当我领到通知书的时候

篇一：当我拿到录取通知书时

当我拿到录取通知书时

记得考试那天细雨绵绵，本就心里压抑的但需要参加人生中十分重要的考试所以心显得格外紧张和忧愁。

便早早的和妈妈出发，前往学校。一路上看着车外的风景，想着自己的梦想，心里那块沉重的大石头渐渐放下了。默默的想着：这次考试一定要全力以赴，拿出最优秀的一面，将来一定要报答父母，老师，关心我的人在一旁支持我，鼓励我。突然想起初中的数学老师对我说的那句话，我可能今生都不会忘——黄梓桢加油！一定会考上中国美院的，一定会实现自己的梦想。中国美院是我一直向往的地方，我要朝着这个目标，一步一步的靠近它。

在考试的过程中，我认真对待每一道题目。考试结束后，静静地坐在教室里等待结果。望着窗外雨越下越大，教室寂静得几乎听不见呼吸声，看着左右的同学脸上仿佛写着“紧张”两个字，同学们个个表情严肃好像世界末日即将到来。“同学们结果出来了”是监考老师喊到，终于打破了那严肃的环境。当轮到老师给我签名时得知自己录取了，心里仿佛绽放了一朵花，急急忙忙整理书包朝着校门口将这个喜悦传达给妈妈，快速奔跑在雨中，家长个个站在雨中等待着儿女的录取消息。在人群中，看见妈妈立刻向她奔去将消息告诉她。她听我录取了，笑得眼睛都眯成了一条缝。

能考取这所理想中的学校，我要感谢两个人，首先是我的母亲。她虽然不怎么懂美术，但是她从小就培养我。给我机会让我去接触美术，去热爱美术。从幼儿园就学国画和书法。在上小学四年级时她让我学习了软笔书法，软笔书法开始练时十分枯燥但是妈妈带给我了力量，让我渐渐爱上这门艺术。上了初中渐渐让我试着去学素描也是妈妈在背后一直支持着我。

其次是我的初中班主任，在班级中学习一般的我但她提拔我让我第一个当上团员，宣传委员。她一直在背后支持着我，鼓励着我，教导我。

看着录取通知书上那亲切的话语，使我更加有动力朝着自己的目标去前进去奋斗。

学校如此的理解我们，我们什么理由不努力学习呢，挥洒自己的青春呢!

篇二：当我接到入学通知书的时候

当我接到入学通知书的时候

7月9日这天对我来说是个不平凡的日子，因为我领到了“入学通知书”正式成了三十一中的一名新学生。

我久久地凝视着“入学通知书”，此时此刻我的心情像“十五个吊桶打水——七上八下”一时不能平静下来。原本一张粉红色的纸我却感到沉甸甸的，我抑制不住心中的喜悦，挥动着通知书向爸爸、妈妈奔去??

我久久地凝视着“入学通知书”，它如同一把钥匙打开了我记忆的闸门。六年的小学生活历历在目：一年级时，我也是怀着同样的心情非常天真幼稚地成为了一名小学生；我写作文受到表扬时美滋滋的；任老师、万老师、刘老师他们不辞辛劳地关心、帮助我使我取得了优异成绩；告别母校时我充满着眷恋与不舍??

我久久地凝视着“入学通知书”，这时，我仿佛置身于风景旖旎的云龙湖畔怀抱中的第三十一中学。年轻而又朝气蓬勃的三十一中学是一所大型初级中学。我早就从报纸上了解到三十一中多年以来始终把“健全人格，培养人才，为学生的终生发展奠基”作为办学理念，学校形成了良好的校风、学风、教风。在校园的左上方“江苏省外语实验学校”九个大字格外引人注目。这不正是我仰慕与向往的地方吗？此外三十一中还有着良好的育人氛围，除了严格执行课程计划外，号召同学以周恩来同志的伟大精神和崇高的人格魅力为学习的楷模，勉励学生树立远大理想，“为中华之崛起而读书”，增强学生的责任感、使命感与荣誉感。还倾力打造高效、精彩课堂，让学生在快乐中学习，在学习中获取乐趣，不仅有生动有趣的陶艺制做，还有丰富多彩的外教英语课。使不同类型学生的潜力得到充分发挥。此外，校园还成立了艺术节、节等节日，让学生不再对学习感到枯燥无味，使学生在生活中学习，提高学习能力而且丰富了学生的课余生活。当我们走校园的时候，不仅带走了学习的分数，更带走了对知识的追求，对明天的憧憬，三年的初中生活将会成为我们永远值得回味的金色时光！

九月的风儿把我召唤，新的生活让我向往，我舞动着“入学通知书”像小鸟张开翅膀满怀美好的理想，向着蓝天、向着美丽的云龙湖畔、向着三十一中学欢快自由地翱翔！

篇三：领通知书

领通知书

今天我怀着无比激动的心情去领通知书，老师刚开始是念纸雕艺术作品奖的名字，没有评上我，是因为：我做的花篮颜色搭配不太好，所以没有被评上，下次我一定要注意纸雕艺术的颜色搭配。

接着老师说：“咱们班有十一个三好生，现在我开始念一下”，我的心就开始砰??砰??砰??直跳，像打鼓一样，老师念：“钱伟滔、韩俊娴、张伊宁??还没有念到我的名字，我的心跳的更加剧烈了，心想这下完蛋了，最后，老师念到第十一个三好学生是我，我就像抓住了一根救命草一样，欣喜若狂、心花怒放，我的心终于回归原位了，就像刚从笼子里放出小鸟一样，自由自在。正在此时语文老师轻轻地走过来，悄悄对我说：“张梓艺昕你语文、数学都考了一百分，明白了吗？当我回过神时，连忙说声谢谢老师告诉告诉我。 最后，我高高兴兴地回家了了。

河南省郑州市金水区西史赵小学张梓艺昕二年级:张书亚

篇四：当我收到大学录取通知书时

当我接到录取通知书时

梦园小学 胡珊珊

一直坚信，努力就会有收获。这个道理在我身上可谓体现的淋漓尽致。 到现在，高中三年的努力场景一直记忆犹新。最印象深刻地莫过于高三那年的劳动节，三天假期，所有同学都回了家，整栋宿舍楼就我一个留在宿舍，准备看三天的书。同学们问我，为什么不回家看。我太了解我自己了，虽然在学校我不放松一点时间，但是回到家中则不是了，家中诱惑太多，多少个假期带了书本回去，又原封不动的带回了。在学校的话，只在宿舍中，没有事情做，不就只能看书了吗。想到了这里，我更加坚定自己在学校的决心。当天下午同学们陆陆续续回去了，我则开始了我的学习计划，拿出了书本开始看书。为了怕宿管阿姨发现，我还将宿舍门反锁了。没有人的宿舍很安静，我告诉自己这是个学习提高的好机会，我信心满满的结束了当天下午的学习任务。没有人的宿舍很自在，我一个人吃了一份热腾腾的泡面，当时觉得自己的决定真是明智，脑海中已经出现了放假同学们归来，自己学习计划完成的场景了。紧接着，三天假期的第一天来临了，一上午我都是按照自己的计划在看书，从我的桌子，挪到了室友的桌子，依旧是安静的宿舍，依旧完成了上午的计划，中午依旧是泡面，开水不是特别热了，泡了好久。下午，接近一天没有和别人说话的我渐渐发现时间越来越难熬，虽然以前也很少说话，但是至少可以看别人说话。发现这一情绪后，我尝试着调节，下午我没有急着看书，而是听起了广播，看起了课外书，但是这种情绪一旦出现，就平复不下来，当天下午天快黑时，我终于打开了反锁的门，想着透透气，又不敢下楼，不知不觉就坐在楼道里哭了，想了很多，想着整栋楼就我一个，想着三天才过了一天，想着我那跑不开的泡面，想着刚才的歌好像很符合我现在的心情。最后在第二天还是被宿管阿姨发现了，通知了爸爸，把我接回去了。多年以后爸爸回忆起当年的场景也是说当时特别心酸。现在回忆起这段经历，我自己也是很佩服自己当时的这种决心,同时也明白一个道理，做事前一定要考虑周全。

人们都说高中三年是最难熬的，然而再难熬，三年时间依旧很快过去了。现在感觉虽然当时很累，但每天真的很有收获，若现在可以回到高中时光也是很好的。高中的最后一关高考，没到的时候觉得现在所有的努力都是为了它，真的坐在了考场，我也就没有想那没多，这是一场考试，我只需要按照平时我所学到的完成它就行了，在考场上时，我第一次真正感到了来自平时努力后带来的自信。

回想等待成绩的日子是紧张而漫长的，有时我甚至觉得，它比考试前那段时光还要让人感到焦虑.考试前的日子虽然紧张，但是埋头在课本中时，甚至会让我们忘记了时间，满脑子里只剩下了”学习”两个字.与等待成绩的日子不同，虽然不必再面对厚厚的书本，却仍未感到有一丝丝放松，担忧着自己的成绩，真的有一种度日如年的感觉。

漫长的日子一点一点地流逝，那一刻终于来临了.

当那封装着我们未来命运的信封捧在手中时，顿时感到一种从未有过的轻松感，我急切地回到家中。当我打开通知书时，我飞快地阅读着，我简直不知道自己看到些什么，只见文字从眼前掠过，十几年的时光也在眼前掠过：和许多人相比，我很笨又倔强；我很倔强，倔强到有时自己也吃惊。十年寒窗的苦读，挑灯夜战的艰辛，放弃玩乐的落寞，寒冷的冬季里，我是起得最早、睡得最晚的人之一，特别是一个人走在瑟瑟寒风的小径时，我的脑海中浮现了自己曾经多少个夜晚，在烛光的映衬下背诵单词、课文。我讲过我一定要实现梦想，那些日子还象在昨天一样！

这份录取通知书，就向一把钥匙，打开了我的人生的新阶段。大学校园是一个很神圣很神秘的园地，那时我憧憬着未来，充满希望，我义无反顾的选择它，一个充满了神秘的伊甸园，那里充满了奇迹、能让我实现自己的梦想，证明我自己。尽管每一个进大学的人梦想各不相同，但在大学校园的那段时光里一定会有丰富多彩而美丽的回忆。

篇五：当我拿到成绩单时

当我拿到成绩单时

考试不久，成绩单就出来了。

课代表发成绩单时，心砰砰直跳。我的心如十五的月亮快出来时那样矛盾：升起来吧，怕太过圆润，不升吧，又感觉闷得慌；如果考的不好，发下来，回家就得听妈妈的唠叨，如果考的好，不发下来，又太可惜了??哎，心里那个纠结啊??

终于，成绩单还是飞入我的手中。紧张，心中如有十几个人挑着桶，一会儿上，一会儿下，摇摇摆摆，七上八下的。额头似乎在冒冷汗了，手有些颤抖，心中不停的骂自己：胆小鬼，不就是一张纸么？又不是毒蛇!就算是毒蛇，它现在也已经冬眠了，快打开吧??默默念着，眼睛紧闭，似乎在迎接世界末日的到来。缓缓地将纸送到眼前，先将右眼慢慢睁开，借着是左边。

心中的月亮升起来了！

看着自己的名次，有些自满，有些得意，心中的月亮啊，是如此皎洁，在漆黑的夜幕中，多么耀眼。心中不禁唱起歌来，哈哈，我得意的笑！

但这世界总不会如人所愿，更不会让自满的人笑到最后。那语文成绩如乌云般飘过来。这朵乌云挡住了心中的月亮，光亮没了，歌在心中凝结了，换来了乌云的狂笑。

怀着失落的心情，看看第一名的成绩，那分数比太阳光还刺眼——三分，只差三分！

先前的自满、得意瞬间蒸发，心中的月亮已经被乌云挡得严严实实，乌云们在夜空中疯狂地大笑，借着心中便下起了滂沱大雨。

哎，这次的语文成绩再多一点就好了。这张“纸”在手中握着，如同我这一条冬眠的蛇，虽然在冬眠，但始终无法让人彻底地放下心来。

目光投向第一名，嘴角微微扬起。

太阳啊，总有一天，我会将你捉住！

赏析：这篇叙事文主要运用心理描写刻画人物的情感变化，由开始的等待的紧张纠结——拿到试卷的自满得意——看到第一名的成绩时的失落，描绘的细致入微，活灵活现很是精彩，尤其出自一位初中生之手，更让人佩服。

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