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初三语文作文奋斗,理想,有批注,530字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 02:34:26 小学作文
初三语文作文奋斗,理想,有批注,530字小学作文

篇一:2014盐中初三二模初三语文试卷

初三语文课堂作业(2014.05)

(考试时间:150分钟

卷面总分:150分)

一、积累与运用(35分)

1.古诗名句默写。(10分)

(1)人而无信, 。(《论语·为政》) (2)纷纷暮雪下辕门, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (3) ,鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》) (4),处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》) (5)从今若许闲乘月, 。(陆游《游山西村》) (6)金樽清酒斗十千, 。(李白《行路难》) (7)荡胸生曾云, 。(杜甫《望岳》) (8),出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

(9)顾教授虽然退休多年,但仍然热爱教育事业,毅然接受学校的返聘回到学校从事毕业班的教学,让学生们不禁想到曹操《龟虽寿》中的名句:老骥伏枥,志在千里,, 。 2.阅读下面文字,按要求回答问题。(6分)

青春是用来奋斗的,青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。青春的奋斗、奉献和激情,总是给人持久的感动:只有进行了激情奋斗的青春,才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆;只有艰苦奋斗、无私奉献的人生,才能给美好的梦想一片更宽广的牧场。我们的社会只有为,广大青年就会释放巨大潜能、激扬创造活力,用青春热情去证明“青年兴则国家兴,青年强则国家强”的zhēngzhēng誓言。

(1)给加点的字注音,或根据拼音写汉字。(4分)

驰骋 塑造 . zhēngzhēng誓言浩hà (2)结合上下文,根据文中划线句子,再仿写一句。(2分)

3.下列各句中加点的成语,使用正确的一项是(2分) ( )

A、首映式结束,导演激动地说,观众对这部电影的摄影创意的溢美之词,给了我们极大的肯定和鼓....舞,我们一定拍出更好的电影以飨观众。

B、汉代陵寝的一些石雕经历了千年的风雨洗礼,多数都已损坏,有些甚至不胫而走,最终出现在国....外的文物拍卖市场上。

C、李刚考前虽然夜以继日地复习,但还是有两门课挂了红灯,其他科目也差强人意。 ....

D、一个民族、一个国家没有共同的核心价值观,莫衷一是,行无依归,这样的情形,在我国历史上和当今世界上,都屡见不鲜。 ....

4.下列句子中,没有语病的一项是(2分)( )

A、老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心,深深地感染了我们。 B、聘任制公务员即将上岗的消息,引发社会热议的原因,是由于“高薪”造成的。

C、关于《品三国》, 粗粗一看,似乎与其他同类的书没有多大的区别,但反复品读,就会发现其意味深长。

D、与往年一样,今年“五一”旅游最火爆的出游方式依然是周边游,即在居住城市2小时车程范围内的短途旅游。

5.下列句子的排序最恰当的一项是(2分)( )①不过,每个人都有一些理想,来指引着自己的抱负和辨别是非。②对我来说,以舒适和享乐为目标的生活从来没有吸引力。

③以这些目标为基础建立起来的一套伦理观点只能满足一群牲畜的需要。

④始终在我面前闪耀着光芒,并且让我充满活着的喜悦的理想,是善、美和真理。

⑤从客观的角度,没完没了地思考自己为什么会存在,或者是生命有什么意义,是非常愚蠢的行为。 A.⑤①④②③B. ①②④③⑤C.⑤②①③④ D.①③⑤②④ 6.名著阅读。(5分)(1)《水浒传》中的人物众多,但女性形象却屈指可数,文中描写“蝉鬓金钗双压,凤鞋宝鐙斜踏;连环铠甲衬红纱,绣带柳腰端跨;霜刀把雄兵乱砍,玉纤将猛将生拿,天然美貌海棠花, 单枪出马。” 在横线处填上人名或绰号,并概括与人物相关的一个主要情节。(2分)

(2)齐天孙大圣,混世泼牛王,只为芭蕉扇,相逢各骋强。粗心大圣将人骗,大胆牛王把扇诓。这一个,金箍棒起无情义;那一个,双刃青锋有智量。大圣施威喷彩雾,牛王放泼吐毫光。齐斗勇,两不良,咬牙锉齿气昂昂。播土扬尘天地暗,飞砂走石鬼神藏。这个说:“你敢无知返骗我!”那个说:“我妻许你共相将!”言村语泼,性烈情刚。那个说:“你哄人妻女真该死!告到官司有罪殃!”伶俐的齐天圣,凶顽的大力王,一心只要杀,更不待商量。棒打剑迎齐努力,有些松慢见阎王。

本段文字是孙悟空第几次借芭蕉扇,又是怎样被牛魔王骗回的?牛魔王和孙悟空有何过节?(3分)7.阅读下面材料,按要求答题。(8分)

借美食滋味传人生百味的《舌尖上的中国2》,首集创下1500万人次的收视纪录;以竞赛形式展四字格唯美语境的《中国成语大会》,初赛吸引3万人报名……2014年的春天,中国荧屏文化尽展“传统之美”。有一千双手,就有一千种味道。中国烹饪,无比神秘,难以复制。从深山到闹市,厨艺的传授仍然遵循口耳相传、心领神会的传统方式。祖先的智慧,家族的秘密,师徒的心诀,食客的领悟,美味的每一个瞬间,无不用心创造,代代传承。《舌尖2》与第一季相比,更侧重讲述食物背后的故事,希望透过美食,去描绘当代中国人在时代变迁下的悲欢离合。中国传媒大学中国纪录片研究中心主任何苏六认为,“舌尖”系列想要表达的是所有中国人在食物背后感受到的情感共鸣。

《中国成语大会》巧妙地将中国文化的传统精髓融合在全球流行的猜词竞技中,以全新的竞赛形式,承载中华民族悠久历史文化传播的使命。安徽广播电视台综艺频道《美食来了》导演陈小康接受记者采访时表示,《舌尖2》《中国汉字听写大会》《中国成语大会》的火热都有共通之处,就是让人们产生了文化上的自省。比如《中国汉字听写大会》《中国成语大会》让很多人产生这样的感慨,很多字和成语都似曾相识,好像上学都学过,但就是不会写,也让人震惊“原来我不是文盲却失去了好多文化的根本。”《舌尖2》则让人们发现,原来生活中那些平凡食材的背后有那么深远的文化,包藏了那么多生活哲理。这些节目让人们意识到自身在文化传承上的缺失,从而产生关注和反省。

(材料选自2014年4月30日新华每日电讯5版《舌尖与成语》,有删节) (1)用一句话概括选文的内容。(2分)

(2)仿照例句写一个带有“舌”的成语,并解析。(2分) 例:“舌举目张”:舌翘起而不能动,指理屈词穷。

(3)临海中学正在举办“让中华优秀传统文化进校园”活动,请你为他们此次活动的举办拟一条宣传标语。(2分)

(4)现在很多孩子忙着学英语、弹钢琴, 喜欢吃汉堡、炸鸡腿等洋快餐,记住的也是情人节、圣诞节等洋节日,传统文化和习俗正在我们的生活中逐渐淡去,请你举例说说我们学生该如何继承和发扬传统文化呢?(2分)

二、阅读理解(55分)

(一)阅读下面古诗,完成第8—9 题。(6分)

军城早秋 严武(唐)①

昨夜秋风入汉关,朔云边月②满西山。 更催飞将追骄虏③,莫遣④沙场匹马还。

【注释】①严武(726-765):字季鹰,华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(764)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。②朔云边月:指边境上的云和月。朔:北方。边:边境。③骄虏:指唐朝时入侵的吐蕃军队。④莫遣:不要让。

8.诗的一、二句描绘了一幅初秋边关夜景,请用自己的语言描绘画面。(2分)

9.这首诗的后两句 “更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。”和范仲淹《渔家傲》中“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”表达的感情有什么不同?(4分)

(二)阅读下面两个文言语段,完成10-14题。(18分)

【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂村,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

(节选自陶渊明《桃花源记》)

【乙】大道①之行也,天下为公,选贤与(jǔ)能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终②,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者③皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同④。

(选自《礼记〃礼运》)

【注释】①大道:古代指政治上的最高理想。②终:终老,终其天年。③矜(guān)、寡、孤、独、废疾者:矜,通“鳏”,老而无妻的人。寡,老而无夫的人。孤,幼而无父的人。独,老而无子的人。废疾者,残疾人。④大同:指理想社会。同,有和、平的意思。 10.解释下列句中加点的词。(4分)(1)阡陌交通 (2)便要还家 .

(3)不独亲其亲 (4)是故谋闭而不兴...11.下列句中加点字意思和用法与例句相同的一项是(2分) ( )例句:货恶其弃于地也 .

A.三顾臣于草庐之中B.皆以美于徐公 ..

C.万钟于我何加焉 D.其一犬坐于前 ..12.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)(1)其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

(2)大道之行也,天下为公。

13.结合具体语句说说甲乙两文构想的理想社会分别具有哪些特点?(6分)

(三)阅读下面说明文,完成15-19题。(11分)

好细菌 坏细菌

①美国基因学专家在研究了人体内几百种不同细菌的DNA后证明,刚出生的婴儿,其体表和体内是无菌的,但在出生后几个小时,随着吃奶、喝水等,一些细菌便乘机进入体内“安家落户”。此后,“移民”越来越多,逐渐形成一个庞大的“王国”。最初的“殖民战争”决定了每个人体内细菌的类型,有的是“常住居民”,有的则属于“流动人口”。细菌也有自己的“语言”,喜欢群居,一般同一种细菌聚集在一起,既交友也树敌。如果将人体内的细菌逐个头尾相接,其长度可绕地球2周还多,仅人类消化道就含有将近2.04公斤细菌。别以为细菌都是有害的,其实大部分细菌是有益于身体健康的,只有少部分是有害的。

②研究发现,每个人所携带的细菌种类各有不同,被视为人体虚拟器官,人的健康长寿离不开正常的菌群。比如生活在我们肠道中的双歧杆菌、乳酸杆菌等,不仅可以帮助消化,还能保护人体不受病原体感染,用人体自身细胞不能产生的酶,合成我们所需要的维生素和营养物质等,比如氨基酸。

③人体的皮肤实际上也是一个细菌“动物园”,大约生活着250种细菌。研究发现,每个人的皮肤上都有大约3/4的细菌与别人皮肤表面的细菌不一样,男性与女性皮肤上的细菌也有着显著的差别。它们大多对我们的皮肤起着保护作用,并为每个人制造着独特的体味。

④但也有一些细菌会对人体产生危害。人体有五个细菌最多的角落,分别是口腔、鼻腔、腋窝、外阴、肠道。人的口腔是细菌难得的沃土,美味的食物残渣和适宜的温湿度,为细菌创造了舒适的生存环境,各种细菌争相云集,也为有害菌群的孳生提供了有利条件。一不小心,口腔溃疡、牙周炎、口臭、疼痛等扰得人不得安宁。每天早晨我们所刷掉的牙垢就由600种细菌组成,俨然就是一个团结紧密的“社区”。常见的肺炎球菌则寄居在人的呼吸道里,在外部温湿度适宜的情况下,这种细菌与人体相安无事,当受凉、过度疲劳、精神受到强烈刺激、创伤等导致人体免疫力下降时,这种平衡便会被打破,肺炎、老慢支等呼吸系统疾病就特别容易复发。

⑤越来越多的研究表明,将细菌消灭得过于彻底的环境可能反而会给人类的健康带来危害。英美科学家联合研究发现,经常不接触细菌和病菌的孩子患Ⅰ型糖尿病的概率明显增加。而那些生活在农村的孩子由于更早接触到带菌的物质,有更多机会与宠物相处,患过敏症、哮喘和湿疹等疾病的几率反而很低。加拿大麦克马斯特大学的研究人员也首次证明,肠道内的细菌会影响大脑的化学反应和行为举止,这是一个重要发现,因为不少常见肠胃疾病往往伴随着情绪焦虑和抑郁。

(选自《光明日报》)

15.开头第一段从“美国基因学专家对人体内细菌的研究”写起有什么作用?(2分)

16.文中画横线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

17.文中画波浪线句子的语言有什么特点? 说说这种语言的妙处。(4分)

18.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是(2分) ( )

A.人刚一出生,人体内便会带有多种不同的细菌。随着年龄的增长,人体内的细菌也会越来越多。 B.人体肠道中的双歧杆菌对人体的贡献有两种:一是帮助消化,二是产生人体自身细胞不能产生的酶。 C.人体皮肤上也生活着大量的细菌,细菌中的大部分对皮肤起着保护作用,并使自身显示出独特气味。 D.人体呼吸道平时与人体相安无事,但人体免疫力下降便产生肺炎球菌这种细菌,引发肺炎、老慢支等疾病。

(四)阅读下面的文章,完成19-23题。(20分)

蚕 豆 曾必荣

①北京我没去过。

②汪曾祺在《食豆饮水斋闲笔》之《蚕豆》中道:“北京人是不大懂吃新鲜蚕豆的。北京人爱吃扁豆、豇豆,而对蚕豆不赏识。”单从这一点上,我就不羡慕北京人。

③我生在江北边,现居江南岸。江南江北蚕豆好,叫我如何不爱它?我爱吃新鲜蚕豆,尤其是现在。而在小时候,我却偏爱吃老蚕豆。

④小时家贫,零食稀有。逢上年节日,若能装上半裤袋的蚕豆,我就什么都不去想了。这种把晒干的蚕豆,和着“油沙”炒熟,当零食吃的蚕豆,在我的故乡,并没有特别的称谓。蚕豆就叫蚕豆,“站不更名,坐不改姓”,像铁打的汉子,其硬无比。——牙齿不好的人,是难享这口福的。

⑤边吃蚕豆边玩,最是有趣。显富,让伙伴瞧见,必定引来眼巴巴的问:吃么东西,把点我吃吃? ⑥没吃呀。

⑦没吃——?你把嘴张开给我看看。 ⑧连咽几口口水,还是留下了蛛丝马迹,无话可说了,只得把手伸进口袋,摸索好一阵子,撮出几......粒蚕豆,说:给,剩的不多了。

⑨把这一点点?

⑩嫌少,有本事你就不要。等我要缩回手时,伙伴就一把把蚕豆抓走,自言自语地说:少吃多有味,多吃味不高。

11还和弟弟比赛,看谁把蚕豆抛得高,并用嘴巴接住。输的一方,进贡蚕豆。这可是我的拿手好戏。○

弟弟输急了,拔腿就跑,我紧追不舍。捉住了,就从弟弟的口袋里狠狠地抓上一把,旋即逃之夭夭了。

12童年,多像那田间地头的蚕豆花呀,花蝴蝶似的,那么的可爱,那么的美好。可惜,花开不多时,○

童年也转瞬即逝。

13到了上中学,有相当长的一段时间里,○“我格外钟情于蚕豆”,这一类的话,我只能放在心里,绝不会让同学们知道了。其时,学习到鲁迅先生的《社戏》。班里有位女同学长得小巧,眸子仿佛两粒“乌

油油的罗汉豆”。于是,有好事的同学戏称她:“蚕豆”。不久,就在班上传开了。她是讨厌同学叫她“蚕豆”的。甚至,吃蚕豆都犯了她的忌讳。

14而今忆及,我不禁哑然一笑。 ○

15这“一笑”○,笑得我少年不在了,青年也不在了。人到中年,牙齿不再所向披靡,无所顾忌——怕冷怕热,欺软怕硬。幸好,蚕豆的吃法良多:焖炒、油炸、水煮、烧汤……都很好吃。

16立夏时节,刚上市的蚕豆,嫩、糯、香、鲜。清人袁子才在《随园食单》中说:○“新蚕豆之嫩者,以腌芥菜炒之甚妙,随采随吃方佳。”这种吃法,我没吃过。但对“随采随吃方佳”,倒是身同感受。

17鲜嫩的蚕豆,我还是最喜欢烧汤吃。做法也很简单,蚕豆去皮,怕一不小心老去,不洗,立即到○

锅里。用大火再度烧开,把搅好的蛋液均匀地淋上,放盐,添油,撒少许葱花,即可食用。这道蚕豆蛋汤,好吃又好看。看在眼里,仿佛黄云朵朵,碧玉点点,“相看两不厌”。吃在嘴里,爽滑柔软,口味甚妙。遗憾的是,吃这道汤的时令太短暂了。故有蚕豆谣云:蚕豆青,蚕豆黄,青的嫩,老的黄,由青转黄太匆忙。其实,这是我一时兴起瞎编的。不过,蚕豆易老的确是事实。

18是不是,有点奇怪蚕豆为何易老呢?想一想,也不难理解。先抄录一段竹峰君在《葫芦》里说的○话:

19相对其他果蔬,葫芦营养价值较低。给了好看的外表,哪能再给丰富的内涵,天下好事,岂能让○

葫芦占尽了?

20借用上面的文字,稍加改变,给蚕豆易老找个理由吧: ○

21相对其他果蔬,蚕豆营养价值较高。给了丰富的内涵,哪能再给太多的青春,天下好事,岂能让○

蚕豆占尽了?

(选自《散文海外版》2014年第2期)

17节,分点概括作者与蚕豆相关的事情(4分) 19.全文以时间为序,联系④-○

20.结合语境,理解第⑧节句子加点词语的含义。(4分)

连咽几口口水,还是留下了蛛丝马迹,无话可说了,只得把手伸进口袋,摸索好一阵子,撮出几粒......

蚕豆,说:给,剩的不多了。

12节能否删去?分析它在文中的作用。21.文章第○(4分)

童年,多像那田间地头的蚕豆花呀,花蝴蝶似的,那么的可爱,那么的美好。可惜,花开不多时,童年也转瞬即逝。

17节画线句子富有表现力,请自选角度赏析妙处。22.文章第○(4分)

这道蚕豆蛋汤,好吃又好看。看在眼里,仿佛黄云朵朵,碧玉点点,“相看两不厌”。吃在嘴里,爽

滑柔软,口味甚妙。 23.文章题目“蚕豆”在全文结构上有什么作用 ?作者通过“蚕豆”表达了什么情感?(4分)

三、写作(60分)

24.请以“生活的恩赐”为题写一篇文章。(60分)

要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)不少于600字。(3)文中不得出现真实的地名]校名和人名等。

篇二:初三奋斗作文

初三奋斗作文

初三奋斗作文(一)

该来的还是来了,我终于还是步入了初三下学期了,这是我在母校最后半年的学习,想起以前浪费的两年时光,心中难免会有些伤感,但是这并不代表我喜欢初三,因为它的压力比以前的更重,家人的期望比起前更高,我的神经绷得比平常越紧,他们像一颗大石头压在我的身上,让我喘不过气。有时我真希望让自己好好休息一下,但时间允许,他总是把我逼到极点,再狠狠的把我摔下万丈深渊,有时我都不知道我究竟该怎么办。

当初一的孩子们成群结队地走向电影院;当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生,初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生,坐在与世隔绝的北楼,埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书,心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心?虽然每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转,又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败,虽然惨了点儿,但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的,是有趣的;学习的紧张,竞争的激烈是锻炼我的好机会,我想对自己说:即使再苦再累,我也不会畏缩,因为暴风雨过后,我迎来的将会是彩虹。 在学校里,我从来不敢对自己有任何松懈,我怕一不小心就会被拉下来;在课堂上,我从来都不敢走神,我怕我会错过什么;在课外上,我又不敢出去玩,我怕我来不及巩固,真的,我好累。

打开天窗,去看星空,那漆黑的天幕上缀着几颗星星,它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗? 心中充满理想,不管未来怎样,永不放弃拼搏,就会取得成功的!初三,我的奋斗年!

初三奋斗作文(二)

将来的你,一定会感激现在拼命奋斗的自己。——题记

转眼间初三的大门将要为我打开,这也就是意味着我还有不足一年的时间来改变自己的命运。一年的时间,说长不长,说短不短,但却是决定我人生的时间。

我喜欢高中那种忙碌的生活,我喜欢做学霸的感觉。我想要飞的更高,我想要闯出自己的一片天,我想要让家人引以为傲??

为了这些,我必须要拼命地奋斗!

这一年,我会努力地奋斗,争取考上重点,我要让所有看不好我的人耳目一新,我要让他们全部都对我竖起大拇指。所以,我必须要努力奋斗,必须要拼了命的去奋斗!

我坚信,只要肯去奋斗,那么不管是什么事情都会成功的。我要努力一点,在努力

一点,在努力一点点,这样梦想肯定就会实现的。

牛顿说“无论做什麽事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。”所以我要努力奋斗,让所有的人都对我刮目相看。

我会在这不到一年的时间里,努力奋斗,让所有不可能的梦想成为现实。

并不是命中注定了我们要比别人差,而是我们还不够努力,而是我们还没有倾尽所有去奋斗??

初三了,该奋斗了。要全力以赴了,只要肯努力,肯去奋斗,那么什么是不可能的。

奋斗吧亲爱的自己,你已经没有太多的时间可以挥霍了。在这一年不到的时间里你必须端正态度,用力去奋斗,去把所有不可能的都转变为现实。

努力奋斗吧,重点高中的大门一定会为我而打开。

初三了,该奋斗了,该用尽全力一搏了!

加油吧,为了梦想去奋斗吧,苦这一阵子算什么?

未来是要靠自己去打拼的,想要拥有一个好的未来,好的高中,就必须要努力奋斗!

初三了,该奋斗了??

初三奋斗作文(三)

初三,一听就知道是个充满着紧张气息,让人喘不过气来的名词。是啊,自从我升到了初三,“拼搏”。“奋斗”这类词语就每天漂浮在我的脑海中久久地不能消散,于是就与其他 人一样遵循着这两个词拼命地奋斗,“陷入了这个世界”。

这个世界仅仅只是四面阳光照射,桌椅排列其中,陈旧黑板高挂墙上,凌乱粉笔堆在一角的课室。简单而微小,却包含了数以千人为前途而奋斗留下的痕迹,而这种奋斗精神却以这一种方式一代又一代的相接相承下去,于是到我们升上初三,奋斗之风便日益强烈,将我们笼罩在内。

在那里,我们每天都埋头苦读,无视着桌面上的书渐渐被导入脑中,却还是书高如山。每当我仰望书山,想要休息一下的时候,却看到众书生依然挥笔于书上,就又低下头随其而去,“拼搏”“奋斗”在我身边激荡,回旋??

在每一个班里,这种奋斗现象都是存在的,尤其是初三。有理想有梦想的人就会不断地奋斗,为达到自己的目标付出无限的贡献,奋力斗争,就连课后的十分钟都投注于学习 上,丝毫不肯放松。这种现象就在我们之间不断地蔓延。蔓延。

而我的奋斗之心也是被蔓延过来的,在我初一初二的时候,我并不是个如此拼搏的人,我对学习总是怀着凭吊的心态。但自从我注意到我们班的一些奋进而优秀的同学 后,我的奋斗之心便开始触动发芽了,她们每天都不厌其烦地努力地做题,眼睛的目光总是停留在书上。她们感染了我,于是我展开了奋斗的嫩芽??就这样奋斗的种子在我们班不断地诞生。发芽。长叶,使我们沉浸在这个奋斗世界之中。

奋斗,可以令我们感到很劳累,但又可以是我们不断前进,让我们共同创造奋斗世界,沉浸其中,让我们像植物 的藤蔓一样奋力向上攀登!

篇三:语文阅读训练(有批注)

语文阅读训练

一.背着石头上学(8分) 初二那年暑假,我迷上了网络游戏,整天泡在网吧里“战斗”“升级”。父母以为我上初三以后会收心,

谁知我却越演越烈,发展到旷课、逃学。父亲发狠把我关在家里,我却偷走他们

的钱,半夜去上网。其实,看到父母亲心痛的眼神,我也很难受。我曾无数次下决“戒网”,可是,只要我一坐在教室里,网络游戏就像一名女妖,在我脑海里,不停地呼唤我。

这天,在父亲的“押解”下,我回到学校。刚坐下,生活委员就递给我一个小包

裹。我往地址栏一看,原来是在远在新疆的表哥给我寄来的。表哥去年考上南京大学的研究生,今年给派去新疆支教。

这么沉,是新疆的土特产吧我兴高采烈打开了包裹。出乎我的意料,里面除了一

小块石头和一封信什么也没有。我垂头丧气地打开那封信

鳕弟:

我支教的地方叫萨尔达坂乡,位于亚洲地理中心,接近新疆著名风口达坂城地区,

常年狂风肆虐,

风力最高时能达到11级。冬天的一个早晨,刮起了8级大风。狂风卷起黄沙和

冰雪,打在教室的窗户上,发出恐怖的咻咻声。上课铃响过很久,教室里一个学生也没有。正当我准备回宿舍之际,门忽然被打开了。那群被冻得瑟瑟发抖得孩子们,让沉重的书包压着直不起腰来。我叫住一个阿尼的学生,打开她的书包一看,里面赫然放着三块大石头。“奶奶病了,不能送我来上学,又怕我被风吹走,所以??”

鳕弟,你知道我当时内心的震撼吗?全班16个同学,家长因为各种理由,无法送他们上学。他们都是背着石头,顶着风雪,步履艰难地来学校的。因为长期营养不良,他们虽然读初一,可个头还没到你肩膀高,个个又瘦又小??听到姑妈跟我哭诉你沉迷游戏不肯上学,我的心像被针扎一般。沉思了很久,我在阿尼所背的石头上,敲下一小块寄给你,希望你能掂量一下它的重量。信还没有看完,我已经趴在桌子上,大哭起来,我为自己的所作所为感到羞耻和内疚

从那一天开始,我就背着表哥赠与我的石头上学、放学。当我发狂一般想去打游戏的时候,我就把它拿出来,掂量掂量它的重量。这样,我烦躁的心,就会慢慢宁静下来。

经过一个多学期的努力,我终于考上了高中。高中三年,我还是背着石头上学,

因为我无论遇到什么挫折,它都能给我增添无穷的勇气。

品析句子。(8分)

①(4分)我曾无数次下决“戒网”,可是,只要我一坐在教室里,网络游戏就像一名女妖,在我脑海里,不停地呼唤我。

答:

②(4分)因为长期营养不良,他们虽然读初一,可个头还没到你肩膀高,个个又瘦又小??听到姑妈跟我哭诉你沉迷游戏不肯上学,我的心像被针扎一般。沉思了很久,我在阿尼所背的石头上,敲下一小块寄给你,希望你能掂量一下它的重量。

答:

二.让儿子独立一回(12分)

凌鼎年

儿子真是争气,以全县高考总分第三名的好成绩被上海某著名大学录取。

史工程师比当年自己考取大学还要高兴得多,满脸的阳光,满脸的春色。

望子成龙,是中国人的传统。这些年来,儿子他妈真是费尽了心血。儿子读一年级,她也读一年级,年年这样陪着读陪着复习。

如今儿子是如愿以偿考取了大学,他妈却病倒了。

病床上的她念念不忘的是儿子开学在即,自己将不能亲自送儿子去大学,这叫她如何放心得下?她坚持叫丈夫无论如何要把儿子送到大学,安顿好了再回来。

史工程师更放心不下妻子,与妻子商量说:“让儿子独立一回吧?”

“不行!没娶媳妇总是孩子。哪能让儿子一个人去大学。再说这孩子你也知道,他能行吗?”

妻子的担心不是没有一点道理的。儿子长这么大了,没买过一回菜,没烧过一顿饭,没洗过一件衣,没拖过一次地,就连床也都是他妈铺(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)的。自小到现在,从未单独出过一回门,就像鸡雏似的从未离开过母鸡翅膀的保护。而现在,猛一下就叫儿子一个人去经风雨见世面,她一百个放心不下。

史工程师开导妻说:儿子是去上海读大学,又不是去非洲探险去神农架考察野人,不会有什么事的。想当年,我十七八岁时不去大串联吗,家里谁跟我去了?你在儿子年纪时,不是报名去了黄海边的建设兵团,你爹妈送你到了海边?没有吧。常言道,到啥山,砍啥柴。让儿子独立一回有好处??

几乎是磨破了嘴皮子,好说歹说,妻才十分勉强十分不愿意地不再持反对意见,但她拖了一句:“就是我同意,儿子也不会同意的,人家父母都送,他父母不送,多没面子??”

简直是出乎意外,儿子很平静地说:“早该让我独立了。”

儿子去大学前一天,史工程师关照了又关照,诸如碰到意外情况立即找警察,安

顿好后,先打电话回来,再写封详细的信??

儿子去了三天,没有电话,儿子去了七天,依然没有音信。史工程师夫妇急了。

妻子要史工程师无论如何亲自去一趟学校。

正当史工程师准备去上海时,儿子的信来了。夫妇迫不及待地打开。不料随信纸

带出的是叠发票,共有:

娄城至上海大巴车票一张

上海出租车票一张

大三元酒家餐费发票一张

新华书店购书发票一张

另附纸一份,上注明:

付搬运费、服务费若干

付冷饮费若干

??

乖乖,不连学杂费,光这些额外开支,就两千多。

看了儿子信才知道。儿子这次过了回独立瘾。他去上海时,不坐公共汽车乘豪华

大巴;到了上海后,打的去学校;到了学校后,花钱请人搬行李,乃至挂蚊帐铺床他都未自己动手。为了搞好关系,他买了一箱冰淇淋,凡那天在他宿舍的,不管是同学教师,还是他们的父母、朋友,一概由他请了。第三天,他又请同宿舍的到大三元酒家聚了聚??

史工程师看了信和发票,不知说什么才好。他妻子看了,一颗七上八下的心总算

放了下来。她很欣慰地说:“我这儿子,是做大事的料!”

史工程师没有接嘴,他大概正在为如何为儿子回信而伤脑筋呢。

①(4分)结合小说对“妻子”言行的描写,具体分析“妻子”这个人物形象。 ....

答:

②(4分)小说用不少笔墨列出一张张发票,并详细介绍“儿子”如何过独立瘾,这样写有什么作用?

答:

③(4分)小说围绕“儿子”独立问题来写。作者借此是想引发读者对什么问题的思考?你如何评价小说中“儿子”的这种独立?

答:

三.只追前一名(13分)

崔鹤同

①有一个女孩,小的时候由于身体纤弱,每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧,甚至害怕上体育课。这时,女孩的妈妈安慰她:“没关系,你年龄最小,可以跑在最后。不过,孩子你记住,下一次你的目标就是——只追前一名。”

②小女孩点了点头,记住了妈妈的话。再跑步时,她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名,到倒数第二、第三、第四??一个学期还没结束,她的跑步成绩已“跑到”中游水平,而且她也慢慢地喜欢上了体育课。接下来,小女孩的妈妈把“只追前一名”的理念,延伸到她的学习中。妈妈告诉她:“如果每次考试都超过一个同学的话,那你就非常了不起啦!”就这样,女孩的妈妈始终以“只追前一名”的理念引导和教育女孩。在这种理念的引导下,这个女孩2001年从北京大学毕业,同年4月被哈佛大学教育学院以全额奖学金录取,成为当年哈佛教育学院录取的惟一一位中国本科应届毕业生———她就是朱成。2002年6月,朱成获得哈佛大学硕士学位,同年9月她被哈佛大学文理学院聘为全职教师。2003年9月,她在哈佛大学攻读博士学位。2006年4月,她当选为有11个研究生院、1.3万名研究生的哈佛大学研究生院学生会总会主席。这是哈佛370年历史上第一次由中国籍学生出任该职位,这在当时引起了巨大轰动。

③“只追前一名”,就是所谓的“够一够,挑桃子”。没有目标便失去了方向,没有期望便失去了动力。但是,目标太高,好高骛远,便高不可攀;期望太大,不着边际,便望而生畏。这样,最后的结果不是力不从心便是半途而废。明确而又可行的目标,真实而又适度的期望,让孩子看得见,摸得着,才能引领孩子脚踏实地,胸有成竹地朝前走。

④希华·莱德是英国知名作家兼战地记者。“二战”结束后,他谋到了一个写广告剧本的差事。出于信任,广告商并没有跟他签订什么合同,也没有明确规定他一共需要写多少个剧本。平心静气的莱德一直不停地写,竟然一口气完成了2000个广告剧本,这个成绩令

世人震惊,甚至连他自己都感到十分意外。而如果当初广告商要与他签订合同的话,

别说是2000个剧本,就是1000个,他也会退避三舍。世界著名撑竿跳高运动员布勃卡有个绰号叫“一厘米王”,因为在一些重大的国际比赛中,他几乎每次都能刷新自己保持的纪录,将成绩提高一厘米。当成功地跃过6.15米、第35次刷新世界纪录时,他不无感慨地说:“如果我当初就把训练目标定在6.15米,没准儿会被这个目标吓倒。”

⑤把目标降低到“一厘米”,把期望缩小到“一个剧本”,分时限、分阶段去实现

人生的抱负。如此让孩子放下包袱,轻装上阵,集中精力做好今天,做好当前,才能“稳扎稳打”,满怀信心地走向明天,走向未来。 “只追前一名”,是一种人生跨越,不仅需要_________,更需要_________。

①(2分)根据文章内容,将“智慧”和“胆识”两个词语分别填在第5段相应的横线上。

②(3分)结合文章内容,写出本文题目的深刻内涵。

答:

③(3分)请分析第3段的论证过程。

答:

④(3分)有人认为西华·莱德的事例可以删去,你认为呢?说出你的理由。

答:

⑤(2分)朱成的事例带给你怎样的启迪?

答:

四.天堂的灯(12分)

2006年7月3日,星期一。洛阳市浅井头中学特别批准:允许初一(2)班的女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。

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