是我制胜的法宝作文

篇一：考场作文的制胜法宝

考场作文的制胜法宝

作者：任焕宾

【摘要】考场作文是对学生语文知识运用的最直接的检测，最能体现学生的文化素养、才情、学问，古代科举考试以一纸文章定终生，可见对写作的重视。笔者从事语文教学多年，每每读到学生文采飞扬之作精神无不振作，每有独到新颖的见解常拍案叫绝。反之，学生的作文话题陈旧、语言平淡、结构松散，常有味同嚼蜡之感。故将多年作文教学之制胜法宝总结如下，疏漏谬误之处在所难免，望同仁批评指正。

【关键词】考场作文 标题 开头 素材 人文精神

法宝一：标题要标新立异

删繁就简三秋树，标新立异二月花。二月，大地春回，百花盛开，各种花争奇斗艳，竞相绽放，不同的花色装扮了姹紫嫣红的春天，让人饱餐秀色。那么作文的标题也要吸引老师的眼球，让阅卷老师耳目为之一新。试想汪曾祺老先生的《葡萄月令》这个温婉的题目让人涌起的田园诗情，三毛的《梦里花落知多少》生出的一帘幽梦里无边的怅惘。好的题目如饮美酒，让人回味隽永，新颖的标题如平地惊雷，往往先声夺人，所以在标题上下工夫可以说是作文赢得鉴赏者“芳心”的第一步。

1.巧用生活俗语。如《酒好也怕巷子深》（说明宣传广告、展示推销的作用），《忙人马大姐外传》（来自一部热播的电视剧剧名）。

2.用修辞。《口中剿匪记》（把坏牙比做匪患），《我和春天有个约会》（拟人）。

3.巧设悬念。《我和父亲的战争》（什么战争？先睹为快！）《沙叶新翻脸不认人》（作家沙叶新怎么了？）

这些新颖的标题，让你欲罢不能，这是吸引人的第一法宝。

法宝二：文章开头要有吸引力

朝霞一道美无限，文章开头尽出彩。好的文章开头文采斐然，如一道霞光，让人渴望欣赏下去。

1.巧用比喻。她本来是一片绿叶，一个可爱的自然的宠儿，可是在这株重点中学的大树上，大地的养料全被一些更鲜艳的绿叶夺去了精华，小小的她只能蜷缩在阴暗中，怀念逝去的春天。

2.巧用排比。喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢她的亭亭玉立，喜欢她的柔情似水，喜欢她的袅袅风情??

3.引用名句。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空， 青山依旧在， 几度夕阳红。 这首词说尽了多少千古兴衰、英雄故事，我仿佛看到横槊赋诗的曹操、羽扇纶巾的周瑜从历史的烟尘中一路走来。

法宝三：平常要积累充满时代气息的素材

白居易曾说过：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”这里包含两方面的意思：一方面是反映时事，另一方面是为现实而做，反映的事情不一定是时事，但目的是为了现实。这是现实主义写作的传统。近年来的中考作文命题都体现了与时事热点话题结合的特点。有的学生平常积累的素材不够，或者对生活的感悟不深，选的材料往往千篇一律，写出来千人一面，读来感到面目可憎。试看下面这篇《我家的低碳生活》是不是有叙述生动、主题上另辟蹊径之感：

??我兴冲冲地拿起本子开始我的巡视：厨房的电饭煲和微波炉的插头没拔；客厅和房间的电视机插头插着；爸爸手机充电器和水壶的插头还粘在插座上??这一番巡视下来，我发现了14个暂时没用但插头仍插着的电器。这多浪费电啊！我决定了，我要当个“低碳宣

传员”，号召全家人做“低碳一族”。

低碳环保是热点话题，但要在短时间之内写好这样的作文，必须靠平常对素材的积累，对生活的充分感受。这位学生对生活中的低碳现象信手拈来，对各种数据烂熟于心，可见他是个有心人。所以要关注你身边正在发生的事情，所谓的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”这种闭门造车在作文中是愚昧之举。

法宝四：作文要有人文关怀精神

好文章要融入对社会、对人生、对自然的深切感悟，如对倚强凌弱者进行鞭挞，对弱势群体予以同情，对成功者给予肯定，对失败者送以掌声。文章体现平等、博爱、宽容、理解、责任、担当。读《鱼我所欲也》我们常能感受到那充塞天地的凛然正气，读《出师表》我们能读出一个鞠躬尽瘁的老臣对国家的赤胆忠心，读《小石潭记》我们能感触到柳宗元被贬后的落寞孤寂。这些文章都是作者内心最真切的流露。

如考试作文《我熟悉的___》，有学生选写了这个时代在城市的角落里默默无闻的农民工，我摘录了这段《我熟悉的农民工兄弟》，读后是否让你感慨不已：

“一列列火车把他们拖来，一辆辆汽车把他们运来。他们提着五颜六色的蛇皮袋，背着刚从地里新摘的棉花弹的棉絮，面带窘色，忐忑不安地走下车来。他们像一支牙膏里挤出来似地，眨眼间，又像一群麻雀铺天盖地栖息在城市的每一个角落。”

这是个我们现实生活中沉重的话题。农民工是我们这个时代的建设者，但他们卑微如草芥、行踪如飘絮，作者并没有直接写一个个体，而是写一个群体，白描的手法简略地勾画了他们的其活动轮廓，作者对农民工的同情、关心洋溢在字里行间，用自己的文字唤醒了我们对熟视无睹的农民工现象的温情。

当然，一篇文章要成为文质俱美的范文仅仅凭以上的法宝是不够的，需要你对文字用心锤炼，需要你用心去感悟，需要你深入生活，需要你从名著中吸取营养，需要你笔耕不辍。

篇二：考场作文的制胜法宝

考场作文的制胜法宝

作者：任焕宾

来源：《中学时代》2013年第09期

【摘要】考场作文是对学生语文知识运用的最直接的检测，最能体现学生的文化素养、才情、学问，古代科举考试以一纸文章定终生，可见对写作的重视。笔者从事语文教学多年，每每读到学生文采飞扬之作精神无不振作，每有独到新颖的见解常拍案叫绝。反之，学生的作文话题陈旧、语言平淡、结构松散，常有味同嚼蜡之感。故将多年作文教学之制胜法宝总结如下，疏漏谬误之处在所难免，望同仁批评指正。

【关键词】考场作文 标题 开头 素材 人文精神

法宝一：标题要标新立异

删繁就简三秋树，标新立异二月花。二月，大地春回，百花盛开，各种花争奇斗艳，竞相绽放，不同的花色装扮了姹紫嫣红的春天，让人饱餐秀色。那么作文的标题也要吸引老师的眼球，让阅卷老师耳目为之一新。试想汪曾祺老先生的《葡萄月令》这个温婉的题目让人涌起的田园诗情，三毛的《梦里花落知多少》生出的一帘幽梦里无边的怅惘。好的题目如饮美酒，让人回味隽永，新颖的标题如平地惊雷，往往先声夺人，所以在标题上下工夫可以说是作文赢得鉴赏者“芳心”的第一步。

1.巧用生活俗语。如《酒好也怕巷子深》（说明宣传广告、展示推销的作用），《忙人马大姐外传》（来自一部热播的电视剧剧名）。

2.用修辞。《口中剿匪记》（把坏牙比做匪患），《我和春天有个约会》（拟人）。

3.巧设悬念。《我和父亲的战争》（什么战争？先睹为快！）《沙叶新翻脸不认人》（作家沙叶新怎么了？）

这些新颖的标题，让你欲罢不能，这是吸引人的第一法宝。

法宝二：文章开头要有吸引力

朝霞一道美无限，文章开头尽出彩。好的文章开头文采斐然，如一道霞光，让人渴望欣赏下去。

1.巧用比喻。她本来是一片绿叶，一个可爱的自然的宠儿，可是在这株重点中学的大树上，大地的养料全被一些更鲜艳的绿叶夺去了精华，小小的她只能蜷缩在阴暗中，怀念逝去的春天。

2.巧用排比。喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢她的亭亭玉立，喜欢她的柔情似水，喜欢她的袅袅风情……

3.引用名句。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空， 青山依旧在， 几度夕阳红。 这首词说尽了多少千古兴衰、英雄故事，我仿佛看到横槊赋诗的曹操、羽扇纶巾的周瑜从历史的烟尘中一路走来。

法宝三：平常要积累充满时代气息的素材

白居易曾说过：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”这里包含两方面的意思：一方面是反映时事，另一方面是为现实而做，反映的事情不一定是时事，但目的是为了现实。这是现实主义写作的传统。近年来的中考作文命题都体现了与时事热点话题结合的特点。有的学生平常积累的素材不够，或者对生活的感悟不深，选的材料往往千篇一律，写出来千人一面，读来感到面目可憎。试看下面这篇《我家的低碳生活》是不是有叙述生动、主题上另辟蹊径之感： ……我兴冲冲地拿起本子开始我的巡视：厨房的电饭煲和微波炉的插头没拔；客厅和房间的电视机插头插着；爸爸手机充电器和水壶的插头还粘在插座上……这一番巡视下来，我发现了14个暂时没用但插头仍插着的电器。这多浪费电啊！我决定了，我要当个“低碳宣传员”，号召全家人做“低碳一族”。

低碳环保是热点话题，但要在短时间之内写好这样的作文，必须靠平常对素材的积累，对生活的充分感受。这位学生对生活中的低碳现象信手拈来，对各种数据烂熟于心，可见他是个有心人。所以要关注你身边正在发生的事情，所谓的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”这种闭门造车在作文中是愚昧之举。

法宝四：作文要有人文关怀精神

好文章要融入对社会、对人生、对自然的深切感悟，如对倚强凌弱者进行鞭挞，对弱势群体予以同情，对成功者给予肯定，对失败者送以掌声。文章体现平等、博爱、宽容、理解、责任、担当。读《鱼我所欲也》我们常能感受到那充塞天地的凛然正气，读《出师表》我们能读出一个鞠躬尽瘁的老臣对国家的赤胆忠心，读《小石潭记》我们能感触到柳宗元被贬后的落寞孤寂。这些文章都是作者内心最真切的流露。

如考试作文《我熟悉的___》，有学生选写了这个时代在城市的角落里默默无闻的农民工，我摘录了这段《我熟悉的农民工兄弟》，读后是否让你感慨不已：

“一列列火车把他们拖来，一辆辆汽车把他们运来。他们提着五颜六色的蛇皮袋，背着刚从地里新摘的棉花弹的棉絮，面带窘色，忐忑不安地走下车来。他们像一支牙膏里挤出来似地，眨眼间，又像一群麻雀铺天盖地栖息在城市的每一个角落。”

这是个我们现实生活中沉重的话题。农民工是我们这个时代的建设者，但他们卑微如草芥、行踪如飘絮，作者并没有直接写一个个体，而是写一个群体，白描的手法简略地勾画了他们的其活动轮廓，作者对农民工的同情、关心洋溢在字里行间，用自己的文字唤醒了我们对熟视无睹的农民工现象的温情。

当然，一篇文章要成为文质俱美的范文仅仅凭以上的法宝是不够的，需要你对文字用心锤炼，需要你用心去感悟，需要你深入生活，需要你从名著中吸取营养，需要你笔耕不辍。

篇三：2009高考话题作文出奇制胜两大法宝

2009高考话题作文出奇制胜两大法宝

一、视角创新-----话题作文出奇制胜法宝

主体视角创新，就是指以不同主体的角度切入话题，写作话题作文。获第五届茅盾文学奖的小说《尘埃落定》的成功，源于作者阿来丰厚的生活积淀、文化积淀以及深刻独到的生活感受，这一点毋庸置疑。但也有专家指出：作者选用麦其土司儿子的“傻眼”观世界这一独特的视角切入，也是小说“色彩斑斓”的大亮点，令人耳目一新。其实，在话题作文中，灵活地运用主体视角创新，往往更容易在一些“面目类似”的作文中熠熠放光，出奇制胜。

多主体视角

多主体视角，是指以几个不同主体的视角切入话题，多角度地表现话题的不同侧面。如：有位学生写以“人生”为话题的作文时，采用多主体视角，他以“母亲告诉我：孩子，人生是一个逗号。”“父亲告诉我：孩子，人生是一个冒号。”“爷爷告诉我：孩子，人生是一个引号。”“奶奶告诉我：孩子，人生是一个长长的省略号。”这四句话作为每节的总领，通过母亲、父亲、爷爷、奶奶之口，使抽象的人生变得具体、明朗。

在话题作文中，运用多主体视角，“横看成岭侧成峰”，有利于从不同侧面来展开话题，从不同视角中得出不同的结

论，使文章更加客观、全面。

第三者视角

1、物的视角。

物的视角，是指以除人类之外的其他主体的视角切入，来写作话题作文。如：有位学生写以“压力”为话题的作文时，通过眼睛的变化切入：晚上，我(眼睛)强打精神，陪伴主人做作业到深夜；早上上课时，我迷迷糊糊，害得主人受到老师的批评，因而主人责怪我，我感到非常难受。小作者通过眼睛的遭遇，揭露了应试教育的弊端，令人深思。 他人的视角。

他人的视角即以第三者的主体视角切入来写作话题作文。如：鲁迅的小说《孔乙己》以一个小伙计的视角切入，控诉了科举制度的罪恶，揭露了封建社会人与人之间的冷漠无情。

俗话说得好：“当局者迷，旁观者清。”写作话题作文时，用第三者的视角去观察事物，了解事物的发展历程，更能审时度势，明察秋毫。在形式上更能吸引人，在表达上也往往更生动、更形象，在内容上则会更充实、更感人、更引人入胜。

主体视角换位

主体视角换位，是指用换位思考的方式，从对方的角度

切入来写作话题作文。如：有位学生写以“假如”为话题的作文时写道：假如有来世，我愿做父母的双亲，我也要在母亲上学前，递上熟鸡蛋……我也要像父亲那样……让他领悟人生的哲理。这种换位思考，正是吐自己心声、赞父母行为的最好角度。

主体视角换位，“言对方行为，吐自己心声”。从而达到或讴歌或鞭策之目的，构思新颖，真诚自然，深切感人。 主体视角形式创新

1、主体心灵独白。

主体心灵独白，是指通过主人公的心灵独白来写作话题作文。如：有位学生写“生活告诉我”的话题作文时，采用给父母写信的形式，诉说了自己被分数压得喘不过气来的种种感受。父母对自己的学习分数要求越来越高，考试考不好，不但在学校抬不起头，而且在家人心中也是没出息。小作者列举了自己考不好试所受到的种种委屈，读后令人感叹不已。

康德曾经说过：“世界上最美好的东西是天上的星星和人内心深处的真实。”在话题作文写作中，改变直接讴歌的写作形式，通过主人公的心灵独白，让自己的情感宣泄达到最高点，打动读者的心灵，这也符合中考作文“感情真实”的要求。

2、观念人格化。

观念人格化，是指将某种观念赋予其人格力量，用拟人的手法来写作话题作文。如有位学生写以“把握”为话题的作文时，以《我叫把握》为题目，运用拟人的手法，选取唐太宗李世民、两弹元勋邓稼先和监狱里的贪污犯为材料，说明了只有把握好自己，才能走向成功的彼岸的道理。此文以观念自身来表现主题，实现了视角的转化。拟人手法的运用，使文章兴味盎然，使抽象的概念具体化，方便了作者的描述和表达。

总之，在话题作文写作中，巧妙地运用主体视角的创新，能给人面貌一新的感觉，使自己的作文由基础等级向发展等级靠拢，提高作文的档次。

二、大题小作——写好话题作文一法

一般命题作文常常要求从日常生活的一事一景一物中摄取题材，并努力使平凡的题材具有深广的意蕴，此所谓“小题大做”。自高考作文命题打破传统之后，话题作文便应运而生，而这个话题往往是个大话题，如“新世纪畅想”(2000年京皖春季高考试题)、“答案是丰富多彩的”、“诚信”、“心灵的抉择”等等。这样的话题作文最紧要的是能不能“大题小作”——即抓住一点，写深写透，避免泛泛而谈，“弱水三千，我只取一瓢饮”，并且让其中的每一滴水都能折射太阳的光辉。

小时空，集中体现大话题

话题作文要做到“大题小作”，必须时间跨度小，空间转换少。著名的话剧《雷雨》将前后三十年间的恩恩怨怨集中在一天一夜这样短的时间内淋漓尽致地表现了出来，从而产生了强烈的艺术效果。写作文也是如此。如果不注意小时空，记叙文容易写成流水帐，议论文容易写成脚踩西瓜皮文章。如1999年高考作文，一旦选取了时空点，故事就有特定的时间和地点，就有可能窥一斑而见全豹，以典型事件集中反映大主题，从而成为佳作。高考优秀作文特别是满分作文都能很好地做到这一点。

小角度，深刻反映大话题

话题作文要做到“大题小作”，还必须从小角度入手。这个角度还须是这个话题的一个“子目录”。只有这样，才能产生“断其一指”的效果。如在写作“电脑”这个话题作文的时候，不宜只是大谈电脑的历史，也不宜面面俱到地谈论其利弊。可以对话题进行分析研究，找出其“子目录”，然后选择其中一点来写。从“利”的一面可写《电脑——人类的好帮手》，从“弊”的一面可写的更多了，《电脑的烦恼》、《电脑黑客》《经典网络爱情故事》等。这样无论是记叙文还是议论文，都会以角度小分析深取胜。

小场景，烘托大话题

篇四：高考话题作文出奇制胜两大法宝

一、视角创新-----话题作文出奇制胜法宝

主体视角创新，就是指以不同主体的角度切入话题，写作话题作文。获第五届茅盾文学奖的小说《尘埃落定》的成功，源于作者阿来丰厚的生活积淀、文化积淀以及深刻独到的生活感受，这一点毋庸置疑。但也有专家指出：作者选用麦其土司儿子的“傻眼”观世界这一独特的视角切入，也是小说“色彩斑斓”的大亮点，令人耳目一新。其实，在话题作文中，灵活地运用主体视角创新，往往更容易在一些“面目类似”的作文中熠熠放光，出奇制胜。 多主体视角

多主体视角，是指以几个不同主体的视角切入话题，多角度地表现话题的不同侧面。如：有位学生写以“人生”为话题的作文时，采用多主体视角，他以“母亲告诉我：孩子，人生是一个逗号。”“父亲告诉我：孩子，人生是一个冒号。”“爷爷告诉我：孩子，人生是一个引号。”“奶奶告诉我：孩子，人生是一个长长的省略号。”这四句话作为每节的总领，通过母亲、父亲、爷爷、奶奶之口，使抽象的人生变得具体、明朗。

在话题作文中，运用多主体视角，“横看成岭侧成峰”，有利于从不同侧面来展开话题，从不同视角中得出不同的结论，使文章更加客观、全面。

第三者视角

1、物的视角。

物的视角，是指以除人类之外的其他主体的视角切入，来写作话题作文。如：有位学生写以“压力”为话题的作文时，通过眼睛的变化切入：晚上，我(眼睛)强打精神，陪伴主人做作业到深夜；早上上课时，我迷迷糊糊，害得主人受到老师的批评，因而主人责怪我，我感到非常难受。小作者通过眼睛的遭遇，揭露了应试教育的弊端，令人深思。

他人的视角。

他人的视角即以第三者的主体视角切入来写作话题作文。如：鲁迅的小说《孔乙己》以一个小伙计的视角切入，控诉了科举制度的罪恶，揭露了封建社会人与人之间的冷漠无情。 俗话说得好：“当局者迷，旁观者清。”写作话题作文时，用第三者的视角去观察事物，了解事物的发展历程，更能审时度势，明察秋毫。在形式上更能吸引人，在表达上也往往更生动、更形象，在内容上则会更充实、更感人、更引人入胜。 以上文章转自京翰教育一对一，京翰教育由京城名师联合创办，成立于2000年，经过多年的发展和众多教育专家和教育研究院的加盟，目前已经建立起了国内较大规模、从小学到高中的基础教育全体系课外辅导教师资源库。

篇五：考场作文制胜法宝

考场作文制胜“四大秘剑”

考场作文要创新，要出彩，切忌重复过去，切忌重复别人。只有创新才能出奇制胜，只有出彩才能感染和吸引阅卷者拿高分。那么，怎样才能写出耳目一新的考场作文呢？

第一剑式：眉目传神

文题是文章的眉目，“文好题一半”，一个好的题目，可以概括全文的内容，可以体现全文的思路，可以蕴涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能给人清新脱俗，耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣，能使文章起到眉目传神的妙用。如《扬长避短，成功之道》、《“英雄”偏到“无用武之地》，这些文题巧用成语，新颖别致。又如《“钦差大臣”请下岗》、《“李鬼”打假》，这些文题巧用名人名字，耐人寻味。再如《千里马变成推磨驴》、《岂可回族街头卖猪肉》等活用修辞给人赏心悦目的感觉。

考场作文的文题，首先必须准确，要扣准话题，不能偏题离题；其次要醒目，要紧扣文章内容，让人一看一目了然，给人耳目一新的感觉；再其次要简洁，要短小简单，能给人留下深刻的印象，能给人广阔的想象空间。常见的文题有三种类型①老实型。老老实实的采用原话题的原词句，并不多加改造。如《心灵的选择》《小议诚信》。②深化型。对原话题理解的基础上，所拟文题或明确主旨，或概括内容，或体现思路，或表明特色，如《失败是种难言的美丽》《人在旅途》。③艺术型。采用一定的修辞方法，常见的如比喻式《人生也是一张答卷》《成功之花只对挑战者绽放》，夸张式《世界很小是个家》，引用式《你不该悄悄地走开》（歌曲）《横看成岭侧成峰》（诗句），反问式《21世纪你美吗》《岂可回族街头卖猪肉》，情景式《滑铁卢上空的雄鹰》《带着三句话上路》，符号式《出发+拼搏=到达》，呼告式《妈妈，我想对你说》，对比式《英雄无用武之地与英雄有用武之地》。这三种情况以后两种为好。

第二剑式：凤头引蝶

古人写文章很讲究开头，称之“凤头”，西方的谚语也这样说：好的开头是成功的一半。

开头的方法有很多，如比喻开头法（山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。——《我的空中楼阁》）、引言开头法（鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为伟大作家的全部人格的体现）、议论开头法（生命是一个选择的过程。在这过程中，有人“利”字为先，好处抢尽；有人“荣”字当前，虚实兼收；亦有人“德”字为重，铁肩道义。）、入物开头法（很久很久以前，也许在我的生命之树发芽的时候，我的生命之神就告诉我，我是一只火凤凰。那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义，长大了也是。）、写人开头法（夏日炎炎。鲁林从省城公安大学放假回家，来到A城地面，此地距离其老家梁山泊尚有一段路程，须乘班车，方可上路。）、叙事开头法（一年夏天，我和妻坐着海轮到了一个有名的岛上。——鲁彦《听潮》）、描景开头法（陌

生的山花已有无数的开了。冷月下，却只见一犁春水，蓦然回首，总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空，总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。——一考生《美丽一次》）、绘境开头法（十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。——老舍《在烈日和暴雨下》）、定情开头法（我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。——朱自清《背影》）。

但究竟如何开头需要因文而定，因人而定，“文有定法，文无定法”就是这个问题。只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章开头。

第三剑式：逆水行舟

考场作文时多角度思考，想人所未想，发人所未发，力求立意创新。毛泽东的《卜算子·咏梅》就是“读陆游咏梅词，反其意而用之”写成的名篇。一样的咏梅，两者迥然不同。陆游笔下的梅花，处境偏僻，心情寂寞，饱受风吹雨打，极度消极孤苦，然而互相争权夺利，勾心斗角，目空一切，孤芳自赏；而毛泽东笔下的梅花，不怕狂风暴雨飞雪，敢于傲雪开放，并且昂然向上，向百花报春，充满了乐观主义精神。曾有一作文题就是“近墨者黑”与“近墨者未必黑”，前者为“常规”，后者就是“求异”。平时可以从一些成语或俗语入手进行训练。如“班门弄斧”与“弄斧到班门”（前者讽刺在行家面前卖弄，后者提倡能手竞争），“毛遂自荐”与“自遂自退”（前者指自告奋勇，自我推荐，后者提倡能上能下，反对终身制）等。因此，我们要培养辩证求异正反说理的能力。

立意时一要善于“化大为小”，要善于在一个大的、宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”，给自己提供了一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在500字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实好文章。二要要善于“以小见大”，从小的方面表现深刻的主题。这就要求我们在选择“小的方面”的时候，注意所选方面的“现实性、针对性、典型性”。

第四剑式：绵针绣被

俗话说，文似看山不喜平，曲径才能通幽，曲折才能生姿。考场最忌的就是平铺直叙，要在自然中求变化，流畅中求跌宕，才能做到引人入胜，扣人心弦。 常见的构思法有：⑴巧合法。巧主要指碰巧、凑巧、巧遇、巧合。精巧的构思，巧合的情节，确实能使作品锦上添花、出奇出新。情节要巧妙得让人惊叹“亏你想得到”。古代许多作品中就有令人难忘的巧合情节。如《红楼梦》中，当贾宝玉与薛宝钗结婚之日，正是林黛玉离开人间之时。鲁迅更是善于借助于巧合让偶然性的事件表现出必然性的规律。祥林嫂两次死夫之后做工都在鲁四老爷家，当鲁四老爷陈列福礼恭请福神的时候，祥林嫂却怀着疑惑和极度的痛苦死在雪地里；夏四奶奶和华大妈在坟场相遇。这些都是出人意料而又在情理之中的惊人巧合。

⑵对比法。鲁迅是对比手法的高手，《一件小事》中，“我”一天比一天“看不起人”，后来在人力车夫的实际行动教育下，终于进行了深刻的自我解剖，起初觉得有些迂的车夫成了“我”须仰视才且“时时记起”的人物。因此，考生要善于在文中巧设“对比点”。

⑶悬念法。如《枣核》一文巧用“枣核”设置悬念，开头由朋友索要枣核，设下悬念；朋友得到枣核如获至宝，用途仍秘而不宣，还故弄玄虚，使悬念更吸引读者；直到踏访后花园，在谈话中才说明索要枣核的原因，解开悬念。用“枣核“设置悬念，使这篇不足千字的短文显得有张有弛，摇曳多姿，始终紧紧吸引读者。

⑷误会法。如《驿路梨花》一文设悬念：老人不是主人，谁是主人呢？接着，“我们”和老人见到一个十四五岁的哈尼小姑娘，二生误会，感谢她盖了这间小茅屋。小姑娘指出“房子是解放军盖的”，由此三设悬念：解放军为什么盖这见间小屋呢？文章就是这样“设悬念——误会——带出新悬念——再误会——再带出新悬念”，最后亮出底细，真相大白。这一系列悬念、误会的安排和展开，使文章回环曲折，波澜起伏，收到了强烈的艺术效果。

总之，考场作文要创新，要出彩，要出奇制胜。以上“四大秘剑”，不妨一试。

作文素材