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王尔德童话好词好句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 14:35:43 作文素材
王尔德童话好词好句作文素材

篇一:好词好句

小学语文资料,太全了,请给孩子收藏! 2013-12-04 22:01:29| 分类: 默认分类 | 标签: |举报 |字号大中小 订阅

一、词语

(一)固定结构

1、ABB

慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎

红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄

雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花

白茫茫

2、AABB

高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、 红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净

严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星

结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少

深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细

日日夜夜、来来往往

3、AABC

栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目

面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼

息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝

4、ABAC

人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语

无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样

5、又A又B

又唱又跳、又细又长、又说又笑

又大又圆、又松又软、又香又脆

6、A来A去

游来游去、飞来飞去、跑来跑去

跳来跳去、走来走去

7、不A不B

不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问

(二)带反义词的成语

远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难

黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻

积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声

左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做

大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合

大惊小怪、南辕北辙

(三)带数字的成语

一本正经、二话不说、三心二意、四面八方

五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海

九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计

万紫千红

(四)八字成语

千里之行,始于足下

百尺竿头,更进一步

耳听为虚,眼见为实

人无完人,金无足赤

尺有所短,寸有所长

一叶障目,不见泰山

(五)历史故事的成语

闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)

画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)

杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)

(六)神话故事的成语

盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月

女娲补天、后羿射日、精卫填海

(七)寓言故事的成语

刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢

南辕北辙、买椟还珠、坐井观天

(八)关于春天的词语

春回大地、万物复苏、柳绿花红

莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬

百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开

春风拂面

(九)关于秋天的词语

金秋时节、层林尽染、叠翠流金

天高云淡、大雁南飞、秋高气爽

五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实

秋收冬藏

(十)关于团结的词语

同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜

(十一)关于取长补短的词语

人外有人、天外有天、博采众长、多多益善

(十二)关于学习的词语

勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见

博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈

业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食

竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地

(十三)其他成语

风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿

没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟

五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有

二、反义词

高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑

忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖

重—轻、沉—浮、进—出、升—降

香—臭、是—非、长—短、老—少

慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富

胜—败、贵—贱、内—外、恶—善

加—减、清—浊、廉—贪、功—罪

正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒

进—退、买—卖、正—反、爱—恨

贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献

真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险

复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡

诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢

丑陋—美丽、愚蠢—聪明

三、颜色

黄:金黄、杏黄、橙黄、鹅黄

红:火红、粉红、橘红、桃红

绿:嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿

蓝:宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝

四、交换位置含义不同的词

奶牛——牛奶、图画——画图

蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙

山上——上山、水池——池水

领带——带领、到达——达到

展开——开展、喜欢——欢喜

算盘——盘算、喜报——报喜

五、句子

1、对子歌

云对雾、雪对霜、和风对细雨

朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂

蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李

柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香

2、关于天气的谚语

蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前

大雁北飞天将暖,燕子南归气转寒

一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉

朝霞不出门,晚霞行千里

日落胭脂红,无雨必有风

夜里星光明,明朝依旧晴

今夜露水重,明天太阳红

有雨山戴帽,无雨山没腰

久晴大雾必阴,久雨大雾必晴

3、关于帮助的谚语

花要叶扶,人要人帮

赠人玫瑰,手有余香

帮助别人的人,能得到别人的帮助

诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽

4、关于祖国风光的谚语

上有天堂,下有苏杭

峨眉天下秀,青城天下幽,三峡天下雄,剑门天下险 五岳归来不看山,黄山归来不看岳

桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林

5、关于思想方法的谚语

绳在细处断,冰在薄处裂

亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜

莫看江面平如镜,要看水底万丈深

花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰

日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事

6、关于团结的谚语

人心齐,泰山移

人多计谋广,柴多火焰高

一根筷子容易折,一把筷子难折断

树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤

一花独放不是春,白花齐放春满园

7、对联

杨柳绿千里,春风暖万家

黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风

春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花

春风一拂千山绿,南燕双归万户春

雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天

绿水本无忧 因风皱面,青山原不老,为雪白头。 山山水水处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠叠山,曲曲环环路,丁丁冬冬泉,高高下下树

一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。(北京颐和园月波楼) 树红树碧高低影,烟浓烟淡远近秋。(四川青城山真武殿)

篇二:关于读书的好词好句

关于读书的好词好句

相信爱读书的同学对书一定有着特别的情感,有着甜蜜而温馨的感受——有的书,像甜甜的蜜桃,咬一口,便品尝到它的甜美;有的书,却像那青青的橄榄,最初,并不爽口,甚至还有些苦涩(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网),但细细咀嚼起来,便会感到一股甘香,阵阵回味;有的书像风尘仆仆的流浪汉,又像走南闯北的旅行家,肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角诱人的风光。它磁铁般吸引着我们,在我们眼前展示了色彩斑斓的大千世界。正是它们,使我们认识了亚洲、欧洲……认识了犹太人、吉普赛人……,认识了自由女神和埃菲尔铁塔……,也认识了我们的地球和天空。”

让我们一起在书的海洋里遨游吧!

十月份,我们在语文书里赏读了很多经典童话。走进奇妙的童话世界,受到真、善、美的熏陶。除了课文展示的童话,还有更多的童话等着我们去欣赏呢!丹麦的安徒生童话,德国的豪夫童话,英国的王尔德童话,中国的叶圣陶、张天翼、杨红樱童话等,都深受我们的喜爱。这个月,我们就一起到童话的海洋里畅游。请大家把你在阅读的过程中,感受最深的童话介绍给我们,并且把你的感受写下来。

可以是词句的积累,可以是写法的启发,可以是意境的描绘,也可以你把你喜欢的童话人物介绍给我们认识,告诉我们,你为什么喜欢?

篇三:浅析王尔德童话特征

浅析王尔德童话的特征

汉语言文学11级四班陈慧

摘要:王尔德是英国唯美主义艺术运动的倡导者,英国著名的作家、诗人、戏剧家、艺术家.童话家。他的童话作品数量不多,但质量上乘,可以与安徒生童话和格林童话相媲美,王尔德童话具有其独特的风格魅力。本文着重从王尔德童话作品的语言风格及人物形象分析王尔德童话的主要艺术特征。

关键词:王尔德童话 浪漫主义 社会批判 宗教

王尔德的童话具有鲜明的特征性,他的童话是唯美梦幻的,同时具有深厚的社会同情心,极具社会批判性,同时也将深刻的宗教意味与之结合起来。本文着重从王尔德的童话人物形象分析王尔德作品的艺术特征。

唯美主义是19 世纪后期流行于西欧的资产阶级文艺思潮。其中,王尔德作为唯美主义运动的代表人物,他是唯美主义创作的实践者,又是唯美主义理论的倡导者。王尔德被捕也被学术界普遍认为是唯美运动的结束标志。王尔德认为艺术强调对美本身的追求和创造,反对功利性,为了艺术而艺术。认为艺术作为艺术本身,不具备体现现实的作用。这一主张决定了王尔德作品必然呈现出艺术美,形式美,纯粹感官享受的特征。

王尔德童话作品中的唯美首先体现在他对人物外貌的详细描写。比如说在《快乐王子》一文中,他对王子的描写:“快乐王子的雕像高高地耸立在城市上空—根高大的石柱上面。他浑身上下镶满了薄薄的黄金叶片,明亮的蓝宝石做成他的双眼,剑柄上还嵌着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。”[1]相比格林童话中《青蛙王子》中的描写:“谁知他一落地,已不再是什么青蛙,却一下子变成了一位王子:一位两眼炯炯有神、满面笑容的王子。”[2]王尔德的描写是逼真,具体,栩栩如生的,在对小王子雕像的详细描写中,人们可以很快在脑海中浮现小王子的模样,从而奠定了下文中小王子形象的基调。即,华丽,纯粹,凄美,脆弱。而格林兄弟对于青蛙王子的描写则趋向于简化。这样的王子并不具有太大的特性,他的外貌细节对于故事发展不具有影响力。又比如在《星孩》中,星孩是“又白又娇嫩,像上等的象牙一样,他的鬈发又像黄水仙的花环,他的嘴唇像红色花瓣,他的眼睛像清水河畔的紫罗兰,他的身体像还没有人来割过的田地上的水仙。”这样极具浪漫色彩的比喻,生动的描绘出人物极具灵气的美,这种美直接把读者带入了一种梦幻而神圣的梦境中,体现了作者的细腻而独特的审美。另一方面,详细生动的人物描写有助于帮助读者在脑海中架构独立于现实的童话世界。

另一方面,对人物至真至爱的追求也是王尔德童话唯美的重要特征。这些拥有绝美外貌的人物同时也具备一颗善良的,具有大众怜悯情怀的心灵,他们不仅外貌华美而且具备基督式的自我牺牲精神。王尔德在童话中所歌颂的是一种绝对完美的人物,是肉体上的极致与灵魂上的极致的统一。快乐王子快乐王子和少年国王就是这样的形象,他们不单拥有外表上的美丽,更在心里面拥有高贵的爱,快乐王子开始拥有耀眼的外表,但当他看到人间的苦难的时候,他把自己身上每一部分,那些名贵的宝石甚至他的眼睛,都一一送给穷人。少年国王喜欢奢华的装饰品,当他知道他那穿着加冕的美丽皇袍是通过穷人受苦而得来的时候,他舍弃了华丽的外表,穿上了牧童的衣服。他们都是王尔德所赞美的人物形象。而星

孩本来有美丽的外表,却心地恶毒,所以王尔德就把他变成了丑陋的人,令每个人都厌恶他,直到他经历磨难重新获得心灵美丽时,才让他变得真正的美丽。王尔德对人物的塑造追求的是一种外表与内在的完美无缺。

王尔德童话虽然是唯美的,但这种浪漫凄美的气质并不是全部,王尔德的童话作品也深刻的反映的社会的残酷。其中表现为王尔德童话中人物的复杂性。他们并不是绝对的善或是恶,美或是丑是可以通过人物经历的事件而改变的,具有多面性。比如《自私的巨人》中,一开始粗暴自私的巨人被孩子们的纯真和快乐所感染,最后把围墙拆掉,变成了博爱的人。而《打鱼人和他的灵魂》中,渔夫一开始对美人鱼疯狂热烈的爱情最终也没能抵抗住灵魂的诱惑。这和安徒生童话《海的女儿》[3]中小美人鱼为爱甘愿化为泡沫的形象具有鲜明对比。王尔德童话也不是完全的喜剧或悲剧,故事并不是单纯的,具有多面性。比如在《西班牙公主的生日》中,小矮人是一个悲剧人物,他原本很快乐,却成为荒唐残酷的公主生日宴上的小丑,故事结尾小矮人心碎而死,公主却毫无悔过之情。让原本以为会得到明亮结局的读者反思。同样的还有在《星孩》中,星孩经历了磨难终于完成了由恶到善的转变之后,他却过早的死了,统治国家的是一个很糟糕的国王。同样的还有在《忠实的朋友》里,善良与忠诚的小汉斯最后死在了沼泽地中;在《打鱼人和他的灵魂》中的打鱼人也没有和小鱼人从此过着幸福的生活,而是双双死在这和传统童话中善必胜恶的基调是不同的,王尔德的童话并不是对现实的逃避,而是选择了用童话的原本该有的美好来映衬现实的残酷。王尔德童话中的人物并不是单一,被脸谱化的人物,而是具有相对真实性的。王尔德通过童话故事中这些并不简单指向幸福结局的人物,揭示了现实世界的残酷,引起了读者的深层思考。王尔德的童话是和社会相关联的,并不单单只是作为童话而存在。 另外,王尔德童话中的宗教意识又巧妙的和它的唯美性和社会批判性结合在一起。王尔德的童话中,宗教并没有独立作为故事的元素,王尔德的故事并没有以宗教传说作为蓝本,但故事人物却体现出了天主教中大爱平等,以爱救赎的精神。[4]《星孩》中因为自己的美貌而自负过剩的孩子,在当了老人的奴隶,经历一系列磨难后找回了自我,完成了对善的修炼,也在最后见到了自己乞丐的母亲,他亲吻她的脚尖,意味着自我的重生和净化。[5]《夜莺与玫瑰》中,夜莺为了帮助青年学生得到一朵冬天盛开的红玫瑰,帮助他实现爱情愿望,义无反顾地选择用生命作代价。这一形式与耶稣被钉死在十字架上具有相同的文化含义,既是博爱与人与人的相互关怀。

总的来说,王尔德童话呈现出浪漫主义的唯美梦幻,也具备批判现实的写作意图,而宗教作为一种隐性的象征出现在王尔德童话中形成一种独特的艺术风格。

参考文献

[1]王尔德童话《快乐王子》,

/zt/tonghua/news-classid-27.shtml

[2]格林童话《青蛙王子》

/diy/gelintonghua/23308.htm

[3]安徒生童话《海的女儿》

/p-389167212.html

[4]天主教教义中的天主十诫

.cn/html/Home/report/20956-1.htm

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