高一语文月考作文素材

篇一：高中作文素材：5则考试必备万能素材!

高中作文素材：5则考试必备万能素材！ 好多同学后台留言需要万能素材，今天三好老师就给大家推荐几个考试必备的万能素材！

1、金钱价值在于使用方法

汽车大王福特不是一个吝啬的人，但他却很少捐款。他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次，乔治亚州的马沙?贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款，福特拒绝了她。

她就说：那么就请捐给我一袋花生种子吧。于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情。没想到一年以后，贝蒂女士又上门了，交给了他600美元。原来学生们播种了当初的那一袋子花生种子，这就是一年的收获。福特什么都没说，立即拿出了600万美元交给了贝蒂。

福特的担心绝不是多余的，太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智;我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重，她带领孩子们撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。

2、鱼儿不会说话

美国联邦议会批准了在小田纳西河上修建一座用于发电的水库，先后投入了一亿多美元。当大坝工程即将完工的时候，生物学家们发现大坝底有一种叫蜗牛鱼的珍稀鱼类，如果大坝最终建成的话，将影响这种鱼生活的环境而导致这种鱼的灭绝。于是环保组织向法院提出了诉讼，要求大坝停工并放弃修建水库的计划，但在第一次诉讼中，他们失败了：初审法院认为大坝已经接近完工，浪费纳税人一亿多美元的钱去保护一个鱼种是不明智的，拒绝判决大坝停工。环保组织又上诉到最高法院。

终于，这些小鱼儿在最高法院赢得了它们的权利，依据是联邦1973年颁布的《濒危物种法案》。这些小鱼儿可以在它们的家园自由地栖息，而它们身边是那被永久废弃的价值一亿多美元的大坝。

3、大错误与小错误

日本松下公司的创始人松下幸之助以经营技巧高超，管理方法先进，被誉为“经营之神。”

后滕清一原是三洋电机公司的副董事长，后来投奔松下公司，在担任厂长时，工厂失火烧掉了。后滕清一心中十分惶恐;以为不被革职也要降级。不料松下接到报告后，只对他说了四个字：

“好好干吧!”

松下这样做，并不是姑息部下的过错。以往，即使只是打电话的方式不当，后滕也会受到松下严厉的斥责。这种作风可以说是松下管人的秘决。由于这次火

灾发生后没有受到惩罚，后滕自然会心怀愧疚，对松下也会更加忠心效命，并以加倍的工作来回报。

松下的这种做法，巧妙地抓住了人类的心理。在犯小错误时，本人多半并不在意，因此需要严加斥责，以引起他的注意;相反犯下大错误时，傻子也知道自省，因此就不必要再去给予严厉的批评了。

4、大火烧出的奇迹

1933年，正当经济危机在美国蔓延的时候，哈理逊纺织公司因一场大火化为灰烬。3000名员工悲观地回到家里，等待着董事长宣布公司破产和失业风暴的来临。在无望而又漫长的等待中，他们终于接到了董事会的一封信：向全公司员工继续支薪1个月。

在全国上下一片萧条的时候，能有这样的消息传来，员工们深感意外。他们惊喜万分，纷纷打电话或写信向董事长亚伦?傅斯表示感谢。

1个月后，正当他们为下个月的生活发愁时，他们又接到公司的第二封信，董事长宣布，再支付全体员工薪酬1个月。3000名员工接到信后，不再是意外和惊喜，而是热泪盈眶。在失业席卷全国、人人生计无着的时候，能得到如此照顾，谁不会感激万分呢?第二天，他们纷纷拥向公司，自发地清理废墟、擦洗机器，还有一些人主动去南方一些州联络被中断的货源。3个月后，哈理逊公司重新转了起来。对这一奇迹，当时的《基督教科学箴言报》是这样描述的：员工们

使出浑身的解数，日夜不懈地卖力工作，恨不得一天干25小时，曾劝董事长傅斯领取保险公款一走了之和批评他感情用事、缺乏商业精神的人开始服输。

现在，哈理逊公司已成为美国最大的纺织品公司，分公司遍布五大洲50多个国家。

5、发泄

一天，陆军部长斯坦顿来到林肯那里，气呼呼地对他说一位少将用侮辱的话指责他偏袒一些人。林肯建议斯坦顿写一封内容尖刻的信回敬那家伙。

“可以狠狠地骂他一顿。”林肯说。

斯坦顿立刻写了一封措辞强烈的信，然后拿给总统看。

“对了，对了。”林肯高声叫好，“要的就是这个!好好训他一顿，真写绝了，斯坦顿。”

但是当斯坦顿把信叠好装进信封里时，林肯却叫住他，问道：“你要干什么?” “寄出去呀。”斯坦顿有些摸不着头脑了。

“不要胡闹。”林肯大声说，“这封信不能发，快把它扔到炉子里去。凡是生气时写的信，我都是这么处理的。这封信写得好，写的时候你己经解了气，现在感觉好多了吧，那么就请你把它烧掉，再写第二封信吧。”

篇二：高中语文作文素材

默默耕耘秋与冬 只为春暖花满园

周玉华，女，39岁，中学一级教师，现于我校高三年级一部承担高

三（12）、（13）两个班的语文教学工作。她于 1998年毕业于河南师范大学汉语言文学专业，98年8月到我校任职至今。参加工作16年来，她长期工作在一线岗位上，兢兢业业，任劳任怨，为我校教育事业的繁荣和发展付出了青春和汗水。她的辛勤耕耘也为她赢得了无数荣誉和遍天下的桃李馨香。现将她在教学方面的经验与业绩总结如下：

一、 在学习中求成长，在教改中求创新

俗话说：“学高为师”，作为教师深知要给学生一杯水，自己应该有源源不断的长流水。因为她知道：做一位老师容易，但做一位好老师绝非易事，老师要知识渊博，要为人师表，要饱满热情，积极向上。她总是以好老师的标准要求自己，努力上好课，站稳脚跟，她认为这是原有教学精神的延伸，也是工作责任心的具体表现。

为取得更好的业绩，她一直保持上进的心态，注重锤炼自己的教学技艺，认真研读教本、教材，也常坐在教室后面，认真听有经验的老师讲课，捧着教案向同事虚心求教，反复切磋，不断总结自己的教学水平，教学业绩才能提高。长期的实践总结、经验也启迪她只有深钻教材、了解学生，掌握技艺、抓好落实，在学生的学习习惯养成中切入，充分调动学生的学习积极性，才能深化教育教学有序、高效。

她明白，不仅要虚心向同事学习，还应加强课本知识，教育

报刊等学习研修，厚积薄发，才能适应工作要求，适应教学需要，学生需要。前几年，他还特别注重学习积累，学校征订的《人民教育》、《教师报》《教师博览》《小学数学教学研究》等报刊杂志成了她的“宠物”，她记录并写了一叠厚厚的笔记、学习心得。这些积累给他的教学带来许多意想不到的帮助，也无形中促成了她教学能力的愈日增长。

二、在奉献中求发展，在爱心中求快乐

为师如喝茶，不喝茶者畏茶苦，不为师者畏师累。有人说选择了教师就选择了清贫，选择了教师就选择了艰辛，但她却说，选择了教师也选择了青春，选择了快乐。所以她 不畏清贫，她甘愿为青春去奉献，在奉献中享受快乐。十六年的语文教学生涯里，多少次她帮学生一起解决语文学习的难题，多少回她陪学生 度过人生的难关，也有多少次她和学生一起畅游唐诗宋韵的海洋，一起分享课本剧走进课堂的激情时光。他给了学生知识和智慧的营养，学生回报给他无法复制的快乐的幸福时光。因此她无比知足，无限幸福。

三、在后进生中求提高，在优等生中找突破

“没有教不会的学生，只有不会教的老师”当做了一辈子教师的父亲将这句话送给他时，她便抱着要教会每一个学生的信条开始了她的从教之路。

精诚所至，金石为开。十六年的教学实践中，她不断总结后进生和优等生的心理状况，在转化后进生和培养优等生的工作方面进行了许多大胆的尝试。

对待后进生，她常采用的手段是激励机制，她想法采用各种激励手段让他们从自卑中解放出来，从自信中勇敢前进；并从内心热爱他们，尊重他们的人格。在课堂上对后进生严格要求并且多加指导，她总是给自己立下“军令状”，一定要热血化春雨，甘露育枯苗。课堂上不放过每一个知识点，也不会放过对任何一位后进生的教育和培养。

对待优等生，她总是教育他们懂得“骄兵必败”的道

理，只有虚心学习，才

正是对学生一视同仁的爱和春风化雨的感化，她一直深受学生爱戴，多次被学生评为最受欢迎的老师。

四、在辛勤中收获成果，在成果中再创辉煌

“一份付出，一份收获”。回头品尝学校工作的苦涩与甘甜时，她觉得自己拥有更多的是鲜花、掌声和幸福。

她所教的语文学科多次在市县级考试中名列前茅。曾先后被评为原阳县优秀教师，原阳县模范班主任。在学校组织的多次月考中也多次名列第一，多次受到年级和学校的表彰。

在课堂教学方面，她积极探索教法 ，多次参与县市级示范

课、优质课的观摩交流，并获得荣誉。2007年《读<伊索寓言>》获市级观摩课二等奖，2008年《我若为王》获县优质课一等奖，2008年《诗经》获市优质课一等奖。

教研方面她也不甘落后，积极参加中小学继续教育，多媒体教学技能培训等，并取得相应的资格证书。积极参与撰写教学论文，有多篇论文获得国家级、省市级等级证书。

选择了教育就是选择了奉献，“痴心一片终不悔，呕心沥血育教育”，在教育这个美丽的岗位上，她已无愧而充实的走过了16个阳光灿烂的春秋，在未来的人生征途上，她将继续奋斗，严格按照优秀教师的标准要求自己，在原阳教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，更加热情的倾注阳光般的爱心，奉献无悔的青春，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放！

篇三：语文月考优秀作文

高一语文第一次月考优秀作文

没有谁能随随便便成功

从很小的时候开始，父母就会教导我们要做一个顶天立地的人，做一个对国家、对人民有用的人；同时，父母也会告诉我们，要实现这样一个宏伟的目标，也不是随随便便，说行就能行的。 于是，我们知道了，做任何一件事，要想做好它，就必须认认真真，脚踏实地，切不可急功近利，马虎大意。想要获得成功，也必须如此。

成功，是我们每个人都想得到的。但试问成功道路上的艰难、困苦又有多少人可以经受得住。所以说，成功不是嘴上说说，心里想想就可以得到的，而是要付出等量的辛勤、汗水与努力才可以换来的。

爱迪生是成功的。没有谁可以否认他的伟大和成功。但他的一生，也是坎坷不平的。为了自己的事业，也为了整个世界的进步，他几次几乎失去了自己的生命。他没有放弃，更坚定了成功的信念，于是，在一个个完美的发明诞生之后，他成功了。成为历史上一个响当当的伟人，一个名副其实的发明大王。

牛顿是成功的。他的探索精神无人可及。面对树上掉下平平常常的苹果，他没有像别人一样随随便便来对待。相反，他给自己提出了问题，为自己制造了困难。也许在当时看来，牛顿是傻的，是没事找事做的。但他以他的成功告诉了世人，他是对的。于是现在我们可以说，是牛顿自己为自己铺设了走向成功的通途。

越王勾践是成功的。是的，他失败过，因为自己的大意，因为自己的随便，也成了阶下囚。但他没有放弃，他开始思考自己失败的原因，他开始寻找救治的办法。于是他忍辱负重，苟且偷生。哪怕知道前面有更多的困难，他也没有被吓倒，没有后退一步。最终，因为他的处心积虑，他的认真和他的卧薪尝胆，他换来了成功。没有谁再提起他曾经的失败，因为他的成功，掩过了这一切。 放眼历史深处，有数不清的伟人与成功人士。他们有着大小不同的成就，有着不同经历的成功。但有一点他们都是相同的，他们都认真的对待着命运给他们的考验，没有丝毫的放纵与随便。 我们也应该如此，以一丝不苟来对待生活中的大事与小事，注意每一个细小的环节，不浮躁，不大意。只有这样，我们离成功才会越来越近。因为，没有人可以随随便便成功。随便得到的成功也许并不是成功，也许只是运气或偶然，所以，我们要脚踏实地，不能急功近利，以此来获得成功。 【点评】文章开头如话家常，观点鲜明，所言切中我们很多人的弱点，必须一丝不苟，脚踏实地，辛勤努力，对我们不无指导意义。文字平实冷静，却令人信服。

不经历风雨，怎能见彩虹

寥廓苍穹中，雄鹰在风雨中历练自己矫健的翅膀。 茫茫大海上，海燕在怒涛上锻炼自己稳健的身姿。 广阔草原上，幼鹿在疼痛中迈出自己坚定的一步。

动物尚且如此顽强地面对困难，更何况我们人类。有一句歌词唱得好：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”

曾记否？在历史的长河中，留下了他那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信；留下了他那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪情；也留下了他那“天生我材必有用，千金散尽还

复来”的不羁……历史记住了他，人们记住了他，他就是李白，不仅是因为他的才学，更是因为他的自信与不羁。

面对困难，我们需要的是自信与不服输，用坚强的意念支撑着我们去战斗。

历史的彩画中一定隽刻着一个人的名字。他的“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的坦然让人折服；他的“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福让人欣然；他的“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的豁达也令人佩服。他就是苏轼。命运坎坷，仕途多艰，他依然潇洒地笑对人生。 面对挫折，我们需要的是乐观与豁达。在挫折的面前，尽显我们笑对人生的本色。

还记得在春晚上表演千手观音的那一群聋哑人吗？领舞者叫邰丽华，这些令国人为之震撼的人物为我们上演了一出绝版好戏。她们生活在黑暗无声的世界，似乎命运对她们不公。但上帝关闭了你的门，总会开扇窗给你的。这话果然不错。上帝给了她们一个历练自己的机会，尽管她们无法言语，但她却用优美超俗的动作表达了言语所不能表达的东西，这种“语言”来得更真实，更震撼。 面对挑战，邰丽华选择接受。而我们面对小小的困难，难道不应该用一种顽强与毅力去迎接挑战吗？

每个人原本都能成为一颗珍珠，却因为一些品质的缺乏而成为一颗砂。成为一颗珍珠的过程或许会很困难和苦痛，但是，我们又怎能放弃？让我们高呼：让暴风雨来得更猛烈些吧！ 不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！

【点评】排比开头，气势雄浑，然后推出论点，之后结合事例，叙述结合，紧扣论点，条理清晰，结构完整，名句的引用比较贴切。

有人曾说：“人生就像是煮茶，需要不断地给茶加热，最终才能闻到茶的清香。”人生也是如此，需要不断地磨练自我，才能让人生散放生命的清香。

磨练使人坚强。一个人只有不断地磨练自我，跌倒了再重新爬起来，才能练就自己坚实的身体和刚毅的心灵。洪战辉背着妹妹上大学的故事深深打动了我们，然而，他却不满足于人们对他的认可与赞扬，在他的事迹被报导的一年后，他毅然拒绝了任何媒体对他的采访，他说：“我需要的不是社会的关注，我感谢大家对我的爱，但我希望自己今后能靠自己，勇敢地磨练自己，让自己更强！”是的，洪战辉的选择是对的。他不甘于现有的幸福感，勇敢地去战胜自我，不断地磨练自己，他的人生也因磨练变得更加充实，他自己也因磨练而更加坚强。磨练使人坚强，让人生更加充实。 磨练使人智慧。我相信，一个接受过多重磨难的人，一定是一个有智慧的人。尽管这些人也许先天并不是最聪明的，但经过多次心灵的洗礼之后，他的心智一定会变得更加明亮而开阔。爱迪生发明电灯，经历了一千次的失败，但他从不气馁，从失败中获得启迪，反复尝试，终于获得了最后的成功。有人说爱迪生浪费了很多时间在前一千次的失败上，然而他却坦然地说：“我很高兴自己发现了一千种不能制造出灯泡的方法。”爱迪生是智慧的。他善于从失败中吸取教训，转变为宝贵的财富，他的智慧来自于失败的磨练，来自于坚持的精神。倘若我们都能像他一样，用磨练自己来增长智慧，相信磨练能使人智慧，让人生更加精彩。

磨练使人快乐。磨练是痛苦的，就如砂粒变珍珠的过程。怎么会快乐呢？其实不然。看看桑兰的微笑吧！那笑容是多么的迷人而灿烂，只因这微笑，是在经历过生命的洗礼之后的光荣，是在挫折与困难的磨练后绽放的一道美丽的彩虹。桑兰磨练自己，战胜自我，获得了生命的价值。人们不仅因她的金牌记住她，更因坐在轮椅上的微笑而永远地记信了她。她的快乐感染了我们，更告诉了

我们：磨练使人坚强，才让人生更加美丽。

磨练就像铸剑，不断打磨，不断锤炼才会铸造出一把锋利光亮的好剑。

磨练亦似煮茶，茶叶在沸水中不停地翻滚，打转，最终才能浮在水面上，散放出缕缕清香。 人生需要磨练，人生就是一个磨练的过程。因为磨练，人变得更加坚强、智慧、快乐；因为磨练，人生变得更加充实、精彩、美丽。 让我们不断磨练自己，让人生溢满清香。

成功总在磨炼后

梅凌酷寒，方传一段幽香；翠竹破石，而后挺拔修长；鹰击长空，始成一双搏雨翼；虎啸山林，乃为一山百兽王。人生需要磨炼，成功总在磨炼后。

磨炼能铸就人如铁的意志。烈火之下，方出真金，百炼之后，乃成好钢。贝多芬双耳失聪，坎坷一生，这一番磨炼，终奏响扼住命运咽喉的最强音；霍金患病，全身瘫痪，可只凭两个手指和一个活跃的大脑，在磨炼之下，照样可以揭示科学的奥秘；即使是在革命的战火中，在万里长征的艰难途中，一批又一批的革命英豪在磨炼中成长，在烈火中永生。是磨炼，铸造了他们铁样的意志，宁折不弯的钢样的坚强。

磨炼能激发人泉涌的潜力。左丘失明，厥有国语；屈原放逐，乃赋离骚；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览。即使是司马迁自己，又何尝不是宫刑之后方著“史家之绝唱，无韵之离骚”呢？一个又一个鲜活的事例，一代又一代拼搏的先人，一轮又一轮前进的历史，无一不向我们揭示着，风雨之后才能见彩虹，磨炼之后才可潜力如泉涌。

磨炼能让人踏上成功的坦途。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，然后方能成就伟业。楚汉争雄，历年数载，兵力相接，生死一线，无人会退缩。刘邦，项羽，无论是小人，还是霸王，无论是君王，还是败寇，都是在磨炼之后才见真章。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香，这是一种磨炼；宝剑锋成磨砺出，梅花香自苦寒来，这也是一种磨炼。斑羚飞渡的壮举，不也是建立在平日的磨炼之下，才能一举成功么！没有人天生是英才，磨砺才是摘取成功桂冠的必经之途。 然而，生活之中，却远非如此。衣来伸手，饭来张口，随处可见，含在口里怕化了，捧在手里怕摔了，随处可闻，我们要的是一代茁壮的四有新人，我们要的是一群打不垮的脊梁，我们不是要一伙家里的“小皇帝”，我们不是要一群温室里的嫩花朵。祖国的明天肩负在祖国的花朵身上，祖国的未来肩负在铁打的脊梁上。我们需要一番磨炼，我们祈盼一番磨炼，只有历经磨炼之后，我们才能成为像保尔〃柯察金那样，一个铁骨铮铮的汉子，一根宁折不弯的脊梁。 历史长河滚滚…… 君不见，彩虹总在风雨后； 君要知，成功总在磨炼后。

【点评】文章紧扣成功需要磨炼的观点，再以三个分论点，附举事例证明此论点。且能联系现今很多年轻人缺乏砺炼的现况加以论述，较有震撼力。虽为议论文，句子却很是简练优美。

你也是一颗珍珠

珍珠与砂的价值之所以天壤之别，在于肯不肯付出艰辛的努力。其实我们每个人都是一粒未经琢磨的砂，要成为璀璨夺目的珍珠，就需要我们刻苦努力。

努力学习，我们才可以成为美丽的珍珠。千里之行，始于足下，历史的经验告诉我们，通过学习才能改变自己。孟子说：“谨庠序之教，申之以孝悌之义。”这就明确地提出了学习的重要性，人只有通过学习，才知道为人处世，孝敬父母，尊老爱幼，我们就能够成为一颗文质彬彬、知书达理的美丽珍珠。刻苦的学习，艰辛的努力，能增强我们的道德素质，提高我们的知识水平，拓展我们的眼界视野。只有学习才能认识世界，才能理解世界，才能改造世界。材料中那颗不愿学习的砂子，最终也不会成为一颗耀眼的珍珠的。葡萄牙著名的航海家达〃伽马学习并吸收了迪亚士的经验，开辟了到达印度的新航路，被世人仰慕，成为欧洲一颗璀璨的明珠。

坚持到底，我们才可以成为美丽的珍珠。做任何事情我们都要坚持，即使我们有很多不足，即使我们前面的道路充满着险阻，我们也要有惊人的毅力坚持。我国作家史铁生下肢瘫痪，生活不能自理，他曾经轻生过，但是他坚持下来了，他要用写作来证明自己的存在，长年累月的坚持，终于成了一个让世人惊讶的作家。他用自己的实际行动证明了自己是颗美丽的珍珠。而有的人却没有坚持的信念，最终成了一颗默默无闻的砂。我曾看过这样一个故事：两个人横穿沙漠，饥寒交迫，一人答应去寻找水源，另一个人坐原地等待救援。他等了三天三夜，最后崩溃了，开枪自杀。就在枪响过之后不久，那个突围出去的人已经带着救兵赶到，一步之差。他因为没有坚持的信念，失去了美丽的生命，更不能成为人中的珍珠。

挑战磨难，我们才可以成为美丽的珍珠。对于成功者，磨难就是他们的垫脚石。我国历史上的圣贤，哪个不是突破磨难的重围，而成为我国历史长河中熠熠放光的明珠。司马迁说：“盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”玉不琢，不成器，古人说得太好了。

大胆尝试，我们才可以成为美丽的珍珠。一个人想成为珍珠，不敢大胆地尝试是不能成功的。没有莱特兄弟的试飞就没有飞机的出现，没有瓦特的蒸汽机就没有现代的火车轮船，没有哥伦布的摸索就没有现代的航海技术。我们现代人要丢弃一切顾虑，准备流血流泪，经历无数的痛苦，去大胆尝试，走向成功，让自己成为一颗美丽的珍珠。

砂是平凡的，但它可以成为价值不斐的珍珠，只要努力学习、坚持到底、挑战磨难、大胆尝试。 你也是一颗熠熠的珍珠，你应该让你灵魂的光辉照亮你自己灿烂的人生。

【点评】1、本文紧扣材料，提炼观点准确。2、本文运用了并列结构式，并列了四个分论点，思路清晰。3、每个小论点都有论据。