二年级作文我是文明标兵

篇一：我是文明小标兵

“我是文明小标兵”班会活动设计

三（1）班

主题确定：

让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。

活动准备：

1、学习《小学生行为规范〉

2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌 《咱们从小讲礼貌》等，以及我们中国历史上具有勤俭节约美德的人物故事。

3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）

4、明确主持人

5、准备文明竞猜题

活动过程：

一、开场白主持人：

1．a：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。2010年离我们越来越近了。我们更应该明礼仪，讲礼貌，弘扬奥运精神，做最好的我。

2．b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。 “争做文明小标兵”主题班会现在开始！

二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！大家准备好了吗？

（一）校园文明用语 家庭文明用语 社会中文明用语。

a：大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

（二）问答

b：接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨

论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——20分。现在我们开始了：

一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。

1．听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）

2．今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给于老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）

（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）

3．于老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是1班的班主任陆老师的，她正在办公室里改作业。于是于老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）

（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）

4．今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？

（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）

（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）

5．今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？

（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）

（对人有礼，团(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）

师宣布积分，鼓励大家再接再厉。

三、表演唱

每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。

（师打分，最后全班都要齐读。）

四、宣布最后得分，送给奖品。

五、欣赏中国历史上具有传统美德的片段：《周爷爷的衬衣》、《孔融让梨》

六、主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。相信同学们已经立志要做一个有道德,讲文明的好公民、好学生。那么让我们拿出勇气，庄重地许下诺言，身为一个三（2）中队的成员，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个道德高尚的人，一个有理想的人，为三（2）增光，为舜湖添彩。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，争做文明小标兵。

“争做文明小标兵”主题班队现在结束。（音乐《咱们从小讲礼貌》）

篇二：从我做起,争做文明小标兵

从我做起，争做文明小标兵

所谓文明,不是一朝一夕便可形成的.文明,需要全社会的努力和自身的约束.作为社会大家庭成员之一的我们,更应该为创造文明城市,建设和谐济宁出一份力.那么,作为中学生的我们能做些什么呢? 其实很简单,文明就是见到老师说声老师好,文明就是拧紧流水的水笼头,文明就是公交车上的一次让座,文明就是制止在公共场所吸烟的人，文明就在我们身边.有时只是十几厘米的宽度,有时只是一张纸的厚度,有时只是一个手势.却能体现出一个人的品质,一个民族的美德,一个时代的精神,一个社会的文明.在奥运会的场所内,关闭闪光灯,手机设置静音,不大声喧哗.不仅体现了中华民族的美德,还在各国友人的心目中留下了文明中国的永不磨灭的印象.

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么重要。

可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明

礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯，争做文明小标兵。

争做文明礼仪小标兵

这个月,我们学校开展了一系列“争做文明礼仪小标兵”的活动，在活动中，我们学《守则》，读《规范》，讲故事，写心得??这一切，让我们深深地认识到纪律的重要性，从而严格要求自己遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，做遵规守纪的文明学生，让文明之花常驻校园。

良好的行为习惯从遵守纪律开始，没有规矩，不成方圆。纪律，就是集体生活中必须共同遵守的规则。离开了纪律，学生搞不好学习，大人做不好工作，各种活动都无法正常开展。《小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校的一切规章制度，并不是为了限制同学们的自由，而是为了让同学们营造一个良好的学习环境，使同学们能够更好的学习、生活，这就是制定各种纪律、规范的真正目的。邱少云烈火烧身依然严守纪律，他是著名的纪律模范；周恩来严守纪律的故事，更是数不胜数，早已传为佳话，他们都是我们学习的榜样，他们的故事也充分说明了遵规守纪的重要性。

小学生怎样遵规守纪呢？我认为，遵规守纪其实很简单，遵规守纪就是从身边的每一件小事做起，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己，如：在校尊师守纪，虚心听从老师的教导，遵守课堂纪律，不讲粗言烂语，不践踏花草，不攀爬树木，讲究卫生，爱护公共设施??与同学、老师、客人相遇时，我会热情地打招呼；同学遇到困难时，我会热情地帮助他们；我发现校园里有纸

屑，我会将它拾起来，放入垃圾箱??

可是，在平时生活中，总是有许许多多的人不遵守纪律。在课堂上，有的同学讲闲话，搞小动作，扰乱课堂纪律；下课时，有的同学为了少走几步，把垃圾随意乱扔，没有扔到垃圾桶里，影响校园环境，造成环境污染；有的同学在走廊里、楼梯里大声喧哗，吵吵闹闹，追逐奔跑，撞伤了人；上学路上，有的同学不走人行横道，乱闯红灯，没有遵守交通规则，酿成了车祸惨剧??这些都是因为我们不遵守纪律才造成了种种的灾难啊！请想一想，如果我们把垃圾扔在垃圾桶里，那我们的生活环境不就会更加美丽吗？如果我们上下楼梯时“脚步轻轻靠右走”，那不是减少了互相碰撞的事件吗？如果我们马路时，遵守交通规则，那也不会发生交通意外啊！有些同学总是怀着侥幸心理，认为偶尔违反一两条纪律没什么关系。可是，同学们想过吗？偶尔犯一两次小错误,或许是可以原谅的，但如果总是怀有这些侥幸心理的话，天长日久养成了不良习惯，再改可就非常难了。

有一位思想家曾经说过：“播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。”同学们，做遵规守纪的文明学生，就是要求我们从身边的小事做起，时刻提醒自己，时刻带动别人。遵规守纪，从我做起，让我们播下文明的种子，做遵规守纪的文明学生，让文明之花永驻校园。

篇三：从我做起,争做文明标兵

从我做起，争做文明标兵

学校德育处和少先大队组织入队仪式、红领巾示范岗、纪律卫生督察员、校园志愿者、校园小记者等多种少先队组织和学生团体，引领、督查、规范学生的行为习惯，锻炼学生实践管理能力，成为学校一道亮丽的风景线。

校园志愿者维持轮滑比赛的现场秩序

快乐中透出自信与干练，阳光中团结奋飞。

学生志愿者维持校园活动秩序后的快乐留影

校园小记者进行采访

德育处卫生纪律督查队进行卫生检查

每年都进行一届大队长演讲竞选，展示学生的管理能力和演讲素质。

队列训练，一丝不苟

2009年学校开学典礼暨成果整训汇报现场