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乌龟和兔子读后感

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 05:33:30 作文素材
乌龟和兔子读后感作文素材

篇一:《龟兔赛跑》读后感

1《龟兔赛跑》读后感

我读了《伊索寓言》这本书,使我感到最有意义的一篇就是《龟兔赛跑》。它告诉我们一个道理,这就是:骄傲使人落后,奋发图强的弱者也能战胜骄傲的强者。

兔子虽然跑得很快,但是十分骄傲,认为自己是当之无愧的冠军。因此,在跑道上又是玩,又是睡觉。乌龟虽然爬得很慢,但是它能奋发图强,一点都不懈怠,凭着顽强的精神,一步一步向前爬。这就是功夫不负有心人,最终乌龟以惊人的毅力战胜了骄傲的兔子。取得了冠军。

我一定学习乌龟奋发图强和坚持不懈的精神,把我的学习成绩一个台阶,一个台阶推向更高峰。

今天我看了《龟兔赛跑》这个故事,它选自《伊索寓言》。这个故事主要介绍了乌龟和兔子比赛跑步,因为兔子轻敌,中途偷懒休息,所以乌龟才一步步赶上了它,最后乌龟取得了胜利。

这个故事很平凡,但却留给我深刻的印象,给我很大的启发。乌龟在所有的动物中,爬行速度算是很慢的,而兔子确是赛跑能手,可兔子却输给了乌龟。原因何在呢?因为兔子偷懒了,而乌龟却一刻不停的前进,最终迎来了胜利。

我们小学生也应该像乌龟学习。日常的生活和学习中,不要偷懒,而要脚踏实地,努力前进,这样才会成功。

读了《龟兔赛跑》这篇童话故事,我受到了一个启发。

兔子虽然跑得快,但是它非常骄傲,快到终点的时候,它就睡了下来。乌龟虽然爬得慢,但就不断前进,最后取得了胜利。因为乌龟有坚持不懈、目标专一的精神。联系生活实际,我们班有的同学有的学习很好,但他第一单元考得很好,第二单元却只考到七十多分。这也是因为他太骄傲了。我有一次考得很差,但是我不断努力,认真学习。后来果 然拿到了挺好的成绩。还有几个同学不懂装懂。下课了我去问他们一题,他们果然不懂。我就耐心、细心地教他们。他门懂了之后就来谢谢我,我说:“你们以后就 不要不懂装懂,这不是对谁不好,而是对你们自己不好。以后还有不懂的话,要问同学、问老师。”我从“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这句话中受到了很大的 启发。

我真应该无论做什么事都应该坚持不懈啊!

“龟兔赛跑”这个故事几乎是家喻户晓。今天,我翻开《365夜故事》这本书,仔细地读了读这个古老的故事。

众所周知,兔子一蹦一跳,跑得可快啦。乌龟爬呀,爬呀,爬得真慢。龟兔赛跑,乌龟肯定望尘莫及,简直是拿鸡蛋碰石头,自不量力。故事中兔子取笑乌龟:“乌 龟,乌龟,走走,傍晚还在家门口。”乌龟毫不示弱,敢于跟兔子赛跑。由于兔子很骄傲,以为自己肯定是胜利者。没想到,当它翘起尾巴呼呼大睡得时候,乌龟悄 悄地爬到了终点,成为最后得胜利者。

从这个故事中,我明白了一个人不要自高自大,总以为自己了不起。我们有了成绩也不能骄傲,要虚心。不是有句话叫:虚心使人进步,骄傲使人落后吗?

小时候,一直听妈妈说龟兔赛跑的故事,却也不太明白她说的是什么意思。今年暑假,我自己也读了一遍《龟兔赛跑》这个故事,终于明白了不少道理。

通过阅读,我知道了奋发图强的弱者也能战胜骄傲的强者。兔子觉得自己是天生的飞毛腿,跑得快,所以对比赛掉以轻心,躺在路旁睡着了。乌龟深知自己跑得慢,但它毫不气馁,不停地朝前奔跑。结果,乌龟超过了熟睡的兔子,取得了最终的胜利。所以我们要向乌龟学习。我听说过伟大领袖毛泽东说的一句话:“骄傲使人落后,虚心使人进步。”这句名言是很宝贵的。如果你像乌龟这样虚心,一定会赢的,如果你像兔子一样骄傲,那么再大的本事也没用。

读了这个故事,给了我很大启发。我想,不管做什么事,都应该定下一个目标,认真地,执着地去做,那就一定会成功!

标签: 龟兔赛跑 读后感 1200字作文

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篇二:龟兔赛跑读后感

《龟兔赛跑》的读后感

我读过许多的童话故事,有一个故事是最让我难忘的的,它一直在提醒我,激励我要认真学习,不能骄傲。这个故事的名字就是《龟兔赛跑》。

这个故事讲的是正在进行跑步比赛的兔子和乌龟,兔子跑的很快,觉得自己一定能拿到冠军,就一边跑一边玩,见乌龟还没追上来,就躺在大树下睡着了;而小乌龟知道自己爬的很慢,就一刻不停地努力向前爬,最后率先到达了终点,成为了冠军。

读完这个故事,我觉得小兔子太骄傲了,知道自己跑得快,就不去努力了,结果导致失败。而小乌龟自强不息,踏踏实实取得了成功。通过了这个故事使我连想到自己在平时的学习中,稍微取得了一成绩就沾沾自喜,觉得自己已经很好了。学习的劲头就不如以前认真了,直到考试成绩不理想了,才意识到自己不应该骄傲。

俗话说得好:“人外有人,天外有天”。如果想取得成功,取得好的成绩,一定要凭借坚定的信念,不断地努力去完成吧!

篇三:《龟兔赛跑》读后感

《龟兔赛跑》读后感

今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事,是一只乌龟和兔子赛跑,兔子因为跑到一半就睡觉了,没有比上乌龟,这个故事使我懂得了一个道理:做事不能做到一半就不做了,否则会一事无成。乌龟不怕困难,坚持下去才会成功,得到了第一名。

我们要向乌龟学习,克服困难,坚持到底一定能成功。

篇四:龟兔赛跑读后感

努力不一定会成功,但成功却永远需要努力

—— 读《龟兔赛跑》有感

《伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中的那些不为我们察觉

的真理,这些小故事各具魅力,言简意赅,平易近人,它使众多平常百姓从中得

到过启发和乐趣。《伊索寓言》中的《龟兔赛跑》,一直以来是大家耳熟能详的故

事,我喜欢故事中的乌龟,喜欢它凭借自己不断的坚持,戏剧性地赢了善于奔跑

的兔子。

固然,乌龟的胜利得来有点侥幸:如果兔子不那么骄傲自满,不在比赛的过

程中睡过了头,那么乌龟如何会取得胜利呢?想想乌龟和兔子站在起跑线上就令

人好笑:不善奔跑的乌龟居然和兔子比赛,输赢不是早成定局了吗?可细细想来,

倒挺佩服乌龟勇于挑战,坚持拼搏的劲头,在注定自己会失败的情况下,永不言

弃,一步一个脚印,竟然取得了胜利。仿佛在昭示着:一切皆有可能,奋发图强

的弱者也能战胜骄傲自满的强者。

把禀赋不同、能力各异的动物放在一起相比,不具可比性,但在无从选择比

赛项目的情况下,结果却出人意料,因为每个动物也各具不可多得的优势和自身

致命的弱点。对于龟兔是这样,对于人何尝不也是如此呢?记得曾教过一位被医

生诊断为轻度弱智的学生,在面临小升初毕业时,需通过成绩抉择自己心仪的中

学,该学生窘境的艰难可想而知:把这样的一个孩子与比他强十倍的孩子相比,

多少具有残酷性,输赢似乎也成定局。悟性慢、理解迟钝,可轻度弱智的学生家

长不放弃,孩子不言败,坚持不懈地努力着,一路走来,居然顺利考入中学,占

据了智力正常人的名额,这简直是个奇迹!它仿佛也印证了:自持智力骄人,却

不肯踏踏实实,走走停停歇歇学习的孩子,最终不会取得成功。

总是以为,现实生活中,绝对不会有人像兔子般,因为贪睡而输給乌龟。长

大后渐渐发现 有些人的成就,是你的十倍、百倍、千倍、万倍,但是他的能力

却不一定是你的十倍、百倍、千倍、万倍。“努力不一定会成功,但成功却永远

需要努力”,“一切皆有可能”,这是龟兔赛跑告诉我们的另一个潜在的道理。

篇五:龟兔赛跑读后感

《龟兔赛跑》读后感

济南舜文中学 李燕

这个暑假读了很多适合小孩子读的童话寓言故事等,其中就有这则中国人耳熟能详的故事《龟兔赛跑》

龟兔赛跑这个故事主要讲述了:一只兔子跑步很快,但总是嘲笑乌龟,说它跑步如何笨拙如何慢,乌龟很生气,决定和兔子进行一场比赛,兔子也爽快地答应了。比赛前一天的晚上,兔子为了养足精神,早就睡觉了,而乌龟却在家里练习跑步,很晚才休息。

第二天一早,乌龟和兔子准时到达赛场,刚开绐的时候,兔子跑得非常快。不一会儿,就把乌龟远远地抛在后头,连影子都看不见。兔子心想,即使现在我睡上一觉,乌龟还是跑不过我的。于是,它就在路旁的一棵大树下"呼呼"地睡起大觉来……。而乌龟虽然爬得很慢,累得满头大汗也坚

乌龟和兔子读后感

持地向前爬。不久,乌龟就超过睡在路旁的兔子。等兔子一觉醒来,冲到终点时,乌龟早已拿到奖杯……

这个故事的初衷当然是好的,是希望小朋友通过这个事情明白骄傲使人退步,谦虚使人进步。所以,如果从百度上输入龟兔赛跑读后感这几个字的话,几乎都是清一色的小学生的作品,无一例外的全都感受到了这个道理。

但是这个故事会不会对少儿产生误导呢?实际上我们知道,兔子和乌龟比起来,兔子在运动方面占有绝对优势,甚至与乌龟有着天壤之别,是绝对不可以同日而语的。那么如果兔子没有睡着的话,乌龟的胜算又有几分呢?兔子这一次睡着了,那么下一次比赛还会睡吗?如果有100只兔子和乌龟约战的话,又有几只兔子会睡着呢?那么恐怕就算是乌龟拥有坚忍不拔的精神,谦虚的态度,也是望尘莫及了。也就是说乌龟这次获胜,完全是侥幸而已。实际上,乌龟如果聪明的话,应该知道自己的劣势和优势是什么,与其拿着自己的无法弥补的劣势去和别人的优势碰钉子,还不如发挥自己的优势项目,从而占据一席之地。否则就像是让莫言去搞科研,让孙杨去打球一样可笑了。这也就是术业有专攻。

所以,有些寓言故事为了说明一个道理,往往设计若干个巧合,让结果发生,可是这些在现实中往往是不可能得。故事的初衷是好的,但是也不要让孩子和社会格格不入吧。 再看看孩子们的读后感吧,清一色的谦虚使人进步,坚持创造成功,就像是一家之言一样,这是多么的可悲啊。是孩子们没有各种各样的看法呢?还是很聪明的知道如何写作文?这让我想到了看到的一篇文章,<丑小鸭>是中外都学习的一个课文,国外的老师引导孩子思考各种各样的问题,孩子们看问题的角度也是多种多样的,就像是花坛里的花百花争艳一样。但是中国的老师就是教孩子们生字生词,如何分段,归纳中心思想,这是多么大的差异啊。

龟兔赛跑是个小故事,如何让孩子们多角度的批判的来阅读,是老师和家长们的重要任务吧,当然,这与考试无关。

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