读小学生之友有感征文

篇一：小学作文_读《小学生之友》有感

读《小学生之友》有感

《小学生之友》是我的良师益友，从三年级到五年级一直陪伴着我成长，这几年来，它让我学到了不少知识，懂得了不少道理。

其中有一篇是最让我印象深刻的，至今难忘：

一个叫乔治?德?梅斯特拉尔的瑞士工程师，喜欢带着狗外出散步。一天，他又一次带着小狗散步，这次他走进了一个树林。当他回到家里时，发现自己的衣服和狗狗的身上都粘满了许多像小毛球一样的草籽。粘在衣服上的很快就被清理了，可是粘在狗狗身上的却费了他很大的功夫才一个一个地拽下来。

梅斯特拉尔感到很奇怪，他想弄清楚：为什么这种草籽和狗狗的毛会粘得这么牢？

于是，他找来了放大镜，开始仔细观察。他发现这种球形草籽表面长满了许多细小的钩刺，正是这些钩刺宇狗狗的毛交叉在一起，使它们不容易被弄下来。

这种草籽我是认识的，它叫“苍耳”，属于菊科，秋天时长得漫山遍野，许多爱搞恶作剧的男同学最喜欢把这些“小刺头”扔在女同学的头发上、衣服上，让她们哇哇大叫，费半天劲才能把它们拽下来。

我觉得我们学习就应该像梅斯特拉尔那样爱钻研，有不懂的，就要想办法弄懂，不能不懂装懂，否则，最后受苦的一定是你自己。

《小学生之友》中像这样教我知识，让我明理的故事还有许多，它真不愧是我的良师益友。

篇二：读《小学生之友》有感

上犹县茶亭小学

读《小学生之友》有感

上小学后，我有了一位新的小伙伴--《小学生之友》，从一年级开始，它就一直陪伴着我，丰富了我的课余生活，增长了我的知识，给我带来了许许多多的快乐。我喜欢看《小学生之友》，因为里面有很多精彩的文章和精美的图片，它通过一个个的故事，教育我们怎么待人接物。我对其中的一篇文章--《今天我当家》印象深刻。

《今天我当家》讲的是小明一家，爸爸、妈妈和小明轮流当家，每人500元，每10天换一个人当家。小明总觉得爸爸妈妈抠门，什么都要计算后才能买。终于有一天轮到小明当家了，小明想：我有500元钱，可以自己做主，买自己喜欢吃的零食和玩具。第一天，小明请爸爸妈妈去去吃肯德基，吃完肯德基后，小明又让爸爸妈妈带他去买了玩具和零食。晚上一家人去吃火锅，小明觉得很开心，因为他想买什么都可以买，想吃什么都能吃。可是，到了第八天，小明只剩50元，桌上只有一个面包和一盘咸菜。

这个故事让我知道了一个道理，要节约和合理使用每一钱，不能浪费，因为每一分钱都是用每一滴汗水得来的。

《小学生之友》还有很多的文章，只要我们认真读，用心思考，它一定会成为我们的良师益友。

篇三：读《小学生之友》有感

读《小学生之友》有感

对我们小学生来说，拥有一本好书，就等于拥有了一位良师益友。我热爱读书。我读过许多许多的书，有令人捧腹大笑的《汤姆索亚历险记》，也有情节惊险曲折的《绿野仙踪》，还有神奇的《科学幻想》，但我最喜爱的一本书，还是老师推荐给我的《小学生之友》。奇妙的大千世界随着它里面精炼的文字和生动的插画呈现给我，让我体会到了学习的无穷乐趣。

《小学生之友》的内容非常丰富，每个栏目我都很喜欢。《欢乐数学》中细致的讲解加深我对数学的兴趣，让我学会开动脑筋思考;《小巴掌童话》里我展开幻想的翅膀飞进童话王国，留连忘返于有趣的故事中;《橡皮擦》让我明白很多道理，教育我怎样做人和做事。《智慧堂》让我打开视野探索更多的科学知识;《红泥巴村》教我学会了动手制作;我最最喜欢《超级游戏战》，因为它很有挑战性，让我学会了独立思考。拿到《小学生之友》第一件事就是翻到《超级游戏战》仔细琢磨其中的智力游戏还有IQ欢乐谷，知晓答案后，我还会用来考爸爸、妈妈，如果他们答不上来，我就自豪地为他们讲解。 《小学生之友》就这样吸引着我，让我感受着读书的趣味、让我变得热爱读书。从前的每天晚上都是妈妈给我读书讲故事，现在我总是自己迫不及待的先读起来。它成为我真正的良师益友。因为它的帮助，每天的语文课我才能够在班级里给同学们大声的带读;因为它的陪伴，我才不断地取得进步当上了班长。

《小学生之友》是一把金钥匙，帮我开启智慧的大门，使我从狭隘的一无所知，逐渐领悟科学的奥妙。它还告诉我，只有付出才有收获，只有耕耘才有硕果;它让我变得勇敢、充满毅力地去迎接各种挑战!

《小学生之友》是一艘船，为我张开知识的风帆，放飞科学的梦想，带着我驶向无限广阔的理想之岸!

《小学生之友》还是一轮太阳。它指引着我前进的方向，它照亮着我人生的未来!

篇四：读《小学生之友》有感

读《小学生之友》有感

江西省上饶县第一小学五（6）班 方妍

指导老师： 方彩荣

如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一本书供自己娱乐、学习，你会选择哪一种？一本神奇的《格林童话》、四大名著------ 如果你难以选择，如果你问我，我会不假思索地回答：“我会选择《小学生之友》。”

《小学生之友》就像是良师益友、小学生之友就像是一个不会开口说话的老师，但是能教会我许多的知识;《小学生之友》就像是我的一个好朋友，陪我度过五个春秋，和我形影不离。

《小学生之友》就像是我的一个开心果，每当我遇到挫折时，是《小学生之友》给予我很大的帮助;《小学生之友》就像是知识的海洋，让我在里面尽情的遨游;《小学生之友》就像是一把金钥匙，让我打开知识的大门，尽情的吸收知识。

《小学生之友》里面有个故事叫做《馋猫历险记》给了我很大的启发。这个故事讲的是一只猫，它十分馋，也不能吃苦，别人都嘲笑它。有一天它终于忍不住了，就去拜师学艺，它连续拜了大象、河马、猴子、老鼠、道士为师，可结果都因为受不了苦，不能坚持学习下去而被赶了出来。从中，我明白了一个道理：凡事要有毅力和恒心。 《小学生之友》啊！是你，让我从不懂事的6岁的小女孩，长成如今的我，为此我要好好地赞美你。

《小学生之友》啊！是你，让我看书，变成了就像蜂蝶飞过花丛、像山泉流过山谷那样自然。

《小学生之友》啊！你永远都会是我的良师益友。

篇五：《 读小学生之友有感》

读《小学生之友》有感

记得第一次接触《小学生之友》还是在三年级的时候，当我打开它，就深深地被里面丰富多彩的内容吸引住了，以后老师每发下一期新的，我都会津津有味地看起来，恨不得一口气把它看完。

我最喜欢这本期刊里的故事了，因为每个故事中都蕴含着不同的道理。

就拿《纸上谈兵》这篇文章来说吧，虽然故事情节简单，内容不多，可是它却说明一个深刻的道理，就是做任何事情，只停留在理论上是不行的，只有通过理论结合实际，才能取得成功。 在我们的学习中也有类似的事情。比如数学老师教了我们三种乘法的运算定律，有一些同学把这些运算定律背得滚瓜烂熟，但在考试中他们却仍然采用了复杂的方法来计算，这样计算起来既麻烦，又容易出错。这就是因为他们没有将老师教的运算定律运用到实际当中的结果。

《小学生之友》中还有许多的知识，只要我们认真去看，就能丰富我们的知识，开阔我们的视野，明白更多的道理，也能使我们变得更加聪明。

同学们，听了我的介绍后，你是不是也喜欢上《小学生之友》了呢？

江西省信丰县小河镇中心小学

四(2)班 王阳红

指导教师：郭贤花

体裁作文