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种族歧视作文600

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 23:29:42 体裁作文
种族歧视作文600体裁作文

篇一:反对种族歧视 Say No to The Racism

Say No to The Racism

The Information from The Test

From the test “Invisible Man” , we learned that in the white-dominated society, the American black are under complete control of the white men. They were forced to fight with each other to entertain the white men. What was worse, after the fighting they were put to the eletric rug. We can learn how inhuman the white men were from what they had done to the black people. It is so unfair and unequal that the black had to suffer from the insults and humiliation. The article showed us narrator’s desperate struggle to be seen as a human being in the society.

The History of Racism

The racism has exited for such a long time in the American history. Actually, the root of racism could be traced back to the time when Columbus discovered the New Continent. The people who lived there attracted the greedy businessman very much. So thousands of millions of blacks were caught and transported to the America to do the labor. From that time, the black people had been forced to leave their homeland and lived in America, suffered a living of dirty, thirsty, hunger and disease. Many black people died because they lived in the awful living condition but had nobody take care of them. After they died or nearly got die, they were just thrown into the sea. The white people took it for granted that the black people should work for them all day and night and they had to do all kinds of labors. So they had no liberty and political rights, not mention to the right to accept education. That was one reason for they were discriminated was that they didn’t have knowledge. We can see that from the start of the history of America, black people were put to a much more lower status than any other races. There was a long way for them to reach their freedom and equality.

The Current Situation of Racism

When there is oppression there is a revolution. It could be foreseen that the black would begin to fight back one day after being oppressed for such a long time. More than 600,000 men lost their lives in the Civil War in 1860. We all know the cause of the war was slavery. Then finally the history of the slavery in America was ended by the Civil War. A series of laws were justified to abolish the racial segregation and discrimination after the war. Though the black could enjoy the right to get access to the school, hospital and transportation, they still were deprived of the right to enjoy the same conditions as the white people. It’s hard for them to find a job or they could get a good pay even if they had get one. They still lived in the poverty.

Racism Will Die out in the Future

From the developing of the American history, I think the racism will throughly die out in the nearly future. The American have changed their concept. They began to accept the interracial marrige. Many players in the NBA are black

people. They voted Condoleezza Rice to be their Assistant Secretary. And now they chose Obama to be their president. Many people realized it’s not the black people’s fault. It’s ridiculous to discriminate them just because their skin is black. What is more, black people make great contribution to the American socity and the role they play is becoming essential. In conclusion, I believe racism will die out one day.

Reference

【1】http://en.wikipedia.org/wiki/The_Invisible_Man

【2】http://maluqingge.blog.163.com/blog/static/1153136952009223018867/

【3】http://alive.tom.com/MistahJ/Being-Asian-American-and-facing-racism-profile-771756.html

篇二:种族歧视

种族歧视

歧视--一个刺眼的词语。从有人类开始发展到今天,繁华的世界、多姿的社貌却无法掩饰历史的悲哀,人类的本性。

在国内,汉族与少数民族之间,历史遗留下来的种种原因,也就成就了现在的一个名词--少数民族可以加分(在高考),理由是少数民族的学习条件不好。这给了我这样一个想法:乡镇的学习条件跟大城市此起来是否存在巨大的差距呢?那为什么没有“加分”这个概念?这个解释或许无法寻找。那我想问问歧视真正的含义。

1960年罗马奥运会拳击冠军--美国黑人拳击手卡修斯-克莱(即日后举世闻名的拳王--穆罕默德-阿里)因为是黑人,他曾被一家餐馆拒之度外,即使他说明了自己是奥运冠军。

“赤脚大仙”英籍18岁的南非运动员--佐拉-巴德,在1984年的洛杉矶奥运会上与美国中跑皇后--玛丽-德克尔争夺女子3000米金牌时,玛丽-德克尔意外踩到巴德的脚,倒在跑道上,顿时观众席上骂声四起,指责巴德的粗暴行为,是巴德为了阻止德克尔超越自己的手段,更让人愤怒的是连德克尔自己也把自己的一腔怨恨指向巴德,(因为此事让德克尔失去了夺冠的机会)而巴德却有口难辩,从此在运动场上销声匿迹。

再翻开历史的页张,英国对外贸易的手段--黑奴贸易,那是对非洲人的摧残和对非洲社会经济的不可估量的破坏。

种族歧视!一个值得社会震撼的字眼。不知是否会激起人类内心深处的感触!哪怕那以成为历史!人类何时才能真正学会尊重?

篇三:美丽的歧视

美丽的歧视

宜都市外国语学校 任逍

词典上说:?‘美丽’即‘美好’,‘歧视’指不平等地看待。?当然歧视有许多种,例如?种族歧视?,?阶级歧视?等等。而指了?美丽的歧视?则是?美好的不平等看待?,它有一种催人向上奋进的巨大力量,能使荒芜变成绿荫。 上个星期,陈老师要考进外校而期中考试失利的同学走上讲台,于是这几个同学垂头丧气地走上了讲台。可陈老师非要?伤口上撒盐?,严厉地批评他们:?你们以为考进了外校就进了‘保险箱’,就满足了吧?正是你们的这种思想,正是你们这种人,给我们班拖了后腿!??拖后腿?可不是个好名称,何况把它盖在不该拖后腿的同学头上,那是多么丢人显眼啊!我想那些同学肯定会恨陈老师,同时也伴着些不屈吧。他们不会心甘情愿地生活在歧视的阴影里,一定会发奋努力地学习!支撑他们的力量,正是歧视里的?激素?,激发他们的潜能,从而茁壮成长!

还是上个星期,307寝室的室友可谓是?历尽艰辛?。三天两头被老师找不说,就连睡觉都不安稳。面对的都是鄙夷的目光和话语。?忠言逆耳利于行?,现在他们都已经在改了。正是那铭心刻骨的歧视,如一股清泉,荡涤身上的每一藏污纳垢之处;若一把巨剪,清除荒芜心田的杂草,使真善美的苗木得以发芽抽枝,开花结果!

曾经,世界名人爱因斯坦被老师逐出校门;曾经,童话大师郑渊洁被老师认为是?最槽糕的学生?;曾经,多少成功者受到过老师这样或那样的鄙夷、羞辱于不屑。但是他们并没有自暴自弃,反而相信?天生我材必有用?,摆脱了歧视,使之成为仰视。

是的,对有的学生,一般的鼓励与说教是那么的苍白无力,关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术。

这便是歧视的美丽,美丽的歧视了!

(指导老师 :陈启艳)

篇四:美国经济发展历史与种族歧视

美国经济发展史概括:

20世纪80年代里根政府时期,经过以削减税收为主要内容的税制改革、政府对私人企业的放松管制、联邦储备委员会紧缩通货的政策,以及削减社会福利及民用项目的政府开支等调整措施,美国经济逐步走出了1973年石油危机后陷入的“滞胀”困境,迎来了一个在较低通胀的环境下稳定增长的时期。里根政府的经济政策成功地使美国经济摆脱了已持续10年之久的“滞胀”局面,但同时使美国经济陷入了财政和对外贸易双高赤字的新困境。在财政赤字屡创新高的同时,美国对外贸易逆差也大幅攀升。

80年代末的“垃圾债券”市场的崩溃伤害了证券市场的信用,美国联邦政府为挽救储贷协会危机所采取的措施又使财政赤字大幅上升,银行业在80年代经济增长时期向房地产业和企业并购大量注资使金融风险增加。从1992年下半年起,老布什败给了当时在联邦政坛上仍算是名不见经传的克林顿,美国经济拉开了大幅的增长序幕。90年代的美国经济总体上是在低通胀、低失业条件下高速增长的十年,同时,在经济增长过程中产生的某些泡沫也为新世纪美国经济的快速下滑和整体疲软准备了条件。

2000年的美国经济发展呈现出起伏动荡的局面,由于下半年经济快速下滑,网络公司纷纷倒闭,高技术企业大量裁员,利润难以达到预期。进入2004年,美国经济扩张的势头是好的。但是尽管能源开支在加大,消费者和企业的购买热情不减,消费支出仍呈现增长势头。

当前,困扰美国的最大问题就是次级房贷危机和油价的居高不下,尤其是2007年第四季度的油价迅速上涨,高达30美元的涨幅在过去几年里是非常罕见的。对于这轮油价的上涨,从供给方面来看我们认为主要是美元贬值。

关于美国种族认识的

种族歧视是指否定某些种族对宝贵的社会资源的平等使用权。在美国, 尽管所有的少数民族仍然是受歧视的目标, 但黑人在所有的种族中往往更易于受到歧视, 遭受歧视已成为他们日常生活中的一部分。由于奴隶制、种族主义和种族歧视的长期影响, 美国黑人作为一个整体, 和白人相比, 在很多领域处于明显的劣势。

美国黑人为争取平等民权的斗争从未停止过。19 世纪六、七十年代在美国内战和《解放黑人奴隶宣言》的推动下, 在联邦军队的保护下, 美国黑人开始拥有选举权和被选举权。进入20 世纪, 美国黑人争取平等权利的斗争也进入一个新时代。民权运动的组织者们组织了一些其他形式的非暴力行动, 如游行、罢工和静坐, 以此来和当权者争论平等使用权和选举权的问题。

经济上,黑人社区存在的最严重、最长久的问题之一是贫困, 贫困是一种极大的苦难, 因为它是与婚姻的压力和破裂、健康、低少的教育机会和犯罪等问题紧密相连的。2004 年, 24.7%的美国黑人家庭生活在贫困线以下。据估计, 美国有三分之二的黑人属于社会底层。

在美国, 接受医疗服务的权利大小常常与收入水平和工作身份联系在一起,

因此, 作为异常贫穷和无业的一群, 美国黑人是最没有保障的。对于多数黑人, 他们接受的医疗服务是有限的, 或是根本不存在的。即使能够享受到医疗服务, 他们更可能比其他人口接受不标准的,甚至是伤害性的服务。

白人学生可以进入因防止黑人学生进入而建立的私立学校, 大部分黑人, 农村人则几乎享受不到任何教育资源。为了使孩子在其他地区能进入公立学校, 一些父母把孩子送到亲戚家居住, 导致家庭分离,但绝大多数黑人孩子仍是无法上学。既使黑人孩子能接受教育, 也常常是最低等的教育。在黑人和其他少数民族学生占绝大多数的学校,授课教师大多是从教未满三年的教师。相反, 在白人孩子占多数的学校里, 教学质量要高的多。在家庭教育方(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:种族歧视作文600)面, 白人家庭拥有一台电脑的可能性是黑人家庭的两倍。

篇五:《鲁滨逊漂流记》中的种族歧视

英美文学赏析结课论文

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题 目《鲁滨逊漂流记》中的种族歧视

姓 名 乔贺迪

学 号 1401131934

指导教师 吴晋 职称 讲师

完成时间

2014 年 6 月 9

摘要:笛福的代表作《鲁滨逊漂流记》,标志英国现实主义小说的诞生,他采用流浪汉小说的结构,以普通人的现实生活为主要描写对象,通过这些普通人的遭遇和命运,反映了18世纪英国初期资本主义丰繁的现实,表现了强烈的海外殖民扩张意识。本文结合小说情节分析了这部小说中所表达的种族歧视和殖民文化。

关键词:种族歧视 殖民文化 白人 黑人 食人者

《鲁滨逊漂流记》作为笛福的代表作,展现了一幅资本主义上升时期的画卷。种族歧视的形式是从资本原始积累时期开始的。像其他殖民文化文学作品一样,这部小说把白人描写成“上等种族”,说他们是公平的,仁慈的人;相反地,非洲黑人和美洲印第安人被描写成 “下等种族”,说他们过着原始生活,有着不文明举止,舞蹈跳得笨拙难看,并且残忍到吃人肉。本文从白人,非洲黑人,美洲印第安人三方面来分析这部小说所体现的种族歧视和殖民文化。

一、公平,仁慈,勇于进取,顽强不息”的白人

欧洲白种人的国际地位来源于上他们是资本主义的先锋。在《鲁滨逊漂流记》这部小说中,鲁宾逊遇到了四位船长,他和四位船长代表着文明仁慈的西方白人。

鲁滨逊遇到的第一位船长是他朋友的父亲,在追随这位船长进行生平第一航海而遭遇沉船事件后,船长像父亲一样用低沉而关心的语气敦促鲁滨逊回家。第二位船长是鲁滨逊在英国认识的,这位船长正直无私,他从船长身上学到很多,此次航行后鲁滨逊变成船员和商人。这位船长像一位师长无私地帮助他学会经商。

第三位船长在海上救出鲁滨逊并免费为他运送货物,笛福描写这个船长的仁慈不单单是承诺,也付诸了行动。鲁滨逊在巴西当农场主期间,船长为鲁滨逊带来各种工具和种植所需用具,对他帮助很大。鲁滨逊在离开农场去航海前,他指定这位船长为他的继承人。但船长把一半财产归他自己,一半运往英国。作者对这位船长的仁慈和慷慨地描写篇幅很大,最大程度地美化早期资本家。如果上面的这些对文明白人的美化描写是因为他们对鲁滨逊所做的善事,那么第四位船长是因为接受鲁滨逊的帮助而被描写成文明的西方人,这位船长的公平仁慈表现在了他极富诚信,知恩图报。

作者反复的描写鲁滨逊及船长们的仁慈,诚实,正直,慷慨,借此表现西方文明和资本主义文明。其次,作者描写了西方人的诚信观念来加强对西方文明和白人的赞美。鲁滨逊在救船长并归还船只的时候,他提出两个条件,当时做的是口头契约,最后,他们履行了承诺。

再次是通过对鲁滨逊大量的正面描写来表现西方文明。故事中关于鲁滨孙在荒岛上经历的描写是全书的精华。作者把鲁滨孙描绘成充满劳动热情的人。他凭着自己顽强不息的劳动与大自然作斗争,表现出惊人的毅力。鲁滨孙一到荒岛,在克服了最初的悲观绝望情绪后,立即投入了征服大自然的斗争,他从搁浅的破船上取走了几乎所有可以取走的东西。他靠着自己的双手,靠着智慧,利用船上留下的简单工具,克服无数困难,为自己的生存创造了条件。他又挖凿山洞,修筑栅栏,驯养山羊,种植谷物,制造独木舟,焙制陶器,加工面粉,烘烤面包等,使自己的“生活过得很富裕”。最后他竟然有了自己的种植园、牧场、两处住所、许多家具,甚至还建立了一个包括狗、猫、羊、鹦鹉在内的热闹家庭。他每做一件事都要花费很大的劳力和很长的时间,但他失败了再干,从不气馁。他用近半年的时间造了一只能坐24人的独木舟,但要把它放进海里却需要花12年的工夫挖条小河,他只好放弃这条船,又用了一年时间另造一只。这种征服自然的无限勇气和坚韧不拔的实干精神使鲁滨孙的形象产生了巨大的艺术魅力。作者借此歌颂了资产阶级在资本原始积累时期的冒险进取精神,强调了个人的聪明和毅力。然而,鲁滨逊是个劳动者同时又是资产者和殖民者,因此具有剥削掠夺的本性。

小说中这样写道:“我默认天意的安排,现在我开始占有这种安排,开始相信一切安排已是最佳。”除此之外,小说很多其他的细节也都透漏出鲁滨逊的殖民观——他的占有欲,他掠夺别人的欲望,他想奴役其他人的心里,丝丝毫毫的透露着罪恶的殖民历史。他几次出海的目的就是为了要到非洲贩卖奴隶。种族的优越感使得鲁滨逊的奴役心理爆发,所以当他遇到星期五的时候,他认为星期五就该做他的奴隶或是仆人。他用火枪和《圣经》慑服土人,使“星期五”心甘情愿地做了他的忠实奴仆。火枪和《圣经》就是欧洲殖民主义者对殖民地人民所惯用的双重武器。鲁滨孙顽强不息地与自然作斗争,既是为了生存,也是为了占有财富和土地。在岛上还没有其他人出现的时候缙绅先生春秋时邹鲁之士别称。缙,插;绅,大带。缙,鲁滨孙就踌躇满志地说:“这里的一切都是我的。”如果有可能,他要传给他的子孙。当岛上有了“星期五”的父亲和那个西班牙人后,他为自己“像个国王”、“我的百姓完全服从我”而满心高兴。即使回到英国后,他又去“视察”他的“领地”,把岛上的土地分租给新去的居民。鲁滨孙身上的两重性,充分体现了作者自身的时代与阶级的局限性,以及当时白种人对于自身种族的优越感,与对其他种族的奴役思想。鲜明的透漏出当时社会中种族歧视的严重程度,可以说对于每个白人来说这种白人为尊的自相根深蒂固“与生俱来”。而这一切使得作者成功地塑造了鲁滨逊这个“西方文明社会的白人”的完美角色,他支

配了荒岛,在荒岛建立了自己的“殖民地”。

二、“丑陋”的黑人

文明的白人的反面就是有色人种,特别是黑人。在小说中,黑人是纯朴,友好,聪明的。当鲁滨逊饿的时候,他们非常友好的给这个陌生人吃的。他们不像人们想象中的那么愚蠢。

但是在白人眼里,黑人愚笨,无理,丑陋,懒惰,怪异,悲观。白人说黑人丑陋因为他们赤身裸体,小说中提到说黑人女的和男的一样身体赤裸。黑人看起来很强壮,在野兽面前,他们很害怕而且很容易遭到野兽攻击。他们只会用棒子来抵挡野兽的袭击,而这根本无济于事。他们看到鲁滨逊用高级武器——枪和火药打死一只豹子时,他们非常吃惊。因为有些黑人遇到这种情况会吓死,或是被吓得晕死过去。同时,愚蠢的黑人还朝拜枪和枪的主人,他们认为枪的主人是上帝。这点暗示了拥有枪的白人是黑人的上帝。

在作者眼里,在西方白人眼里,黑人是那样的丑陋,愚蠢,甚至是傻,他们对黑人充满了歧视。作者详尽地描写了黑人的愚笨,揭示当时白人的普遍的心理:只有殖民者的枪声才能使得一个民族向另一个民族屈服。他认为毫无疑问,这些愚蠢的人们需要被公平仁慈的白种人来点化,从而变得文明。而这样的表达无疑是把殖民合理化了。

三、残忍的“食人者”——美洲印第安人

小说中指的文明白人另一个反面是残忍的食人者。“星期五”生活在一个吃人的野蛮部落,这样的行为在文明社会是不能被接受的,因为这是世界上最没人性和罪恶的行为。这些美洲印第安人被描写成野蛮人,有血腥和野蛮的习俗,比如当他们享受食人宴的时候,他们会围着火堆地跳舞。

然而“食人者”的故事最早出现在哥伦布的航海日记和信件里,“食人者”是他自己创造的。研究证实哥伦布并未见过食人者。第一个关于食人部落的说法出现在莎士比亚的《暴风雨》中,这种野蛮的半人半兽形怪物叫做“凯列班”。可见食人者并不是真实存在。而在小说中,作者把当地人描写成食人者,他们如此野蛮。这实质上为殖民提供了一个好的理由。

四、结语

作者笔下的鲁滨逊不是一个单纯的冒险家,而是一个资产者和殖民者,具有资产阶级的特征,是资产阶级面对困境的总体表现,因此具有剥削掠夺的本性。小说中所暗含的种族歧视美化了资本主义、资本家、殖民主义和殖民文化。作为一部资本主义原始积累时期的小说,《鲁滨逊漂流记》成功地反应了当时资本主义强劲上升的势头。

[1] [英]丹尼尔·笛福著,郭建中译:《鲁滨逊漂流记》,译林出版社,1996年。

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