诗歌前言100字

篇一：古诗词集前言

一、句子类型。按照句子结构划分，句子可分为单句和复句，单句又可分为主谓句和非主谓句。

二、主谓句。

（一）定义。所谓主谓句就是由主谓短语构成的句子。

（二）类型。根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分成四种，即动词谓语句、形容词谓语句、名

词谓语句和主谓谓语句。

1、动词谓语句。由动词或动词性短语做谓语的主谓句。例如：

（l）他已经同意了。（2）他正在学习英语。（3）他干得不错。（4）他上街买菜去了。

（5）他请我吃饭。

2、形容词谓语句。由形容词或形容词性短语做谓语的主谓句。例如：

（1）她很漂亮。（2）这里的风景优美极了。

3、名词谓语句。由名词或者名词性短语做谓语的主谓句。例如：

（l）今天阴天。 （2）校长四十来岁。 （3）这孩子山里人。

4、主谓谓语句。由主谓短语作谓语的句子叫主谓谓语句。这是汉语中很有特色的一种句子。为了便于说明，我们把全句的主语称为大主语，把作谓语的主谓短语中的主语称为小主语，把主谓短语中的谓语称为小谓

语。

例如：这部电影 ‖ 我看过。

(大主语) (小主语)(小谓语)

又例如。⑴这件事我知道。 ⑵我们任何困难都能克服。⑶他身体健康。

请你按照要求仿写三句主谓谓语句。

⑴ 。⑵ 。⑶ 。

三、非主谓句。

（一）定义。由单个词或主谓短语以外的其他短语直接构成的单句。

（二）类型。根据非主谓句中中心语的性质和特点可以把非主谓句分成四种，即名次非主谓句、动词非主

谓句、形容词非主谓句和特殊非主谓句。

1、名词非主谓句。由名词或者名词性短语构成的非主谓句。例如：

（l）证件！ （2）多好的孩子！ （3）老张和老李。 （4）卖菜的。

2、动词非主谓句。由动词或者动词性短语构成的非主谓句。例如：

（l）听！ （2）到点了。 （3）吃完！ （4）祝你健康！ （5）开窗户通风。

3．形容词非主谓句。由形容词或者形容词性短语构成的非主谓句。例如：

（1）好！ （2）好极了！

4、特殊非主谓句。

（l）不！ （2）哎哟！（3）砰！（4）怎么啦？

请你仿照上面的四个例子各举一例特殊非主谓句。

⑴ 。⑵ 。⑶ 。⑷ 。

四、省略句和非主谓句的区别。

（1）表意上，省略句需要特定的语境才能表达一个完整的意思，非主谓句无此必要。

（2）结构上，省略句省略的部分可以明确地补出来，一般只有一种明确的补法，非主谓句不能作这样的补

充。

五、巩固练习——指出下列非别是哪种类型的主谓句或者非主谓句。

1、我的故乡好得多了。2、孙中山先生生活简朴。

3、他的身高一米七四。4、九月十日教师节。

5、斗争的经验。6、老师讲课。

7、心情愉快。 8、我们回去。

9、大家唱歌。 10、这个问题，研究的人太多了。

11、这个孩子，我也疼他。 12、他们你帮我，我帮你。

13、我的两个姐姐。 14、打雪仗去了。

15、被狼狗咬了。 16、真是漂亮极了。

17、你这种打扮很好。 18、塔克拉玛干沙漠。

19、没有一棵草。 20、敢于穿越。

21、增添了几分神秘色彩。 22、罗布泊。

23、不为人所知。 24、在那里遇难。

25、山里人胆子本来就小。 26、这些战士眼睛熬红了。

27、你去看一下。 28、去一趟办公室。

29、那本书我看完了。 30、他们在讲故事。

31、全世界人民心连心。32、任何人都能讲得清清楚楚。

33、我们都能克服。 34、他们都舍不得喝。

35、你把它倒了。36

、这是天经地义的事。37、我们的经验很丰富。38、新的操作方法。

39、著名的丝绸之路。 40、开采矿藏。

41、呜。 42、太突然。

43、哎呀。 44、哐当，哐当。

45、历史记载。 46、长出了青草。

47、人口激增了几十倍。 48、树木茁壮成长。

49、村民逃离了家园。 50、沉重的心情。

51、悲剧并没有止住。 52、救救月牙泉。

53、他神色慌张。 54、让人感到紧张。

篇二：春风吹100字诗歌

春风吹100字诗歌

春风吹过的某个地方，

都染着春的香。

春风吹过一片草地，

吹起那翡翠似的碧色，

哦！春的香是碧绿的。

春风走过栎树林，

结实的树干一动不动，

哦！春的香是不屈服的精神。

春风贴着清洁工阿姨，

头发微微抖动，

哦！春的香是清洁工的伟大。

春风拂过多年不见的亲人，

眼里含着笑却流着泪，

哦！春的香是泪光中的笑意。

篇三：六年级诗集前言

孩子们，伴随着四季的脚步，你们踏歌而行，不觉来到了青春萌动的六年级。六年级，意味着你们即将告别童年；六年级，意味着你们即将开始人生的第一次扬帆。

《扬帆》是你们合作完成的第一本诗集。诗，曾经是很多人生命的一部分，它为人们沉甸甸的日子带来飞翔的翅膀；它为人们劳累的心灵(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)送去甘甜的凝露；它曾经辉煌了一个朝代，激昂了一个时代的青春。有人说，诗即生活，生活即诗。诗如一条轻舟，在时间的长河中，承载着理想和梦想；诗如一幅画卷，在淡淡的墨迹中，细数生活的真善美；诗如一杯清茗，在温润的泉水中，绽放草木最初的芬芳。诗，是文字的声音，倾听它，你会陶醉；驾驭它，你会一生温暖。 孩子们，你们也开始学习用诗意的眼睛看生活了，祝贺你们。你们的诗作虽然还有些稚拙，虽然还有些羞涩，但这有什么关系呢？《扬帆》是你们的第一次启航，它满载着童年的快乐，成长的烦恼；它承载着老师的教诲和父母的叮咛；它是你们眼中美好的音符，它是你们心中幸福的表达。虽然你们还不懂得字斟句酌，虽然你们还不明白平仄句读，但我们已经从每一首小诗中看到你们青春激昂的笑脸，听到你们奋勇前行的脚步，感受到你们面对困难永不惧怕的勇气。 孩子们，《扬帆》是你们成长的见证；《扬帆》是你们对母校的汇报；《扬帆》是师长对你们最殷切的期待；祝愿你们的青春从扬帆处启航。