梦溪笔谈正午牡丹

篇一：正午牡丹

原文、注解 欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未知精粗⑴。丞相正肃吴公⑵，与欧阳公姻家⑶，一见曰：“此正午牡丹也。何以⑷明之？其花披哆⑸而色燥⑹，此日中时花也；猫眼黑睛⑺如线，此正午猫眼也。有带露花，则房敛而色泽⑻。猫眼早暮则睛圆，日渐中狭长，正午则如一线⑼。”此⑽亦善求⑾古人笔意也。

［注释］ 本文选自《梦溪笔谈》。沈括，北宋科学家、政治家。 1 尝：曾经。

2其下：牡丹丛下面。 其：指古画。

3精粗：精良和粗劣。这里指古画水平的高低。

4 正肃吴公：即吴育

5 丞相正肃吴公，与欧阳公姻家：丞相吴育和欧阳修是儿女亲家。姻家，儿女亲家。

6 何以：即“以何”，凭什么，根据什么。

7明之：辨别它。

8 披哆：萎靡无力 8 燥：干燥。

9 黑睛：瞳孔。

10如线：像一条线。

11房：这里指花房，即花冠，花心。

12敛 ：聚拢。

13泽 ：光泽

14日渐中狭长，正午则如一线：太阳渐渐移到正中，猫的瞳孔就渐渐变得狭长。 15 此：指吴育说的话。

16 善求：善于探求。 求： 探求。

17笔意：这里是指绘画的乐趣。

18精：精细 19粗：粗糙

编辑本段翻译

欧阳修曾经得到一幅古画，画面上是一丛牡丹，牡丹下蹲着一只猫。欧阳修不知道这幅画的优劣。丞相吴育是欧阳修的亲家，他看到这幅古画后说：“这是正午的牡丹。根据什么判断它呢？画中的牡丹萎靡无力，颜色干燥，这恰是花在正午阳光照射下的样子；猫的瞳孔缩成一条线，也正是正午时猫的神态。如果是带有露水的花，那么花心是聚拢着的，而且颜色显得光泽滋润。猫的眼珠早晚都是圆的，太阳渐渐移向正中，猫眼珠渐渐变成狭长，到了正午就像一条线了。”吴育可谓善于探求古人绘画的乐趣啊。

编辑本段扩写

宋朝文学家欧阳修得到一幅画。画的是一丛牡丹花，花下有只猫。他想挂在客厅里，但不知这幅画的真假，拿不定主意。 “吴丞相来了！”家人前来通报。吴丞相即吴正肃，他是欧阳修的亲家，欧阳修连忙上前迎接。 吴正肃进来，看见桌上的画，说：“好画，画的是正午牡丹，作者功力不浅啊！” “你怎么知道画的是正午牡丹呢？”欧阳修十分诧异。

“亲家，你过来看看。”吴正肃指着画上的牡丹，说：“花是张开的，中午阳光强烈，花的颜色有些发干。”接着他又指着牡丹下的猫说：“再看猫眼吧，瞳孔眯成一条缝正是猫正午的瞳孔。如果画的是早上，那么花上带露水，色泽就滋润，猫眼的瞳孔也会是圆的了。” “好画，真是好画。”欧阳修点头同意说:“画家观察仔细，画出了正午牡丹和猫的特点。他一定是位有意义的画家。”说到这里，欧阳修叹息一声，说：“唉，现在有些文人，东西写得不少，但常常连事实也不顾，缺乏崇实的精神，怎么能写出生命力长久的作品呢。” 欧阳修说完，连忙叫人把画挂在客厅里，早晚欣赏。

编辑本段寓意

写文章作画要仔细观察，实事求是。缺乏崇实的精神，就不能写出生命力长久的作品。

编辑本段问题

丞相吴育是怎样说明古话所画的是“正午牡丹”的？ 答：先指出画中所画的牡丹花、猫眼的特征，然后对比说明画中牡丹花、猫眼的特征只有正午时才会出现。 传统吉祥图案之二十八：正午牡丹

正午牡丹

图案：牡丹、猫。 解题：牡丹，落叶灌木。品种很多，花大而艳丽，是著名观赏花。牡丹向来比作花中之王，具丰腴之姿、有富贵之态。无论摆设、入画，极富丽堂皇之致。又称「国色天香」。唐刘禹锡诗：「惟有牡丹真国色。花开时节动京城」。初夏正午是牡丹开得最鲜艳之时。活到八九十岁的长寿老人，俗称「耄耋」。猫与「耄」谐音。画牡丹和猫隐寓福寿双全。

篇二：初中课外文言文阅读试题及答案(下)

原文 37.苟变①吃人两个鸡蛋

于思言苟变于卫侯②曰:"其才可将五百乘③."公曰:"吾知其可将;然变也尝为吏,赋于民而食人二鸡子,故弗用也."子思曰:"夫圣人④之官人,犹匠之用木也,取其所长,弃其所短;故杞梓⑤连抱而有数尺之朽,良工不弃.今君处战国之世,选爪牙之士,而以二卵弃干城⑥之将,此不可使闻于邻国也."公再拜曰:"谨受教矣!" 导读:用才犹用木,要取其所长,弃其所短."杞梓连抱而有数尺之朽,良工不弃",则善用人者,对有缺点之才,也当不弃,切不可因小失大.

注释:①苟变:战国时卫国人.②子思:孔丘的孙子,名伋,字子思.卫侯:指卫慎公.卫,战国时的一个小国,其地在今河南省濮阳县境.③五百乘(sh ng):古代四马拉的兵车,一辆为一乘.兵车一乘,甲士三人,步卒七十二人,五百乘则有三万七千五百人.④圣人:指英明的君主.⑤杞梓(q z ):都是树木名称.⑥干城:干,盾牌;城,城墙.用来比喻卫国的将领.

精练:

一,解释加点的词

1.其才可将五百乘( ) 2.故弗用也( )

3.然变也尝为吏( ) 4.良工不弃( )

二,翻译

1.赋于民而食人二鸡子,故弗用也.

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2.夫圣人之官人,犹匠之用木也,取其所长,弃其所短.

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三,选文"选爪牙之士"中的"爪牙之士"指__________,现在"爪牙"一般比喻__________.

四,于思在文中的重要的用才观点是_________,你如何理解

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原文 38.刘邦论得天下之道

帝置酒洛阳南宫.上曰:"列侯,诸将毋敢隐朕①,皆言其情:我所以有天下者何 项氏之所以失天下者何 "高起,王陵对曰:"陛下使人攻城略地,因以与之②,与天下

同其利;项羽不然,有功者害之,贤者疑之,此其所以失天下也."上曰:"公知其一,未知其二.夫③运筹帷幄之中,决胜千里之外;吾不如子房④;镇国家,抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信.三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也.项羽有一范增⑤而不用,此所以为我所禽也."群臣说服.

导读:刘邦在楚汉之争中最终大获全胜,他之所以能据有天下,"善于用人"是取胜的重要法宝.

注释:①列侯;汉代制度,王子封为侯的,叫诸侯;不姓刘的大臣因功封侯的,叫列侯.朕:皇帝的自称.②因:就.以与之:即"以之与之",把它(城镇,土地)赐给他们.③夫(f ):句首语气助词,表示引起下文议论.④子房:张良,子房,刘邦的谋士.本是战国韩国人,他家曾五世相韩,秦灭韩后,张良用全部家财访求刺客,要给韩国报仇.后来请个力士,袭击秦始皇于博浪沙(在今河南省原阳县东南),没击中秦始皇本人.张良改名换姓逃避于下邳(在今江苏省邳县东南),跟黄石公学了兵法,辅佐刘邦灭了项羽,封留侯.⑤范增:项羽的谋士.年七十,辅佐项羽起兵成霸业.项羽尊他为"亚父".灭秦后,项羽约刘邦在鸿门(今陕西省临潼县东北的项王营)会见,范增劝项羽借机会杀刘邦,项羽不听.后来刘邦进行离间,项羽果然怀疑范增,夺其权.他愤怒辞去,到彭城,背上生疮而死.

精练:

一,解释加点的词

1.列侯,诸将毋敢隐朕( ) 2.陛下使人攻城略地( )

3.有功者害之( ) 3.给饷馈( )

5.群臣说服( ) 6.此所以为我所禽也( )

二,翻译

1.我所以有天下者何 项氏之所以失天下者何

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2.三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也.

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三,"项羽有一范增而不用",试举项羽拒不听从范增劝说的例子.

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原文 39.前事不远 吾属之师

戊子,上谓侍臣曰:"朕现《隋炀帝集》,文辞奥博①,亦知是尧,舜而非②桀纣,然行事何其反也!"魏徵对曰:"人君虽圣哲③,犹当虚己以受人,故智者献其谋,勇者竭其力.炀帝恃其俊才④,骄矜自用,故口诵尧,舜之言而身为桀,纣之行,曾⑤不自知,以至覆亡也."上曰:"前事不远,吾属之师也!"

导读:人常说:前事不远,后事之师.以古鉴今,善于吸取过去的经验,教训,从而更好地走今后的路,是明智之举.

注释:①奥博:含义深广.②是:称赞,认为……好.非:批评,认为……不好.③圣哲:道德高尚,天资聪明.④俊才:出众的才智.⑤曾:虚词,用来加强语气,可译为"连……都……","竟然".

精练:

一,解释加点的词

1.朕观《隋炀帝集》( ) 2.勇者竭其力( )

3.炀帝恃其俊才( ) 4.骄矜自用( )

二,翻译

1.亦知是尧,舜而非桀纣,然行事何其反也!

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2.人君虽圣哲,犹当虚己以受人.

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三,本文谈到"前事不远,吾属之师也",唐太宗还曾说"以古为镜,可以见兴替",你如何看待这一问题

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原文 40.请君入瓮①

周兴与丘神绩通谋,太后命来俊臣鞫②之.俊臣与兴方推事③对食,谓兴曰:"囚多不承,当为何法 "兴曰:"此甚易耳!取大瓮,以炭四周炙④之,令囚入中,何事不承!"俊臣乃索大瓮,火围如兴法,因起谓兴曰:"有内状推⑤兄,请兄入此瓮!"兴惶恐,叩头伏罪.

导读:本文写的是来俊臣"以其人之道,还治其人之身"及周兴作法自毙的故事. 注释:①瓮(w ng):大坛子.②鞫(j ):审讯犯人.③推事:研究事情.④炙(zh ):烧

烤.⑤内状:宫内递出的状辞.推:追究,检举.

精练:

一,解释加点的词

1.俊臣与兴方推事对食( ) 2.囚多不承,当为何法( )

3.取大瓮( ) 4.因起谓兴曰( )

二翻译

1.兴曰:"此甚易耳!取大瓮,以炭四周炙之,令囚入中,何事不承!"

_________________________________

2.因起谓兴曰:"有内状推兄,请兄入此瓮!"

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三,来俊臣请周兴入瓮,是采用了____________的方法.

原文 41.虹

世传虹能入溪涧饮水,信然.熙宁①中,予使契丹②,至其极北黑水境永安山下卓帐③.是时新雨霁,见虹下帐前涧中.予与同职扣涧观之,虹两头皆垂涧中.使人过涧,隔虹对立,相去数丈,中间如隔绡縠④.自西望东则见,盖夕虹也.立涧之东西望,则为日所铄,都无所睹.久之,稍稍正东,逾山而去.次日行一程,又复见之.孙彦先⑤云:虹乃雨中日影也,日照雨则有之.

导读:本篇先写与同事观察虹出现时的情景,后借孙彦先之语,点出虹形成的真正原理:虹乃雨中日影也,日照雨则有之.深入浅出,生动传神.

注释:①熙宁:宋神宗赵顼(x )年号,公元1068—1077年.②契丹:宋时北部少数民族政权.③黑水:今辽宁昭乌达盟林西县和克什克腾旗境内.卓帐:竖立帐篷.卓,直立.④绡縠(xi oh );绡,薄纱.縠,绉纱.都是丝织品⑤孙彦先:与沈括同时的科学家.

精练:

一,解释加点的词

1.隔虹对立,相去数丈( ) 2.久之,稍稍正东( )

3.扣涧观之( )( ) 4.都无所睹( )

5.逾山而去( ) 6.则为日所铄( )

二,翻译

1.世传虹能入溪涧饮水,信然.

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2.立涧之东西望,则为日所铄,都无所睹.

_______________________________

三,找出文中出现的表示时间的词:___________________

四,《虹》涉及的是___方面的知识,选自____的《梦溪笔谈》.

五,本文说明了虹的变化和______,作者认为虹形成的原理是_____________.(用文中原话回答)

原文 42.陨石

治平①元年,常州日禺时;天有大声如雷,乃一大星,几如月,见于东南.少时而又震②一声,移著③西南.又一震而坠在宜兴县④民许氏园中,远近皆见,火光赫然照天,许氏藩篱皆为所焚.是时火息,视地中有一窍如杯大,极深.下视之,星在其中荧荧然,良久渐暗,尚热不可近.又久之,发其窍,深三尺余,乃得一圆石,犹热,其大如拳,一头微锐,色如铁,重亦如之.州守郑伸得之,送润州金山寺.至今匣藏,游人到则发视.王无咎⑤为之传甚详.

导读:沈括是北宋著名的科学家,文学家,被认为是"中国整部科学史中最卓越的人物".一本《梦溪笔谈》流传至今,是中国科学史的里程碑.本篇对人所不常见的"陨石"的种种特征作了描绘.

注释:①治平:宋英宗的年号.②震:指雷响.③著(zhu ):附着,着落.④宜兴县:在江苏省.⑤王无咎:人名.

精练:

一,解释加点的词

1.见于东南( ) 2.许氏藩篱皆为所焚( ) 3.是时火息( )

4.极深( ) 5.尚热不可近( )

二,翻译

1.少时而又震一声,移著西南.

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2.乃得一圆石,犹热,其大如拳,一头微锐,色如铁,重亦如之.

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篇三：第三学月月考八年级语文试题

中山市坦洲华特雅学校2015-2016学年度年第一学期

八年级语文第三次月考试卷

（满分120分 完卷时间120分钟）

一、基础（24分）

1．根据课文 默写古诗文。（10分）

（1）、浮云游子意， 。挥手自兹去， （李白《送友人》）

（2）、 ，遍引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）

（3）、霜落熊升树， 。（梅尧臣（鲁山山行））

（4）、《使至塞上》中被王国维赞维“千古壮观”的名句

是 ， 。

（5）、把陆游的《十一月四日风雨大作》默写完整。 ， 。 ， 。

2．根据拼音写出相应的词语。（4分）

（1）砖瓦半掩着的一个黑洞就是那dì jiào（ ）的入口。

（2）历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而huāng miù

（ ）的画面。

（3）鬼子们拍打着水追过去，老头子zhāng huáng shī cuò( )，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

（4）我以为她一定最安全了，既不做门房，又不是小孩子，也生得不好看，况

且颈子上还有许多chuāng bā（ ）。

3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分）

Ａ、刚才放的那几首歌都不大好听，只有这一首还差强人意．．．．。

Ｂ、他知识广博，思维敏捷，因此在处理问题时常能进退维谷．．．．，游刃有余。

Ｃ、小明犯了错误总好狡辩，你说他一句，他就举一反三．．．．，还你好多句。

Ｄ、这本书的情节引人入胜，读起来真让人津津乐道．．．．。

4、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（ 3分）

Ａ．珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华

名族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。（将“发扬”与“传承”互换位置）

Ｂ．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻

制了一个绚丽多彩的昆虫世界。（把“刻制”改为“描绘”）

Ｃ．我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准

确及时，在抗震救灾中大显身手。（在“准确及时”后加上“的特点”）

Ｄ．《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编

写的一套汉语学习材料。（删去“为”）

5、句子仿写，要求句式一致，内容连贯。（4分）

若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真

诚的微笑；若要有 ，请多 ；若要

有 ，请多 。

二、阅读（46分） （一）（10分）

湖心亭看雪

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与

云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟

中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得

更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

6．解释加点词。(2分)

①余孥一小舟： ②客此：

7.翻译句子（3分）

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

__________________

8．用自己的语言描述“湖上影子? 舟中人两三粒而已”所表现的景色。(2分)

__________________

9．文中 ，作者所表现的情感较为复杂，下列说法有误的一项是( )。(3分)

A．一个“痴”字，表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。

B．借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。

C．字里行间流露出与民同乐的情怀。

D．委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。

（二）（9分）

正午牡丹

欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未知其①精粗。丞相正肃吴公，

与欧公姻家，一见曰：“此‘正午牡丹’也。何以明之？其花披哆而色燥，此日

中时花也；猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。若带露花，则房敛②而色泽。猫眼早

暮则睛圆日渐中狭长正午则如一线耳此亦善求③古人笔意也。 ---（沈括《梦溪笔谈》）

注释：①其：它，指古画。②房敛：花房紧收。③善求：善于探求。

10. 与“何以明之”中的“之”意思相同的是（ ）（3分）

A. 何陋之有

B. 予独爱莲之出淤泥而不染

C. 牡丹之爱，宜乎众矣

D. 闻之，欣然规往

11. 请用 “/”给文中画线的句子断句（限断三处）。（3分）

猫眼早暮则睛圆日渐中狭长正午则如一线耳此亦善求古人笔意也

12.吴公是依据哪两个理由判断画面上画的是正午牡丹和正午猫眼的？从而告诉我们一个怎样的道理？（3分） ___________________

（三）（10分）

①盐是一种生活必需品，它的主要成分是氯化钠。氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用。氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用。钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用，钠多则水也多，钠少水也应当减少。因此盐摄入过多时，可能发生水肿，过少时，可能引起脱水。

②虽然我们的身体离不开盐，但是过多的摄入盐却对身体产生危害。日本秋田县的居民喜欢吃咸食，每人每天盐的摄入量为20-30克，比其他县的居民多两倍。结果秋田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高，是日本有名的短命县。

③为什么盐摄入过多会导致高血压呢？研究表明，盐能使人体“水化”。也就是说，人体盐分多了，对水分的需求也要相应的增加，从而使过多的水分滞留在体内，导致血管内血浆容量增加，最终引发高血压。最近科学家发现，一种蛋白质“Racl”在摄取盐分过多导致高血压的过程中起关键作用。如果开发出抑制Racl的药物，就能够治疗因摄取盐分过多而导致的高血压。

④按照世界卫生组织的推荐标准，每人每天盐摄入量以5克为宜，不宜超过6克。事实上人们的盐摄入量往往高于此推荐值。我国城市居民平均每人每天摄入盐9.7克，农村居民为11.1克，并且中老年群体盐摄入量明显高于青少年。

⑤减少盐的摄入不仅有助于降低高血压的患病风险，还有利于降低脑卒中和其他心血管疾病的患病风险。由此可见，对于高血压、脑血栓等疾病患者，采取限制盐摄入量要比多吃蛋白质和不吃肥肉等措施更有效。

⑥英国的一项研究发现，将盐摄入量从每天9—12克减少到5—6克，血压会有明显的降低。通过这种方式所达到的降压效果等同于口服降压药的效果。

⑦首先对每天盐摄入采取总量控制。一般而言，20毫升酱油中含有约3克盐，10克黄豆酱中约1.5克。如果炒菜时需要用酱油或酱类调味时，应按比例减少相应的盐用量。其次食物加工、烹调时尽量少放盐。不吃或少吃咸菜以及含．．

盐量多的酱菜、腌肉制品等食物。最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。谷类中的荞麦和小米钾含量较高，蔬菜中土豆、藕、油菜、大白菜、番茄等和水果中大枣、山楂、香蕉、苹果等都含有比较丰富的钾。

⑧如何降低高血压等疾病的发病率呢？请记住，少吃盐永远是你的健康之道。

13.简要概括盐与人类健康的关系。（4分） ________ _ ________ _

14.简要说明第⑦段中加点词“尽量”的表达效果。（3分） __________ _______ _

15.第②段运用了多种说明方法，选择一种说明其作用。（3分） ________ _ ________ _

（四）（17分）

杰克的领悟

[美]鲍勃·普科斯

杰克是一位成功的企业家，但他并不满足于现状，他一直有一个宏大的梦想，就是将他的企业做成全州乃至全国最大的企业。这些年来，为了梦想，他远离家乡，和家人离多聚少，几乎将所有的精力都用在了事业上。

这一天，远在家乡的妈妈打电话过来，告诉他，“贝尔瑟先生昨天晚上去世了，葬礼将在本周三举行。”听到这个消息，杰克的心猛地一沉，往事就像黑白影片一样，一幕幕在脑海闪过。

“杰克，你在听我说吗？”“噢，对不起，妈妈，我在听。只是猛然听到这个消息，让我想起了很多我和贝尔瑟先生在一起的往事。”“杰克，你父亲去世得早，是贝尔瑟先生给了你很多只有父亲才能给予的‘男人的影响’。在他的心里，你就是他的儿子。”

“我知道的。那时候，我几乎每天都要到他的旧屋子里去，和他待上一段时间。是贝尔瑟先生教会了我木工手艺。”杰克说道，“如果没有他，就没有我今天的木制品公司。”“那么，你能抽出时间回来参加他的葬礼吗？”“我当然要参加他的葬礼。而且，关于贝尔瑟先生，我心中有一个埋藏了很久的谜团，但愿这次回去能找到答案。”

尽管杰克百事缠身，但他还是乘飞机回到了家乡。贝尔瑟先生的葬礼办得很简单，他没有自己的孩子，绝大多数亲戚也早已过世。当晚，杰克和他的妈妈来到了贝尔瑟先生的旧屋子。这座房子杰克是那么熟悉，以至于每一张图片、每一个小物件、每一件家具，都能带给他一段回忆。在贝尔瑟先生的书桌前，杰克停了下来。

“怎么了，杰克？”妈妈问道。“那个盒子不见了。”杰克怅然若失地说道。“什么盒子？很重要吗？”“一个金色的小盒子，贝尔瑟先生最珍爱的宝贝，他总是将它锁在书桌的第一个抽屉里，我问了他不下一千次，盒子里面到底装着什么东西。但他总是对我说：‘也许有一天你会看到盒子中的东西，但现在我能告诉你的只有一句话：那是我最看重的东西。’”“这么神秘，那盒子里究竟装的是什么呢？”妈妈皱着眉头好奇地问道。“这个问题就是一直埋藏在我心中的那个谜团。我猜测，可能是贝尔瑟先生的哪位亲友取走了它。看来，我将永远无法解开这个谜团了。”

杰克怀着失望的心情离开家乡，回到了自己的公司。两周后，杰克收到了一个包裹，包裹看起来很陈旧，包裹上的字迹很潦草，很难辨认，落款上写道：寄自霍华德·贝尔瑟先生。杰克急不可耐地打开包裹，里面果然有一个金色的小盒

子以及一封信。杰克颤抖着双手打开了信：“我谨委托我的律师，在我离世之后，将此盒寄给杰克·班尼特，杰克陪伴了我晚年的10年时光，理应得到我一生中最看重的东西。”信封里还有一把小钥匙，杰克眼含泪水，打开了盒子，盒子里是一块纯金手表，手表背面醒目地镌刻着一句话：“杰克，谢谢你的时间——霍华德·贝尔瑟。”

“他最看重的东西竟然是??我的??时间！”杰克喃喃自语道，眼泪不由自主地流了下来。在那段时光里，贝尔瑟像亲生父亲一样，关心他，呵护他，培养他；而作为一个懵懂少年，他所做的不过是经常陪伴在他身边，而这竟然成了一个孤独老人一生中最看重的事情！

与你爱的人和爱你的人共享时光竟然如此重要，这成了杰克人生中的最重要的领悟，他取消了未来两天的所有安排。“为什么？”秘书珍妮丝不解地问道。“我需要与我的妻子和儿子共享一些时间。”杰克对秘书说道，“另外，珍妮丝，谢谢你的时间。”

（1）听到这个消息，杰克的心猛地一沉，往事就像黑白影片一样，一幕幕在脑海闪过。（2分）

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（2）“他最看重的东西竟然是??我的??时间！”杰克喃喃自语道，眼泪不由自主地流了下来。（2分）

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18. 装在金色小盒子中的纯金手表象征什么？为什么贝尔瑟先生委托律师在其离世后才将它寄给杰克？（4分）

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19.简要分析小说表达的主题，并联系社会现实说说小说给现代人的有益启示。（5分）

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三．作文（50分）

20.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

题目：我眼中的________

篇四：2014学年七年级第一学期第二次月考

2014学年第一学期七年级语文第二次月考测评

（满分：100分 考试时间：90分钟）

考生注意： 1.本卷共27题。 2.请将所有答案写在答题纸上，做在试卷上一律不计分。

一. 文言文（25分）

（一）默写（10分）

1． ，字字恐成龙。

2． 不堪盈手赠， ？

3．海上生明月， 。

4． ，化去不复悔。

5． ，语不惊人死不休。

（二）阅读下文，完成第6—9题（7分） （甲文）

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 通计一舟，为人五;为窗八;为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠,各一;对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉!

（节选自《核舟记》）

（乙文）

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

（节选自《口技》）

6、《核舟记》中的“记”是一种文体，初中阶段学过的“记”还有《 》（1分）

7、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分）

中间力拉崩倒之声。 ．

8、下列理解不准确的一项是（3分） ．．．

A. 甲段选文突显了核舟雕刻人物繁多而又逼真。

B. 乙段选文表现了各种口技声音繁多而又逼真。

C. 甲段选文写视觉物品，乙段选文写听觉声音。

D. 两段选文都表现了我国古代艺人精湛的技艺。

（三）阅读下文，完成第10-13题（8分）

牡丹图

欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未知其精粗。丞相正肃吴公，与欧公姻家，一．

见曰：“此‘正午牡丹’也。何以明之？其花披哆而色燥，此日中时花也；猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。若带露花，则房敛②而色泽。猫眼早暮则睛圆，日渐中狭长，正午则如一线耳。”此亦善求古人笔意也。

——宋·沈括 《梦溪笔谈·书画》

注释:①披哆：展开，散开 ②房敛:花房紧收。

9．解释加点的词 （2分）

未知其精粗（ ） ．

10．用现代汉语解释句子“此亦善求古人笔意也” （2分）

11．吴育判定“此正午牡丹”的理由，一是“ ”，二是“ ”（用原文语句作答 （2分）)

12．文中画的惟妙惟肖和丞相吴公能一眼指出画的是“正午牡丹”的原因，都是 的结果。（2分）

二. 现代文（30分）

（一）阅读下文，完成第14—18题（12分）

成语里的歌声

李一鹏

①翻阅成语大词典，你能找到许多形容歌唱的词汇，你会听到许多成语里飞扬的歌声。这歌声唤出了历史，展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特的迷人的风采。 ②相传，古人唱起歌来，格外投入，常常放开嗓门，大声歌唱。于是，便有人用“引亢高歌”来描述其情状。歌声亮传播远，又有人用“响遏行云”形容赞美这嘹亮的歌声。“响遏行云”这个成语出自《列子·汤问》篇，是说秦国有个叫薛谭的人，拜秦青为师学习歌唱。不久他以为把老师的本领都学到了，便要告辞回家。临别时老师在郊外大路旁，满怀惜别之情高歌一曲，其声音洪亮，震得树林瑟瑟作响，行云驻足不前。薛谭见此大吃一惊，深感自己无知和盲目，于是请求老师留下他继续学习。

③古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，以达到表意之目的。于是，便产生了“字正腔圆”、“珠圆玉润”这两个成语。唱歌既要唱声，又要唱情。“声情并茂”这个成语，就反映了古人对歌唱的更高追求，只有用声情并茂的歌声，恰当表现歌曲的情感内蕴，才能产生极大的艺术感染力，使听者为之动容，为之共鸣。这就要用上“回肠荡气”、“哀感顽艳”这两个成语。

④歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理

效果。“余音绕梁”这个成语也出自《列子·汤问》篇。说的是韩国有个名叫韩娥的美丽歌女，一次来到齐国临淄城，因带的口粮吃光了，只好在西城门卖唱谋生。她的歌声哀婉悦耳，使人们张大嘴，听得出神。她那优美的歌声，给人们留下深刻的印象，以至过了三天，人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾。古人唱歌还十分讲究节拍韵律，“一板一眼”、“一板三眼”、“有板有眼”这三条成语中的板、眼即是民族音乐和戏曲中的节拍。

⑤从成话中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲，这便是“移宫换羽”和“引商刻羽”两成语播出的音响。“移宫换羽”的意思是先唱原宫调，后再转换唱羽调，相当于现在的“1”大调转为“6”小调，演唱需有一定的音乐造诣。而且，从这些文献中，还知道在战国时就已经有了通俗音乐和高雅音乐两大流派。当时楚国的歌曲中有两首很有名气，那就是《阳春》和《白雪》。相传为春秋时晋国乐师师旷所作。《阳春》．．

取万物知春、和风涤荡之意；《白雪》取凛然清洁、雪竹琳琅之音，均属于较高级的音乐。于是，便产生了“阳春白雪”、“曲高和寡”两个成语，后泛指高雅的文艺作品难以得到大众的理解和应和。

⑥古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。成语“高山流水”（见于《列子·汤问》）记载此事，传为美谈：春秋时，晋国大夫俞伯牙善于弹琴。皓月当空，伯牙乘兴弹起琴来，意境表现高山。曲犹未尽，只听有人赞道：“善哉峨峨兮若泰山！”伯牙未加理会，又弹一曲，意境表现流水。曲音未绝，来人朗声赞道：“善哉洋洋兮若江河！”伯牙十分吃惊，起身施礼，得知此人叫钟子期。伯牙与子期凭音乐的共鸣结成“知音”。子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不操。而《高山流水》并没有因伯牙不弹而失去知音，它源远流长，成为中华民族音乐中的珍品。

⑦古人还悟出了音乐在战争中的积极作用，以歌声迷惑敌人、涣散敌方军心。成语“四面楚歌”出自《史记·项羽本纪》，表现声波将真情传递：楚汉相争时，楚军被围垓下。一天夜里，项羽听到汉军中的楚歌从四面八方传来，觉得楚地全被汉军占领，十分惊恐，为刘邦打败项羽起到了推波助澜的作用。

⑧从部分有关歌唱的成语里，我们可以知晓古人与音乐的美丽传说，证实祖先创造的民族音乐文化的博大而精深。

13.第⑤段“曲高和寡”中“和”的读音是 意思是 （2分）

14.本文采用的最主要的说明方法是 （2分）

15.第⑤段“相传为春秋时晋国乐师师旷所作”这句话中的“相传”能否去掉？为什么？ （4分）

16．以下理解不正确的一项是( )（2分）

A．介绍“响遏行云”是为了说明古人唱歌时歌声亮传播远。

B．介绍“余音绕梁”是为了说明歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。

C．介绍“高山流水”是为了印证俞伯牙与钟子期凭音乐的共鸣结成了“知音”。

D．介绍“四面楚歌”是为了印证音乐在战争中的积极作用。

17． 请简要说说第①段和第⑧段的关系： （2分）

（二）阅读下文，完成20-25题（18分）

你不知道的上海的天空

文/蔡骏

①我的朋友，著名作家江南说过：“我从未想过在上海定居，因为很难看到天空。” ②我想，看不到天空的原因，在于人们总是习惯站在摩天大厦的附近。

③很小的时候，我住在外滩附近的一栋大楼。那是三十年代建成的老建筑，就连电梯都是那时的旧物。我和父母的三口之家很小，但有个突出在楼房外立面的阳台，雕花的铁栏杆两边，还有真正的巴罗克风格的罗马柱，就像站在古城堡的塔楼上——（ ）只有三楼，（ ）童年的我已感到在很高的地方，抬头眺望对面大楼的屋顶之上，隐约可见外滩海关大厦的钟楼。那时我就想到了一个说法，这里是“外滩的屁股”。杂乱无章的天际线上，我经常看着那里发呆，依稀记得是某个凌晨，我就这么趴在阳台上，看着天空从黑变紫直到泛出鱼肚白??

④不过，那时我也经常住到外婆家里，那是苏州河附近一条弄堂，穿过一道陡俏狭窄的木头楼梯，就到了砖木结构的“过街楼”上。透过地板下的缝隙，可以看到底下的门洞。我特别喜欢爬上小阁楼，趴在屋顶突出的“老虎窗”边，原来那块狭窄的长方形的蓝色天空，一下子变得如此辽阔。眼底是大片的黑色瓦楞，偶尔长着青色野草，再远望仍是层层叠叠的瓦片，头顶不时飞过邻家养的大队鸽子??我常在黄梅天的雨季，趴在阁楼的老虎窗里，看着密集的雨点落在窗上，看着阴沉的天空乌云密布，幻想屋檐下有个小白人随风飘舞，全世界都在风雨中寒冷发抖，只有我在 的阁楼里享受 。

⑤后来，我家搬到六层楼的老式工房，却是在底楼有个小小的天井，可以越过围墙看到天空。原来老房子的邻居送给我们几只鸽子，父亲就靠这几只种鸽繁殖出了一大群，养在天井里自家搭的鸽棚。但为了安全，父亲在自家天井上拉起了铁丝网，就像动物园围得严严实实，鸽子们也就仅仅在铁丝网里飞来飞去。终于，有一天我们放出了一只鸽子，看着它欢乐地扑起翅膀飞出牢笼，消失在狭窄的天空深处——十分钟过去，半小时过去，两小时过去，一天一夜都过去了，全家人都在翘首盼望它回来， 。

⑥中学时到了青春期，不知怎么变得满腹忧愁，常独自跑到学校附近的沪西工人文化宫。那里有个安静的小湖，四周种植茂密的绿树，竟还有个水泥做的丑陋的亭子。我默默坐在小亭子里，四周无人，一片寂静，只有秋风吹起湖面的涟漪，看着墙外楼房顶上的阴沉天空，然后回家在黑皮的小簿子上写篇无病呻吟的小散文。如今，那个地方早已不再寂静，成为了喧闹的小商品与花鸟市场。

⑦因为看了《追风筝的人》，我迷恋上放风筝。在淘宝上买了一副超大的风筝，却发现在市中心太难找到放飞的空地了。于是，我开车把风筝带到郊区——第一次成功地将风筝放

上了天空，发现天空的力量竟然如此巨大，就像有只上帝之手强力拉扯着风筝线，我的每次收与放都是在与高天上的神对话。突然，风筝放到最高之处线却脱开了——正值黄昏时分，脱线的巨大风筝竟化做一个小点，就像一只鹰飞入血色的夕阳之中??

⑧当我们的视野里尽是高楼大厦之时，也许会感觉天空变得低矮了下来。但无论地面上的建筑如何改变，我们生存的天空并没有改变。

⑨我想，无论你在上海、北京、香港，还是伦敦、巴黎、纽约??我们看到的都是同一片天空，不同的只是仰望天空的人。

18.下列词语中有一个错别字，请指出并写出正确的字。

隐约可见 陡俏狭窄 层层叠叠 乌云密布 翘首盼望 无病呻吟

其中的错别字是 ，正确的写法是 （2分）

19.第③段括号内应填上的关联词是（ ）（2分）

A．不但 而且 B．因为 所以 C．虽然 但是 D．不管 但是

20.联系上文，第④段横线上填入恰当的词语是（ ）（3分）

A．阴暗 温暖B．温暖 安静C．安静 阳光D．温暖 光明

21.根据文意，第⑤段横线上的句子应该是（ ）（2分）

A．这只鸽子终于被我们盼回来了。

B．不过这只鸽子终究还是被我们盼回来了。

C．但这只鸽子终究再也没有回过家。

D．不过这只鸽子终于没有再回过家。

22.梳理文章内容，请在横线上填入恰当的内容。（6分）

（1）很小的时候在外滩的老建筑，凌晨趴在阳台上，看着天空从黑变紫直到泛出鱼肚白。

（2）住在苏州河附近弄堂的“过街楼”上，黄梅天的雨季， 趴在阁楼的老虎窗里，看着风雨交加的天空。

（3） 。

（4） 。

（5）在郊区，成功地将风筝放上了天空，发现天空的力量巨大，看风筝消失在空中。

23．下列对文章的理解与分析最准确的的一项是（ ）（3分）

A．题目为《你不知道的上海的天空》，潜台词就是：我所知道的上海的天空。

B．作者眼中的上海的天空总是隐藏在摩天大楼的背后。

C．视野里尽是高楼大厦之时，天空也就消失了。

D．文章从小写到大，写了几个地方的“天空”，作者眺望天空，其实是在寻找成长与梦想。

三．综合运用能力（5分）

【妙解汉字】

篇五：初中课外文言文阅读试题及答案(下)

初中课外文言文阅读试题及答案

(下)

原文 37.苟变①吃人两个鸡蛋 于思言苟变于卫侯②曰:"其才可将五百乘③."公曰:"吾知其可将;然变也尝为吏,赋于民而食人二鸡子,故弗用也."子思曰:"夫圣人④之官人,犹匠之用木也,取其所长,弃其所短;故杞梓⑤连抱而有数尺之朽,良工不弃.今君处战国之世,选爪牙之士,而以二卵弃干城⑥之将,此不可使闻于邻国也."公再拜曰:"谨受教矣!" 导读:用才犹用木,要取其所长,弃其所短."杞梓连抱而有数尺之朽,良工

不弃",则善用人者,对有缺点之才,也当不弃,切不可因小失大.

注释:①苟变:战国时卫国人.②子思:孔丘的孙子,名伋,字子思.卫侯:指卫慎公.卫,战国时的一个小国,其地在今河南省濮阳县境.③五百乘(sh ng):古代四马拉的兵车,一辆为一乘.兵车一乘,甲士三人,步卒七十二人,五百乘则有三万七千五百人.④圣人:指英明的君主.⑤杞梓(q z ):都是树木名称.⑥干城:干,盾牌;城,城墙.用来比喻卫国的将领.

精练:

一,解释加点的词

1.其才可将五百乘( ) 2.故弗用也( )

3.然变也尝为吏( ) 4.良工不弃( ) 二,翻译

1.赋于民而食人二鸡子,故弗用也. _________________________________

2.夫圣人之官人,犹匠之用木也,取其所长,弃其所短.

_________________________________

三,选文"选爪牙之士"中的"爪牙之士"指__________,现在"爪牙"一般比喻__________.

四,于思在文中的重要的用才观点是_________,你如何理解

_______________________________

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原文 38.刘邦论得天下之道

帝置酒洛阳南宫.上曰:"列侯,诸将毋敢隐朕①,皆言其情:我所以有天下者何 项氏之所以失天下者何 "高起,王陵对曰:"陛下使人攻城略地,因以与之②,与天下同其利;项羽不然,有功者害之,贤者疑之,此其所以失天下也."上曰:"公知其一,未知其

二.夫③运筹帷幄之中,决胜千里之外;吾不如子房④;镇国家,抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信.三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也.项羽有一范增⑤而不用,

此所以为我所禽也."群臣说服. 导读:刘邦在楚汉之争中最终大获全胜,他之所以能据有天下,"善于用人"是取胜的重要法宝.

注释:①列侯;汉代制度,王子封为侯的,叫诸侯;不姓刘的大臣因功封侯的,叫列侯.朕:皇帝的自称.②因:就.以与之:即"以之与之",把它(城镇,土地)赐给他们.③夫(f ):句首语气助词,表示引起下文议论.④子房:张良,子房,刘邦的谋士.本是战国韩国人,他家曾五世相韩,秦灭韩后,张良用全部家财访求刺客,要给韩国报仇.后来请个力士,袭击秦始皇于博浪沙(在今河南省原阳县东南),没击中秦

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