关于我的推普周的作文

篇一：我与推普周1

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:关于我的推普周的作文)

我与推普周

我给大家讲个笑话：以前在农村里很少有人会说普通话。有一次，我外婆和村里的一些人去上海旅游。在逛商场时，有个大妈想上厕所，但是她不知道往哪儿走，因为她不识字也不会说普通话。情急之下，她就用方言对商场工作人员说要“上东司”（村头方言上厕所）。那工作人员一听以为她说“抢东西”，就大叫起来。还好我外婆虽没读过书但上过几天夜校，勉强能说几句不太标准的普通话。她们解释了好一阵才消除了误会。

普通话是全国通用的一种语言，它以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文作为语法规范。有人要问为什么要用普通话呢？因为中国有５６个民族，每个不同的民族都有自己的语言，加上不同的地方又有不同的方言。如果全国没有统一而且规范的普通话，那么大家的交流就不顺畅了，社会生活就会成一团糟。普通话就象一座桥梁把天南地北的人紧紧相连到了一起。现在不仅所有中国人都要学习普通话，许多人外国人也在积级地学习普通话，这样他们才能更好的在中国生活或做生意。

但是社会上还是有许多人不太重视普通话，特别是不规范的使用普通话。走在开化的大街上，我很容易就发现许多广告或招牌上都有许多错别字，其实他们并不是不懂这些字，只是随意改变原来词语，用谐音来代替一些字。如：衣衫衣饰（一生一世），饰全饰美（十全十美）。其实这样做很不好，特别会误导小朋友，使他们学习到错误的词语。一个社会如果没有统一规范的语言，就会产生许多的岐义，产生许多的误解，使人们无法正常的交流。

特别值得一提的是普通话也随着社会的不断发展而产生相应的变化的，《现代汉语词典》每过几年就会增加或减掉一些词语。就拿第六版来说吧，里面新增了很多新词：文化产业、二手房、房贷、动车、播客、博文??所以我们不仅要学习和使用规范的普通话而且还要不断的学习新的词语，才能更好地适应社会的发展。

最近我们学校要求每个学生在学校里都要说普通话，不准说方言，并让我们的家人也尽可能不说方言。学样还在五年级的学生中挑选了４０个人给一年级的新生辅导普通话。由此可见，我们学校对推广普通话是多么重视啊！我建议在学校里每个人不仅要讲普通话，还要讲准普通话，把前鼻音、后鼻音、平舌音、舌音都分清楚。我们班里也可以组织一些讲普通话竞赛，或者每天进行一分钟演讲，大家轮流到讲台上讲。这样我们就会更好地学习普通话了。以后我在家里与爸爸妈妈、亲戚朋友一起时一定讲普通话。我们到社会上与人打交道时，也都最好讲普通话，这样才便于交流。希望我们每个人都成为“普通话的推广大使”。

五年级（４） 方自远

篇二：2014年推普周活动总结

2014年推普周活动总结

为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中，##小学遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周宣传口号实现顺畅交流，构建和谐社会的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，将本次推广普通话宣传周的主题确定为：实现顺畅交流，构建和谐社会。在计划和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积极主动地投入到推普周中，具体如下：

一. 宣传阵地

1. 学校领导高度重视，组织安排合理有序。

首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教科室专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

2. 在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。

每个班级在黑板报中都开辟了一块语言文字角，大队部专门出了一期黑板报;在学校内设了永久性的宣传标牌;在学校公共橱窗中粘贴了宣传海报和相关的法律知识;布置了专门的语言文字专栏和文学园地专栏，各班教唱一首推普歌??整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。

二. 开展活动

在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：5-6年级推普宣传征文评比;1-4年级推普宣传卡评比;班级黑板报语言文字角评比;全校交通安全讲座、金点子比赛漫画比赛;未成年人争做文明小公民征文赛;六年级雏鹰广场推普宣传活动;啄木鸟小队校内检字行动;学校推普标兵评选;选派两位教师参加语文教师作文教学大赛??

一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，无论是哪个活动或是比赛，无论赢者还是失利者，

所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。

三. 小结反馈

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

推广普通话宣传周活动总结

根据县教育局关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于2015年9月14日至20日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。

一、做好了宣传工作

1、9月14日的国旗下讲话，我校进行了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的号召，在会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。

2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。

3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，促使师生说好普通话。

二、抓好了推普活动主题

根据教育局要求，我校推普周活动的主题为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。

三、开展了推普活动主题班会及系列活动

1、 9月16日第六节班会课，各班开展一次“我爱祖国语言美”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。本次活动获得一等奖的班级是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。

2、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并

且以板报的形式进行了展示。同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生基本上形成了要写规范字的意识。

3、通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

4、通过开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。

四、小结反馈

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了:

1、在校园内使用普通话交流。

2、积极督促自己的家人讲普通话。

3、努力提高自己的普通话水平。

4、文明用语，做语言美的人。

从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

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篇三：2015推普周广播稿

真真广播台2014-2015第一学期第1期

一、开始曲（音乐）

甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

甲：南通开发区实验小学

乙：南通开发区实验小学

合：真真广播台 又和大家见面了。

甲：我是六（10）班 。

乙：我是六（10）班 。

甲：本期的广播台，由我们六（10）班主持，欢迎收听。

二、播音开始

合：今天我们节目的主题是《推广普通话 做华夏好儿孙》

首先，我们一起了解一下有关的推普知识

甲 ：问你个问题，你知道每年9 月的第三个星期是什么日子吗？

乙 ：我知道我知道，是全国推广普通话宣传周。

甲 ：哦。你能给我们介绍一下吗？

乙 ：好吧。“推普周”就是全国推广普通话宣传周的简称， 经国务

院批准，每年9 月第三周是全国推广普通话宣传周，今年已经是第

18届宣传周了,今年的推普周主题是：“依法推广普通话 提升国家软

实力”。

甲: 本届“推普周”的重点将围绕“充分认识国家通用语言文字的

法律地位，准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责，弘扬爱国主

义精神和革命传统”展开。

乙:今年设计并发放全国各地张贴的推普周宣传画为一套两幅，其一

主题是引用宪法第十九条第五款“国家推广全国通用的普通话”，突

出“依法”二字，强调国家通用语言文字的法律地位；其二是引用习

近平总书记赴欧洲访问期间对语言文字的重要论述，“掌握一国语

言，就掌握了通往一国文化的钥匙”，突出语言文字的重要作用。

甲:宣传片则采用动漫形式，以智慧城市为背景，以卡通形象小明为

主人公，讲述了普通话在生活、工作中的重要作用。同时，以著名播

音艺术家方明老师为推普形象大使，号召大家推广使用国家通用语言

文字。

乙:同学们,普通话是世界上最美的语言。只要你是黑眼睛、黄皮肤的

炎黄子孙，你一定会为这句话而感到骄傲和自豪。我们不能忘记，法

国作家都德在他的小说《最后一课》中说：“被迫做亡国奴的人民只

要牢记住自己的语言，就掌握了打开民族解放之门的钥匙。”

甲:我们更不能忘记，1997年7月1日，香港回归祖国，在特区成立

大会上，董建华先生慷慨致辞：“我们在这里用自己的语言向全世界

宣布，香港终于重新跨进祖国温暖的家门。”??这些都说明了一个

问题：语言是一个民族，一个国家的象征，普通话是中华民族的标准

语，更是全世界华人的共同乡音。

乙：汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最简练的语言，是世界

上最丰富、最美丽的语言，这样魅力的语言，怎样表现出来呢？那就

是要说好普通话。

甲：普通话有几百年的历史，它成为全国民族共同使用的语言。推广

使用普通话是社会文明的重要标志。要求全校的师生都要讲好普通

话，积极参加到推广普通话的活动中来。

乙：普通话是校园的语言，推广普通话从我做起，我们要做推广普通

话的积极分子。不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化

文字。还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话，做推广普通话的

积极分子。为此我们向全校同学发出以下倡议：

甲:1.坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流

利。

乙:2.课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。

甲:3.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内

积极主动推广普通话。

B、好书推荐（音乐）

乙：教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”

文学家说：“书是人类的营养品。” 学生们说：“书是不开口的老

师。”是呀，走进书，我结识了太多的童话人物，了解了历史的变迁，懂得了生命的起源??书成了我亲密的朋友。

甲：同学们，今天，我们好书推荐栏目向大家推荐的书是《鲁滨逊漂

流记》。这本书是英国作家丹尼尔·笛福的代表作。这部小说一问世

就风靡全球、历久不衰，在世界各地拥有一代又一代的读者。

乙：小说从出版至今，已出版了几百版，几乎译成了世界上所有文字。

据说，除了《圣经》以外，《鲁滨逊漂流记》是再版最多的一本书。

该书被誉为英国文学史上的第一部长篇小说，成了世界文学宝库中的

一部不朽的名著。该书故事情节引人入胜，叙事语言通俗易懂。是一

部雅俗共赏的好作品。

甲：书中讲了鲁滨逊沦落荒岛后，遇到了诸多似乎难以克服的困难，

但他以坚强的毅力和百折不饶的决心，逐一解决了居住、食物、工具

等方面的问题，过上了舒适的生活。他十分乐观，充满了斗志，体现

了自我奋斗的精神，他的创造性劳动及成果也体现了人类智慧的无穷

魅力。这部作品语言平实，叙事精确。后人把笛福成为“英文小说之

父”，把《鲁滨逊漂流记》看作现实主义小说的奠基之作。

乙：主人公命运多磨难，在一次沉船事件中，鲁滨逊流落到了一座荒

岛，他与大自然做着艰苦的斗争，在荒岛建立了自己的住所。鲁滨逊

以他超乎常人的毅力成为我们心中敬佩的人物，所以同学们赶紧找来

看看吧。

C、甲：今天的快乐作文栏目给大家推荐的是 六（10）班 的作文

《 》。 （音乐）生读

三、结束语

（音乐）

乙：时间过得真快，转眼间15分钟就过去了。

甲：每一次的相约，都倾注着我们的殷切期待。

乙：每一次的离别，都意味着我们的再次相见。

甲：又要和大家说再见了，但愿我们今天的节目能给你带来愉快！

乙：希望更多的同学能把你的见闻写成报道投到广播信箱里。也可以请老师修改好你的习作，到我们“快乐作文”的平台上来展示。 甲：感谢大家的收听，让我们在美妙的音乐声中说一声——再见！ 乙：再见！（音乐）

篇四：2014下推普周国旗下发言稿

推普周国旗下发言稿

老师们，同学们：

大家上午好!

在九月这绿草如茵，书声朗朗的校园里，我们迎来了新同学，也迎来了一年一度的全国推广普通话宣传周。首先我代表学校向新同学的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的问候，祝愿新学期里老师和同学们工作开心，学习愉快。

语言是一个民族的声音，五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。学好普通话，讲好普通话，这是我们每一个中国人责无旁贷的职责。甚至连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列。随着祖国的强大，普通话也和我们的祖国一样，在国际上有着越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一。普通话作为汉语成了世界友谊的桥梁，沟通的纽带。作为一名中国人难道不应该为此感到骄傲，不应该学好普通话，说好普通话吗？

2014年9月15日至21日是第17届全国推广普通话宣传周，简称“推普周”，以“说好普通话，圆梦你我他”为主题进行宣传推介。为了深入宣传、贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以改革创新精神推动《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》的全面实施，大力推广和规范使用国家通用语言文字，增强师生说好普通话，写好规范字的意识，营造浓厚的校园文化氛围。学校少先队将在推普期间进行相关工作安排：

1、学校办公室全力配合做好推普宣传工作，用横幅、宣传栏、黑板报、显示屏等进行推普宣传，让每一位师生知晓本届推普周主题，各班的黑板报完成时间就在本周。

2、各班在推普周期间举办一次“说好普通话，圆梦你我他” 的主题班队活动，以年级为单位大队部将认真组织评比。

3、推普周期间，各年级各班进行一次写字教育并开展书写比赛。9月30日之前各年级各班精选10—15幅硬笔书法作品送交大队部评优，此外学校还会将部分优秀的学生书法作品送交宁乡县教育局，届时将集中进行展览。

4、开展全校性的学生“中华诵·经典诵读”大赛，9月30日之前进行，诵读篇目必须是中华经典诗文，可以是中国古代、近代或现代优秀文学作品，不能是自创作品。参赛节目须是集体朗诵，人数控制在20人左右。须脱稿朗诵，时间不超过8分钟，各班要做好充分准备工作。大队部还要将比赛的节目单、评比结果、比赛的图片，并且还有最优秀的诵读节目制作成视频送交县教育局。

5、开展第十届“我与语言文字”征文。9月30日之前要求四、五、六年级各班学生写一篇《我与语言文字》为题的作文，语文老师精选3—5篇，誊写到稿纸上送交到学校大队部参评，10月8日前学校还要递交部分优秀的作品送市参评。

6、开展 “啄木鸟”行动。9月30日之前组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的文字等进行调查，并做好调查记录。10月8日之前提供相关图片资料、记录。

“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是延续的。让我们齐心协力说好普通话，写好规范字；让我们从自己身边做起，从我做起，使普通话从校园走向校外；在校园中营造浓厚的文化氛围，宏扬民族文化，树立民族精神，实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。

老师们、同学们，不管是否推普期间，都希望我们的老师用普通话、规范汉字传授您的知识，让每一滴知识的“雨露”都能流入求知者的心田。希望同学们用普通话和你周围的同学老师密切交流，使文明语成为一种自觉行为，形成良好的校园语言交际环境。

当然，少先队礼仪部也会在您身边进行提醒的，我们想通过评比来进一步提升我校推广普通话的效果。

我的发言完毕,谢谢大家！

2014年9月12日

篇五：2014-2015(上)推普周活动小结

中堂镇第四小学推普周活动小结

2014-2015学年度第一学期

为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓，我校紧紧围绕本届推普周活动“说好普通话，圆梦你我他”的主题，结合实际情况，对本校的推普周活动积极宣传、精心安排，周密部署，认真实施。

推普周期间，学校开展了相应的活动：

一、 结合镇文教办有关活动的要求，我校举行小学生作文比赛活动。

二、 学生大队长对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出

“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

三、 瞧！推普员在检查小朋友的普通话呢！

四、 这是我们在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂

大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

五、出了一期以“说普通话，写规范字”为主题的黑板报。

五、 在全校开展了书写规范字的书法比赛

六、 学生利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会，一年级

的小朋友听得多认真啊！

七、 继续以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

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