写同桌借笔给我的作文

篇一：【写人作文】我的同桌

【写人作文】我的同桌

她，个子高高的，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌—李艳。 这学期开学的第二天，老师让我和她做同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。 第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？ 早读课，我伫立在课堂前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么了？”说吧？一个男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想。“没什么，语文书丢

了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复，鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你，以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不敢相信我的耳朵，我一贯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什......什么，给我，你可怎......怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。 上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。 第二天早读，她在读着一本旧书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她交换，但她不同意。 中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀，她正在那儿抄那两篇掉了页的课文。她往书上看一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点儿过意不去，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出糨糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。 “丁零零......”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。 点评： 1.小作者细致地刻画出一位热心、善良又自立的女生形象，也许正因为她是大队委员，所以她有着更高的思想觉悟及应对困难的能力，故事情节真实可信。 2.小作者将心理活动把握得真实准确，符合人物

当时的思想和情绪，对动作神态也描写的淋漓尽致，使人物形象更加充实饱满。

3.文章语句流畅，脉络清晰，中心突出。

篇二：写我和我的同桌的600字作文

写我和我的同桌的600字作文

写我和我的同桌的600字作文

我和我的同桌

我的同桌是班上最差的。唉！没办法，师命不可违。他不但成绩差，还满口粗话，十分无聊！老师把他安排在我旁边就是希望我能够给他做榜样。老师知道我的自控能力很好，才把他放在我旁边，否则我会被他影响！

我的同桌，一到单元考试，那脖子就像鸵鸟——要多长有多长。不用说，他是冲着我的试卷来的，他的眼睛一转一转的，趁我不注意的时候，他就把我的答案抄上了。

他老影响我，要不是他，我的作业能写得那么潦草吗？要不是他，我的学习成绩能像飞机一样直线下降吗？

我和同桌，上课基本就是“游击战”，你一脚，我一脚，你一拳，我一拳。我打你一下，你还我两下，各不相让。到后来没有办法的情况下，我向他提了一个条件，只要是谁说一句脏话，就罚抄那一句脏话1000遍。有了这一条约定，他不但不说脏话，而且还十分安静，可是刚过一个星期，他又开始说了，唉！真让人头疼。

我和同桌，天天发生的事情数一数就有好多件，不是鸡毛蒜皮的事，就是芝麻大小的事。我们都会为这芝麻大小的事，争吵不休。

有一次，他有一道题不会做来问我，我给他讲，但他左耳朵进去，右耳朵又出来了。讲到关键的地方时，他还跟我争吵起来，他有他的意见。我想我上辈子欠他来着，真倒霉。我有一个这样子的同桌，真不好！

今后我不知道是帮助他，还是??

《写我和我的同桌的600字作文》

篇三：写我的同桌的作文

写我的同桌的作文

写我的>同桌的作文

“三胖子”

“三胖子”是我以前的同桌，其实他的真实名字并非这么老土，也挺大气的。我问他为什么叫这个名，他说是因为他老爸在家排行老三，而他自己又那么胖，所以就这么叫开了。从此，我也叫他“三胖子”。

“三胖子”身高虽不到1.6米，体重可不轻——70公斤，可谓是取“重”补短了。以至于他那张粉嘟嘟、圆鼓鼓的娃娃脸在憨笑时，把原已两层的下巴在一瞬间又翻了一倍，好比两片厚厚的汉堡包又添了两层，看起来饱满、丰厚。如果时光可以倒转到唐朝，我保证，“三胖子”一定会成为新时代偶像。

“三胖子”也经常锻炼，比如，周末和同学们一起踢足球，茶余饭后与邻家女孩儿打羽毛球，有时还跟在他父亲的面包车后面小跑??看来他以后没准儿会被体育队物色去。不过“三胖子”锻炼身体的目的不是为了减肥，纯属个人爱好和情趣。怎么样，与众不同吧！如果“三胖子”每天饭后只是安逸地躺在沙发上，那么他的体重会上升几个百分点呢？这的确是个值得思考的问题。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:写同桌借笔给我的作文)

俗话说“民以食为天”。“三胖子”这辈子也无法割舍与美食的情缘。

“嗨，告诉你吧，我最近研究出一种‘特香炸酱面’！哎呀，别提有多香了，保你吃了还想吃！”前几天，“三胖子”神秘地对我说，“昨天我给我奶奶做了一大碗，可香了。如果你做我的fans，我就告诉你怎么做??”最让我难忘的是“三胖子”在谈论美食时那滔滔不绝的样子，还不时地加入一些夸张的动作，那双原本就眯成一条线的眼睛时不时地又眯缝起来，好像仍在咀嚼那美味。可能是舌头太短，“三胖子”说话时舌头稍微有点打卷儿，口齿不清，不过他谈论美食时说话却难得的利索，而且还穿插些英语。最让我哭笑不得的就是他每天谈论美食时是在第二节下课后，这正好是我开始饥饿的时候，每次听“三胖子”高谈阔论时，口水就只有不停地往下咽，真怕口水填满了我的胃，弄得我胃酸。

“三胖子”还非常喜欢漫画，他的漫画功夫是远近闻名的，他也因此把做一名漫画家当成一生的梦想。我问他，如果你以后做不成怎么办？他说：“不可能。”我说那岂不是走进了一条死胡同？他却坚定地回答：“就算走进一条死胡同，我也不会回头！”那不是倔强，那是只有热血少年才会有的热情和坚定。我只想对“三胖子”说一句：“不管前方会怎样，坚持你的信念，因为你是对的。”

“三胖子”是一个挺传统的人。每当春节快到时，“三胖子”总是穿着一件深蓝色过腰长的大褂，这种衣服现在几乎绝迹了，我只是小时候看见我姥姥穿过几次。他戴着一顶天蓝色的小绒帽，可能是万有引力的缘故，鼻涕总是摇摇欲坠，所以他时不时地将鼻涕往回吸一吸。这时，便会看到他那因穿多层衣服束缚的肚子不停地上下颤动，仿佛用手拍皮球一样。他和他母亲便会大包小包地提着购置的年货，若我遇见他，他就会告

诉我：“我办点年货儿去。”听了这话，我会觉得很搞笑。此外，“三胖子”对政治和语文也有着自己的见解和认识，他认为这些科目应是开启我们对文学的爱好和欣赏、对各种思想的理解，无须弄得烦琐、单调，没有必要老师天天扯着嗓门告诉我们应该背什么，背不会晚上不能回家或者让家长来陪读，再或者罚写几遍，弄得学习乐趣都没有了。每当这时，“三胖子”便会说上一句“我的命好苦啊！”之后便开始画漫画，发泄心中的无奈和困惑。

“三胖子”就是这样一个风趣幽默又有些想法的人。他就是我的同学黄涛。

这是一幅出色的人物画像。文章通过典型事例，以活泼俏皮的语言勾画出一个对美食情有独钟，对漫画执著追求，“风。趣幽默又有些想法”的人物形象。小作者对比喻的运用值得称道，比如：“他那张粉嘟嘟、圆滚滚的娃娃脸在憨笑时，把原已两层的下巴在一瞬间又翻了一倍，好比两片厚厚的汉堡包又添了两层，看起来饱满、丰厚。?他那因穿多层衣服束缚的肚子不停地上下颤动，仿佛用手拍皮球一样。”生动形象，读后令人忍俊不漤。印象深刻。 《写我的同桌的作文》

篇四：借笔

借笔

“叮咚叮咚”上课铃响了，老师抱着一摞试卷走进教室。“要考试呀！”大家纷纷翻着书包，笔盒。“惨了，我没带笔盒！”我在心里直叫苦，“真是‘破屋偏逢连夜雨’呀！”开始发试卷了，同学们一个个都开始写了起来，只有我一个人傻傻地坐着。

同桌捅捅我“：哎，你傻了，怎么不写啊？”“没有笔，能写吗？”我没好气地白

了他一眼，“你有笔吗？”“不好意思，我只带了一支水笔。”说着，他把笔盒给我看看，里面只有一支铅笔，一块橡皮和一个改正带！“没事，我保证能帮你借到笔。”他一副胸有成竹的样子。老师有点事，走了出去。他便转头问后面的两人：“哥们，带笔没？带了借她一支。”“瞧，这支笔爆墨了，那支笔没水了。剩下两支，一支我要用，还有一支借我同桌了。”两人又摇头又耸肩的。

我一看，只好亲自出马:“杨雅茜，借我支笔吧！”她拿出一支笔：“给你！”我往试

卷上一写，却怎么也写不出来。杨雅茜也对我摆摆手：“那我也没笔了。”我更急了，就像热锅上的蚂蚁—团团转。“再找人借吧！”同桌拍拍我。老师进来了，我同桌冲上去就喊：“老师，我同桌没带笔！”“啊？你怎么不早说？谁借给陈名桂一支笔啊？”老师站在讲台上大声问道。“我！我借给她！”马上有人喊。“我借吧，我带了一笔袋的笔。”李欣洁朝我晃晃笔袋，里面发出“哗啦哗啦”的声音。

我接过李欣洁的笔，开始奋笔疾书。

真是人间处处有真情啊！

篇五：写同桌的作文

写同桌的作文

写>同桌的作文

“鸡蛋饼”

这里的“鸡蛋饼”并不是小贩煎的那种，而是指我的小学同桌。

“鸡蛋饼”这个名字是有一个典故的：不知是哪年哪月的数学课，“鸡蛋饼”正在向周围的同学炫耀他的偷吃技术。数学老师低头批作业，“鸡蛋饼”飞快地啃了一口手中的小饼；老师继续批，他再啃一口；老师还在批，他又啃一口；老师仍旧在批，他还啃一口。终于，不幸的事发生了：数学老师突然抬起头，正好瞧见在啃第5口的“鸡蛋饼”。老师拍案而起，横眉怒对“鸡蛋饼”，大喝一声：“那个吃鸡蛋饼的同学给我站起来！！”而全体同学却一致听成：“那个是鸡蛋饼的同学给我站起来！！”于是，在同学们笑得差点儿岔气之后，“鸡蛋饼”便成了他的名字。其实，他被叫作“鸡蛋饼”挺冤的，因为，当时他啃的是一只雪菜饼。

“鸡蛋饼”胖得惊人，与我同桌那会儿，体重已相当于一头幼年非洲象，衣领总在他的4层下巴下面忽隐忽现。现在觉得，他挺适合做一根导线——横截面越大电阻越小嘛。

“鸡蛋饼”真正出名是一节体育课后。那节课的内容是跳“山羊”，因为“鸡蛋饼”的体积和重量让所有同学望而生畏，没人敢做他的“山羊”。最后，年轻的体育老师咬咬牙、跺跺脚、拍拍胸膛挺身而出了。老师弯下腰，“鸡蛋饼”从不远处屁颠儿屁颠儿地跑了过来，往老师背上一撑。“哗”的一下，老师像积木一样垮了下来，“鸡蛋饼”一屁股坐在了他身上。可怜我们的体育老师，整个身体立刻呈虾米状。结果，老师的脚崴了，“鸡蛋饼”却毫发无损。其实道理很简单，把一头大象放在虾米上，虾米必扁无疑。另外，还有两件事也有必要提一下：

1.事发当晚，报纸上刊登了印度发生7.9级>地震的消息。

2.事发一周后，我在公交车上听到女生甲对女生乙说：“知道吗？某班的一个男生把他们体育老师压死了！！”

“鸡蛋饼”还做过一件惊天动地的大事。一天，他突然说：“我其实是很帅的，只是稍微胖了点儿。”我纠正道：“不是一点儿，是很多！”他继续说：“为了重返帅哥形象，我要减肥。”我惊得下巴差点儿掉下来。于是，在那段日子里，“鸡蛋饼”仅靠水果和水维持生命。可惜，“那段日子”只持续了一天。第二天，他又信誓旦旦地对我说：“据专家研究，胖子的智商比瘦子高6—8个百分点，所以我又不打算减肥了。”

不知道“鸡蛋饼”现在怎么样了，还那么胖吗？挺想他的。于是，在一个月黑风高的夜里，我写下了这篇文章，纪念与“鸡蛋饼”在一起的那段无忧的日子。—一有人说，如今的校园过于沉闷，如今的学生缺少情趣，如今的作文没有素材。然而，本文小作者却用她的随笔做出了否定的回答：校园中不是没有故事，只是缺少发现故事的“触角”；

同学们的生活不是没有情趣，而是缺少表现情趣的意识和能力。

一个并不出色的人物、一系列并不起眼的小事，到了小作者的笔下，便鲜活起来、有趣起来，竞还收到了令人忍俊不禁的效果。的确，本篇所写的故事，没有什么高深的立意，但那素描似的幽默笔调所描写出来的富有生活气息的细节，却是颇具感染力的。 《写同桌的作文》

作文素材