟起了龚自珍的诗句(落红不是无情物,化作春泥更护花。)

18、当你送别好朋友时,你会想起(劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。)的诗句

19、对某件事物或同一件事,从不同的角度看或分析会有不同的看法或建议,可用哪句诗形容(横看成岭侧成峰,远近高低各不同。)

20、说明白居易《忆江南》的原因诗句是(日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。)

21、《泊船瓜洲》中即描写了江南的春景,有表达了王安石思念家乡之情的诗句是(春风又绿江南岸,明月何时照我还。)

22、陆游的《游山西村》两句诗(山重水复疑无路,柳暗花明又一村。)写出了山西村的地理环境和美丽风光。

23、陈水扁要搞台独,遭到了海峡两岸人民的强烈反对。宋代诗人陆游的《绝命诗》包含热泪地希望国家早日统一,这两句诗是(死去元知万事空,但悲不见九州同。)

24、教育孩子不能打骂,通常要感化,杜甫在《春夜喜雨》中的诗句(随风潜入夜,润物细

无声。)虽是写雨,用来说“教育”,道理也是一样

25、在古今诗文中有许多表达雄心壮志的名句,请你写两个。

曹操(人名)曾说过(老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,装置不已。)

李白(人民)曾说过(长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。)

27、写两句描写鸟的诗句(两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。/春眠不觉晓,处处闻啼鸟。)

28、表示“轻易向别人承诺的人,一定很少讲信用”意思的句子是(轻诺寡信。)

29、答应别人的事情,就要做到,可以引用的名言是(有所期诺,纤毫必偿;有的期约,时

刻不易)。

30写两句描写枝的诗名(碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。/野旷天低树,江清月近人。)

31、写两句描写风的诗句(夜来风雨声,花落知多少。/相见时难别亦难,东风无力百花残。)

1、 描写西湖美景的诗句。(欲把西湖比西子,淡妆抹总相宜。)

2、描写庐山景象含有哲理:(横看成岭侧成峰,远近高低各不同。)

3、表示朋友友情的诗句(海内存知己,天涯若比邻)

4、表示感谢母亲:(谁言寸草心,报得三春晖。)

5、描写春雨:(好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。)

6、表示思念家乡、祖国的诗句:(王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。)

7、每逢佳节思念家乡的有名诗句:(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。)

8、与月亮有关的诗句:(明月出天山,苍茫云海间。)

9、赞美老师奉献精神的诗句:(春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。)

10、描写儿童情趣的诗句:(知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。)

11、描写长江三峡水流湍急的诗句:

12、描写春天的诗句:(满园春色关不住,一枝红杏出墙来。)

13、描写夏天的诗句:(接天莲叶无穷碧,映日红花别样红。)

14、描写秋天的诗句:(停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。)

15、描写冬天的诗句:(窗含西岭千秋雪,明泊东吴万里船。)

16、形容目光短浅、见识不广的诗句:(不识庐山真面目,只缘身在此山中。)

17、形容陷入困境,后又绝处蓬生获得希望的诗句(山重水复疑无路,柳暗花明又一村。)

18、关于读书的名言(黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。)

19、关于珍惜时间的名言(合理安排时间,就等于节约时间。)

20、关于人生的名言(生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。)

21、关于理想的名言(凡是以理想为西,实行为果。)

22、有关友情的名言(友谊是人生最大的快乐。)

23、关于孝敬父母的名言(羊羔跪乳,乌鸦反哺。)

24、关于宽容的名言(宽容是文名的唯一考核。得放手时且放手,得饶人处且饶人。)

25、关于母爱/亲情的格言(世上唯一没有被污染的爱—那便是母爱/慈母爱子,非为报也)

26、有关励志的名言(人生各有志,有志者事竟成)

27、有关自尊的名言(自尊心不可无,自贱心不可有—周韬奋。)

28、要对某个事物有全面的,符合实际的认识,就必须站在客观的立场去观察可用哪句诗形

容(横看成岭侧成峰,远近高低各不同。)

29、赞美庐山景美的诗句是(横看成岭侧成峰,远近高低各不同。)

31、描写祖国变化极快的诗句(忽如一夜春风来,千树万树梨花开。)

32、说明自己见识不广,就像井底之蛙,有眼不识泰山(不识庐山正面目,只缘身在此山中。)

33、只要春风吹到的地方到处都是轻轻的野草,想到的诗句(野火烧不尽,春风吹又生。)

34、俯下身子给人民当牛马使我联想到鲁迅先生些的诗句(俯首甘为孺子牛。)

35、体现鲁迅乐于奉献,全心全意为人民服务的崇高品德的名句(我好像一头牛,是的是草,

挤出来的是奶,血)

36、体现鲁迅“韧”的战斗精神,启发人们积极进去。勇于开拓的名言(其实地上本没有路,

走的人多了,也便成了路)

37反映鲁迅对敌人和人民两种决然不同态度的名言(横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。《自

嘲》)

清明节 重阳节 春节 西湖 长江三峡两岸《早发白帝城》

赞美竹子的诗句(咬定青山不放松,立根原在破岩中。)

赞美梅花的句子(待到山花烂漫时,她在丛中笑/遥只不是雪唯有暗香来)

《长歌行》中劝人们珍惜时光,从小努力学习的诗句(少壮不努力,老大徒伤悲。) 赞美黄山(五岳归来不看山,黄山归来不看岳)

赞美苏州杭州(上有天堂,下有苏杭。)

赞美长江(天门中断楚江开,碧水东流至此回。)

赞美三峡(峨嵋天下秀,三峡天下雄。)

篇五:根据语境填诗句或名言

根据语境填诗句或名言

班级________ 姓名_________

1. 老师给你写评语时,总会祝你明年(欲穷千里目,更上一层楼。)

2. 刘伟成天玩,不爱学习,功课也不做,你会用(少壮不努力,老大徒伤悲)的诗句劝他

3. 当你看到他人在浪费粮食时,你会用(唐)代的(李绅)的诗句(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。)教育他

4. 有时自己做的事情不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(当局者迷,旁观者清),宋代诗人(苏轼)在《题西林壁》中的诗句(不识庐山真面目,只缘身在此山中。)也说明了这个道理。

5. 当我们要报答母亲的养育之恩时,自然会用(孟郊)的《游子吟》(慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟亏。谁言寸草心,报得三春晖。)

6. 离开家乡,在异地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。)来表达对家人的怀念

7. 现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(海内存知己,天涯若比邻。)来表达对远方好友的深情厚意

8. 来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,我不禁想起李白《望庐山瀑布》中(飞流直下三千尺,疑是银河落九天。)的诗句

9. 昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,处在(山重水复疑无路)时,爸爸走过来,经他一点拔,我豁然开朗,真是(柳暗花明又一村)。或遇到逆境又获得新生时也会应用(山重水复疑无路,柳暗花明又一村。)

10、爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山。”爷爷却叹道:(夕阳无限好,只是近黄昏)我赶紧把爷爷的话打住:(霜叶红于二月花)。爷爷您的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了。

11、赞美竹子的诗句(咬定青山不放松,立根原在破岩中。)《竹石》郑燮 赞美梅花的诗句(不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。)《墨梅》王冕

《长歌行》中劝人们珍惜时光,从小努力学习的诗句是(少壮不努力,老大徒伤悲。)

12、赞美庐山景色美的诗句是(横看成岭侧成峰,远近高低各不同。)

13、杜甫《春夜喜雨》整首诗围绕一个(喜)字来写,(晓看红湿处)的下一句是(华重锦官城。)

14、我们学过(叶绍翁)写的《游园不值》是赞美春天的诗句(春色满园关不住,一枝红杏出墙来。)是流传千古的诗句

15、中国近几年发生了翻天覆地的变化,正所谓(忽如一夜春风来,千树万树梨花开。)

16、李商隐在《无题》里用(春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。)诗句赞美老师

17、当我们看到纷纷飘落的花时,我情不自禁地吟起了的诗句(落红不是无情物,化作春泥更护花。)

18、当你送别好朋友时,你会想起李白的(劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。)的诗句

19、对某件事物或同一件事,从不同的角度看或分析会有不同的看法或建议,可用哪句诗形容(横看成岭侧成峰,远近高低各不同。)

20、说明白居易《忆江南》的原因诗句是(日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。)

21、《泊船瓜洲》中即描写了江南的春景,有表达了王安石思念家乡之情的诗句是(春风又绿江南岸,明月何时照我还。)

22、陆游的《游山西村》两句诗(山重水复疑无路,柳暗花明又一村。)写出了山西村的地理环境和美丽风光。

23、陈水扁要搞台独,遭到了海峡两岸人民的强烈反对。宋代诗人陆游的《示儿》包含热泪地希望国家早日统一,这两句诗是(死去元知万事空,但悲不见九州同。)

24、教育孩子不能打骂,通常要感化,杜甫在《春夜喜雨》中的诗句(随风潜入夜,润物细无声。)虽是写雨,用来说“教育”,道理也是一样

25、在古今诗文中有许多表达雄心壮志的名句,请你写两个。

岳飞(人名)曾说过( 三十功名尘与土,八千里路云和月。)

李白(人民)曾说过(长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。)

26、写两句描写鸟的诗句(两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。/春眠不觉晓,处处闻啼鸟。)

27、表示“轻易向别人承诺的人,一定很少讲信用”意思的句子是(轻诺必寡信。)

28、答应别人的事情,就要做到,可以引用的名言是(有所期诺,纤毫必偿;有的期约,时刻不易)。

29写两句描写树的诗句(碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。/野旷天低树,江清月近人。)

30、写两句描写风的诗句(夜来风雨声,花落知多少。/相见时难别亦难,东风无力百花残。)

31. 描写西湖美景的诗句。(欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。)

32、描写庐山景象含有哲理:(横看成岭侧成峰,远近高低各不同。)

33、表示朋友友情的诗句(海内存知己,天涯若比邻)

34、表示感谢母亲:(谁言寸草心,报得三春晖。)

35、描写春雨:(好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。)

36、表示爱国的诗句:(死去元知万事空,但悲不见九州同。)

37、每逢佳节思念家乡的有名诗句:(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。)

38、与月亮有关的诗句:(明月出天山,苍茫云海间。)

39、赞美老师奉献精神的诗句:(春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。)

40、描写儿童情趣的诗句:(知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。)

41、描写长江的诗句:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

42、描写春天的诗句:(满园春色关不住,一枝红杏出墙来。)

43、描写夏天的诗句:(接天莲叶无穷碧,映日红花别样红。)

44、描写秋天的诗句:(停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。)

45、描写冬天的诗句:(窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。)

46、形容目光短浅、见识不广的诗句:(不识庐山真面目,只缘身在此山中。)

47、形容陷入困境,后又绝处蓬生获得希望的诗句(山重水复疑无路,柳暗花明又一村。)

48、关于读书的名言(黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。)

49、关于珍惜时间的名言(少年易学老难成,一寸光阴不可轻。)

50、关于人生的名言(生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。)

51、关于理想的名言(生活的理想,就是为了理想的生活。——张闻天)

52、有关友情的名言(同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。——(唐)白居易。)

53、关于孝敬父母的名言(谁言寸草心,报得三春晖。)

54、关于宽容的名言(宽容是文明的唯一考核。得放手时且放手,得饶人处且饶人。)

55、关于母爱/亲情的格言(世上唯一没有被污染的爱—那便是母爱/慈母爱子,非为报也)

56、有关励志的名言(有志者事竟成)

57、有关自尊的名言(自尊心不可无,自贱心不可有———周韬奋。)

58、要对某个事物有全面的,符合实际的认识,就必须站在客观的立场去观察可用哪句诗形容(横看成岭侧成峰,远近高低各不同。)

59、赞美庐山景美的诗句是(横看成岭侧成峰,远近高低各不同。)

60、描写祖国变化极快的诗句(忽如一夜春风来,千树万树梨花开。)

61、说明自己见识不广,就像井底之蛙,有眼不识泰山(不识庐山正面目,只缘身在此山中。)

62、只要春风吹到的地方到处都是轻轻的野草,想到的诗句(野火烧不尽,春风吹又生。)

63、俯下身子给人民当牛马使我联想到鲁迅先生些的诗句(横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。)

64、体现鲁迅乐于奉献,全心全意为人民服务的崇高品德的名句(我好像一头牛,是的是草,挤出来的是奶,血)

65、体现鲁迅“韧”的战斗精神,启发人们积极进去。勇于开拓的名言(其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路)

66反映鲁迅对敌人和人民两种决然不同态度的名言(横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。《自嘲》)

67赞美竹子的诗句(咬定青山不放松,立根原在破岩中。)

68赞美梅花的句子(待到山花烂漫时,她在丛中笑 /遥知不是雪,为有暗香来) 69《长歌行》中劝人们珍惜时光,从小努力学习的诗句(少壮不努力,老大徒伤悲。)

70赞美黄山(五岳归来不看山,黄山归来不看岳)

71赞美苏州杭州(上有天堂,下有苏杭。)

72赞美长江(天门中断楚江开,碧水东流至此回。)

73赞美三峡(峨嵋天下秀,三峡天下雄。)

作文素材