儿童立体贺卡

篇一：立体小贺卡的制作教案

教 学 教 案

教师姓名:课型学时:四十分钟

题目：立体小卡片的制作

教学目标：学习简单的手工制作；

启发学生运用所学知识勇于实践；

培养学生的动手能力和创造能力。

材料：两张不同颜色的美术纸（蓝色和红色），一支笔，一把剪刀，

胶水。

手工教程：1.在红色的美术纸上划出一个心形；

2.找一个点开始剪这个心形，切记不要剪断；

3.按照规律一直往里剪，直到不能剪为止；

4.蓝色的美术纸上写下对老师、家长或同学的祝福语；

5.把剪好的美术纸四边粘在蓝色的美术纸上即可；

6.任意的摆弄剪出的心形，具有立体感的贺卡就制作完成

了。

注意事项：1.一人完成不了，可以两人一组分工完成；

2.做好应对突发事件的准备；

3.对制作快的小朋友可以让他们想一想除了心形卡片，我

们还能制作什么形状的卡片。

4.可以进行一次小比赛，看谁制作的卡片既快又漂亮。 教学反思：

篇二：立体贺卡.教案

立体贺卡

教学目标

1.学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品，学习贺卡制作的方法。

2.通过贺卡的制作，提高学生装的设计、制作能力，

3.培养尊敬师长，友爱同学的品德增进师生感情。

教学重点难点

重点：用剪贴手法设计和制作贺卡。

难点：构图设计和恰当选择材料。

课前准备

教具：自制各种示范贺卡；示范制作备用的花纹图案资料；８开白纸，废旧彩图纸，浆糊、剪刀、画板、图钉等。

学具：１６开白纸对折，废旧彩图纸、浆糊，彩色笔，剪刀等。 教学过程

修改记录

导入新课：

同学们，今天让同学们运用这些已学过的知识，自己动手制作贺卡。 （板书课题：立体贺卡）

贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心，表达美好的祝愿，给我们增添欢乐，友谊和节日气氛，我们运用自己掌握的知识，自己动手制作，不但能够节约，而且会使人更感亲切，更有意义。

3、贺卡欣赏：（出示贺卡范图、边欣赏边讲解边板书）

贺卡的内容广泛：包括贺年卡，对话圣诞卡，尊师卡、生日卡等。贺年的形式很多：单页卡折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的。

制作贺卡的方法有：摄影的，色彩绘声绘的，镂印喷刷的以及剪贴的。剪贺卡包括利用多种材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。贺卡的制作要求：构思巧妙，形式新颖，造型优美，工艺精致。下面重点介绍一下利用废旧彩图纸剪贴制作贺卡的方法。

4、剪贴贺卡的制作步骤：（边演示制作步骤边讲解、边板书）

（1）构思、设计

我们要制作一张贺卡，首先应该有一个好的构思，准备制作一个内容，什么形式的贺卡，然后，可按自己的构思画出铅笔设计稿。 在设计时我们应该考虑赠送的对象，因人而异，如老年人喜欢爱欢乐、新颖的格调；儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩我们只有掌握了不同对象的心理和爱好来进行设计制作的贺卡就一定会受到珍视和喜爱的。

（2）准备一张较厚的纸，按所需形状剪裁。

（3）选材、配色：废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩，我们就是要利用它选取我们所需要的部分图形。要注意色彩配置鲜艳、明快。

（4）剪贴； 剪取合适的图形，按设计稿依层次贴到纸上合适的位置。

（5）书写或剪贴赠言： 如：新年好、老师您好、生日快乐等祝愿的字句。

（6）整理画面： 看看什么地方需调整，什么地方空了需添画。

5、学生课堂作业

作业要求：制作一张贺卡，要求构思巧妙，形式新颖，工艺精致。

（1）请位同学到讲台前各拼贴一张贺卡。

（2）其它同学在座位上开始设计制作剪贴形式的贺卡。

（《新年快乐》、《友谊地久天长》、《老师，您好！》播放轻音乐。） 教师巡视辅导，交待注意事项：

构图时要注意疏密、虚实关系；配色要鲜艳、明快图案和文字要眉目清楚剪贴花纹线条要流畅不要把连接处剪断了。

6课堂小结（约分钟）

（1）与学生一起分析、讲评作业，并对优秀作业进行表扬。

（2）学生互相交换贺卡。

（3）总结课堂教学情况。

板书设计：

立体贺卡

篇三：08 制作立体贺卡

立体贺卡

需要硬卡纸，剪刀，胶水等等~

1.首先将模版打印或者是画下来，如果你没有打印机的话，画下来也确实是非常不错的选择。

2.

然后将相应的部位都裁切开，如图所示，并且将折痕进行折叠。

3.用双面胶粘贴到另外一个卡纸上。

4.粘贴好后闭合，有条件的话就用齿剪将卡片周围剪裁成花纹状吧。

需要准备的材料：

★ 三种不同颜色的卡片纸

★ 剪刀

★ 美工刀

★ 马克笔

★ 铅笔

★ 尺子

★ 胶水

1.首先将两种颜色不一样的卡片纸按照图中所标出的尺寸进行剪裁，实际本身纸片的大小并不重要，因为在立体卡片中出现的心形的尺寸是可以根绝自己的需要来确定大小的，这里只是一个建议值。

2.这个时候，按照图中的方式，在一张卡片纸的背面分

3.依照图中所示距离，分别在上中下三个矩形框内标出红色线条。如果您之前的尺寸就和教程中的不同的话，您可以根据自己的需要进行调整。

4.然后将图中水平的线用剪刀都剪开，接着按照将红线处都向背后凸去。具体的操作请严格按照图中所示样式。