校园里的新鲜事作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 07:24:14 字数作文
篇一:校园里的新鲜事
校园里的新鲜事
学生 xxx
所谓新鲜事,就一定是没有见过的事情。究竟发生了什么惊天
动地的事,看看下面我的叙述你就知道了。
一天上午,我们班正在上体育课,我看到有许多别的班的同学趴
在走廊的栏杆上指指点点的,使我很好奇。但我压抑着自己好奇的心
情,好容易等到了下课,我才能跑出教室看个究竟。原来,校园里的
一棵银杏树上有一个马蜂窝,好多同学在树下转来转去地看,我随着
他们的目光看去,果然看到了一个比乒乓球大一点的马蜂窝。到了第
二天早晨,我又听见同学说,树上又有了一个马蜂窝。原来,那个马
蜂窝在后边的那棵银杏树上。这下可好了,马蜂窝的一家都搬过来了,
它们在学校里胡作非为。大集合时,跑出来一只马蜂把大家都吓的心
神不定,生怕马蜂蛰着自己。做课间操时,突然,跑来一只马蜂,那
只马蜂飞得很低,不幸死在了李召的脚下,活该,谁让它出窝找事呢。 第三天的下午放学,有几个六年级的大哥哥拿着水瓶正在准备把马蜂
窝砸下来,(尽管邱老师多次强调不让砸马蜂窝,可他们不听。)可命
中率不高,回回砸不中,把瓶子都快摔烂了,就是砸不中。这几个大
哥哥非常执着,不达目的不肯放弃。突然,听到“嘭’’的一声,随后,
就是一阵欢呼声,原来那个坚定的马蜂窝,终于被砸了下来。从此,
校园里过着安宁的生活。
以上就是我们校园里的新鲜事,怎么样校园里有马蜂窝的事还
(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:校园里的新鲜事作文)是头一回听说吧。砸马蜂窝的事也很新鲜吧,把马蜂踩死在脚下也很
特别吧。但是我想提醒大家砸马蜂窝、踩马蜂这样的事太危险了,大家千万不要在做这样的傻事了。
辅导老师:xxx
篇二:中学校园里的新鲜事
中学校园里的新鲜事
在2014年这金黄的九月,我迎来了人生中的一件大事——第一次在北大附中上学。穿着自己并不习惯而又渴望的附中校服,带着复杂的情绪开学了,本是欣喜的我,看着比我大的学哥学姐,安静舒适的校园环境,琳琅满目的选修课,别提有多高兴了,可就在这时,附中给我开了个巨大的玩笑---------上课的方式变了!
“叮铃铃,叮铃铃。”随着上课铃的打响,第一节课开始了,首先登场的就是“外表深藏不露,内心强大无比”的语文郑老师,郑老师穿着简单休闲的衣服快步走上讲台,班上嗓门最大的同学张紫阳喊了一声:“起立!”郑老师好像一脸的不习惯,我心想:喊个起立有什么新鲜的,不会是一个新来的老师吧?!待我们坐下后,老师说 :”上课不必那么拘束,有什么意见或是想法都可以大胆的说出来。”真不愧是素质教育,和别的学校就是不一样!我心里窃喜道。本以为要“言归正传”了,没想到老师不慌不忙的开始讲起随后上课的安排了,我的精神起了劲,上课就上课吧,老师还需要给学生汇报吗?听到老师说以后的课程不会按照语文课本上的单元一个一个的学习,而是把课本分为几大模块,结合阅读课,更加深刻的了解每一个单元传递的思想。我刚开始还没怎么适应,但渐渐的我发现这种学习方法,打破了传统学习古板的思维模式,运用了模块主题的学习和与之相关的课外读物,让我们更加了解了语文这门学科也激发了我们的学习兴趣,我逐渐的也喜欢上了语文课,也喜欢上了这位”深藏不露“的语文老师!
语文课结束之后便是体育常规课,身穿运动衣的体育老师为我们讲解了中学体育和小学的不同,最大的不同点在于_——男生和女生分开上。因为由于男女生体质的不同,所以分开教学更加有利于学生不同的体育发展。老师也为我们讲解了中考体育的分值以及重要性,让我意识到,这不只是简简单单的“休闲课“而是以锻炼身体为目的课程。
而第一节数学课也是令我印象深刻的,由于担任数学课代表和本是对数学这门学科的热爱,让我非常好奇马上要带领我们进入初中数学海洋老师的样子。只见一位身材魁梧,皮肤黝黑的老师走进了教室,大喊了一声:“同学们好!”声音大的出奇,也把我吓了一跳。通过后面的了解才知道数学老师姓秦,我们也亲切的称他为“秦大大”。秦大大是蒙古族人,生性豪迈但是不失风度,说话也很有层次性,对于学习方法也有自己的一个独到的见解,让我们一个一个的做自我介绍,不仅让老师记住了每个学生的性格特点,也增进了师生的感情。
最后也是最有趣的,就是英语课,虽然我们的英语老师是班主任,但是上起课来也是相当的“疯狂”,不仅是全英授课而且抛开书本,每周都会有一个有意思且贴近生活的topic。让我们体会到了原汁原味的英语学习!
选修课俱乐部、走进我们的北大附中活动、家长开放日以及实用英语课,都让我体会到了附中独特的教学模式和学习方法。有人说校园生活像一杯果汁,是甜蜜的;有人说像一壶绿茶那样清凉;也有人说像白开水一样平凡。但我说在附中的生活一定像咖啡一样是苦涩的,但是却又散发着醇香。,后面还要许多困难和关卡等着我们去解决,所以在看见了附中新鲜事的背后也要脚踏实地的去做事,因为后面的路还很长很长…….
篇三:中学里的新鲜事作文
中学里的新鲜事作文
中学里的新鲜事作文
广东广州市育才中学初一 郑朔儿
我现在是一名初中生了。告别小学,我们迎来了又一个起点。新校园里,新鲜的景,新鲜的物,还有许多新鲜的事儿。
我们的>班主任程老师,大家背地里叫他“老程”。老程“非同寻常”。操一口浓重的湖北口音,讲起话来极其有特色。头几次听他讲话,我们都在私底下偷笑,忍都忍不住。老程讲话有些难听清楚,但只要配上他那丰富的动作和表情,我们也是乐于接受的。老程教龄高,是一位“深资老教师”。不仅讲话特有哲理性,还有一套独特的管理班级的办法——制定班规。这班规看似简单,但要求可不少,无论谁触犯了它,一个字:罚!
惩罚不是别的,就是清扫教室,用老程的话说,就是“劳改”。“劳改”这俩字竟然还能放到班规上,太不简单了!不过老程说了:“你,不用道歉,不用写检讨??无论如何,只要你犯错,其他的不用做,就是罚扫。等于劳改!”这样说吧,像迟到、不交作业、上课讲话、打架等等行为,就相当于“触犯班规”。这时候,只要老程右手一推眼镜,然后指向空中,接着双眉紧皱,一声令下:“发(罚)扫一天!”那位同学可是逃不掉了。被罚扫的同学任务可不少啊,班里一切卫生包干,别说是女生,就连男生一人包揽这一天的活儿——也不简单哩。
虽说大家通过一天的“劳改”,以后不敢乱来了。但你也知道,总有一些人是不知好歹的,不好好儿打扫,想“混”过关去。哼,这点儿问题还能难倒老程?怎么可能!所以,想“混”过关的结果是:再罚扫一天!说来也是,这方法真灵。大家为了不再被罚扫,只好老实干活儿。嘿,每当老程看到教室里干净无比,就会报以胜利的微笑,说:“这不就对了嘛,国有国法校有校规班有班规——这班又容不下你一人放肆,错了就要自己承担嘛!”那幽默的语言、诙谐的动作,逗得我们哈哈大笑。
老程不愧是老程,这“坑人”的班规,这“劳改”的惩罚,虽说是苦了点儿,但也是“罪有应得”。而我们呢,为了不用清扫教室,也必须严于律己,遵守纪律了。老程真是一举两得,不仅干净了教室,还教训了我们这帮“小鬼头”!
老程真新鲜,班规真新鲜,“劳改”真新鲜——中学真新鲜!
佳作点评
新的班规竟然是“劳改”,读来确实新鲜,听来又有点儿吓人,不过经小作者一番解释后,才明白这个班规没那么可怕,反倒有效、有趣。小作者为我们讲述了一个新鲜的班规,同时还塑造了班主任“老程”的形象——有点儿古板,有点儿严厉,有点儿幽
默,又有点儿可爱。文章语言朴素鲜活、简练生动,节奏感很强,整篇文章结构紧凑,一气呵成,读来轻松流畅,的确为一篇佳作。
(杨晓亮) 《中学里的新鲜事作文》
篇四:校园里的新鲜事
校园里的新鲜事
南关小学 五年级 刘一帆
星期一,我迎着早晨温暖的朝阳,和同学有说有笑的走在上学的路上,一路深秋的景色惹人心醉。
到了学校,同学们已经将校园打扫的干干净净。晨读过后,不知从哪传出悦耳动听的声音:“同学们,新的一天开始了,让我们跑步向前进。”“哇!”有位同学惊奇的说。“这是老师在说话吗?”“笨蛋,明明是电脑控制发出的声音。”“哼,我才不相信呢,电脑还会说话?怪事?”“你听,你听,又在开始说了”“上课时间到了,请同学们走进教室准备上课。”这时,同学们哑口无言了。
上课了,大家走进教室,好奇的望着老师,老师笑笑说:“同学们,今天我们来说说铃声吧,铃声给我们带来了什么?”我想到了铃声的奇异之处,不由得笑了,老师问:“刘一帆同学你笑什么呢?你来回答老师的提问。”我硬着头皮说:“铃声虽然没什么,但他珍藏着很多秘密,铃声让我听到了快乐,看到了幸福和未来。他还把一首美妙而动听的歌谣送到我的记忆中,他还把一种如风似雨的的节奏放进我的大脑,包括知识,学问。他伴我成长。虽然他只是一种声音,细细去想,他简而洁,带给我们快乐和幸福。”说完这些,我的脸红了。老师笑了笑说:“不错,有这层含义。”其他同学也纷纷举手发言,有的说:“这铃声好像老师在给我们提示一样,让我们感觉很亲切,比较人性化。”还有的同学说:“下课时的铃声好,感谢老师,老师上课辛苦了。因为同学们都不好意思对老师课后说谢谢。一句简单的话语
包含着同学对老师的感激之情。”
这位同学的话音刚落,下课铃声响了:“同学们,下课时间到了,老师,您辛苦了,谢谢您!class is over. Dear teachers, you are tire ,thank you!” 老师告诉我们,这些有趣的铃声是电脑控制的。同学们更加好奇了,老师接着说:“随着科技的发展有许多新发明已经应用到我们的生活中了,如果想让我们的生活更加的便捷,就需要我们大家的共同努力,大家有没有信心?”同学们都说有。
我喜欢这样的铃声,他的声音不大也不小,刚好合适,他丰富了我的童年。
指导教师:杨改萍
篇五:学校里的新鲜事
学校里的新鲜事 最近,我们班发生了几件奇怪的事情:教室后面一向乱七八糟的扫帚被摆的整整齐齐;没人愿倒的垃圾桶也被倒的干干净净了;讲桌上杂乱的东西也井然有序了;教室地面的纸屑、塑料袋也不见了,地面变得干净了。这些都激起了我的好奇心,到底是谁做的好事呢?我和其他几位同学决定成立一个侦查组进行侦查,弄清事情的真相。
虽然我们已经立下了“雄心壮志”,可经过一个多星期的侦察,仍是一无所获。下午,我们侦察组的成员召开秘密会议,商量侦察对策。一向“鬼点子”比较多的xx说:“既然扫帚乱来还会整齐,垃圾桶有垃圾会有人倒,那我们就从这入手吧!”“好!”大家一致赞成,并且商量好了具体的“作战”方案。
星期一下午,我们侦察组的同学趁大家上体育课,把扫帚弄乱,把一部分垃圾洒在地上,做好了这一切,我们就静静地等待,引“鱼”上沟。放学后,我们潜伏在教室里观察情况。同学们都走了,教室里空荡荡,静悄悄的。过了一会儿,从楼梯里传来了脚步声,我们都竖起了耳朵,睁大了眼睛,心里像揣着一只兔子似的砰砰直跳。不大一会儿,渐渐脚步声近了,只见一个同学走进教室,看到杂乱的扫帚和垃圾,毫不犹豫的走过去,先把扫帚一把把捡起,摆放整齐,然后躬下身子,一次又一次把地上的垃圾拈起来,最后把垃圾桶拿到外面倒掉。做完了这一切,又看看讲桌上的东西有没有乱,教室里的桌凳有没有要修的。正当他满意看着这一切准备离开的时候,我们几个一下子站起来围住了他,那个人居然是一贯调皮捣蛋的xxx。真是没有想到,这段时间他转变这么大! xxx看见我们,也感到很意外,再经我们七最嘴八舌的夸奖,他脸都红了。事情终于真相大白了,我们心里都非常高兴。
我们侦察组的同学一商量,决定把校园里的这件新鲜事写在板报上,让同学们都去了解他的人格,学习他的精神。
字数作文