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值周作文400

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 07:27:14 字数作文
值周作文400字数作文

篇一:难忘的一件事作文400字

难忘的一件事作文400字

难忘的一件事作文400字(一)

我做了一件好事,那是前些天,午饭过后我返回校园,当我蹦蹦跳跳地路过操场时,在操场发现了一叠钱,打开一看是两张伍拾圆——100元钱,啊!这些钱能办很多事呢!失主得多着急呀!平时我很喜欢唱“我在马路边捡到一分钱,把它交给警察叔叔手里边……”今天捡到了100元钱更要交给警察叔叔了,正想到这里,我看到校园里有值周生,便毫不犹豫地把钱交到了校值周生那里,他们把我的名字记在本子上,我非常高兴,觉得自己做了一件好事。

放学回到家里,我把捡钱的经过告诉了妈妈,妈妈问我当时没人看见你为什么不把钱自己留着,我说,一年级时,我在操场把保温杯丢了,心里很着急,这回人家把100元丢了,能买多少个保温杯呀,那他心里会更着急的。妈妈笑了,说我这种拾金不昧的做法是对的。

每当妈妈与别人谈及此事,我总说,这是一件很平常的事,以后我还会这样做的。

这虽然是一件小事,但给我留下了深刻的痕迹,要想做一个好孩子要从生活中的点点滴滴做起!

难忘的一件事作文400字(二)

去年12月25日,我和爸爸、妈妈一起去了北京,这是我最难忘的一次旅行。

我们先将行李打包,然后乘公交车到火车站等车,等了几十分钟,火车终于到了站台。我们通过天桥来到火车那里,上到我们所坐的十三号车厢,火车经过一天一夜的长途跋涉,在第二天的下午5时15分到达北京。吃过晚饭,我们就马不停蹄的参观了清华大学和北京大学这两首我国的最高学府。第二天早上,我们乘车去了颐和园,我一路上蹦蹦跳跳,不料走过湖面冰上时,我突然肚子痛,爸爸说这是药起的作用,因为胃里没有什么东西可以消化了,所以肚子痛。接着,我们就去看鸟巢和水立方。鸟巢就像鸟的巢一样,它高大威武,雄伟极了!水立方看上去只是一个个方块,其实不然,它是由许多凹凸不平的小方块组成的。我们还去了长城,长城非常像一条巨龙,它全长六千三百千米,它有的地方崎岖陡峭、有的地方却很平坦,使我想起了“不到长城非好汉”这句话。天安门广场在北京的中央,红墙、黄瓦,又庄严,又美丽。我还登上了天安门城楼,我十分自豪!

我6岁就到了首都北京,看到了清华大学、北京大学、天安门、长城、鸟巢等这些风景名胜,我感到非常荣幸,同时,也更加坚定了我要考取清华大学的理想。这次北京旅行是我最难忘的一件事。

难忘的一件事作文400字(三)

有一天>我的爸爸、妈妈都在上班不在家,只有我一个人在家里。

我觉得没意思,我打开冰箱拿出橘子一边看电视节目一边吃橘子,吃着吃着吃出了一座“果皮山”我想下楼去扔又怕看不了电视节目。所以看了看楼下四周没人,我就赶快扔了出去。突然,外面发出了发出生气的尖叫声:“这橘子皮谁扔的”?我把头伸出来看了看急忙缩回来了,啊!不妙原来是我爸爸,我爸爸生气地跑上楼来说:这橘子皮是不是你扔的?我低声说“不是”,爸爸声音大了十倍说:“有错就该认错”。声音又微微地说:“你不能不认错,别人如果都像你这样把垃圾扔下去这里还叫人住的房子吗?这儿岂不成了垃圾场了”。爸爸要我过去到他身边,我慢慢地走了过来心里就像一只小兔子在蹦蹦跳跳,狠不得找个地洞钻进去,他轻轻的抚摩着我的头说:“我们要保护环境”,我低着头拿了一把扫帚到楼下去打扫。

这时,一个老奶奶带着孙子走过来,孙子说:“哥哥在干什么呀”?老奶奶说:“哥哥在打扫卫生你以后也要像哥哥学习”。我在心里说不,然后惭愧的低下了头。

虽然这事过去了几年,但我至今难忘。

篇二:值周感言

值周感言

转眼间,五天的值周生活过去了,留下的只有那短暂的回忆。

当我们重新戴上绶带的那一瞬间,轻飘飘的绶带让十二班的学子感受到了任务的艰巨和前所未有的严肃。没有了第一次值周的新鲜感,第二次值周对我们来说不再是体验值周生活,而是体验责任感的所在。

每当清晨踏入校园值周时,我们总有十足的精神充满全身,激励着我们向前的步伐。虽然会有疲倦萦绕于身,但是我们用坚持不懈的精神克服了重重困难。

通过这次值周,我们更深一步的融入到了这一环境中,更加深刻地意识到我们是校园的一分子。看校园更有一种家的感觉,校园时需要我们尽力维护与付出爱的家。校园的环境需要每一个人的爱护,校园的整洁离不开同学的辛劳,校园的纪律需要每个人遵守维护,校园的建设也离不开每个人的力量。这也许就是一种主人翁意识,意识到自己是家的主人,才会尽心的爱护家,爱护我们共同的校园。

值周也是一个换位思考的过程。平时的我们是坐在教室里享受着其他同学为我们带来的井然有序与整洁环境,也许没有体验这一过程就不太会站在他们的立场上想问题。在这一次的值周中,我们与他们的身份互换,我们为他人提供服务,体验他人之感,思他人有的想法。感觉内心对自己应该做的和自己要做的事情有了更加清晰的认识,知道以后面对纪律与校园环境应该怎样遵守及爱护,不再以无所谓的态度面对这一切。这一点来说,经过一个周的校园值日,思想意识也提高了许多,想问题的方式也倒到了一定的转变。

明媚春光的尽头是同学辛劳的身影,校园里的清脆的沙沙声是同学们不倦的打扫,笑声是完成后的喜悦,言语是对值周的感悟,一切的一切都在无意中增强着我们的集体荣誉感和团结感,可谓受益匪浅。

虽有些辛苦,但成就感也随之袭来;虽有不如意,但成长在改进中进行;虽是第二次,但尽的是我们最大的努力。有欢笑,有喜悦,有成就,有见证,这次的值周给我们大家带来的又何止是一个星期的经历,也是一番值得深深内心思索的启示。

篇三:值周

六、值班人员职责及细则

为了有效保障正常的教学秩序,特制订本细则,请务必认真阅读并执行。

1、 值周行政职责

(1)学校每周安排一名领导和一名教师值周,协助学校管理、监督、检查相关工作,处理突发事件。

(2)值周人员交接班时间为每周一升完旗之后到下周一升完旗之后。

(3)正常上班时间提前半个小时放置教师签到表,并于上班时间后20分钟收取并记录考勤情况。

(4)值周人员值周期间无特殊情况不得离开学校,值周领导和值周教师必须在校内轮流住宿,不住宿的教师必须在寝室熄灯铃响帮助宿舍管理人员查完宿后方可离校,早起床铃响之前必须到学校。

(5)午休期间,值周人员要到寝室督促午休,并在生活区、教室巡视不得少于三次,确保午休校园安静;学生课间、课外活动时间,必须有值周人员在操场巡视。

(6)值周人员在早自习、上午、下午、晚自习四个时段的第一节?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我觳檠叫G榭龊徒淌Π词钡娇吻榭觯⒆龊眉锹肌?/p>

(7)升旗,课间操和学校大型集体活动时,值周人员负责点清人数和教师到岗情况并做好记录,协助维持纪律。

(8)每日三餐,值周人员要在食堂和水房管理就餐和打水秩序。

(9)值周人员对每天的值班情况要做好记录,遇有偶发事件,能现场处理的,要及时处理,不能现场处理或需有关部门处理的要及时交有关部门处理。

(10)值周人员可以在第八节课安排好班级后轮流吃饭,空位时不准离岗,做到经常在校园中巡检。

(11)值周人员不准学生会同学给班级或学生本人扣分,更不准统计班级扣分情况,只负责协助检查,并上报检查结果,扣分由值周领导和教师负责。

(12)值周人员组织每周2次的联检,各处的卫生和安全设施和排查不安全隐患。

(13)值周人员每天巡查早、晚自习至少两次,并检查看晚自习教师在岗情况,并填好记录。

(14)如遇请假或公出,请自行调换并告知政教处。

2、值周领(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:值周作文400)导职责

(1)根据作息时间表上早操的时间到校检查早操,至学生晚上就初始检查后并轮流值宿。值周工作从每周一升完旗之后到下周一升旗之后。

(2)常规检查流程如下:早操→早餐→检查卫生→巡视教室→课间操→中餐→维护排队秩序→午睡(夏季)→巡视教室→放学后巡视教室→晚餐→放学后校园的安全→晚自习→就寝查宿。

(3)组织值周学生会按指定内容进行检查并记录,并于大黑板公布检查情况。

(4)每周一作国旗下讲话,并检查升旗情况,下周一作简要小结并统计班级评比情况给第一名班级颁发流动红旗。

(5)每周一升完旗后填写日况表,移交值周标志牌和钥匙。

(6)检查督导各值周人员在岗情况并将有关问题及时反馈给学校。

(7)协助班主任或生活指导员处理偶发小事。

3、值周教师职责

(1)值周教师负责查学生的出勤(学生报到、早操、早晚自习人数),填好校务日志,检查担当区、宿舍卫生,填发扣分通知单,统计班级扣分情况,在黑板上登记检查情况,批学生假条。

(2)常规检查流程如下:早操→早餐→检查卫生→巡视教室→课间操→中餐→维护排队秩

序→午睡(夏季)→巡视教室→放学后巡视教室→晚餐→放学后校园的安全→晚自习→就寝查宿。

(3)做好值周领导的协助工作。

(五)卫生管理制度

1、学校的卫生扫除及保洁实行划区承包责任到人分级负责制度。

2、班级责任人为班主任,年级责任人为年级主任,学校责任人为卫生管理教师和政教处主任。

3、宿舍区责任人为舍务教师,伙房区责任人是伙食管理员,操场及各室卫生划分到班级、各专用教师、实验室、语音室、多媒体教室卫生负责人是专管教师,各行政办公室,教师办公室卫生责任人为各室负责人。

4、各责任区必须按时按标准清扫,必须做好责任区的一日保洁工作。

5、责任区空间所有设施及附属物均应达到学校规定的标准。

6、值周教师及学生会要做好责任区的检查、验收工作。

7、每周一第一节课为全校大除时间,扫除过程和扫除结果列入评比。

8、每月末,学年末要评选卫生达标单元位、卫生先进单位。

篇四:值 周 日 志

篇五:值周日志

注:学风、卫生、两操进行10分制量化。

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