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初三作文风流人物

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 06:21:15 作文素材
初三作文风流人物作文素材

篇一:九年级上册第六单元作文600字——话说千古风流人物

九年级上册第六单元作文600字——话说千古风流人物 九年级上册第六单元作文600字——话说千古风流人物

在我们中国这个有着五千年历史的泱泱大国里,有这麽一个人,他既机智过人又愚不可及,既坦率真诚有狡猾奸诈,既心胸豁达有小肚鸡肠,既是菩萨心肠又是小人嘴脸,没错,如此自相矛盾的人,正是被称为“治世之能臣,乱世之奸雄”的千古风流人物——曹操。

曹操出身于官宦之家,年轻时便当上了官,他厌恶官场的阴险狡诈,憎恨那些贪官污吏,年轻气盛的他,有着鸿鹄之志,所以他不愿意与那些人同流合污。执政为民。见义勇为,为名除害,两袖清风。是老百姓心目中的清官。

东汉年间,天下大乱,烽火连天,民不聊生。他亲眼目睹这个动荡不安的社会,便产生了一个大胆的想法——统一天下,并且已经牢牢的在他的心里扎下了深根。从此,他为了这个梦想开始在这条漫漫之路上艰苦跋涉??

可是,他的人格却发生了巨变。竟忘恩负义的杀死了救他多次的项羽,残忍的杀害了神医华佗,而且对自己的手下的人疑心重重,消灭了大量军队,引起了许多人的不满。这足以说明他是何等的奸,但是,在更多的时候,他表现的是雄。因为,就连亲刘贬曹的罗贯中,都无不赞叹他独特的智慧和英勇的胆魄! 有的人一生挥毫泼墨,也有的人一生与刀枪为伴。而曹操呢,却是文武双全。一生征战于沙场,却懂得广开言路,开张圣听,重视人才,而且满腹珠玑,难得一个全能之才。一句“宁可我负天下人,不可天下人负我”足以可见他的狼子野心,他曾只身行刺暴君董卓,可见他那非凡的胆魄。他还大胆的使用空城计虚张声势并打败吕布,而且取得官渡之战的胜利,这是历史上典型的以少胜多的着名战役,可见他拥有多么卓越的政治和军事才能。

然而,一想做事严密的他,却在赤壁之战大败,这是他败得最惨的一回。面对人生最大的失败,刘备伐东吴兵败,损失惨重,最终因病崩逝。周瑜心胸狭隘被诸葛亮活活气死。杨仪也是畏罪自杀。然而,此时年近花甲的他,面对茫茫大海,发出强有力的感叹:老骥伏枥,志在千里!然后又积极的投入到沙场,英勇作战。如果他没有很好的心理素质和强键的体魄,在如此大年龄又怎能会作出那麽惊人的举动!

有人说,“刘备的江山是哭出来的,孙权的江山是继承下来的,只有曹操的江山是靠自己打出来的!”我想,这句话对于曹操来说,是当之无愧的! 九年级上册第六单元作文600字——话说千古风流人物

在我们中国这个有着五千年历史的泱泱大国里,有这麽一个人,他既机智过人又愚不可及,既坦率真诚有狡猾奸诈,既心胸豁达有小肚鸡肠,既是菩萨心肠又是小人嘴脸,没错,如此自相矛盾的人,正是被称为“治世之能臣,乱世之奸雄”的千古风流人物——曹操。

曹操出身于官宦之家,年轻时便当上了官,他厌恶官场的阴险狡诈,憎恨那些贪官污吏,年轻气盛的他,有着鸿鹄之志,所以他不愿意与那些人同流合污。执政为民。见义勇为,为名除害,两袖清风。是老百姓心目中的清官。

东汉年间,天下大乱,烽火连天,民不聊生。他亲眼目睹这个动荡不安的社会,便产生了一个大胆的想法——统一天下,并且已经牢牢的在他的心里扎下了深根。从此,他为了这个梦想开始在这条漫漫之路上艰苦跋涉??

可是,他的人格却发生了巨变。竟忘恩负义的杀死了救他多次的项羽,残忍的杀害了神医华佗,而且对自己的手下的人疑心重重,消灭了大量军队,引起了许多人的不满。这足以说明他是何等的奸,但是,在更多的时候,他表现的是雄。因为,就连亲刘贬曹的罗贯中,都无不赞叹他独特的智慧和英勇的胆魄! 有的人一生挥毫泼墨,也有的人一生与刀枪为伴。而曹操呢,却是文武双全。一生征战于沙场,却懂得广开言路,开张圣听,重视人才,而且满腹珠玑,难得一个全能之才。一句“宁可我负天下人,不可天下人负我”足以可见他的狼子野心,他曾只身行刺暴君董卓,可见他那非凡的胆魄。他还大胆的使用空城计虚张声势并打败吕布,而且取得官渡之战的胜利,这是历史上典型的以少胜多的著名战役,可见他拥有多么卓越的政治和军事才能。

然而,一想做事严密的他,却在赤壁之战大败,这是他败得最惨的一回。面对人生最大的失败,刘备伐东吴兵败,损失惨重,最终因病崩逝。周瑜心胸狭隘被诸葛亮活活气死。杨仪也是畏罪自杀。然而,此时年近花甲的他,面对茫茫大海,发出强有力的感叹:老骥伏枥,志在千里!然后又积极的投入到沙场,英勇作战。如果他没有很好的心理素质和强键的体魄,在如此大年龄又怎能会作出那麽惊人的举动!

有人说,“刘备的江山是哭出来的,孙权的江山是继承下来的,只有曹操的江山是靠自己打出来的!”我想,这句话对于曹操来说,是当之无愧的! 九年级上册第六单元作文600字——话说千古风流人物

翻开中华民族厚重的历史,多少英雄人物,多少壮美事迹,仍熠熠生辉。畅游书海,两千多年前,孔子就吟出“三人行,必有我师焉”,他用满腹经纶诠释了礼仪与仁义;李白眺望大好河山,满怀逸兴豪情,诵道“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,他用浪漫主义的想象给中国安静的诗坛带来了勃勃生机;苏轼笑看人世沧桑,豪言壮语:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物??”他用激情让自己的心声成为了指点后人迷津的北斗,光耀千年??

五千年文化的积淀,我看到了一个又一个鲜活的人物;我把视线转移到改革开放的二十一世纪,我看到了更多、更多??

“十、九??三、二、一,点火,起飞!”神州九号搭载着长征二号运载火箭,向天空呼啸而去,扶摇直上,刺破苍穹,也搭载着中华儿女飞天的梦想,飞向了太空!三位宇航员中,有一位宇航员特别引人注目,她就是中国第一位飞向

太空的女宇航员——当代嫦娥——红旗渠传人刘洋,家乡的姑娘能飞上太空,我感到无比的欣慰和自豪!“敢上九天揽月,敢下五洋捉鳖”,神州九号的昂首飞天和蛟龙号的深海下潜,足以证明:在中国这片富有传奇色彩的古老大地上,那些自古以来就坚忍不拔、勇于探索的黑眼睛、黄皮肤的华夏儿女,一定会以勤奋和智慧去撷取成功之果,为整个人类做出贡献。

当我再次回首那令人心碎的画面:一个巨大的金属块迎面而来,击碎汽车的挡风玻璃,击碎吴斌师傅的肝脏后,吴斌师傅强忍疼痛,用一系列娴熟的动作,把汽车平稳的停在路边,他用自己年轻的生命诠释了责任的含义,确保了一车人的生命安全。或许,这就是人的本性??泪水一次又一次的打湿了我的双眼,吴斌师傅走了,他留下的却是让中华民族代代相传的那种精神??

不能忘记“当代雷锋”郭明义,不能忘记“最美女教师”张丽莉??科技的飞速发展给社会主义祖国带来了日新月异的变化,而中华民族的那种精神定会一代一代的传承下去!年青的一代定会继续把它发扬光大!

我们可以自豪的说:

“数风流人物,还看今朝!”

河南安阳林州市横水镇第一中学初二:牛国晓

九年级上册第六单元作文600字——话说千古风流人物

畅饮长江水,漫步黄河边。登巍巍高山而览天下之博大,卧碧草林间而观苍穹之浩渺;青山绿水间孕育万物之灵气,茫茫人海中透出巨龙之神威。

在泰山侧卧,在秦岭中沉思,在青藏高原驰骋,在江南水乡中漫步。高山大川给了我放纵的豪情,大江大河给了我生命的灵魂。

祖国,我为您骄傲!因为你哺育了优秀的中华儿女。古有含恨投江的屈原,忧国忧民的杜甫,精忠报国的岳飞,大意凛然的文天祥······他们是中华民族的脊梁!

祖国,我为您骄傲!因为您发生着日新月异的变化。从以前的落后发展成为世界强国,从参加奥运会到举办奥运会,这其中经历了多少沧桑。举办奥运会后,我们对奥运精神有进一步的了解:奥运精神=令人快乐与兴奋;奥运精神=时尚精神;奥运精神=前进路上的明灯。在当代社会,奥林匹克运动已是一项持续性,全球性的活动。它对人类社会的物质文明和精神文明,都有无可估量的促进作用。‘更快更高更强’的奥运精神经过一个多世纪的发展,已经成为凝聚人类社会体育思想和体育实践经验的知识库,在奥运赛场上,我国的体育健儿凭着自信拼搏的精神为祖国和人民赢得了无数的荣誉。在体育的世界里,这份“我能”的精神圆了多少人的世界冠军梦。奥运金牌梦。奥运,就是一个“我能”的世界。

祖国,我为您骄傲!因为您知错就改。自古以来就有“人定胜天”的说法,中国人历来认为自然是奴隶,人类才是主人,人类要与天奋斗,与地奋斗。从而征服自然。因此,曾几何时,我们把人类要征服自然的口号喊得震天响,并在这种思想的领导下干出种种蠢事来。于是,我们得到了自然的惩罚,特大洪灾毁了我们在强行夺取的本属于它的领域所建的家园,它以一次一次的洪峰警示我们“人定胜天”可休矣!但我们的良知并未泯灭,现在已开展了许多环保活动,来拯救我们的家园!

放眼神舟大地,处处繁荣昌盛,祖国是我们的骄傲!60多年前,一代伟人毛泽东面对祖国的壮丽山河,写下了不朽的诗句:江山如此多骄,引无数英雄竟折腰!今天,我们更没有理由相信:数风流人物,还有今朝!

九年级上册第六单元作文600字——话说千古风流人物

展望古今中外风流人物,看历史的车辙辗转,留下了辉煌的痕迹,触动了我的心灵。

项羽触动了我的心灵。这位“力拔山兮气盖世,时不利兮雅不逝”的霸王,一位诸侯混乱中力挽狂澜的能者,令各路诸侯匍匐称臣的王君,一位破釜沉舟以激动士兵的将帅,垓下一战,不肯过江东,金戟一扬,血洒疆场。他创下一番霸业因要面子付诸流水,我为他惋惜。

苏轼触动了我的心灵。东坡,那个在“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”的惊魂未定中自省反思,从而悟儒家之推已及人,会佛家之众生平等,领道家之珍重生命,集众家之精华,铸造“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”的超脱豁达。我为他赞许。

司马迁触动了我的心灵。“一代君权痛蚕室,千秋史笔溯龙门”的司马迁,在蒙受不白之冤,遭受宫刑之辱下,为达成先父遗愿,完成自己的理想,在狱中艰苦度月,终于著成了“史家之绝唱,无韵之离骚”的千古传承的《史记》。我为他的坚毅表示赞许。

梵高触动了我的心灵。梵高,这位印象派画家,为探究一个未被发现的新世界,不惜放弃自己的家财。论家境,他的家族是当时欧洲最大的画商,几乎控制着全欧洲的美术市场,他完全可以迎合时尚以谋利,但是他却不屑。他的思想超前,难以为人接受。终于,在巴黎一处无人知晓的角落里,梵高像自己笔下的向日葵一样绽放自己最后的美丽。他自尽在一片金黄的麦田中,一如他的追求光明。我为他的执著赞许。

望古今中外多少风流人物触动了我的心灵:苟践卧薪尝胆,韩信受胯下之辱而富强,祖狄闻鸡起舞,生活即是艺术的毕加索??他们编著的篇章,他们的品质,他们的精神,是人类历史上的魂宝。我要学习他们的精神,让自己的人生别有洞天。

他们的所有已经融入历史的汗青,不管镌刻的是人们褒扬或是贬斥,但他们遗留下的痕迹,在无声中起舞,触动了我的心灵。

篇二:以风流人物为话题的作文

永恒的风流

展望古今中外风流人物,看历史的车辙辗转,留下了辉煌的痕迹。

——题记

有多少人,用自己的一生在历史的记忆中谱下了永恒的赞歌!

“力拔山兮气盖世,时不利兮雅不逝”的霸王,一位乱世中的能者,令各路诸侯匍匐称臣的君主。因不肯过江东而血洒疆场的勇士。

——项羽 即坦率又狡诈,既心胸宽(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)广又小肚鸡肠被世人评为“治世之能臣,乱世之奸雄”的人物

——曹操 他才华横溢,洒脱豪放,一首大江东去唱红了关东大汉的脸,一篇《水调歌头》苏出了多少离乡、思亲、人的心。一句“但愿人长久,千里共婵娟”承载了多少的祝福。你的渊博、超逸、幽默达观,留下了一段段传奇的佳话。他就是虽千年已过,但却依旧光彩的苏东坡。

我只是静静地諦听,用心灵啼听您的《命运》、《田园》也只是默默的品味,品味传记上关于您的文字。您毫无保留的告诉我:孩子,命运掌握在自己手中!

是啊,虽然您双耳失聪,但却还是拥有音乐,在音乐的世界中,您的情感、思想,像草原上的骏马任意驰骋,在哪里您的心灵得到了释放。

您虽失去了一切常人所谓的“快乐”,但却给世人留下了一曲曲动人的心弦。......

我读了那么多,那么多的历史人物:

读了,林黛玉的“孤标傲世皆谁隐,一样花开为底迟”在她身上,我读出了她善良,她的无奈,她的酸楚,以及他灵魂中的孤傲。

读了诸葛亮,读出了什么为忠,什么为义。读出了千年不散的忠魂,鞠躬尽瘁,死而后已。 ......

他们的所有已经融入了历史的汗青,不管镌刻的使人们的褒或贬,但他们以留下的痕迹却在无声中起舞。

那些,在历史的洪流中留下记忆的人,就像天星一样,永远不会随着时间的流逝而消。

我仿佛看到了他们,看到了那些曾停驻在历史上的人物,我看到了他们所散发出的光辉,是那么耀眼!

——后记

篇三:风流人物

【风流人物】边雨竹:用上扬的嘴角面对命运的风雨

纤纤雨竹,爱中成长

边雨竹,一个极富诗意的名字。她还有个小8岁的妹妹叫“边潇竹”。《说文解字》训“雨”为“水从云下”,“潇”则是地下的泉水。原来父母的期许早已寄寓在姐妹俩的名字中——希望她们既有水的润泽,又有竹的品节。

雨竹有着幸福的接近完美的童年。说“接近”,也许是因为在雨竹出生80天时,父母就远赴东北工作,把她寄养在山东寿光的姥姥家。在那种满花草的小小院落里,在姥姥姥爷的疼爱中,她如雨后的纤纤翠竹,依然快乐地成长着。雨竹至今怀念那段时光,拉着姥爷的手,看着地上的一长一短的影子去买最爱的糖果;还有星空灿烂凉风习习的夏夜里,姥爷轻摇蒲扇,讲着那些传奇的故事。而那时养成的习惯和喜好,这么多年来几乎不曾改变。雨竹依旧喜欢猫咪喜欢花草喜欢薄荷糖喜欢蜜三刀喜欢听鬼怪故事。

4岁时父母想把雨竹接回去,她也答应了一起回东北。“但就在临走的那个早上,我突然间特别难过,当时姥爷在院子里做饭,我就走过去抱着他的腿哭起来??然后就留下来了。”年幼的雨竹就这样做出了人生中第一个重大选择。接下来的故事温暖而动人,父母放弃东北的工作回来照顾雨竹。从此,雨竹拥有了一个真正完整的家,一个移不走的根。

虽然父母的脾气比较暴躁,但他们对雨竹的爱与支持是毫无保留的。 “初中时我突然想做志愿者去支援非洲,其他人都对我这个念头不屑一顾,但我爸妈很开心很自豪地宣布:‘我女儿要去支援非洲啦!’后来考清华的研究生时,周围的人都觉得我自不量力,只有我爸妈很坚定地相信我一定能考上。”在这个温暖的小家里,爱、希望与信念的种子悄然种下,逐渐发芽、成长,成为雨竹的人生主导词。经历再多的艰辛失意,雨竹都不曾感到过绝望。“为什么要绝望呢?”雨竹微笑着反问,“有爱,就有希望。”是的,因为有爱,一家三口才能做出那样勇敢的抉择;因为有爱,雨竹才能始终以上扬的嘴角,面对命运的风风雨雨。 青青雨竹,悠悠此心

雨竹小时候看了不少武侠电视剧,最喜欢《四大名捕会京师》。“我当时认为自己是大侠呢”,雨竹神采飞扬地回忆道。

进入初中“放养期”,雨竹开始迷上看书,“看了很多乱七八糟的书的同时也看了很多名著”。常常沉浸在文学世界里的她,看《牛虻》时甚至在课堂上哭了起来。雨竹尤其喜欢川端康成的小说,以及泰戈尔、席慕容的诗,她自己的文字亦深受影响,优美的行文间浸润着如水的情怀。

雨竹曾经的梦想是做流浪诗人。大学读的是生物工程,却一直喜欢写诗。大学期间她也曾迷茫过一段时间,当时写下的一段文字流露出这种心情:“有些犹豫,有些彷徨,不知道人是应该忠于责任,还是应该放手去做自己喜欢的事。我一直希望可以聪明的活着,所以才不停的追问生命的意义,到底要做怎样的人,到底要走怎样的路?会突然间的在心的荒原上迷路,一不小心便走进长草深处,虽可见满天的星光,却不见了要去的方向,甚至忘记当初启程的原因。”

或许是因为心底始终存着对美好的热爱,当雨竹发觉世界并不如她原以为的那样美好,她开始思考做一些有意义的事情,想尽一份力让这个世界变得好一些。 而这时家庭的命运出现转折,父亲炒股使家里变成了负资产,“那时开始觉得自己单纯的梦想是完全行不通的”,雨竹明白需要自立起来了,于是下定决心考清华的研究生。雨竹本科在北京工商大学,成绩也并不突出,而一旦确立了目标她就开始拼尽全力,从未动摇。那段考研生涯是2点睡觉,七点起床,一天喝三杯咖啡这么熬过来的,但最终以一分之差失之交臂。而当时已病重的姥爷就在分数线出来之前去世了。“在人生第一次重大失败的同时,失却了最爱的人,这是第一次感到命运的残酷。”雨竹百感交集。从痛苦的阴影中努力站起来,她又一次投入到考研的奋斗中。虽然重考的压力更大了,携着不曾减退的信念与父母的支持,一年之后她最终走进

了清华的大门。那一刻,宛如重生。

初入清华,雨竹并不太适应。富有文学情怀的她觉得清华的人比较理性和冷静。“我那会非常恋旧”,雨竹坦言,“但后来就逐渐认可清华是自己的母校。我在清华找到了归属感,学会脚踏实地地做事情。”在这样的环境中,雨竹从一个偏感性的人,逐渐转变为感性与理性并存。雨竹笑称:“这大概是所谓的对事精明、对人诚恳吧!” 然而回顾成长历程,雨竹还是不免有些遗憾:“丢掉了细腻的内心比较可惜”。

也许这就是成长的必修课,从侠客梦到流浪诗人,再到科研报国??褪去了最初的青涩,渐渐呈现出的是成熟而长青的生命色彩。一如她对自己的期许:纯净如水、温润如玉、灿烂如花。

澹澹雨竹,心系乡土

年底雨竹就要远赴加拿大继续求学了,但她的心中始终眷恋着祖国和这片土地上的人们。“我一定要回来”,雨竹无比坚定地说。这份深沉的情怀很少表露出来,却总在关键时刻影响了她的选择。

追溯这份乡土情结,雨竹的回答很简单:“姥姥姥爷是农民。”朴素的情感早已深植心中,虽然一开始她自己也没意识到这一点。直到进入大学,雨竹发现身边很多同学鄙视农民,甚至她平素尊敬的一位教邓小平理论的老师,也许是“哀其不幸,怒其不争”,上课有时会说农民很无知。一向宽容的雨竹发觉自己无法再沉默了,勇敢走上讲台慷慨陈词:“闻道有先后,术业有专攻。大学生懂的事情,农民不懂;但是很多农民懂的事情,我们大学生也未必会知道。而且每个人自己往上数三代,谁家不是农民。”一语终了,老师开始道歉,后来再也没说这些话。当年的一幕已经定格成传奇,如今的雨竹有了更清晰的思考:“我觉得精英是根植于群众之间的,脱离群众就没有了根。”

雨竹的本科专业是生物工程,后来立志考清华的研究生,因为“我当时听说袁隆平先生在清华,想做农作物基因抗逆这方面”。当她发现生物方面国内的实力与国外的差距较大,又萌生了出国深造的念头。在考GRE的时候无意中发现了“农业经济学”这个专业,“我当时很惊喜,原来还有这样的专业!感觉找到了我最想做的事情。”回忆起这次“一见倾心”,雨竹眼里还闪烁着光芒。她考上的是生物专业的博士,但她已经下定决心,还要攻读“农业经济学”的博士,虽然她也清楚为这个决定要付出的艰辛。雨竹计划读完后立马回国,在农业经济方面为国家尽一份力。

在人生要素的排序中,雨竹毫不犹豫地把“财富”排在最后一位,但她希望社会的财富越来越多,“我不觉得这个社会财富过剩,但目前的社会贫富差距太大。”

回顾这一路的选择,雨竹笑称“我是特别意气用事的人”。可我们都读懂了,这些义无反顾的选择背后,倾注的是怎样的深情!

这份情怀甚至影响了雨竹的情感观。她喜欢的是荆轲、谭嗣同,陈天华这样舍生取义的志士,最仰慕的是关怀民生温总理。当被问起是否会接受异国恋, “不管是哪国人,如果他不同意我回国,我会毫不犹豫地放弃这段感情”,雨竹一字一顿,掷地有声地说,“我一定要回国,因为我的根在这里”。

这就是雨竹,如水的清澈灵动,像玉的温润坚定,似花的灿烂怒放。

不管时间与空间如何改变,也不管生命中还有多少未知的风雨,我们知道,雨竹那颗纯粹的心不会改变——

“我不想败给时光,不能败给时光。我要做的便是在这样悠长的岁月里,不断地沉积着美丽的记忆,积累知识和智慧,认识志趣相投的朋友,珍惜着亲情友情和我的所有的因爱而生的心情,以一种坦然的心境去面对生活和生命赐给的一切。”

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