作业帮爱在左情在右冰心
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 08:28:46 字数作文
篇一：爱在左情在右
用爱播种生命的春天
我盼望
一早醒来 带着和暖的气息
让
沉甸甸的太阳 把我
送进孩子们的课堂
像盼望春天一样
我盼望
铃声响过 怀揣着守侯的甜蜜
用
火辣辣的梦想 迎接
满园姹紫嫣红的绽放
像盼望春天一样
这是我从教20余年发自心底的感悟，是流淌在我心灵最深处的幸福之歌。
我曾醉心于三次讲台给我的激情。
20年前，怀揣着梦想的我站在了孩子们的面前，那一刻，准备了一个晚上的导语瞬间不知所言。出乎预料的是孩子们并没有在我的迷茫中乱做一团。而是在班长的带领生生地喊：“请你像我这样做！”于是，个个挺起了小胸脯，放好
了一双小手，扬起了一张张期盼的小脸。我的心弦被轻轻的一拨，一颗紧张的心就这样与孩子们瞬间交融了！
然而，最初的那种陶醉渐渐被繁杂的工作冲击的荡然无存。我甚至一度怀疑了自己的选择。
一个秋天的午后，学校组织大扫除。我低估了学生们的能力，只安排他们做扫扫地，擦擦桌子等力所能及的事，擦玻璃只好我自己承包了。登上桌子，我一会抹布一会水的，好不容易擦的差不多了。远远的检查一下劳动成果，还不错，还真是窗明几净了。转身出去倒水，回来时不禁目瞪口呆：不知是谁在最底下的玻璃窗上“印”上了一个个小手印。我环顾四周寻找答案，看到的只是一张张得意的脸，全然无人理会我的懊恼。正在这是又一群孩子从树下拾起一片片落叶追着跑着进了教室，天女散花般的在光溜溜的地面上撒下了一层。当时我的感觉是前所未有的绝望??
那天晚上，卸下一天的疲惫，与半梦半醒的娇儿拥于一床碎花被子之中，点起红红的小灯，于是，哼起《摇篮曲》，思绪却早已被牵引到那个承载我梦想的芳草地，用星光夜语去触摸教室那隽永的容貌。
海伦。凯勒，兼有盲聋哑三重障碍，她曾一度生活在混沌里，是沙列文老师用爱心使海伦在黑暗中灌注了光明，在残缺的躯体上播种了健康的灵魂??
《假如给我三天光明》让我随着那或华美或亲切的语言，荡起灵魂最底层的激情与亢奋；月初升，人未眠。走下床，拿起笔，把激情的余温渲泄于纸上：
只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。
放下笔，再枕着柔和的月光入眠，心襟释然。
于是，我依恋它，没想有什么理由。
我也曾醉心于无邪的心灵给我的充实
。有一年教师节来临之际，孩子们早早就在私下里活动了，有的做贺卡，有的画图画，好象过节的不是老师而是他们。 放学时，走到走廊的尽头，猛的一个弱小的身影出现了------正是我们班平时不爱说话的小女孩叶琳琳。她怯生生的从书包里拿出一个纸包，里面是一副套袖，一副用十几块布头拼成的套袖。五颜六色的，各种质地的布在一起，红花绿叶的很是好看。“老师，我不会做贺卡，也没有钱买精美的礼物。我从妈妈做衣服剩下的布里挑了一晚上，让妈妈缝了一副套袖，给老师批改作业用??”“你怎么不在同学面前拿出你的礼物呢？”“我怕他们笑我”我的心一颤。她跳着轻松的步子走了，我的心却很沉重。
过了几天我布置学生回家收集废布头，活动课时我教他们做布贴画，顿时，教室里唧唧喳喳，画的画，剪的剪，贴的贴。时间一分一秒的过去了，一幅幅生动的布贴画从孩子的指尖诞生了！看着自己的作品，孩子们都露出了前所未有的兴奋。
叶琳琳更是自信十足，因为同学们都知道她妈妈是服装厂的，她的布头最多，而且摆弄起这些花布比谁都得心应手。我拿出叶琳琳送给我的那副套袖，同学学们都用欣赏的眼光评价这份特殊的礼物。不必多说什么了，叶琳琳和孩子们心中都懂得：爱由创造而来，爱从来都是最珍贵的。
晚上，我打开日记工工整整地写下了冰心说的一段话：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种随时开花。
于是，我依恋它，不能说是什么理由。
我也曾醉心于耕耘带给我的感叹。
当互联网已成为人们的新宠，那一个个QQ闪动着孩子们的天真，智慧。于是我在假日开启了金色的QQ号
开学了，许多同学都告诉了我同样的惊喜，他们都发现了一个金色的QQ号，大眼睛的女孩说，她做事总是坚持不下去，结果说半途而废，所以那个金色的QQ给她讲了这样一个故事：牛伯伯家的灯总是一样的明亮，从未间断过，于是，小马就去问他用的是什么牌子的灯。牛伯伯说：“我们的灯也坏，只是坏了就马上换上新的而已”。原来，坚持就是让牛伯伯家灯火通明的最简单的办法。
我真诚的点头笑了笑。
高个子的男孩说，他总以为聪明才是成为好学生的唯一理由，所以那个金色的QQ给他讲了这样一个故事：有几个小孩儿很想保持光亮，起初，他们还带着向往去做，后来，
他们发觉上帝到来的可能性在一天天的变小，就不再做什么了。有一天，上帝突然造访，其他人的烛台上早已灰尘满布，只在一个被大家公认的笨小孩拿着光亮的烛台给上帝看，结果他成了天使。
聪明不是接近成功的唯一办法，而实实在在却是远离失败的必然之路。
我还是信服地笑着点头。
小嘴巴的女孩说，平时我总是不够勤奋，妈妈说我将来没出息。所以那个金色的QQ给她讲了这样一个故事：住在田里的小青蛙对住在路边的小青蛙说：“这里太危险了，搬来跟我住吧！”路边的青蛙说：“我已经习惯了，懒得搬来搬去的。”几天后，田里的小青蛙去探望路边的中青蛙，却发现它已被车子轧死在路边了。原来掌握命运的方法很简单，丢掉懒惰就可以了。
于是，我对孩子们说：幸运的光环无时不在，早上醒来，光环在你脸上，让你充满笑容地迎接未来；到了中午，光环在你胸膛，挺直腰杆地活好这一刻；到了晚上，光环在你脚上，脚踏实地地做好自己。
孩子们异口同声地问：“老师也有金色的QQ号吗？” 我笑而不答，满眼都是金色的希望！那希望的尽头是教育的承载。
篇二：爱在左情在右
-----爱在左情在右（冰心）
好久不曾表达一份平静的爱 也许是因为
脆弱总是经不起偶然的失去 依偎在幸福里太久
已经习惯了
用幸福去搪塞不幸福
喜欢用灵魂牵着爱
纤细至无形
爱痛都到极致
年轻时的痛
即爱
而当我们渐渐老去
静夜里
安详而坦然的相拥
沉沉睡去
即爱
在品尝了干涩的甜后
对逝去的青春的怀念可以用爱来祭典 也许就是所谓的幸福
我的爱情
将悄悄走过
生命不可承受之轻
爱在左 情在右
在道路的两旁
我们随时播种随时开花
使一路上穿枝拂叶的人
即使走过荆棘
有泪可落
却不是悲凉
篇三：松原市中考满分作文-耕种自己的土地
耕种自己的土地
我是这样的心伤。我所信任与追求的一方明媚，竟有乌云遮掩。
行走在中国的土地上，我以为人们会分出一片爱去温暖他人，会借出一只手，同舟共济，一起耕耘，但是我心伤了，华夏大地生机勃勃的表象下，是人们自顾自的耕种，在自己的土地上修建美轮美奂的高屋华厦，却不肯想“他庐凋敝”处施舍一丝怜悯的目光。
我虽只是一介书生，但深谙陆游先生“位卑未敢忘忧国”的生之奥义，铭记“大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀。知道民族到了一个危急的时刻，人的“本善之性”滑落到历史最低点的时刻。
只知“耕种自己的土地”，休管他人瓦上霜，是向邪恶看齐的哲学，是泯灭良知的麻醉剂，是敲击世人麻木与自私的不灭警钟。两岁女童，横尸路边，18人视若无睹，人们的道德沦丧，博爱陨灭，令人发指，13亿中国人难道扶不起一个奄奄一息的生命吗？也许人们都在耕耘自己的一方土地，只看到自己头顶的一方烟云，用无情的锄头，劳作于自己的利益，只留下女童的哭泣声，不断的敲击华夏的脊梁，留下凄凉的哀叹
耕种本无错，但一心扑在自己的利益面包上便让人不敢苟同。忽而忆起孔孟，作为春秋战国的号手，在通往同情与仁义的道德路上用嘶哑的噪音，吹出慈爱最后的信仰，都成为时代的遥响。
这是怎样的时代，是最好的时代，也是最坏的时代······学术偷窃不亦乐乎；二代军团，嚣张跋扈，趾高气昂，横行霸道，视生命如草蚁，让人侧目嗟叹；范跑跑，医跑跑乐此不疲。鲁迅早在那个黑暗的时代就发出这样的呐喊：“我们极易成为奴隶，变成奴隶后还万分欢喜。”
现在人们都守着自己的田地，日夜担心忧虑，分出一点自己的爱都成为奢望。每天为蝇头小利斤斤计较，却不知博爱为何？心灵带上了桎梏，如同带着镣铐一样举步维艰。
分享他人才能更好的耕种自己的土地，才能让自己的土地清风花草香。
冰心有言：爱在左情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉！
人啊！请你也看看别人的土地！
篇四：王凤荣材料
亲亲的嫂子
在林甸县三合乡五星四屯, 每天晨曦未露之际，总有一个瘦弱的女人身影推着自行车，悄悄地上路了。自行车后面驮着瓜子、苞米花、冰棍，是去县城摆摊叫卖的。
她叫王凤荣，20年来就是这样风风雨雨从不间断，每天往返十多公里路，为的是挣钱供一个小叔子、两个小姑子、一个儿子上学。她毫无怨悔，无论对小叔子、小姑子还是儿子都有着“母亲”般的胸怀，有着大海一般的深情。这个贫困乡村的农家妇女，十多年都不买一件新衣服，连坐月子时亲友送来的鸡蛋她都拿到集市上去卖。她含辛茹苦地积攒每一分钱，供小叔子、小姑子们读书。小叔子、小姑子们也以优异的成绩报答嫂子的关爱之情；三妹考入齐齐哈尔卫校，二妹考入自费外语大学，二弟考入湖南铁道学院。
20年前，23岁的王凤荣嫁到韩家。这是一个怎样的家庭呀！三年挨肩的弟妹，大的不满16岁，刚刚初中毕业。最小的三妹才9岁，读小学一年级。婆婆患有严重的疾病，生活不能自理；公爹患有多种疾病，重活干不了，还有十几年前便全身瘫痪终年卧床不起的年过七旬的爷公，都得用药陪着。加上外债，一个八口之家的生活异常艰难。村后的几十亩碱地就是韩家赖以维系生活的资源了。韩家住的是三间没有一块砖瓦的土房……
心地善良纯朴的王凤荣是个爱心很重的农家女儿。有人对她说，怎么眼睁睁地往火坑里跳，只怕半辈子也熬不出头来！可是，诚实善良也有几分倔强的王凤荣，把一切好心人的劝阻放在脑后。浓浓的怜悯之心和殷殷的责任感促使她最终毅然嫁给韩家的长子，24岁的韩宗献。用她坚实的肩膀，用她勤劳吃苦的品格，用她火热的青春，努力照顾家中老小，培养小叔子、小姑子读书成才，谱写了一曲平凡百姓的不寻常的奉献之歌。
二小叔子韩宗启最不能忘记的是1987年8月28日，一张大学录取的通知书却给韩家带来了愁苦，给宗启带来的既是希冀又是失望。
父亲坐在炕沿边闷声不语，重病缠身的母亲在一旁唉声叹气：“没有钱，念什么大学呀？”过两天，就要上学报到了，可学费还没着落，面对一贫如洗的家，一家人急得团团转。正是农村青黄不接的时节，韩家已是山穷水尽了。那天早晨，王凤荣没去进城卖瓜子，自己到数十里外的亲戚家去给宗启借学费。婆婆拖着带病的身体把她送到村头大道上，又从腰边摸出一只小布包，慢慢地抖开，将里边的10元钱拿出来，就往王凤荣兜里塞。一边流着眼泪对她说：“妈知道你腰中没钱，坐公共汽车吧，不能走着去呀。”
王凤荣知道，这是全家仅有的10元钱，还是夏天公婆自己卖破烂换来的呢！公婆不舍得花它，她怎么忍心带这10元钱呢？她宁可走着去。可婆婆硬是追着把钱塞给她。车开了，王凤荣攥着这全家的救命钱，哭着向婆婆挥了无力的手，看着婆婆瘦小的身影渐渐地模糊了。她到了亲戚家，浑身都被雨水淋湿了，亲戚有些不解，为了小叔子上学借钱，值得这样吗？但当亲戚看到王凤荣那善良和渴求的目光时，似乎明白了王凤荣的心。这个亲戚家本来也不宽裕，但还是从邻居家借来1000元钱给了王凤荣。
下午，老天像是有意作对，雨竞下个不停，使韩家人焦虑不安。尤其是二小叔子宗启更是焦急万分。傍晚，王凤荣浑身湿得落汤鸡般地走进家门。她一句话没说，便从怀里掏出用塑料布包着的带着体温的1000元钱。宗启的眼睛湿润了…….
1989年，读大学二年级的宗启深知家中的困境，在大学一年多时间里，省吃俭用，但有时生活费还是不够花。一次，他在万般无奈的情况下给家里写信，让寄100元钱。当时王凤荣正在月子里，公爹让她回信说，家里无法再寄钱了。王凤荣偷偷把月子里亲友送来的鸡蛋卖掉，凑足了100元钱寄给宗启，并在信中写道：“钱不够，尽管来信，千万要吃饱，注意身体。”当公爹知道此事后，感动得老泪纵横。宗启从家中来信得知这件事情后，潸然泪下，他站在湘江岸边，遥望数千里外家乡的黑土地，心里只想说：嫂子，好想喊你一声“妈妈“。
1995年8月，二妹春侠高考以二分之差落榜了，她选择了下地务
农，为哥嫂分忧。可是嫂子王凤荣说什么也不让春侠下来，最后春侠考取了自费外语大学。
韩春侠还记得临近高考前的一天中午。有人说：“韩春侠，有个女的在门口找你。”春侠急忙跑到了校门口，见嫂子满头大汗地站在烈日下。嫂子从筐里拿出一饭盒饺子说：“知道你在学校里舍不得吃，家里给你包的饺子，赶紧吃吧！”不善言语的春侠，接过嫂子趟河涉水走了十多公里路送来的饭食，泪水在眼眶里直打转儿。当她吃完香喷喷的饺子，送嫂子往回走时，只见嫂子偷偷从筐里拿出馒头在路上边走边吃。春侠看着这些后，急忙追上前去，拉着嫂子哭了。她扑向嫂子母亲般宽厚温暖的怀中，喊一声：“好嫂子，你为我们兄妹付出的太多了！”
1997年8月，三妹春丽考入齐齐哈尔卫校。她记得那年冬天回家时，嫂子见她没有厚棉衣，只穿两件毛衣过冬，就将自己的棉衣脱下来给她穿。春丽拦住嫂子的手，说什么也不肯。嫂子却说：“我在家里比你要好些，穿上吧，啊？”春丽双手捧着棉衣，眼睛都红了……
由于劳累过度，加上营养不良，王凤荣患了两腿静曲张病，两肢肿得像馒头似的，疼得她汗珠直滚。她怕看病花钱，多年来一直对全家隐瞒病情。有时晚上疼得整宿睡不着，就坐到天亮。一次疼得一头栽倒在丈夫身旁，昏了过去。当被救醒时，全家早已泣不成声。爷公吃力地向她喊：“你……苦……哇……”刚强的王凤荣再也控制不住自己，三位病中的老人苦涩的心田总有一般甘泉，他们深知是儿媳妇为家里撑起了一片天。
王凤荣20年里，风里雨里在地里劳作，无怨无悔，默默无言。从春种到秋收打场，她出过多少力，流过多少汗，无法计算。只知她每天总是顶着星光出，披着月光回，瓜子一碗碗，冰棍一根根卖出去，钱一分分地赚回来，她却不舍得花一分钱。三伏天酷暑难耐，她舍不得吃一根冰棍，渴了，喝一肚子自来水；三九天寒风刺骨，她舍不得买一件厚衣服，午饭只是一盒带冰碴的米饭或一个冻得硬硬的馒头。她知道，钱是要给弟弟妹妹交学费的。十多年来，她也从没因农活忙而让小叔、小姑子们来帮忙，生怕耽误他们一天课。
一个贫困乡村的普通农家，同时要供三个读书的学生，还要侍候三个年迈多病的老人，经济拮据可想而知。十多年里，王凤荣难得为自己的孩子煮一个鸡蛋。相反，小叔子、小姑子们假日回家，她总张罗着买肉为他们改善伙食。有一年秋天，她听说花园集市的鸡蛋价比本乡集市半公斤多1角1分钱，竞推车20多公里去卖，一算多卖了19元钱，虽然累得筋疲力尽，但她挺高兴：19元钱是弟弟妹妹们三五天的生活费呢！
懂事的弟弟妹妹们十分体谅哥嫂的艰辛，生活节俭，从不讲究吃穿。三妹韩春丽在齐齐哈尔卫校读书时，为了节省中午的买菜钱，常常是早饭买馒头咸菜带出午饭来，省吃俭用。
他们对嫂子的感情是真挚的。放假了，在外地念书的兄妹们总是精打细算，宁可省吃几顿菜，也要为嫂子、小侄子买点吃的。假日，他们争先恐后做家务，不让嫂子烧火做饭，让她“歇一歇……”
1998年10月，王凤荣静脉管炎病又复发了，卧床不起。这不幸的消息牵动着在外面工作的二小叔子宗启的心。他得知消息后连夜驱车赶到家中，将嫂子送到省城医院救治，进行了手术治疗，一切费用都是宗启给拿的。出院后王凤荣流着热泪对宗启说：“我借了兄弟光，谢谢你了。”每当哥嫂家种地缺种子、化肥时，他们都伸手相帮。
1998年9月的一天，正好是嫂子的生日，二妹春侠、三妹春丽想到嫂子这些年受的苦，决心向嫂子送一件珍贵礼物，来表示深深的谢意和挚爱。她俩将节省的余钱凑一块，才不足50元钱，上大庆市里的一家服装店看好一件漂亮的套裙，可一看衣服的标价却是290元，她俩只好无可奈何地离开了。但她俩却没有就此罢休。那时正赶上放暑假，她俩到县城找了一家饭店打工，拿到了400元工钱，终于给嫂子买下了那套裙子。嫂子接过衣服，感动得泪流不止。嫂子生日这天，兄妹三人特意为嫂子做了一桌丰盛的饭菜，还为嫂子唱了一曲《嫂子颂》、《好人一生平安》，那“亲亲嫂子……”的歌声，充分表达了他们对嫂子的感谢之情和对嫂子美好的祝福。
丈夫韩宗献更心疼妻子，自从结婚到现在，他也没能人妻子买上
一身衣服，就是妻子脚上穿的袜子还是从娘家拿来的，缝缝补补好几层。他多想给妻子买件衣服穿，可自己却两手空空。一天，王凤荣要出门，韩宗献着急了。他看到妻子出门时一身像样的衣服都没有，心里异常沉重，就不声不响地出了家门。妻子等了很长时间也没见丈夫回来，就出门去找，正碰见丈夫蹲在院里墙下哭呢。她问丈夫怎么了，丈夫眼泪一下子滚了下来说：“你来到我们家都这么长时间了，我也没有给你买件像样了衣服穿，你为了这个家，为了供弟妹上学读书，你付出多少的心血啊！我做丈夫的心里真不是滋味。”听到这话，王凤荣也流了眼泪，她一面给丈夫擦眼泪，一面对他说：“我现在不是还有衣服穿吗，不坏都能穿就行呗！等弟妹们大学毕业就好了，到那时再穿，也不晚。”
自从最小的妹妹考上学后，韩家的日子一天比一天紧，逢年过节，全家很少能吃上一顿饺子。但心地善良的王凤荣，总是想方设法给老人做点好吃的。年纪还小的儿子缠着妈妈要，妈妈就和儿子讲道理说，你小不能吃，以后长大了才能吃，儿子从生下来就没穿过一件新衣服，全靠亲友孩子穿剩下的衣服拿来穿。有时儿子跟邻居伙伴玩，在别人家看见好吃的，馋得直流口水。王凤荣心疼儿子，但她想，为了供弟妹读书，他们学到了知识，将来就是国家有用之才，我付出这么多，值得啊！
弟妹们不讲究吃穿，读书十分刻苦，都用优异的学习成绩，来报答哥嫂的关爱之情：小叔子韩宗启在学校毕业考试获得第一名，毕业后分配到铁路单位，现已走上领导岗位。二妹春侠、三妹春丽毕业后，由于分配的单位效益不好，两个人在大连做起了水产品买卖，每年都回来看望嫂子。
公公、婆婆对王凤荣这个儿媳妇感谢不尽。他们逢人就说：“我们真是命好啊，摊上这么好的儿媳妇。要没有这个儿媳妇，我们家日子可不知道怎么过得下去。”
丈夫说：“我的一生亏了凤荣，如果没凤荣，我这家不知道什么样了。”
篇五：做一名成功的老师
做一名成功的老师，过一个幸福的人生
开场白
1、感谢信任和邀请
听讲建议，给北京一个机会，还世界一个奇迹；给我10分钟，还你一个选择。有价值你就听，无价值干自己的，但你不能说话，因有人在听
2、我是谁，这次讲座的老师，你就和我之间存在一种隔阂，你的心们就是关闭的，你对我说的话就将信将疑，甚至怀疑．
请各位老师跟着我去想象，和我年龄相仿的，把我想象成是你的一位老朋友,你要到一个新的学校去上班，想听我的几句心里话；比我年龄小的老师，你就把我是想象成你的老师，你初为人师，想听一听为师的教导，我是你的朋友 你的老师，你现在就坐在我家的沙发上，打开心门，听我谈一谈我对教育、教学及20多年来做班主任的几点体会。
你是小学老师，但你的孩子即将上高中，你我聊一聊高中生的生活是个什么样子，高中生的学习和心理有何特点，我是如何教育和影响我的学生成长的，你是一名家长，在听孩子的班主任开家长会。
我说得同一句话，我是坐在讲台上的讲师，或我是你的朋友，你就坐在我家的客厅的沙发上，你的感受是绝对不同的。请把我想象成后者。
3、我讲的东西从何而来
我讲的东西没有一句是从那本书或哪本杂志借来的，都是我自己的亲身经历和刻骨铭心的体会，20年来我经历了无数次的挫折和失败，不是所有的挫折你都要经历，我经验过的失败你不必重复，成功最近的捷径是借鉴他人经验和教训，跨越前人。所有的挫折都可以转化为经验，所有的成功只是对失败的修改。
请相信我讲的会对你有所帮助，佛度有缘之人。
4、我们教师的职业本质是什么
牧师、传道士，宣扬他们的宗教，让人们相信他们的宗教，信了教死后就会升入天堂，所以他们是来到人间度人的，将人们从痛苦的此岸读到幸福的彼岸，但他们所宣扬的幸福只能在来生来世；我们教师和他们的工作有异曲同工之处，我们也是度人的，是将一个个无知少年度到成熟理智的天堂，将一个个弱小的生命度到自强自立的天堂，将一个个调皮的孩子读到自由幸福的天堂。我们与牧师的不同就在于，他们的天堂在来世，我们的天堂在今生今世，更现实更直接更诱人。
我们教师的职业本质是，播种幸福，将幸福的种子播撒在学生的心田，尽心地呵护使其在学生的人生路上开花结果，是幸福之花伴随学生成长。
冰心的一首短诗我非常喜欢：爱在左情在右，走在生命的两旁，一路播种一路开花，将这一径长途点缀得香花烂漫，使扶枝穿叶之人踏着荆棘不觉的痛苦，有泪可流却不孤
我们要想把幸福的种子不撒在学生心中，首先要明白这样两个问题
我们自己是一个幸福的人吗？
哪些是幸福的种子？
我今天要讲的两个中心思想是：
我们怎样去做一个幸福的教师？（要想教他人幸福自己首先要做一个幸福的人）我们怎样去培养一生都幸福的学生？
在讲之前我们必须弄明白这样一个问题
什么样的人会感到幸福？
有钱的人幸福吗？昨天两位亿万富翁自杀
有权的人幸福吗？ 全国的市长的幸福指数都一样吗
地位能使人幸福吗？二中600名教师的地位是完全一样的，有的幸福的像在天堂，有的人痛苦的像在地域，有的人没感觉，各占三分之一。我在衢州一中呆过十年，邯郸行政学校5年，二中7年，比例差不多。有人问我，还换单位吗，不换了，幸福指数都一样，我的幸福不取决于我在哪教书而取决于我是如何看待我的工作和生活的。
无后顾之忧的幸福吗，瑞士，全世界福利最好的国家，从出生到坟墓一切都不用担心，都由国家包办，是最幸福的人吗，是世界上自杀率最高的国家， 对学生来说考上大学是最幸福的，可是某大学的女生宿舍楼下的小路不敢有人走，因为经常有人跳楼，
由此我们是不是可以得出这样的结论，金钱、权力、地位、福利、大学等都不能成为幸福的充要条件。
那什么是一个人幸福最重要的因素呢
米卢 态度决定一切，英语表达，
积极向上、乐观开朗、乐于助人的人生态度，才是一个幸福的最重要的因素
狄更斯说：一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。（你想从我这里听到方法、技巧，你学校的图书馆里大教育家（魏书生、李镇西、苏霍姆林斯基）的书都不我讲得好，但你没有想学习的态度，那些书就在那里躺了一年又一年）
所以我今天讲座的切入点就是：态度
我把我今天要讲的两个中心：我们怎样去做一个幸福的教师？我们怎样去培养一生都幸福的学生？也可以解释为：我们应以什么样的态度去做一名教师（办主任），我们该如何去影响和塑造学生的态度和心灵。
一、做一个幸福的人
一、如何看待自己的工作
1 艰苦的工作使我成长
请大家配合我做一个实验：伸出你的双手，用力我紧，哪一只更有力量？右手（左撇子除外）；请拿起笔记下我的话，是哪只手这么灵活自如地写？右手；再问：从出生到现在你的两只手哪只手更辛苦，付出的多？当然还是右手。问：如果有一天，你不幸需要做出痛苦的选择，必须放弃一只，你会留下哪只手？右手。
我们现在做班主任也是同样的道理，我们越辛苦，付出的越多，我们就变
的更加能干，付出的过程就是你我整体素质提高的过程，社会竞争力增强的过程，坚持下去，我们就会成为人群中的右手，就会成为学校缺不了的人才。
当我们被调皮的学生气得浑身发抖时、当我们被班里的工作搞得焦头烂额时、当我们为了班里学生的成绩夜不能寐时、我们就会思考就会想办法就会进步就会成长就会逐渐变成百毒不侵的金刚不坏之身。
一个人应努力成为单位缺不了的人。
我曾看过这样两个新闻，一个是说上海每年有25万纺织工人下岗，另一个是说上海每天有200个公司注册，我在想如果每家公司招10位员工的话一年需要60多万人，那下岗的人是新公司所需要的人吗？显然不是，这也是为什么每年有那末多的精英飞往上海的原因。
哪个单位都不缺人、哪个单位都却能干之人
我是事业单位，我是铁饭碗，你的命运在你手里吗？中国的发展史：打土豪分田地、资本家财产公有化、反右运动、文化大革命知青下乡、国有企业改革，每一场运动都有受害者，你怎么能保证下一次改革的受害者不会是你？有的地方学校合并，老师当宿管员、门卫等，老师、校长、政府都不平衡，能长久吗？温州老师聘任制介绍----
如果我们能够居安思危，努力使自己教育和教学水平快速成长，即使发生上述事件，我们也会应付自如，我们可以去往更好的地方，现在哪都不缺平庸的老师但那都需要优秀的老师。为自己的未来做好准备。
不要去想付出有何汇报，付出是年轻人成长的必需、是进步的代价，我们不是在为别人工作而是在为自己的前途为自己的成长在工作，这样想我们就会心理平衡、就会心平气和地看待一切，就会少了一份抱怨多了一份坦然。
感谢一个一个调皮的学生、一个个困难、一次次挫折、一次次委屈，才是我们的能力得以提高、心胸得以开阔、忍耐能够长久、心理能够平衡。
我们都登过泰山，每迈出一步，就付出一份，也就升高一个台阶，登山如此人生也如此。
如果你想快速的成长为一名名师、成为人群中右手的人，就心甘情愿地去当一名班主任、去努力地把自己的工作做好。
这就是中国古代倡导的：吃亏是种福气。世界是平的，你吃亏一定有人占便宜，10个人中有一个人想报答你，你的命运就改变了。
这就是西方《圣经》所倡导的：付出之人是值的祝福的。
这就是我们班学生都知道的人生“右手定则”。
2、教育工作给我带来幸福
奶妈的故事
世界上居然有这样一种职业，工作之后，我不但能得到一份应得的报酬，而旱能得到工作对象的尊敬和爱戴，我的工作的汇报时双份的，一份是物质的，一份是精神的。如果你只从老师这份工作中得到了经济报酬，你就丢失了一半收入，太可惜了！
当学生把我当成他一生一世的朋友，当学生的目光中充满尊敬看着我时，当学生说我的某句话让他受用一生是，我获得从未有过的幸福感。这份师生情成为我一生最大的精神财富。这时候，我的工作不再是一种辛劳，而成了一种享受，一种生命的体验。
我对学生付出了一点关怀，学生便以百倍的关怀来回报我。如果你对学生的爱有你对自己孩子的十分之一，你的学生有可能成为你的另一个孩子。武汉一对夫妻的例子。
我每届学生都资助一名困难学生，我没有给希望工程捐过款，因为我身边就有需要我帮助的人。不是给你而是借给你，等你年薪十万时记得还给我
犹太人的规矩：土地耕十年必须修养一年，种十亩庄稼只收割九亩，每个人拿出自己收入的是分之一去帮助那些比自己更贫寒的人。
我初中班主任的故事。
两个例子:一是在邯郸丛台门口的事；一个是2004年春天我陪家人在北京看病的一个月。
如果你没有从老师工作中得到幸福，一定是你的原因。
3 教师工作使我心年轻
无论我是20岁、30岁，还是40岁、50岁，我们的学生永远是十几岁，他们永远是最年轻、最时尚、最前卫的一个群体，要想实现对他们的教育，必须对他们深入地了解，决不能用成人的眼光去看待他们的言行、决不能用成人的标准去判断它们的对错。所谓的蹲下与学生沟通，不仅仅是弯下我们的躯体，更主要的事要稚化我们的思想与学生一样年轻，陶行之说：首先要多学一下儿
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