长大后我要当一名老师

篇一：长 大 后 我 要 当 一 名 教 师

长 大 后 我 要 当 一 名 教 师

每个人都有自己的愿望，有的想当科学家，有的想当工程师，有的想当画家……而我长大后想当一名教师。我觉得教师是世界上最光荣的职业了！

老师，就像一根蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人；老师是知识的传播者；老师是人类灵魂的工程师；老师是辛勤的园丁，培育了无数的花朵，我觉得当老师很快乐！

我们每天和老师生活在一起，老师深深地影响了我。老师教我们读书识字，教我们文化知识，教我们做人的道理，老师每天都在辛勤的工作着。我们的班主任马老师每天起早贪晚，为了我们健康的成长努力的工作着。在课堂上她认真地讲好每一节课，自习课还不厌其烦的为我们辅导，耐心地帮助成绩差的学生。自己嗓子不好，但为了我们带病坚持工作，不怕苦，不怕累。课余时间还和我们一起唱歌、玩游戏。她和我们结下了深厚的感情，多么好的老师啊！我立志长大后也当一名教师，像马老师那样，教好每一个学生。

我决心从现在做起，一定要好好学习天天向上，刻苦学习知识，不怕吃苦，热爱劳动，养成好习惯，做一个品学兼优的好学生。长大后成为一名优秀的人民教师，为我们的祖国做出自己的贡献！

篇二：我长大后要当一名老师

我长大后要当一名老师

淮安市繁荣小学六（2）班滑心如 指导老师：张留玲

童年是一朵芳香四溢的花，每个人都有过如花的岁月，都曾有过诗一样的故事，也有过许多天真无邪的梦想。

记得刚上幼儿园的时候，我就梦想有一天自己能像小鸟那样展翅在蓝天上，自由自在地翱翔，随着知识的日益增多，我明白这只是一个梦想，是一个只能通过努力学习，长大后成为一名飞行员或宇航员才有可能实现的理想。所以，我好羡慕好羡慕当一名教师，她有好多好多的知识灌输给学生们，并且教出了那么多的飞行员、宇航员、科学家、书法家??当一名老师可以通过学生们实现自己所有的梦想！

童年的我对老师充满了无限敬佩。每当有人问我：“你的梦想是什么呢？”我总是斩钉截铁地回答：“我长大后要当一名知识丰富的老师。”当我们只知道有时间就能玩的时候，是老师告诉我们时间的重要性，并规范了我们每天的生活表；当我们在课堂上东张西望做小动作时，是老师引导我们进入知识的殿堂，在知识的海洋里畅游；当我们在课间不顾桌椅的碰撞玩得满头大汗时，是老师指引我们做游戏，教我们享受交朋友的乐趣；当我们第一次拿起笔，也是老师教给我们正确地握笔姿势及一笔一画的拼写；当我们放学回家时，又是老师一遍一遍地告诉我们怎样安全地走过马路??

在课堂上，看不到她们作为凡人的一丝烦恼，只看到她们对教育的满腔热忱；不顾病弱的身体带着微笑站在讲台上的是她们，抛开家庭的困难，热情洋溢地站在讲台上的还是她们，在她们的心里，只有学生，只有教育，就是她们这种忘我的精神，造就了一批又一批人才，为祖国的辉煌填补了一项又一项空白。 为了这个梦想，我一定努力学习，刻苦钻研科学知识，成为一名合格的人民教师，培育出更多更优秀的人才，输送到祖国的各条战线上，去开创我们更繁荣昌盛的未来，去实现我们更多的梦想！

篇三：长大后我想成为一名老师(上交)

《长大后我想成为一名教师》

博白镇三小（七）班 刘舒婷

每个人都有自己的梦想，有的想成为一名科学家，有的想成为一名医生，有的则想成为一名出色的企业家??，但我却不同，我想成为一名优秀的人民教师。

众所周知，教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。人们常把老师比作园丁，辛勤栽培祖国的花朵；把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师默默地奉献自己的青春，把知识毫无保留地教给大家，却从来不要求回报只希望自己的学生成为祖国有用的人。 教师是引导学生前进的启明灯，是让学生获得知识的海洋，发生在我身边的两件事更激发了我想当老师的愿望。

去年暑假的一天，妈妈上班了，每日教妹妹学习的重任落在了我的肩上。我拿出家里的小黑板，左手拿着一本书，右手拿着一支粉笔，一本正经地教妹妹写汉字。妹妹在我严格的管教下，学得特別认真，不一会儿，就学会了十几个汉字。妈妈回來了，妹妹把刚认识的汉字给妈妈写了一遍，妈妈直夸我能干，并且鼓励我这个小老师，说：“你以后一定会成为一名优秀的老师”。 在二年级的一次数学小测验中，我只得了60分，发试卷时，虽然老师没有说什么，也尽量压下生气的声音来报分，但我明显地感到了同学们的白眼与不屑，因为平时测验我基本名列前茅，是老师的得

意门生啊！看到这个成绩我真的很灰心，几乎为此丧失了所有的学习兴趣，同时也觉得全班同学都很瞧不起我。放学后，老师悄悄地找到了我，并语重心长对我说：“其实，一次没考好算不了什么，老师希望你能够坚强起来，好好地面对下一次考试。老师相信，只要你下次努力就一定能考好，在老师和同学的心目中你依然是个出色的学生！”这是一个多么好的老师啊！为了我的自尊心，在放学时把我叫进办公室，鼓励我，安慰我，使我获得信心。为此我甚是感动，最终鼓起了勇气和信心，经过我不断的努力，终于在下一次考试中获得了全班第二名的好成绩。

其实，老师们所有的一言一行学生们都看得清清楚楚，只有真正成为他们的朋友，关心并爱护他们，设身处地的为他们着想，才能使学生们对自己充满信心，不断努力，取得优异的成绩。

每当家人问起我的梦想时，我总会骄傲地告诉他们：我的梦想是长大后成为一名出色的老师。家人听后，总会说当老师很辛苦，他们不希望我当老师，可我认为当老师最光荣。有时，我经常会在梦里见到这样的情景：在一个宽敞明亮的教室里，一位老师站在讲台上津津有味地给同学们讲课，孩子们也聚精会神地听着，而这位老师就是我。每一次我都是笑着醒来，幻想着长大后真的成为梦里站在讲台上的那位和蔼可亲的老师。

教师是伟大的,是我心中最喜欢的人，我真的想成为一名光荣的人民教师，我想把我所有的知识传授给自己的学生，把我的一切都献给她们,并把她们培养成为祖国新的接班人。

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:长大后我要当一名老师)

现在，我正努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。

长大后：我想成为一名优秀而光荣的人民教师。

篇四：长大后我想当一名教师

来源：作文网原创 文章作者：胡琼文 2011-04-20 17:06:58

世上万物总有自己的愿望。鲜花的愿望是含苞欲放，缀满山河；蜡烛的愿望是默默燃烧，点亮黑暗；春蚕的愿望是牺牲自己，献出丝缕；红日的愿望是磅礴而出，照亮大地；而我的愿望是当一名教师，教学生知识。 人们常把老师比作园丁，辛勤栽培祖国的花朵；人们把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮他人。老师默默地奉献自己的青春，把知识毫无保留地交教给大家，却从来不要求回报。

教师是引导学生前进的启明灯，是让学生获得知识的海洋，去年的一件事更激发了我想当教师的愿望。 有一天，我妈妈上班了，每日教弟弟学习的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板，左手拿着一本书，右手拿着一支粉笔，一本正经地教弟弟写汉字。起初弟弟一点都不乖，刚坐下一会，他就站起来去玩玩具了。不管我怎么说，怎么吓唬他，他都不听，继续做他自己的事情。猛然间，我想起了教我学习的每一个老师。在他们扯着嗓子上课时，我们却坐在下面讲话，不认真听。我这才体会到，这种感觉是多么难受，我这才知道，原来要当一个好老师真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑脸的样子，我生气了。拿起一根小棒，学着老师严厉的声音，大吼：“快点给我坐好，再不坐好就不给你贴贴纸！”这一招还真灵，要知道，弟弟最喜欢贴贴纸了，他马上就坐下来，认真学字。弟弟在我严格的管教下，学得特别认真，不一会儿，就学会了十几个汉字。妈妈回来了，弟弟把刚认识的汉字给妈妈写了一遍，妈妈直夸我能干，并且鼓励我这个小老师，说：“你以后一定会成为一名优秀的教师。”

当一个老师真的很不容易，但即使是这样，我也会坚持我的教师梦。从现在起，我一定要努力学习，学很多的知识，争取长大以后成为一名优秀的教师。像源源不断的河水，流进校园，流进孩子们的心里，流遍祖国各地。 愿望就像天使的翅膀，让我们把它安在身上，让它带着你自由飞翔，飞到你的理想天地，实现你的愿望。 浙江省慈溪市横河实验小学602班六年级：胡琼文

篇五：长大了,我想当一名老师 征文

我梦想着，长大了当一名老师

攀枝花市十中 初一九班 陈亚轩

一个梦想，系着一颗美丽的心，让无数有梦的人着迷。我想成为一位教师，一位令人尊敬的语文老师。

老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石阶，承受着学生一步步向上攀登。我敬佩老师的精神，老师是我永远的模范。

我敬佩语文老师的优雅；敬佩语文老师的宛转；我更敬佩语文老师的诗情画意。从小妈妈就对我说：“教师是一个神圣的职业。”于是，在我的心里播下了理想的种子。

小时候，我便常常在思索：教师到底是一个怎样神圣的职业呢？

幼儿园，我知道了老师是一个悉心呵护我们的人；

上小学，我知道了老师是一个无私教给我们知识的人

当我成为一名初中生时，我知道了老师是一个关心学生，爱护学生，无时无刻都在为学生着想的人。我会永远记得，那一次老师和我的谈话。我的语文成绩一向都是全班第一，可是在一次月考中，我的成绩突然下滑了很多，当听到自己有成绩时，我禁不住掉了眼泪，老师不但没有批评我，还鼓励我，并帮助我分析得失原因，那一刹那，我感受到了老师的真切的关爱。感谢老师，教给我知识，教会我明白人生的道理。

……

现在，我知道了，老师原来是一位默默无闻，无私奉献，就是生病了也要坚持来上课的人。

“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，那么伟大，让人不知不觉的有一种敬慕之情。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，该多好啊。老师头上白发是最美丽的，老师手里握着的笔批改作业是最美丽的，老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美丽的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言。一生以粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终身受益。

老师的重要，不在于他们教大道理，而是由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。

假如我是一名教师，我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。

假如我是一名教师，我该站在讲台上，伴着孩子们欣赏美文，自豪地讲授着一个个写作要点，心里是那么满足！

假如我是一名教师，我一定会让每个同学快乐每一天！

虽然，现在我还只是一个中学生。我也知道，梦想现在离我还有一段距离，但是，我拥有一颗坚持不懈的心：每当我遇到困难和挫折时，我总是以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。

苏格拉底说过，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

让我们追逐梦想，守护我们梦想的美好，让我们把各自的梦想汇集在一起，让它成为一个为了祖国复兴的伟大的、美丽而又坚固的中国梦！

长大了，我想当一名语文老师，这，就是我最美丽的梦。

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