初二作文仰望大树600字

篇一：《仰望大树作文指导》

《仰望大树》作文审题指导 （课本76页）

一、 关键词

1、 什么是“大树”？

哪些树可以称之为“大树？

（类别、外形、历史）

2、 什么是“仰望“？ 站在哪个位置？能看到什么？(描写的角度：仰视)

3、 体裁：散文

4、 写作手法：借物抒

情（详写对物的描写）

二、 确定写作思路

（文章线索） 线索一：大树

描写大树—联想内容——抒情

按春夏秋冬顺序描写 按树冠、树叶、枝干、

树皮角度描写（穿插大树的历史）

线索二：情感：对大树什么情感？写清楚产生这种情感的缘由。 敬畏—昂扬的生命力

—暴风雨后的焕然一新

—庇护树林

三、 写作难度突破

A、 写景的顺序：

从下到上，从整体到局部

B、 描写大树的方法：

1）感官角度： 视觉（外形、颜色、样子、宽、高??） 听觉（鸟声、风声??） 触觉（树皮给自己的感觉）

嗅觉（闻到的花香??）

2）修辞角度

比喻、排比、夸张、对比、拟人??

3）写作手法

动静结合、联想、想像、对比、衬托

C、抒情自然流畅

篇二：仰望大树

仰望大树

林间的鸟儿振翅，花间的蝴蝶飞舞。从头上落下一片枯叶，蒙在了脸上。抬头看去，笔直入天的大树让我一阵眩晕。

不知是哪里冒出来的青绿，竟让人觉得枯木逢春。心中颇有感怀，沧桑古老。没有了叶子的它，挡不住光亮，都洒在了我脸上。它肯定也想在地上走一走，树也是调皮的吧。密密麻麻的枯瘦枝桠伸展着，承载了十余年的风霜。 其实人就该如此，认准了这个地方，看好了向上的方向，一拼搏就是十余年，直到从小树苗变成为人乘凉

的大树。头顶上的这棵树，一生都待在了这。如果它会说话，它肯定很想和我聊聊天吧。靠近它，扑面而来的沧桑感击中我心，抬头看，仿佛看不尽的样子。仰望，仰望，我们只能用仰望来形容心中的憧憬，向往自己也成为这样看似顶天立地的模样。 它(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)还在为这个城市净化，从绿叶变成枯叶，枯叶再埋进土里，仍然在吸着二氧化碳。一次又一次，一棵又一棵，它粗壮的枝干挡住风沙，不只为人类造福了一次。顶天立地的它，年轮刻上了一圈又一圈。那抬头看不到尽头的地方，它是怎样一副坚强的模样。

篇三：仰望大树

仰望大树

你，为什么撑起了一把绿伞？

你，为什么散下一片浓得化不开的绿荫？

那是一线深邃的小巷，平时少有人走过。然而走入小巷的人又何曾想到，在这小巷的尽头，有一棵傲立的樟树？

老樟树的树身很粗，树皮裂成了一块儿一块儿，像大片的鱼鳞。错杂的、裸露的树根似蟒蛇，似钢筋，密密匝匝地箍在土壤中，仿佛要把整个大地勒得透不过气来。

那樟树的蓊盛的枝干，仿佛是从躯干伸出一把把匕首，径直指向苍天。片片绿叶，一把把匕首的最锋利的刃，穿过迷濛的炊烟，跃过苍茫的群山，直逼天空的胸膛！

哦，阳光，你不是一向自诩很公平正义的么？可是，你只装模作样地踩了踩樟树的叶梢，就溜之大吉。与老樟树作伴的，唯有耀武杨威的风和拖泥带水的雨。老樟树啊！你的长剑被人拨去，你的锋刃惨遭侵蚀。鲜有人见过你的全貌，连鸟儿都不愿为你驻足歌唱。但是，只有我知道——你的铿锵的心是永恒不变的，是不可动摇的！

哗——哗——

老樟树的锋刃恶狠了地刺入前来挑衅的乌云，霎时，天被撕开了一条缝，大雨倾盆而下。我仍望伫立不动，静静地凝视着这阳光的弃儿、土地的贰子。他岿然不动，任凭自己的武器被根根银针打得如何凌乱，任凭带着凉意的风钻进自己的胸膛。

哗——哗——哗——哗——

不知何时。雨停了。惨淡的黄昏的日光又在虚情假意地玩弄着老樟树顶端的枝叶。我又抬头仰望，但这一回，我看见了——清楚地看见了——树后的群山翻滚着绿色的怒涛，同樟树一道，将这夕阳最后的余晖，抹杀。

初二（12）班

程崇桄