老鼠搬家舞蹈音乐

篇一：老鼠搬家记(儿童剧)

（儿童剧）

老 鼠 搬 家 记

时 间：当代

地 点：某城市

人 物：鼠爸爸

鼠妈妈

小金鼠

小银鼠

小黑鼠

小白鼠

小花鼠

【音乐起，老鼠们载歌载舞上。

合：（唱） 我们是快乐的小老鼠，

个个是酒店的老客户。

你喝酒，我吃肉，

我们的日子好舒服。

（数板）海参、鲍鱼加鹿骨，

燕窝、熊掌加乳猪。

老鸭煲、溜鱼肚，

四喜丸子辣鸡脯。

不管寒冬和酷暑，

山珍海味天天补。

吃得我们喔哟哟——

圆鼓鼓，肥噜噜，

油嘟嘟、胖乎乎。 （简称爸） （简称妈） （简称金） （简称银） （简称黑） （简称白） （简称花）

（唱）走起路来撅屁股，

一摇一摆像肥猪。

嗨哟哟，嗨哟哟，

我们的地盘我做主。

嗨哟哟，嗨哟哟，

我们的地盘我——做——主。（哈哈哈哈······） 爸：孩子们，孩子们，别光顾高兴啦，又到开饭的时间啦！ 合：嚄！又开饭啰！

金：我要吃鸡。

银：我要吃鸭。

黑：我要吃大肥肉。

白：我才不吃大肥肉呢，大肥肉我都吃腻了，我想吃······嗯，鲍鱼！ 花：好！我也吃鲍鱼。

爸：好、好、好！孩子们，我们住在这“穷浪费大酒店”，现在的生意好着呢！那餐厅里什么吃的没有？

金：爸爸，爸爸，可是今天我们餐桌上怎么一点食品也没有啊？ 合：是啊是啊！

爸：（一看）噢！孩子们，别着急，你妈到餐厅拿食品去了还没回来，

大家等等吧。

银：爸爸，我饿！

合：我饿！——

爸：哎！你妈也该回来了，怎么到现在还不回来呢？

花：看！妈妈回来了！

（妈急匆匆上）

合：妈妈，妈妈，我们可把你盼回来了。

爸：孩子他妈，你怎么才回来呀？

妈：（坐下，喘气）嗨！我都累死了！

爸：哎！你带回来的食品呢？

妈：唉！别提了。今天我去餐厅拿食品，一看门口，车子没有几辆，

人流还不足平时的一半，我寻思今天怎么啦，怎么这么一点人啊？ 爸：哎！怕什么，就是一半也够我们吃的了。

妈：什么够吃的了，我一看那么几桌人，每桌都点了很少的菜，大家

你一口他一筷，一会功夫，稀里哗啦，吃个精光。

合：啊！那我们吃什么呀？

妈：幸好那边有一桌，桌子上剩了不少菜，我刚想过去，没想到人们

又折返回来，把剩菜统统打了包，拎拎就走。

黑：妈妈，这么说，今天你一点食品都没有带回来？

妈：（叹息的摇了摇头）唉！

合：妈妈，我饿，我饿······

爸：好了，好了，你们都别叫，让我再去看看。

妈：孩他爸，你去也没有，我听餐厅的服务员在那里嘀咕说什么，从

现在起他们的生意不好了。

合：那怎么办？

爸：好！此处不留爷，自有留爷处。这里没吃的，咱们那就搬家。 合：搬家？往哪儿去？

妈：对！这个主意好。大酒店生意不好，咱们就搬到度假村去。 白：是啊是啊，到那儿去的可都是有钱的人，出手可大方了。 金：咱们到那儿去，肯定吃不完，喝不完。

爸：好！咱们说搬就搬，孩子们，出发！

（音乐起，众舞蹈，不一会来到“太奢侈度假村”）

花：大家看，“太奢侈度假村”到了！

爸：好！金鼠、银鼠。

金银：到！

爸：你们俩去餐厅看看，给大家找点好吃的来。

金银：是，遵命！（下）

爸：其他的赶紧找个窝住下，休息休息。（众席地而坐，突然不知谁发

出咕噜噜的声音）

黑：哎！这是谁啊，（指着白）你放屁了？

白：你才放屁呢！

黑：你放屁，别赖！我听见你咕噜噜的声音了。

白：去你的，那是我肚子饿得咕咕叫。妈妈，我饿——

合：妈妈，我也饿······

金银：（急匆匆上）不好了！

爸：怎么啦？

金：嗨！

（板）这里的情况也不妙，

餐厅里面静悄悄。

银： 我们探头往里看，

人们纷纷在用餐。

金： 他们吃得很干净，

一点饭菜都不剩。

银： 就连小孩也一样，

饭菜吃了个精光光。

爸：这么说，你们俩是无功而返啰？

金银：是，爸爸。

爸：这么说，你们俩是空手而归啰？

金银：是，爸爸。

爸：你们光知道是、是，真是个笨蛋。

金银：是，爸爸。

爸：什么？我是笨蛋？

金银：是，爸爸。

爸：看我不揍扁你们。

金银：（逃避）救命啊！妈妈！

妈：好啦好啦，大家还是想想办法吧，要不然咱们都得饿死。 黑白：是啊，咱们总不能在一棵树上吊死吧。

爸：哎！我有个主意，咱们还是把家搬到公园里的“大吃大喝豪华会

所”里去，那里肯定很隐蔽，人们大吃大喝，咱们也就跟着大吃大喝，怎么样？

妈：嗳！这个主意好，咱们躲得远远的，照样过我们安逸的生活。 金：不行了，妈妈，我刚才在餐厅里听人们讲，那公园里的“大吃大 喝豪华会所”早就被勒令关闭了，现在人们到处在提倡节俭，反

对浪费，叫什么“光盘行动”。

爸：光盘行动？人们把盘子里的菜都吃光了，我们吃什么？ 妈：看来我们今后的日子就不好过啰。

合：那怎么办呢？我饿，我饿······

爸：孩子们，既然人们都讲究勤俭节约了，那么我们也该自食其力了。

大家说说，你们都有什么本事啊？

金：我会钓鱼。

银：我会偷油。

黑：我会打洞。

白：我会啃衣服。

花：我会、我会“喵呜、喵呜”学猫叫。

妈：那可不行。咱们那点本事都是老祖宗传给我们的，偷鸡摸狗的，

不光彩。

篇二：音乐教案《老鼠画猫》

活动目标：

1.通过听听、说说、画画、唱唱等活动形式，借助图谱学唱、乐唱歌曲。

2.丰富幼儿对歌曲的感知与表达，进一步培养幼儿的倾听和音乐表现能力。

3.感受音乐活动带来的快乐情感，体验与他人合作的乐趣。

活动准备:

纸若干张、画笔人手一支、猫头饰、大老鼠头饰各一个、图谱一组、音乐《老鼠画猫》等4首。

活动过程:

（一）创设情景，引出新歌。

1.鼠妈妈带领鼠宝宝去找食物。

2.遇见一只凶狠的大野猫，使老鼠们觅食行动受到阻碍，猫趾高气昂地走了。

（二）音画一体、学唱歌曲。

1、初步感受歌曲旋律：

（1）"老鼠们"遇见危险搬家。

（2）"鼠妈妈"（休息--睡醒状）："妈妈刚才做了一个梦，梦见那只讨厌的大野猫变了，你们猜猜看，他会变成什么样子呢？""鼠宝宝"们自由议论，鼓励他们大胆表达自己的想法。

2.听听、说说理解歌词：

（1）"鼠妈妈"带领"鼠宝宝"熟悉歌词：刚才妈妈把梦中的猫编成了一首有趣的儿歌，还取了一个好听的名字《老鼠画猫》，你们来听一听我梦到的猫是什么样的。

（2） 鼠妈妈："宝宝们，说一说你听了这首歌感觉怎么样？"

（3）妈妈梦见的猫现在成什么样子了？（幼儿回忆歌词）。

（4）鼠妈妈：妈妈为什么要画这样的猫？你们喜欢这样的猫吗？（幼儿理解歌词）。

3.画画、唱唱学习歌曲：

（1）幼儿结伴，自主作画。（要求：5人一组，根据音乐歌词，合作画猫。）

（2）根据歌词，检查画面。

（3）老师慢唱，进行绘猫。

（4）根据回应，出示图谱。

（5）根据图谱，幼儿演唱。

（6）运用说唱、伴奏演唱。

（三）情境再现，游戏收场。

1.善良、可亲的梦中之猫登场，引导幼儿根据歌曲内容尽情表现歌曲。

2.请猫先生去老鼠家族作客!（在《老鼠画猫》的音乐声中结束）。

篇三：歌曲《老鼠画猫》案例

歌曲：《老鼠画猫》

活动领域：艺术领域

活动前评析

<纲要>指出：“幼儿艺术活动的能力是在大胆的表现过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受没、表现美德情趣，丰富他们的审美经验使之体验自由表达和创造的快乐。” 本活动来源于中班主题《我喜欢》，老鼠和猫是幼儿生活中熟悉的动物。幼儿喜欢动物的情感远胜于一个玩具，引导幼儿和动物交流不仅能激发幼儿幼儿的爱心，也能充分幼儿的自律。老鼠画猫诙谐、幽默的语言向幼儿讲述了一个有趣的故事，幼儿一定非常很喜欢。活动目标

1、通过说说，唱唱，画画等活动，激发幼儿学习歌曲的愿望。

2、掌握滑音的唱法，尝试运用表情和动作表现歌曲诙谐、幽默的特点。

活动准备

猫头饰,大老鼠头饰各一个；小老鼠头饰与幼儿相等、歌词图片；电子琴 活动过程实录

一、开始部分：创设情景表演《小老鼠上灯台》，引出新歌曲。

1、老师扮演老鼠妈妈：宝宝们，前几天，妈妈发现了一个地方有好多油灯，我们现在去弄点来吃吃吧。可是，万一被猫发现了，你们可要赶紧跟着妈妈躲到洞里去呀。播放音乐《小老鼠上灯台》。

2.遇到了一只凶狠的大野猫（另一老师饰），使老鼠们的觅食行动受到了阻碍，猫趾高气昂地走了。

3.鼠妈妈：“哎呀呀,好痛！我可怜的孩子们被吓坏了吧？该死的野猫，眼睛要是再小点就不会发现我们了，看，这是被猫爪子抓的，要是猫的爪子再少一点，该多好啊！”

二．学习新歌曲《老鼠画猫》

1、初步感受旋律：

（1）鼠妈妈:看来这儿并不安全，咱们还是回家吧！（随着歌曲旋律，鼠妈妈带着鼠宝宝

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:老鼠搬家舞蹈音乐)

回到座位上。）

（2）那只大野猫太讨厌了，我们要想想办法把它变成不厉害的猫，怎么变呢？

让我们边听音乐边想想办法吧！（幼儿听音乐想象，教师鼓励幼儿大胆表现自己的想法） （“小老鼠”们议论纷纷，并鼓励他们大胆表达自己的想法。）

（3）鼠妈妈：乖宝宝,你们的想法和妈妈是一样的，都想让野猫的眼睛变得小小的，爪子呢，也没有了┄┄那就让妈妈将梦中的老鼠画给你们看吧！

（教师变慢速唱歌边将猫的样子给画出来）

2、理解、熟悉歌词：

（1）鼠妈妈：为什么眼睛要变得小小的，腿变得短短的，胡子要往上翘？┄┄（让他们自由发表自己的观点）

（2）那刚才歌词里唱的小老鼠先画什么？再画什么？（引导幼儿熟悉歌词，逐步出示图片帮助记忆歌词。）

（3）“宝宝们，一起跟着妈妈来说说小老鼠是怎样画猫的。”（指着图片随着歌曲旋律按节奏读歌词。）

（4）“小老鼠，看着它画的猫，它的心情会怎样？”（很高兴、很得意、很开心??） “你们从哪里看出来的？（图片上小老鼠的眼神、尾巴、姿态等）请幼儿学学小老鼠得意的样子。

(5)鼠妈妈：“是呀，小老鼠画了一只不能欺负我们的猫，当然得意啦，它还唱起了歌呢！请宝宝们听听歌里哪一句最能表现小老鼠很得意的样子。”

教师范唱，交流。引导练唱滑音。

（6）“妈妈知道我的宝宝们也很能干，那我们一起学着小老鼠来得意地唱一唱。

（7）你们喜欢这首歌吗？为什么？（有趣、滑稽??）

那我们再来唱一遍，要把小老鼠的得意，各取得滑稽唱出来。

（8）鼠妈妈：那你们想不想和这样的猫玩一玩？那就让我们用好听的歌声来画这样的猫吧！幼儿唱歌曲（音乐旋律起）

（9）“你们的猫画好了吗？让我们用动作表演一下”

拿着自己的画，随乐一起表演唱

三、结束部分

一声猫叫——鼠妈妈：妈妈告诉你们我们梦想的猫是不存在的，

真的猫还是要来的，我们还是悄悄搬家吧！

（《小老鼠上灯台》的音乐声中结束）

1、活动难点讲述清楚，重点突出。

2、歌唱部分安排合理，教师引导语恰到好处，选材适合幼儿特点。

3、通过引导使幼儿产生丰富的想象力和学、做、唱的协调能力，很好的引导了幼儿多想、多唱、多做的兴趣，使每个幼儿都能得到充分的表现，幼儿极为容易接受。

4、充分体现幼儿的自我表现、自我创造的主导地位。

1、不论是在构思、编排还是在选材上，都很符合幼儿的好奇、好动、好模仿以及自我表现和自我创造的特点，不失为一次很好的活动，值得推而广之。

2、活动的选材和学习及表现方法符合《刚要》精神。

篇四：经典儿歌曲目&校园集体舞

儿歌目录

1桃花朵朵开

2采蘑菇的小姑娘 3爱我你就抱抱我 4拔萝卜

5李小多分果果 6十二生肖歌 7小兔子乖乖 8一只哈巴狗 9兰花草

10亲亲茉莉花

11扎彩灯 12数鸭子

13走在乡间的小路上 14小白兔白又白 15我是一个大苹果（粤） 16我的朋友在哪里 17蜗牛与黄鹂鸟 18娃哈哈

19世上只有妈妈好 20上学歌

21三只熊（韩语） 22三轮车

23让我们荡起双桨 24蚂蚁搬家 25柳树姑娘 26拉拉勾 27郊游 28积木乐园 29国旗多美丽 30赶海的小姑娘

31找朋友

32一只哈巴狗 33一分钱

34集体舞-【找朋友】 35集体舞-【阳光校园】 36小猪睡觉 37小花猫 38小狗乖乖 39大公鸡 40春天

41英语数学歌 42健康幸福歌 43西游记-白龙马 44外婆桥 45三字经 46黑猫警长 47雨花石

48玛丽有只小羊羔 49祝你生日快乐 50新年好

51小螺号 52三个和尚 53小白船 54小毛驴 55捉泥鳅 56校园的早晨 57踏浪

58春天在哪里

59大头儿子和小头爸爸 60健康歌

61鲁冰花

62王老先生有块地 63捡豆豆（朗读） 64好孩子要诚实 65只要妈妈露笑脸 66两只老虎

67被看我只是一只羊 68小红帽

69粗心的小画家 70哪里有不平哪有我

71海尔兄弟

72有只小小鸟（朗读） 73小燕子 74小手拍拍 75小老鼠上灯台 76我是一个粉刷匠 77我的好妈妈 78外婆的澎湖湾 79数字歌

80三字经（跟读版）

81蓝精灵 82捡豆豆

83葫芦娃 84歌声与微笑 85丢手绢 86ABCD歌

87大马大马告诉我 88大风车 89少先队队歌 90读书郎

91我爱北京天安门 92一休和尚

93小星星（英文歌） 94丑小鸭

2012-8-22

篇五：音乐《老鼠画猫》教案

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