一粒梦想的种子作文

篇一：梦想像一粒种子

梦想

梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。.

篇二：在杭州新东方,播一粒梦想的种子

在杭州新东方，播一粒梦想的种子

涓涓细流渴望奔向大海

小草有长成参天大树的愿望

向日葵始终面向太阳

青春的路上难免彷徨

荆棘也许就埋伏在远方

不要惊慌

来这里，杭州新东方

让我们为你保驾护航

除了——

梦想的种子需要你来种

施肥浇灌需要你来完成

我们会为你

提供雨露和阳光

还有肥沃的土壤

相信只要短短的一、两年

你梦想的果实一定会散发出可人的芬芳

篇三：作文：一粒种子

14．阅读下面文字，完成作文。（60分）

满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人睿智地成长；梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚；自信是一粒种子，使人充满希望??种下一粒种子，可能会影响我们的一生。

请以“一粒种子”为题写一篇不少于600字的文章。

要求：①主题积极健康。

②除诗歌、戏剧外，体裁不限。

③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

【答案】参考例文

一粒种子

记得有一次考试考砸了，我躲在房间里难过着。姐姐知道了就来安慰我，亲切地说：“记住，你是一粒种子!阳光和雨露是不会遗忘任何一粒种子的。没有经历风雨的种子是感受不到阳光的温暖的!”我不假思索地问：“那我能成功吗?”“当然啦!不经风雨哪有彩虹?”

我一直在心里默默地记住这句话。过了一段时间，又有一个挫折深深地刺痛了我幼小的心灵。班级里要选出两个代表去参赛，一个名额要在我和一个同学之间选出。可偏偏天意捉弄人，那人竟然是我平时最要好的朋友，我和她各个方面都不相上下，这次竟然成为了竞争对手。后来，在班里投票时，她仅仅比我多了一票，最后老师便派她去参赛了。为了这件事，我自己深夜躲在被窝痛哭了一场，第二天上课也有意躲着她，她似乎也察觉到了，也没有多说什么。这件事被姐姐知道了，她便来找我谈话。姐姐并没有骂我，而是反问我：“记得以前我对你说的话吗?阳光和雨露不会遗忘任何一粒种子的!总有你发芽的时候!

”

从此以后“阳光和雨露不会遗忘任何一粒种子”这句话便时时萦绕在我的耳畔。

功夫不负有心人。没过多久，我投稿的作文获了奖。我把这事告诉了姐姐，姐姐笑着说：“呵呵，小种子终于发芽了!”

之后，没当我遇到困难的时候，总会想起姐姐跟我讲的那句话。我一定要让这粒种子茁壮的成长起来，不畏风吹雨打。

篇四：【想象作文】一颗埋藏心底的梦想种子

【想象作文】一颗埋藏心底的梦想种子

【想象作文】一颗埋藏心底的梦想种子

世间万物都有自己的梦想，种子的梦想是长成苍天的大树，小鸟的梦想是建造坚固的巢穴。梦想是一盏明灯，照亮我们前进的方向。我心中也有一颗梦想的种子，他悄悄地在心底生根、发芽。

襁褓中的我，听着妈妈的故事进入梦乡；上幼儿园的我，随着童话的翅膀自由飞翔。而现在的我，已经能够畅游书的海洋……就这样，阅读让我发现了心中埋藏已久的梦想。我的梦想就是当一名小朋友喜欢的儿童文学作家。

徜徉在书的海洋里，我感受到李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，便渐渐地领会了写作的魅力。上作文课时，我总是仔细倾听老师讲得每句话，绝不放过任何一个知识点。我终于明白：想把文章写具体、写生动、不偏题，一定要写前构思、围绕中心、抓住细节。为了让我的文章更加精神、更加亮丽。我总是去拜读杨红樱、张秋生、孙幼军、汤素兰，去咏叹曹文轩、黄蓓佳、金波等的精华。

在写作过程中，我也经常遇到困难，例如不知道写什么，写出的文章像兔子的尾巴——长不了。我并不气馁，因为我坚信：在追梦的道路上不可能是一帆风顺的。所以，不勇敢的去面对，去克服，是不可能成功的。

当儿童作家这条路一定充满了艰辛和曲折，我会更加努力、更加勤奋。但愿这颗当作家的梦的种子，能开出绚丽、灿烂的小花。

篇五：五年级 每个人的心里都有一颗梦想的种子

每个人的心里都有一颗梦想的种子，它会随着你的努力生根发芽，随着你的小成就浇水施肥。可能有的人想当科学家，有的人想当舞蹈家，有的人想当歌唱家，还有的人想当警察，我也不例外，我也有一个梦想——当一位人民教师。

听到老师这个词，我们可能再熟悉不过了，每天面对那一张张温和的面孔，心里总会泛起一阵阵温暖。有的人也许会说：“当老师有什么好的？整天都在教室呆着，给那些捣乱的孩子讲课，一天到晚还那么辛苦，睡上几个小时都不容易，你还是换个梦想去实现吧！”这些话丝毫没有打动我，我还是没有放弃。

我为什么想当老师？因为老师在课堂上，讲的绘声绘色，有滋有味，毫无保留的把知识传送给了我们，让我们一点点成长，在写作文的时候，老师把技巧方法传授给我们，让我们的水平有了进步，老师并不烦躁，而是日复一日，年复一年的为我们讲解。我们日见成长。 随着年龄的增长，我对老师的认识也越来越多，他们就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，他们又像灵魂的工程师，打造我们高尚的心灵，我愈发敬重教师这个职业。

现在，升入五年级的我不会在退缩，而是向着我的梦想努力奋斗，我坚信：我的梦，中国梦！

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