老师我想对你说对不起

篇一：老师,我想对您说声对不起

老师，

我想对您说声对不起......

求学之路坎坎坷坷已经走了十几年，遇到的老师也已经数不清了，但是，对于高中时代的班主任却依然记忆深刻，这深刻或许更多的是因为愧疚......

还记得那年高三，年假过后，我们便进入高考备战状态，北方的天气，总归有点无情，在这样关键的时刻依然不依不饶，风大雪急。灰蒙蒙的天空，想要吞没学校的飞雪，能钻进骨头里的寒风，几乎成了我们前进路上最大的障碍。可是那时，我们没有怕过，因为每天进校门时我们都能看到一个熟悉的身影——一件灰色的大衣，帽子轻轻搭在头上，身上背着几片白雪，推着电动车走进校门——那就是我的班主任。他时常告诉我们，“高考了，要对自己狠一点，只有这样，成功才会属于咱们”。不仅这么说，他也是这么做的，我们苦的时候，他会陪着我们苦，我们累的时候，他会陪着我们累，他就像是我们不绝的力量。所以，每一次看到他的身影，我都会暗下决心，“对自己狠一点”。

如果没有接下来的坎坷，也许，我会一直对自己狠一点，直到高考结束，然后轻轻地走出学校......

那是一个天空布满阴霾的早晨，学校体检结果出来，我患上了肺结核。当老师把这个消息以及学校要求我休学的决定告诉我时，我感觉我的整个世界都要崩溃了，刚刚在高考百天誓师大会上鼓足的勇气和信心瞬间一点不剩了......无论愿与不愿，我都得服从，走出校门的

那一刹那，我感觉，我的高考完了......然而，我没有想到的是，在我休学在家的这段时间，老师总是会定期打电话过来向我讲述学校里的情况，并且了解我的复习进度，不仅为我排除心理上的压力，还鼓励我不要放弃，时常的不忘记那句“要对自己狠一点”。所以，即便在家，我也不是单单在养病，也是在为高考积蓄力量。

时间过得很快，当我再次回到学校时，距离高考只剩下一个月的时间了，我的病也已经没什么大碍，只是需要继续服用后续化疗药物。那段时间对我来说是痛苦和灰暗的。每一次，服药之后，由于药物的作用我总是恶心难忍，反胃到极致，知道药物消化吸收完毕，我才再次活过来。

晚上坐在自习室里，经受着药物的折磨，总也不能进入学习状态。后来，我便向老师请假，打算晚自习回宿舍休息。然而，老师却拒绝为我开假条，并意味深长地说：“这是服药后的自然反应，即便回到宿舍痛苦也不会减少一分，却会浪费掉一晚上的时间，留在教室哪怕是只记几个单词，对你来说也是一种收获啊！”听完老师的话，我几乎是含着泪离开的，没有想过老师是为了我的未来，没有想过老师是为了我的前途，只是觉得老师太狠了......

留在教室，我的心却没那么平静，心里对老师充满了怨恨。第二天的早读，我递给老师一张纸条，上面写着“老师，你太狠心了，我恨你......”早读结束时，我刻意看了老师一眼，老师站在门口，若有所思，眼里流露出来的不知道是悲伤还是失望，但我知道，我的心里是舒服极了，或许是因为发泄了，或许是因为报复了老师......接下来

的每一天，老师依旧很严格，很“狠心”，对我也并没有表现出特殊的情绪，随着时间的滑落，随着高考的邻近，我也一心扑在了复习上，慢慢的忘记了这件事，直到高考结束，直到华师的录取通知书送到我的手上，我在也没有想起过，也再也没有过多的想过这个老师，那时只觉得谈不上爱，亦谈不上恨......

以一名师范生的身份走进华师，我接受着各种有关师风、师德、教师综合素质等方面的教育，我明白了老师的职责便是鼓励学生、鞭策学生，帮助学生挖掘他们的潜力，尽最大努力帮助学生走向成才之路。不知道从什么时候开始，或许很早，我又想起了那件过往的事，想起了那位努力做着自己应该做的一切却不被理解的老师......人们都说，老师是蜡烛，为了学生甘愿燃烧自己，我亲爱的班主任也曾为了我，燃烧了自己，可是，我却以一句“我恨你”来回报他的努力和心血。我回忆着老师那时凝重的眼神，那不仅仅是悲伤，不仅仅是失望，那是彻彻底底的心碎......作为未来的老师，我时常为自己那时候的做法感到惭愧......

毕业在即，马上要走上教师岗位为人师的我，时常会想起班主任，我想象着将自己摆在那样的一个位置上，感受那份委屈，我总是会心痛，感觉自己欠了老师一辈子的债，这债，是还不起的人心......

如果有机会，我想对他说一声，

老师，对不起......

愿天下老师安好！

篇二：老师,我想对你说

老师我想对你说

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您是辛勤的园丁，修剪着我们；您是蜡烛，奉献了自己，照亮了他(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:老师我想对你说对不起)人；老师，您是??您对我们的爱，我们无法用言语表达??

老师，我想对您说声“对不起”，我不应该不听您的话。您不让未满12岁的小同学骑自行车上路，而我把您的话当成“耳旁风”，星期天和同学骑着自行车大摇大摆地在大街上“奔驰”，在被您“偶遇”之后，我带头骑车就跑，将您的“小心点，注意安全??”抛到了九霄云外！直到那天法制课上，我终于明白了，您是对的，法律明令禁止未满12周岁的青少年骑车上路！您的要求，一点也不过分，完全是为了保护我们呀！您的苦口婆心，都是为我好??

老师，我也想对您说一声“谢谢”，感谢您这四年来的精心培育。我是个内向的男孩子，那次在可幻英语培训学校，我本来可以去北京参赛的，却因为自己的胆小，害怕??，弃权了！您知道后，每天“逼”我在早读时间领读，锻炼心理素质，并且不断鼓励我。开始，我有点恨您，但又迫于您的威严，不敢反抗，只能硬着头皮走上讲台，您知道吗，那短短的几米，在我看来是多么的漫长啊！当我红着脸，像煮熟了的虾子，站在讲台上的那一刻，有多难堪??如果有地洞，哪怕是蚂蚁洞，我也很不得钻进去啊！是您，期望的眼神，让我逐渐放松紧绷的神经，发出声音??现在，我已经能够用洪亮的声音，自信地领着同学们朗读英语了。感谢您！感谢您为我所做的一切，我一定不辜负你的期望??

一日为师，终身为父！老师，您的教诲，我会永远铭记于心。

南录树小学四年级 张宇宁

老师，我想对你说

老师，有一件事，我没有来得及告诉您，今天，借这次作文的机会，让我倾诉一下吧！

那件事情发生在上一个星期五。

在放学之前，老师，您交给我一个艰巨的任务，是关于我们组以后怎么办的事，这个秘密，写在了“锦囊“上。在回家的路上，王英杰和其他男生都问我要那张纸条，我不给，他们就一直像跟屁虫一样跟着。男生们群追不舍，我也没办法，那就任由他们跟着吧！

没想到，他们居然抢了我的书包！他们翻来覆去，把书包翻了个底朝天，却什么都没找到！我告诉他们“那张纸条在我手里”，说完，我就走到张宇宁那里，在我看来，这是个“男子汉”，他有正义感。我让他帮忙给我抢书包，因为我根本抢不到。结果呢，他虽然抢到了，但是却给我把书包弄坏了。我跑过去把书包一下子拿了过来，我生气了，他们拿着我的本子，不断地来威胁我，让我把那张纸条给交出来。我气愤愤地说：“王英杰，你不写作业，有理了？你不尊重别人，别人会尊重你么？能给我好好回家反省一下！还有，我是不会把那张纸条给你们的，那可是我们组的希望啊！不是我们组的人，你们给我走开，如果是我们组的，你们也给我好好想一想，那王英杰不懂事了，你们也开始不懂事了！一天让我和张思静操碎了心，我们只希望一天中，不要扣分就行，我们俩不求你给我们组做出大贡献，只求你不要扣我们组的分，不要拉我们的后腿，那就够了，这个小小的心愿，你们还不能满足吗？”我说完，就气冲冲地走了，白丰帅这时才想起来，我的本子还在他的手里，他就追着我，要把本子给我，到了路口时，白丰帅好不容易把本子塞到我的书包里，我在一气之下，就把我自己的本子扔在了路口上，并对他说了一句话：“转告别的男生，这就是惹我的结果！”白丰帅还是紧追不舍，生怕我告诉老师！

面对这样的场面，我又怎样面对这件事情？我有应不应该收下本子，原谅他们？老师，我应该怎样做呀！

南录树小学四年级 白艳双

未来的住宅

未来的住宅是纳米超合金钢材建造而成的，屋顶是具有稳定性的三角形，三角形屋顶中间有一扇窗户，那一扇窗户可以左推右拉，也可以控制全部窗户的形状，你只要对那扇窗户说形状就可以了，如果你说的是三角形，那么全部窗户就都变成三角形，如果你说的是正方形或是其它图形，窗户也可以随心所欲变换。

住宅的外观图案是一个季节换一次的，春天，是一朵朵正在怒放的桃花；夏天，是开满了荷花的池塘，让你见了所有的炎热都抛到九霄云外；秋天，是丰收的田野和正在怒放的菊花、火红的枫树，让你见了满是收获的喜悦；冬天，又是别有一番风味，粉妆玉砌，一片洁净的世界，还有孩子们打雪仗的情景，仿佛还可以听到欢声笑语。

住宅的大门是全自动的，门上有一个微小人类辨别器。如果有小偷想进住宅偷东西，他刚走到门前，辨别器就会马上辨别出他是什么人，马上会命令门发出激光射那个小偷，直到把那个小偷射个半死不活，如果是亲朋好友，善良正直的人，辨别器会将门自动打开。

家里有一个保姆机器人，家务活它全都包了。住宅里还有一辆光形汽车，只要有太阳光和月光就可以发动行驶，无光不动。

未来的住宅不错吧，想要？那就自己动手创造吧。

南录树小学四年级 张承誉

篇三：老师我想对你说400字

老师我想对你说400字

岁月匆匆，花开花落。转眼间，六年的小学生活即将画上一个完美的句号。此时，面对朝夕相处的同学，面对和蔼可亲的老师，一股眷念之情不禁涌上我的心头，千丝万语的话想要诉说，永无止境的爱想要表达。

老师，您是大树，你是海洋，是干泉；我们是乘凉的路人，过往的船只，是心田。谢谢您为我们付出这么多，我们是您培养出来的莘莘学子，我们一天天成长，到达祖国需要我们的地方 X老师，我想对您说：“老师啊，您工作是那样一丝不苟，无论多么的苦，多么的累，您都不会在乎。老师，您是伟大的，有您这样的好老师我感到无比的幸福。我要用最好的成绩来报答您，一定不会让您失望的。

老师我想对您说，有时我们不懂事在课堂上总是惹您生气，深感对不起您。

有时在课堂上，有些同学在说悄悄话，您看见了就用目光提示他们，让他们注意，别讲话，仔细听讲，否则学不到知识，那些说悄悄话的立刻闭上嘴，仔细听讲。

杨老师，你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师，我一定会努力的学习，快乐的成长，不断的进步，您一定会因为我而骄傲的。现在我只想说：“敬爱是老师，您辛苦了。谢谢您！”

篇四：老师我想对你说

老师我想对你说

老师，一个高尚的职业，一个无私的职业，她是人类灵魂的工程师。有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物。 老师啊!你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然;我只

是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。

记得有一次，在5年级时。在一个周末，你布置了我认为过多的作业，我不禁长叹一口气，抱怨道：“没见过，布置那么多作业，玩的时间远远都不够。我才懒的写，谁爱写谁去写啊!”结果我十分轻松地过了一个愉快的周末。星期一一开学你就来了个突击考试，并说试卷的许多试题你都在周末的作业了布置过，当时我就傻了，心想这回肯定完了结果果然不理想，后来

你询问了我的情况，并教导我不能抱怨作业的多，不能贪玩，现在要以学习为主。后来，我听取了你的教诲，无论你布置多少的作业，我都能有质量、有速度的完成老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

妈妈我有很多话要对你说，

这是我从百忙之中挤出一点点时间对你说。

望子成龙，望女成凤，这是你们每个家长的希望，你们为了让我们成“名”成“家”，就不停地逼迫我们做自己不愿意做的事。妈妈，你也不例外。你让我不停地上补 妈妈我想对你说

习班，还让我做没完没了的课外习题。

周末，没有一个同学不喜欢，然而，我对周末却十分厌恶，甚至于希望没有它。因为到了周末，同学们都可以出去外面玩，而我去的却是补习班，整天面对的是作文班、阅读班、英语班、奥数班……这样一来，我只有星期五中午和星期六、日晚上才能写作业，如果老师布置的作业量多的话，我根本连休息都成问题。我很多次求你给我点时间玩，你却漫不经心地说：“时间是靠人

篇五：老师我想对你说

老师，别放弃我

因为离大考没有多少时间了，我要整顿下纪律，树立好班风，给学生鼓劲加油，我要保证给学生一个好的学习环境，所以我需要学生给我提出好的管理班级的建议和方法。在很多建议中我突然看到一封叠的很整齐的信。好奇的打开一看，我的心立即被揪心的疼痛

“老师，我是个差学生，我没有好的建议和方法，但我想给你说说知心话好吗？我作为你的朋友给你说说话好吗？也许我攀高了，但在我们心里你不但是我们的老师也是我们的朋友。我们都很爱你，喜欢你。 你记得前几天在摸底考试结束后，你分批喊了很多学生座谈，交流，给他们鼓劲，加油，找差距，分析原因，给他们树立目标和信心吗？你知道吗，在你喊到第一批学生的时候我知道没有我的份，因为那是一批很出类拔萃的学生，他们在领导和老师心目中都是绝对能考到一类重点学校的优秀学生，所以我没有伤心：当你喊到第二批学生出去谈心的时候，我也知道没有我的份，因为那是一批绝对可以考到二类重点学校的学生：当你要喊第三批学生的时候，我在心里祈祷：老师喊我吧，老师喊我吧，别放弃我，给我勇气，给我支持，哪怕你一句话呢，我都会感动的哭泣。可是我期望的眼神没有换来我的名字，我彻底的失望了，我感觉你放弃我了，我哭了。放了晚自习，我还有马建秀，还有柳萌园和王婵，我们偷偷的躲起来哭很久，我老师，别放弃我们好吗。你知道吗？在你没有喊到我的名字是时候我感觉你给我已经下了判决书。

老师，我今天说出来心里好受多了，我就是想告诉你，“老师我还可以学的，别放弃我，你在我心里已经是我的亲人了，我们都很爱你，我们都在努力的做的很好，想在你心里维持好我们的美好形象，老师，我还行吗？帮帮我吧，给我一句加油的话吧···”

当我看完这封信后，我的眼里已经满含泪水，我的心早已深深地被刺痛，我感觉我做错了很多，我太大意了，我失误了。那是孩子的心声啊！

于是今晚我借着我的晚自习时间，很严肃，很庄重的，步子很沉重的走上讲台对学生说“孩子们，耽误大家10分钟时间，我想说句话， 不，确切的说是我想道个歉”台学生睁大眼睛，很诧异的看着我。我没有理会学生那迷茫的眼神继续说“我今天收到一封信，一封让我震撼内心的信，我在这里就是想对她说声：孩子对不起，老师错了，我的方法不对，伤害了你，你其实在老师心目中很优秀，真的，我忽略了你的感受” 此时教室异常的安静，大气都没有人出，好像气流都凝固在上空，我静静的等她哭完，为了保持我教师的尊严，又想真诚向学生道歉，我轻轻的鞠下了我高贵的一躬，继续说“对不起孩子，不是你的错，是老师处理方法不对，老师当时就是想打击下你们几个的心，因为我在你们身上付出的心血比他们多的多，结果你们几个让我一次次失望，我想利用这次机会打击下你们，给你们泼点冷水，结果适得其反，无意的伤害了你们，幸好你及时提醒，否则我的罪过会很大的。

是的，也许你们的玩劣让我头痛，也许你们的叛逆让我痛心，也许你们的学业让我失望，多少次，我为你们而痛心，多少次，我对你们暴跳如雷，多少次，我以为你们毫无希望，多少次，我也想放弃对你们的培养......我偶尔也会说，你们如何如何的调皮捣蛋，也会说，你们如何如何的顽固不化，我却忘记了问问自己，问问自己给予了你们多少爱，给予了你们多少关怀与鼓励？

成也是一句话，败也是一句话，鼓励微笑也是一句话，贬低挖苦也是一句话，可我没有利用好。我再次告诉你们，老师没有放弃你们，真的，永远不会。孩子们， 拉紧我的手，让我与你们同行，我 给你们阳光，我 给你们雨露，我 会让你们飞翔，让你们拥抱蓝天，让你们也拥有自己的梦想！我不会放弃你们，绝不！”

音刚落，掌声如雷，我知道那是学生接受我的道歉和给那些学生加油的掌声，我很欣慰，我很坦然，因为我及时的抚平了学生那颗受伤的心看来语言真的是一门学问，我还要继续学习，力求达到完美

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