误解忠诚作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 21:29:44 小学作文
篇一:误会 ,满分作文
误 会(1050字)
叮铃铃??,清脆的闹钟铃声惊扰了我的美梦。睡得真香啊!好像才刚刚躺下,一个完整的梦还没做完,就又要开始新一天的奔波劳苦。真的不想起床,可毕业班的压力容不得我有半点的慵懒懈怠,我揉着惺忪睡眼,下了床,径直向卫生间走去。
朦胧中,我知道妈妈已经去上早班了,洗漱池上,我的口杯里倒上了温水,上面横搁着的牙刷上也已挤上了牙膏,不用说,这是可怜天下父母心的“杰作”。一丝煎鸡蛋的香味扑鼻而来,厨房里有一个身影在忙碌,那是爸爸在做早餐。
刷牙、洗脸、梳头,在半睡半醒间,我机械地完成了每天的重复动作。爸妈为了让我能多睡一会儿,把闹铃定在六点十分,这就要求起床之后的时间分秘必争,洗漱完毕,我直奔房间:铺床叠被、整理书包、换穿校服。咦,校服呢?昨晚明明放在椅子上的呀!沙发、床头、衣柜、阳台,我搜罗个遍,踪迹全无。
“爸,见我校服了吗?”我向厨房方向求助,声音里透着明显的急躁和无奈。
“在家里,还能飞了,再仔细找找呗。”那是爸爸不紧不慢的声音,他依然在厨房忙碌。 我再次奔向沙发、床头、衣柜、阳台,急得把衣柜里的衣服全抖落在地板上,又自作聪明地把铺好的被子抖开来找,依然一无所获。眼看着墙上的时钟转个不停,我急得要哭了,冲着厨房怒吼:“真是见鬼了,校服明明放在椅子上,怎么会不见,到底是谁干的?” “孩子,别急!我来帮你找找??”爸爸从厨房里走了出来。
“你怎么??”一见到爸爸,我的气更是不打一处来。原来他身上赫然穿着的是我的校服。爸爸见我用手指他身上,马上反应过来。他手忙脚乱地一边解围裙,一边脱衣服,连声道:“都是我的错,光忙着做饭,忘了,忘了??”那神态就像一个做了错事的孩子。我还是忍不住心中的恼怒。“穿衣服也不看看,今天我上学迟到都是你造成的!” “哐”的一声,我顾不上吃饭,摔门而出。
整个上午,我饿得头晕眼花,无心听课,那种滋味真可用刻骨铭心来形容。心里顿时又充满了对爸爸的怨恨,心想等晚上再找他兴师问罪。
中午回到家,我径直冲进了餐厅,桌子上盘里的菜用碗扣着,还有余温,显然刚做好不久,我顿时拉下了狼吞虎咽的架势。我突然发现盘子的一角压着一张纸条:“儿子,今天你迟到挨饿都是爸的错。我早上起得早,发现昨晚你妈洗的校服没干透,怕你穿着不舒服,就想穿上焐一会,后来光顾着做饭就给忘了??”
我慢慢地往嘴里扒着饭,感觉鼻子酸酸地。我误会了爸,我何曾想到爸居然把我的湿校服穿在身上焐干。做为儿子,却对父亲的无言大爱表现得那么无知与不解,我的心里充满了自责与愧疚。
我想起了一句歌词:父亲是儿登天的梯,父亲是那拉车的牛,再苦再累也不说出口?? 爸,儿子永远爱您。
误 会
叮铃铃??,清脆的闹钟铃声惊扰了我的美梦。真的不想起床,可毕业班的压力容不得我有半点的慵懒懈怠,我揉着惺忪睡眼,下了床,径直向卫生间走去。
妈妈已经去上早班了,洗漱池上,我的口杯里倒上了温水,上面横搁着的牙刷上也已挤上了牙膏,这是可怜天下父母心的“杰作”。一丝煎鸡蛋的香味扑鼻而来,厨房里爸爸在做早餐。
刷牙、洗脸、梳头,我一气呵成。洗漱完毕,我直奔房间:铺床叠被、整理书包、换穿校服。咦,校服呢?昨晚明明放在椅子上的呀!沙发、床头、衣柜、阳台,我搜罗个遍,踪迹全无。
“爸,见我校服了吗?”我向厨房方向求助,声音里透着明显的急躁和无奈。
“在家里,还能飞了,再仔细找找呗。”那是爸爸不紧不慢的声音,他依然在厨房忙碌。 我再次奔向沙发、床头、衣柜、阳台,急得把衣柜里的衣服全抖落在地板上,把铺好的被子抖开来找,依然一无所获。眼看着墙上的时钟转个不停,我急得要哭了,冲着厨房直吼:“真是见鬼了,校服明明放在椅子上,怎么会不见,到底是谁干的?”
“孩子,别急!我来帮你找找??”爸爸从厨房里走了出来。
“你怎么??”一见到爸爸,我气急无语。原来他身上赫然穿着的是我的校服。爸爸见我用手指他身上,马上反应过来。他手忙脚乱地一边解围裙,一边脱衣服,连声道:“都是我的错,光忙着做饭,忘了,忘了??”那神态就像一个做了错事的孩子。我还是忍不住心中的恼怒。“穿衣服也不看看,今天我上学迟到都是你造成的!” “哐”的一声,我顾不上吃饭,摔门而出。
整个上午,我饿得头晕眼花,无心听课,心里充满了对爸爸的怨恨。
中午放学回家,我径直冲进了餐厅,盘子里的菜尚有余温,显然刚做好不久,我马上拉下了狼吞虎咽的架势。突然发现盘子底下压着一张纸条:“儿子,今天你迟到挨饿都是爸的错。我早上起得早,发现昨晚你妈洗的校服没干透,怕你穿着不舒服,就想穿上焐一会,后来光顾着做饭给忘了??”
我慢慢地往嘴里扒着饭,感觉鼻子酸酸地。我误会了爸,我何曾想到他把我的湿校服穿在身上焐干。为人之子,却对父亲的无言大爱表现得那么无知与不解,我的心里充满了自责与愧疚。
我想起了一句歌词:父亲是儿登天的梯,父亲是那拉车的牛,再苦再累也不说出口?? 在父母眼里,孩子就是全世界。作为儿女,我们将用什么来回馈父母呢?(850字)
风景
人生就像一幅风景画。我打开记忆的闸门,去寻找最美的记忆,我终于找到我那个最美的景点——父亲。
父亲是一名普通的中学教师,不知怎么混上了校长一职,这颇让我有些自豪。父亲自为校长,却依旧亲自授课,他最爱教语文,他认为中国的五千年文化结晶才是他所热爱有事业,我经常看到他在书房里踱着方步,手不释卷,念念有词。念叨的文句让我费解,他说那些文言文是华厦五千年文化精粹。父亲踱步诵诗的那一幂已经成为我脑海中永不磨灭的风景。
父亲个子不高,却十分喜爱篮球运动。我说篮球场是高个子的天下,可他不听,依然喜欢在球场挥汗如雨,苦练球技。在他的影响下,我也喜欢上了篮球,因为晒得浑身黝黑,又能灵巧地带球过人,也因此有了“篮坛黑泥鳅”的美誉。渐渐地,我长大了,父亲总爱和我单挑,看着我被打得满地找球的样子,他总乐得哈哈大笑。父亲虽慢慢老去,头发已显花白,但手上的准星依旧,我爱听他投篮入网的“哗哗”声,那挥臂投球,空心入网的一幕也是我心中永恒的风景。
父亲爱好书法。闲暇之余舞文弄墨,一间斗室,几张宣纸,一支羊毫,数本字帖,一方砚台,就能安稳地过上半天。日复一日,他的书法功力大进,兴致来时,就会铺毫泼墨,笔走龙蛇,一挥而就,自得其乐。暑假里,父亲教我写钢笔字,但我总找到到手感,与父亲的范字有天壤之别,于是父亲就会拿起戒尺打我的手心,不知不觉中,我的书写日渐规范。戒尺敲手的“啪啪”声虽是疼痛的记忆,却也是一道独特的风景,永远铭记在我记忆深处。
父亲是我人生风景画中最靓丽的一道风景,我捕捉到了一个个精彩的瞬间,凝聚成永恒的画面。(650字)
有你方有我
你周瑜将军乃吴国人氏,家族显赫,自幼饱读诗书,又爱舞刀弄枪,习得一身好武艺。因智勇双全,又长得一表人才,深得吴王赏识,提拔为东吴督头,又娶得东吴美女小乔为妻,可谓爱情事业双丰收,叱咤东吴,风光无限。可美中不足的是将军您太过嫉贤妒能,到头来英年早逝,功败垂成,让人扼腕叹惜,感慨万千。
我诸葛亮本一介村夫,躬耕于南阳,栽桑务农,垂钓碧溪,不求闻达于诸侯,但愿苟安于乱世。后蒙刘皇叔不弃,三顾茅芦,拜我出山,我感期知遇之恩,以“隆中对策”相授,终形成汉魏吴三足鼎立之势,分天下而治之。
有人把你我比喻成生死冤家,乱世之中,有你无我,有我无你。我说此言差矣,有你方有我,是将军你的强势成就了我之英名。
材料的联想运用
1、可怜天下父母心
2、留一点自责给自己
3、自责
4、大爱无言
5、让 在心底长驻(父爱、感动)
6、留点感激在心中
7、惜福
8、这就是幸福
(被人爱着是幸福的。人生路上,有你们的爱相伴同行,我还有什么不满足的呢?)
9、做人从理解、感恩)
10、其实并不是这样
11、我因 而自豪
12、感谢
13、记住这一天(父亲节)
14、你还记得_____吗
15、晨
16、以“拥抱”为话题
17、竟然如此
18、“成长”为话题 19、爱让我更加美丽
20、我拥有,我快乐
21、“好想说声对不起”
22、我心中的那 (一轮太阳、一份真情、一份自责、一种
篇二:忠诚作文合集
有一种情感叫友情,它的真谛是患难与共。
有一种情感叫亲情,它的真谛是血浓于水。
有一种情感叫忠诚,它是一个人对另一个人永恒的誓,言它的真谛是心与心的紧紧相依。
纵观古今,多少人用生命唱响了忠诚的强音,多少人用他们的壮举诠释了忠诚的命意,多少人用他们最后的声音,他们永恒的忠诚,感动了我们,使我们潸然泪下。
勇士荆轲,本着对太子丹,对田光,对樊於期的忠诚,到秦国刺杀秦王,在易水河畔唱道:"风潇潇兮易水寒,壮士一去兮不复还。"虽然他没有成功,但是他的忠诚,却永远铭记于史册,永远激励着每一代人,他名垂青史。
汉朝的张骞,以坚毅的性格,本着对汉武帝的忠诚,经历千辛万险,出使月氏国,他用他的忠诚克服了一切困难,十三年后终于重归故土,开辟了丝绸之路。他的忠诚为汉朝解决了心头大患。
王昭君,本是一宫女,却秉着对汉朝的忠诚,远使匈奴,为了匈奴和汉朝的友好,嫁给了单于,他的忠诚铸就了汉朝的安定。
江姐,对祖国忠诚,对党忠诚,对人民忠诚,竹签钉在指甲中也不泄露半句党的秘密,她不愧为女中豪杰。
忠诚,是人们心中最美的风景,是炎黄子孙永恒的向往与追求。
个问题让我陷入了沉思。
忠诚是什么?似乎可以有这样一个回答:忠诚就是在与不法之徒搏斗中舍生忘死,忠诚就是战胜疾病坚守岗位,忠诚就是在抗洪抢险、抗震救灾中先人后己……
然而,只有这样才是忠诚吗?倘若暂时还不需要我们去做这些,倘若命运注定你我永远与叱咤风云无缘,倘若现实更需要我们脚踏实地做一名不显山露水、又平凡又普通的人,忠诚又是什么?我们将如何去践诺忠诚?在物质财富快速积累、观念飞速变化的时代,什么才是真正能主导时代、具有普遍意义的忠诚?
什么是忠诚?
用文字来考究,忠诚二字,心在下、中在上,心向理想,不偏不倚,是为“忠”,言在左、成在右,言行相一,追求成功,是为“诚”。
用数学来分析,忠诚是计算人生成就的系数。成就=(勤奋+能力)×忠诚,勤奋和能力是自然数,而忠诚是正负数,与前者相比忠诚更为重要。
用美学来描绘,忠诚是一种独特的审美。艺术之美是抚慰心灵之美,而忠诚之美,是激荡心灵、激荡灵魂之美。 用哲学来推论,忠诚是生命的名称。把伟大的生命看成一幅在历史时空中展示的作品,他的名字应该叫忠诚。 用革命家的思想可以得出这么一个定义———忠诚就是永不背弃理想,就是努力实践誓言。
用实干家的口吻也可以这样阐述———为了正义的事业,所有无悔的选择、永远的追求,无私的取舍、无畏的斗争,坚持理想、经受考验,都将书写可歌可泣的忠诚。 解读英雄,就能解读忠诚。
即便是一名普通的户籍警,但只要追求为人民服务的理想,就能像民警邱娥国一样爱岗敬业,以一抹真情暖一方人心。也许你只是千万刑警中的一员,但只要为了国家无私地取舍,在直面生死的紧要关头,你也会像英雄潘堃一样经受考验、勇往直前,书写无私无畏的忠诚。
不管你平凡普通还是叱咤风云,但只要坚持群众的利益高于一切,你就能像卫士施华山一样除暴安良、不畏艰险,书写出无怨无悔的忠诚。
解读人生,就能解读忠诚。
也许你只是机关的一员,但只要为了公安事业辛勤耕耘,就不必抱怨文山会海的庸碌琐碎,而将以思想开盛世、文章治天下的胸襟,敏于一人一事、慎于一字一句,书写文韬武略的忠诚。
不管是身居要职、还是战斗于一线,只要我们永远追求、无私取舍,坚持理想、经受考验,都能为构建和谐机关、和谐警务、和谐治安、和谐社会作出重要贡献,就将在不同的岗位上诠释新时代的忠诚。
解读平凡,也能解读忠诚。
从一名学生成为一名教师,我用了十年的时间。由一名教师成为一名警察,我再用了十年的时间,而从派出所到厅机关,从水警、片警、刑警、缉毒警、特巡警、督察警到现在的治安警,我又用了十年时间。古人说,十年磨一剑,功到自然成。若要问我:为何你什么也没有成?我要回答:不,我无悔选择,我给人生刻下了一个烙印———那,就是忠诚。
篇三:误会 作文
误会
桂林市一考生
一次次误会如一缕缕丝绸编织成人生的嫁衣,一次次误解如一粒粒水珠汇聚成历史的长河。
屈原,你生于那个“凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯”的年代,便注定了你的人生悲剧,大王不理解你,世人误会你,汩罗江畔,你曾踽踽独行,你的脚印深埋于尘土之下,你的身躯与那滔滔江水融于一体,即使江水奔流千古,也无法流去你那满腹的委屈。天空为你而悲泣,秋风为你而哀号,雨雾中,你那纵身一跃,形成一道绝美的弧线,因为历史的误会而让后世永难忘记。
梁祝双双化蝶,情感的误会繁繁复复,但他们宁愿就此离别,也不愿生死相隔。他许她一个美丽的承诺,她还他化蝶缠绵的一生,不愿误会使他们错过今生,只怪封建礼教的无情。看着空中嬉戏的蝴蝶,我想问他们是否后悔。“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”,人生为何不能只有初见?命运造成了他们多大的误会呀!
李清照,你的命运正如寒风中瑟瑟着的一枝菊,在秋风中摇曳,但你总显出一身的憔悴,“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”是你最真实的写照。你的苦难难以被世人理解,你也从来不去辩解。真不知你这枝弱菊还能在风中摇曳多久?你再难回到“倚门回首,却把青梅嗅”岁月,也不能再有“兴尽晚回舟,误入藕花深处”的雅趣,易安,你又何苦?即使万世沧桑无人解,你何苦让自己过得如此艰辛。唉,这又是什么造成的误会呢?
李煜,你错生于帝王家,拥有一个本不该属于你的身份,你短暂一生,“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风”,你眼中的世界总是充满无奈与辛酸。上天制造了一个误会让你寂寞一生。你只有独吟,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。唯有西院那轮独月陪伴,“胭脂泪,留人醉,几时重?自是人生长恨水长东”,这又是历史造就的巨大误会。
认识不免有误会,拥有误会的人生,才能拥有一种缺憾之美。或是天意,或是人为,抑或是“欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋”的辛弃疾,还是“停杯投箸不能食,拔剑四顾心满然”的李白。
谁的人生不遭遇误会?是我,是你,还是那早已逝去的历史?
【名师点评】
一、散文笔法,引用丰富。本文采用了抒情散文的一般笔法,主体部分以几个著名历史人物的事例加以评述,叙议相谐,颇具文采。开头用两句一段的比喻统摄全文,正文的罗列紧跟其下,上下文间有机联系;后文连续列举的历史名人的遭遇,不仅引起了读者的情感共鸣,也将文题“误会”作了有效的引申,使“误会”的内涵就更加丰富了。文中所用的诗词名句无疑起到了增强文章文化内涵的作用,而且基本上贴切恰当,这表明作者阅读广泛,积累甚是厚实。
二、主题突出,深含哲理。因为小作者阅读广泛,对“误会”的内涵有深厚的理解,故而行文自由,表达透澈,文中有几个句子也深含哲理,尤以文末一段更能打动读者。
篇四:第1周 新材料作文的审题与立意
新材料作文的审题与立意
【目标略语】
新材料作文是指自2006年之后出现的一种材料作文形式。它是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式,称之为新材料作文。特点:
1.高度的开放性。表现为“四自”:自主确定角度,自主确定立意,自主确定文体,自主确定标题。2.严格的限制性。表现为“三不”:不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
这种命题形式从本质上讲,是材料作文,但是从表现形式上讲,又是话题作文;它给定材料,但不给定话题,要求“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”。 “材料既是审题的第一出发点,又是作文符合题意的终极范围。”因此,准确地审题立意是写好新材料作文的关键一步。
【答案】
⑴引用材料
⑵鲁迅的话
⑶当前知识界集体失声
⑷面对体制与社会的悬崖峭壁,知识分子成了修栈筑桥的先行者
⑸拥有破旧革新的勇气和魄力所必须的条件
☆名师点评☆
逻辑清晰,层层推进
文章先引用材料,巧妙破题,提出社会发展中的困难时期,身为时代的一分子,我们决
不能存畏难心理,而应勇于找寻或创造出由天堑走向坦途的桥梁时期。接着指出现在改革发展之路遭遇了空谷般的瓶颈期,理应有人站出来为种种不公平的现象痛陈时弊,但结果却是知识界集体失声,是整个社会面对峭壁的恐慌和迷茫。然后提出在面对种种问题时,我们应
做那种修栈筑桥的先行者。最后提出要成为先行者的几个前提。文章环环紧扣,无懈可击。
视野开阔,眼界不俗
文章从材料中引发又跳出了材料,论述在改革发展之路的空谷般的瓶颈期,我们应如何
做那种修栈筑桥的先行者的问题。与单纯从材料中看到乐观悲观问题的同学比,本文作者眼界高了一大截。在论证时,视野开阔,材料丰富。古今中外的历史事实、哲学家、文学家的各种言论,信手拈来又恰到好处,显示出作者广阔的知识面和开阔和视野。
【技法指要】
☆自主探究☆
1. 在平时的学习过程中,你遇到过哪些类型的新材料作文?
2. 对于新材料作文,你通常是采用什么方法来审题立意的? ☆精讲点拨☆
一、新材料作文审题立意的原则
1.整体性原则:新出来作文的审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题走题现象。
例⑴:【材料】一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我越鸨撸缓螅淙∶敖鸨叻镂踩埂薄2坏袅撕眉矍挂淮伲共簧倥可厦徘蠊海馐趾旎稹?/p>
【立意】 ①人要从不利走向有利,就要依靠自己永不放弃的精神。
②人要从失误的阴影中走出来,就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。
③成功往往有其偶然性,但更有其必然性。
【评点】 三个立意都属于准确全面地理解材料,其中①②两点可同时采用,也可从任意一个或几个角度立意。
假如有同学立意“创新塑造成功”“天生我材必有用”则属于对材料的理解存在偏差,没有从材料的整体着眼,不符合新材料作文审题立意的整体性原则。
问⑴:宋朝时宫廷举行公务员招考选拔皇家画师。山水画家宋子房做画院博士,以“深山藏古寺”的诗句为题让考生作画。
如何作画才能很好地表现这句诗呢?请同学们思考并发表自己的意见。
答: 提示: 山林、古寺,寺内金碧辉煌,香烟缭绕。(基本符合题意)
在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。(符合题意)
苍郁的群山,中间露出庙里的半截旗杆,一条羊肠小道蜿蜒曲折,直通到山下水涧边,有个小和尚正在担水。(有新意:准—深—新。这样绘画,从材料的全局入手,且抓住了“题眼”,把“深山藏古寺”中的“藏”表现得淋漓尽致。)
2.多向性原则:一般来说,新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此,要学会多角度审视材料。
例⑵:【材料】宙斯想要为鸟类立一个王,指定一个日期,要求众鸟全都按时出席,以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮,便来到河边,捡起众鸟脱落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用胶粘住。指定的日期到了,所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦,在众鸟之中显得格外
篇五:命题作文 误解
荣山中学 410班 语文课代表 杨帆著 误解
那是一个冬天,每个人都裹得严严实实的。走在马路上,瑟瑟的寒风从耳边刮过,耳朵早已被季节染上了粉红,干裂的嘴唇早已抵受不住寒冬的袭击。一次误解就在这时发生,一个感悟油然而生。
那个衣衫褴褛老人依旧站在街旁,双眼无助地注视着一个又一个从她身边匆匆走过的人,祈求中带着淡淡的哀愁。但是没有人施舍,甚至所有人都不屑一顾。我也不例外,每次我走过她都会注视,每次走过我的心都会被磨一次,但是,走多了,心早已被磨出茧子来。也许她发现很久也没有人施舍,她走向了马路,一次又一次地哀求,手一次又一次地颤抖,全身早已失去了血色。
有一次,我帮母亲买东西走过那条大街,没有注意到她,不小心从她身边撞过,我不停地拍着身上的赃物,两眼狠狠地瞪着她,她则一脸的无辜。刚走没多久,我急匆匆来到商店,摸摸裤袋,钱不翼而飞了,我猛拍脑袋,呀!莫非被偷了?我突然想起那次碰撞,那不就是小偷最惯用的伎俩,我想都没想就认定她就是贼!心中的愤怒憋在心中无处可泄,但我想回去向她要回是否太有失面子,况且她也不会承认是她偷的,我想想也就算了。回去的途中依然从她身旁经过,我的愤怒早已通过眼睛射向她的眼,嘴里的诅骂不曾停歇,这也算是我对愤怒最好的按捺。她依旧是无辜的脸,越是这样我就越生气。
回到家里,母亲笑嘻嘻地问我买到东西了吗?我生气而无奈地答道:“钱被乞丐偷了!”妈妈大惊,“怎么会被偷了呢?”“你根本没带钱去呀!”我恍然大悟,若有所思。
回想起那一次又一次的瞪眼,那连我自己都受不了的诅骂,我却因武断而一次地将愤怒发泄在一个无辜的人的身上,这似乎在刮掉我的茧子时连皮带肉刮掉的疼,血液地在胸口,每一次刺痛我的心。误解,这是魔鬼;误解,这是障碍;误解,这是尖刺。难道仅凭衣着外貌就为他人钉上丑陋的字眼吗?这就是当代学生的思维吗?我感悟到了,那位老人的乞讨绝不是她所愿意的。举目无亲,年迈多病,如何去找工作呢?有谁愿意衣衫褴褛地在马路上乞讨而不顾自己的尊严呢?更何况她有尊严!
我依然会从她身边走过,不同的是我的眼里不再拥有愤怒,同情与惭愧蔓延我的眼,她当然不会读懂我,这已经不重要了。误解让我懂得了许多许多??
小学作文