期中考后的《学生致家长的一封信》250作文

篇一：期末考试后给家长的一封信

尊敬的家长：大家好。

您的孩子进入初一学习已经一个学期了。这一个学期来，孩子在校学习的情况，相信许多家长已经有了了解。每天，你的心牵挂着孩子，你们努力地工作、奔波，其实也就是为了孩子。今天，你们是孩子的依靠；明天，相信孩子们会给你们一个满意的回报。借这次学校开家长会的机会，早班里召开一个短暂的家长会，和您一起为孩子们即将到来的期末考试加油打气。下面我先来说说孩子们在过去的一学期中的数学学习情况。

本学期班上大部分同学顺利地完成了小学到初中的学习过渡，在数学学习上涌现出了许多上课认真、作业仔细、勤于思考的优秀学生，他们是：刘紫涵、唐瑞宏、刘望岳、汤忆秋、魏竞舸、胡诗琦、乔彩虹、王正彦、张明宇、伍晓龙、张云天,他们都有这样一些好的学习习惯：

1、课堂听的很认真同时也有很多自己的思考，勤于动笔做笔记；2、课下爱主动问问题，尤其是乔彩虹；3、认真对待每一次家庭作业，每次周测验，改错非常及时，从不拖欠问题。

这些同学都有他们自己的学习方法，是非常值得班上其他同学去学习和借鉴的，家长朋友们可以多鼓励您的孩子向这些同学学习，接下来说说在期末复习中孩子们的主要问题：

1、数学解答题不写过程，或是有过程但布局太乱，条理不清楚，无头无尾，没有“解”、“因为、所以”、“综上所述”“答”等总结性的话，更甚至有些数据都不知道是怎样的来的，这样的问题一直延续了一个

学期，课堂上每次都在督促，但是有些同学总是得不到落实，如果在大型考试中出现了这样的问题都是会扣分的，出现这方面问题的主要是这样一些同学：张明宇（主要是在试卷上乱涂）、张颂宁、曾庆浩天、张进峰、、汪碧鸥、赖宜。

2、计算不过关，计算题错误较多，或是解答题中经常因为计算错误而失分，主要是这样一些同学：熊鹍、庄心妍、李紫玉、金煜鑫、赵雨果、雷雅婧、杨天一、王奥成、龙竹君（这部分同学有较好的数学基础，七上数学基础知识也都掌握，学习上可进步空间较大，家长朋友在家一定要多督促认真完成每一次的家庭作业，包括书写、排版和解答题的布局）许梦语、冉亭玉、黄奇鹏、薛天龙、宋泽龙、刘星龙、蔡靖康、程思焉、张浩天、刘俊豪（家庭作业总是不能完成）。

3、重难点的解题方法稍欠缺，课堂上讲过方法后不能融会贯通，举一反三，这样的同学学习上一般比较认真，每次的家庭作业完成的也都非常仔细，主要有这样一些同学：张宇婕、陈睿琪、杨思颖、宋泽龙、姜俊峰、杨雄辉、程思焉、黄玥、张浩天。这些同学无论从学习上还是回家以后都特别认真，但是成绩却不是特别理想，每次考试过后他们给您的可能更多的是难过和遗憾，付出和收获没有成正比，作为家长面对孩子成绩不理想你是否你能够有一个平和的心态呢？同时也希望这些孩子的家长多鼓励孩子来问问题，多做一些有效的学习，真正弄懂每一个问题，不要再一遍又一遍地摘抄和改错，最后弄得学生和家长都很疲惫，浪费了时间同时也耽误了其他学科的学习。

在本周的一个星期复习时间了，出现这样一些问题，第一单元复习过后，有些知识点有的同学没掌握还是没掌握，掌握了的还是那部分同学，经常有同学忘带作业，

在接下来的十多天复习时间里，由于新观察上的题都偏难，我采用难点分散的方法来复习，每天都会有难度适中平时学生易错的专题卷和新观察上2-3题作为家庭作业，要家长朋友们支持和配合的是这样两点：1、督促孩子认真完成当天作业，培养良好的书写习惯和答题习惯，难题多动脑思考；2、前一天的作业改错要落实，保证知道自己错在哪里，该怎样改错，能举一反三。只有前一天晚上有思考有问题才能保证孩子第二天来学校听课的高效率。

接下来说说我班主任工作上的事情。作为701班班主任，首先我要跟大家承诺的是：我会尽我最大的能力，去打开每个学生的心门，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。现在班上41个同学都出生在独生子女家庭，在家里都是爸爸妈妈爷爷奶奶的心肝宝贝，到学校了以后却经常挨班主任的批评，您的孩子回家以后也可能经常跟您反映在校又被哪个哪个老师批评了，特别是班主任每天都很凶，在这里我想告诉大家的是：让孩子受点气，是多么可贵的教育，俗话说：宰相肚里能撑船；大人有大量，量大福大！我觉得这些话说得真有道理！孩子如果在校被老师批评了，家长一定要非常理性的对待，把道理及

时跟孩子讲清楚，让孩子在这方面多得到锻炼，培养孩子的忍耐性和受挫能力！

一、下面是些不太适合的家教方式，不知道您身上是否存在。

1、出言不逊，经常打骂、训斥孩子。

2、经常唠叨，重复讲所谓的大道理。

3、盲目对比，经常表扬别人的孩子以此来激励自己的孩子努力学习。

4、不能坚持经常地对孩子进行正面引导，心血来尝试管一管，然后就忘了。（跟孩子说的话都只是嘴上说说而已，很少得到落实）

5、只要学习好就是好孩子，忽视孩子品行素质的培养和发展。（班上出现很多隐瞒老师，隐瞒家长的问题）

6、对孩子过于溺爱呵护，什么也不让孩子自己独立完成。

今天这个短暂的家长会可能跟各位家长说的都是您孩子的缺点，在您孩子的身上当然也有很多优点，这些您比老师更了解，“失败是成功之母”期中考试我班综合成绩非常不理想，学习如耕耘，春播种，夏施肥，秋收获，冬积累。其中的每一个过程都是必需的，我们只有用汗水辛勤耕耘，才能体验收获时的喜悦。“下雨后不一定有彩虹，但是至少会有万里晴空”只要付出就一定会有所收获。

最后恰逢2014元旦到来之际，向各位家长致以衷心的祝福，祝您们工作顺心、阖家幸福。

篇二：学生致家长的一封信

学生致家长的一封信

亲爱的爸爸妈妈：从我呱呱坠地，你们，是我第一个看见的笑颜，是我的第一任导师。

小小的我，在你们的关爱之下，健康、快乐的成长着。学生致家长的一封信 爸爸，你是一个有责任心的男人，对我负责，关心我，疼爱我。可是女儿除了对你说声谢谢，应该还说句：“对不起！”

从小时候起，，你就关心我学习，让我不懂的就问你，帮我报补习班，只是为了让我变得更聪明，你知道吗？我还记得，那次奥数班的考试，我考了一百分，你是多么高兴，慢慢长大，接触的东西也多了渐渐被那新鲜的东西吸引了，学习慢慢被我抛到脑后，你眼里的失望越来越多，现在的我，又怎么会不懂的那眼里的失望，我也想好好努力学习。

爸爸，谢谢你，对我这么多的教育，女儿会好好努力的。

妈妈，你是一个干练的女人，工作上很厉害，在家里，也很能干。

你也总会为我操劳，记得小学的家长会，你没有一次不去的，总是那么认真，会给我做好吃的，会给我买漂亮的衣服，你也为我付出了很多呢！我却有不懂事的时候，会跟你吵架，，多可笑的自己啊！

妈妈，你知道吗，我真的很喜欢有时候跟你像姐妹似的，出去逛街，没有学习，没有压力，没有代沟，多好，可是我也知道，那是我考好了情况啊！ 妈。如果可以，女儿希望你永远漂亮，永远没有皱纹。

如果真的有如果，我最希望我永远不会让你们失望，可是那毕竟只是如果。 爸妈，对不起，这么多年让你们操心了，对不起，这么久以来让你们失望的次数那么多，开心的次数那么少，对不起，女儿还像一个孩子似地在过着，没有懂事。

爸妈。谢谢你们，这多年对我的教育，谢谢你们，这么多年对我的包容，谢谢你们这么多年对我疼爱。

我知道，时间已经带走了太多太多，爸爸，你两鬓的头发都白了，妈妈，你眼角的皱纹也渐渐变多了。

还有那些教育过我老师们，不仅仅是中学的，还有小学的，是你们认认真真地教育我们，给我传授知识，教给我做人的道理。你们是辛勤的园丁，培育祖国花朵。你们是燃烧的蜡烛，燃烧自己，点亮我们！

他们努力，认真的教学，为的是他们的学生可以学到更多的知识，以后有更好的前途，我们，又怎能忘记自己的老师呢？

那些所有教育过我的老师们，谢谢你们，我会一直记得你们！

现在，一中给我创造了这么好的学习坏境，还有老师的辛勤培养，以及爸妈对我期望，我不想再让所有爱我的人失望了。

我一定会努力的！

最后，不得不真诚的说一声：“爸妈，谢谢你们！对不起！”

你们的女儿：陈敏

篇三：致家长的一封信

致家长的一封信

尊敬的各位家长：

您好！

炎炎夏日,暑期又至 ，为了让您的孩子度过一个安全、健康、文明、愉快的假期，现将暑假有关注意事项告知如下，希望得到您的支持与配合。

一、暑假及开学时间安排

1、放假时间：7月5号进入假期

2、假期返校交作业时间：

7月20号上午8:30-9:30 交第一阶段作业并领取第二阶段作业

8月10号上午8:30-9:30交第二阶段作业并领取第三阶段作业

8月30号下午2:30报到交第三阶段作业

3、 开学报到时间：8月31日上午8:30。

入学测试：9:20-10:50 语文11:00-12:00 化学

下午2:30—4:00数学4:10-5:10物理 5:20-6:20 英语

二、安全注意事项

1、 防溺水，严防孩子私自外出到河道、水塘、渠道等处玩水，如去游泳馆游泳，需家长陪

同。

2、 遵守交通规则，不要在公路上追打玩闹，防交通事故。

3、 教育孩子遵守社会公德，遵守社会公共秩序。

4、 放假期间如外出，需征得家长同意。

三、假期活动

1、请您和孩子一起制定合理的生活时间表，与孩子商定一个切实可行的暑假计划，提醒

他们生活要有规律。

2、督促孩子每天早睡早起，并坚持参加体育锻炼活动。

3、督促孩子每天完成一定量的暑假作业，不突击、不拖拉，按时返校交作业。

4、有意识地让孩子多做一些力所能及的家务，让其在劳动中体验艰辛、愉悦身心、锻炼

智慧、培养能力。

5、条件允许情况下，建议家长带孩子外出旅行，扩展孩子视野。

四、暑期各科作业要求

语文

本次语文作业共分四部分：一、基础知识（包括《百题大过关》练习、九下第二、五单元预习学案、中考真题试卷）；二、写作练习（包(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)括四篇试卷内作文、四篇随笔及读书研讨报告）；三、古代4篇经典美文自学并熟背； 四、经典阅读《三国演义》。

第一阶段：

1.《百题大过关》（基础百题）独立完成全册，做完后结合答案认真批注并改正；

2. 800字，写于随笔纸上。要求取材于生活，书写美观，写出真情实感；

3. 选择推荐版本，阅读《三国演义》，从以下所附研究话题中任选一题，确定研讨题目及方向，并注意书中相关内容的整理及资料查找，为第二阶段的研究性论文生成做准备。

4. 根据辅助资料疏通《离骚》、《兰亭集序》，并熟背成诵要求背诵掌握的部分。

第二阶段：

1. 中考真题练习试卷四套，在规定时间内完成，并且在试卷相应处按照题目要求完成作文，每篇不少于800字。做完后对照参考答案红笔判改，写出分数；

2. 选择推荐版本，阅读《三国演义》，从以下所附研究话题中任选一题，确定研讨题目及方向，并注意书中相关内容的整理及资料查找，为第二阶段的研究性论文生成做准备。

3. 根据辅助资料疏通《归去来兮辞》、《前赤壁赋》

第三阶段：

1. 预习九下第二、五文言文单元，按照要求完成学案，并在书中作勾划、注释、旁批；

2. 对前期《三国演义》阅读及资料进行整合归纳，生成研讨性论文。要求紧围题目，有个人创见，工整书写，字数不少于2000字（写于随笔纸上）。开学后进行阅读汇报——话说《三国》

附：《水浒传》阅读研究指要

【研究话题】

语言文字方面：

1

历史与小说方面： （可对比《三国志》）；

三国人物方面，《三国演义》中人物性格特征的分析、比较研究

3

4

5

战术战略方面：

6．谋士在著名战役中所起的作用研究（可集中也可自选个别人物深入探究）

7

【背景说明】

《三国演义》是四大名著之一，明代四大奇书之一，历史演义的开山之作；不单是一部史诗性的文学名著，而且是一部人才学、军事战略学、智谋学的百科全书，也是学生的必读书之一。在一般性阅读中或只看故事情节，很少去品味作品的语言文字，揣摩文字背后的深意，或对作品中的人物，只是停留在简单肤浅的喜欢与否，并不能主动地去深究人物的性格。小说中虚构与历史真实的混淆也常有发生。

：

通过本次活动的开展，引导学生深入体会作品，把握作品，在阅读品鉴过程中初步学会分析人物性格、把握作品思想、体会语言文字的精妙，吸收传统文化中“自强奋进”“笃信好义”等精髓，批判“好勇争胜”“男尊女卑”以及神鬼迷信等糟粕，从而正确影响学生的价值观。在引导学生品味作品之妙的同时，培养研读三国的热情，提高文字鉴赏能力，并希冀这种态度、热情、能力向其他阅读活动迁移、延伸，成为学生的阅读素养。

【活动计划】

＊推荐版本、通读全书：

1．《三国演义》人民文学出版社；

2．《毛宗岗评本-三国演义》上海古籍出版社；

3．。

推荐理由：人民文学出版社是建国后最早出版中国古典小说的出版社，本系列均由名家校勘和注释，并配有明清时期的精美插图；《三国演义》早期是民间故事，后来发展成评话话本口头文学样式，经过毛宗岗汇校评点后，才真正成为文学作品；《三国志》位24史前四史，是后人研究三国历史的重要著作，裴松之为其所作的注也是研究三国历史的重要参考资料。

＊阅读基本进程：

（一）初读《三国演义》，初步了解情节走向及人物刻画；

（二）在初读基础上，明确并选定研读方向和课题；

（三）查找搜集资料，对主题、人物进行了解，对相关内容进行整理归纳并针对性精读细读；

（四）关注与主题相关的故事情节、人物形象，注重由表及里的解析及材料的梳理整合；

（五）课题总结，生成不少2000字的文字性论文（手写）。

数 学

第一阶段（7月5日——7月20日）：

1.完成《期末复习学案》九年级：二十一章、二十二章、二十四章、二十六章。

具体要求：1每套试卷标题上方写清完成试卷时间；2用红笔批阅试卷，并标注清楚不会和做错的题目.○3○○

家长负责监督、检查书写质量后签字。

2.课外练习自行安排。

第二阶段：（7月21日——8月10日）

1.完成预习作业：

主要内容：九上：二十三章《旋转》；二十五章《概率初步》

九下：二十八章《锐角三角函数》；二十九章《投影与视图》

具体要求：○1准备一个16开大小的作业本；○2结合教材内容和自己的理解，按节整理知识点写在作业本上；○3把教材中每一课时后的小练习、每一小节后的习题、全章复习题写在作业本上，不用抄题，但写完整解答过程；○4家长负责监督、检查书写质量后签字。

2.课外练习自行安排。

第三阶段：（8月11日——8月30日）

1.完成《期末复习学案》九年级：二十三章、二十五章、二十八章、二十九章、九年级上下综合达标测评。 具体要求：1每套试卷标题上方写清完成试卷时间；2用红笔批阅试卷，并标注清楚不会和做错的题目.○3○○

家长负责监督、检查书写质量后签字。

2.课外练习自行安排，开学交作业时一并交上。

英语

本次英语作业共分四部分：

一、基础知识（完成假期英语练习题）；

二、阅读（老师印刷的外研版资料教材和练习题）；

三、预习（人教版九年级课本Unit 10-12单词）。

四、电影赏析和模仿（《马达加斯加I》）

第一阶段（7月5日-7月20日）：

1. 人教版九年级Unit 1-2随堂检测练习题；

2. 初三中考复习八套题。

第二阶段（7月21日-8月10日）：

1. 人教版九年级Unit 3-9随堂检测练习题；

2. 观看英文对白原版电影《马达加斯加I》并选取一个2-3分钟片段进行模仿（可自由结组）。

第三阶段（8月11日-8月30日）：

1. 外研版九上Unit7-10课文阅读和练习题，九下Unit 7、Unit 9课文阅读和练习题；将课文中的词组和常

见句式勾画出来；（开学测试阅读内容）

2. 预习人教版九年级课本Unit 10-12单词。（开学测试单词拼写内容）

化学

第一阶段：7月5日——7月20日

复习九年级化学上册第一至七单元内容，总结上册常见化学方程式于作业本上，完成《中考分类·化学》

第一章至第五章。

第二阶段：7月21日——8月10日

复习九年级化学下册第八至十一单元内容，预习《化学肥料》，总结下册常见化学方程式于作业本上，完成《中考分类·化学》第六章至第八章。

第三阶段：8月11日——8月30日

预习第十二单元《化学与生活》，完成《中考分类·化学》第九章，完成《中考化学·分类》专题一至专题五

物理

物理作业分两个部分：第一部分为电学专题训练，包括《电流电路》、 《电压电阻》、《欧姆定律》、《电功率》四个专题，涵盖电学的所有考点。第二部分为综合测试习题，规定时间，独立检测，可以对自己的学习效果做一个很好的反馈。

假期时间较长，同学们可以利用这段时间巩固本学期所学的电学知识，做好复习和预习工作。开学考试物理卷的内容90%为假期作业，10%为《电与磁》的预习内容。

最后，希望大家劳逸结合，过一个充实快乐的假期。