6年级学会生存的作文

篇一：六年级作文学会生存

六年级作文学会生存

六年级作文学会生存（一）

想起那一次搜身，我不禁有陷入了沉思。

那是一年夏天的夜晚，我记得我才上一年级，刚从一个补习班走出来，因为是在晚上，所以街上没有几个人。这是，一个恶狠狠的声音说道：“小孩，过来，别出声，否者我打你！”我随着声音回过头一看，一个十四、五岁的人站在昏暗的小巷子里。“快点”那声音厉声喝道。无奈的我只有走过去了，心里想着，怎么了。“身上有没有钱？”那人站在背光的地方，使我看不清他的长相，但我隐约可以看见，他长着长发“又没又钱”那人不可耐烦了，“快点”“我?我?我没?没钱。”“不可能?再不拿出来我可要搜身了，如果搜到你可别怪我??”话音刚落，便握着拳头，在我眼前晃动。我一下慌了神，不知道要怎么办好。

他摸了摸我的上衣口袋，我大气都不敢出一下，他搜不到钱，便对我说：“包，把那书包给我！”“啊？”我一下吓住了，因为在书包里还真又10块钱呢。额头上的汗一滴一滴的往下流着。“快点”他又对我吼道。

就在这千钧一发的时候，路口走来一位叔叔，他不明白我们在干什么，还以为我们贪玩呢，记得叔叔说了句“这么晚了，你们怎么还在这玩呢？还不赶紧回家？你们这些小孩子啊??”没等叔叔说完，我飞快的跑向叔叔那边，想哭诉呢，一转头`，发现那个大男孩早已经消失在黑暗中

从这件事中，我知道了，面对坏人的时候如果这件没能力阻止，那就要机智的对待坏人，例如拖延时间等，要学会保护自己。

六年级作文学会生存（二）

荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”简单，但不可忽视，“学会”容易，但是做起来是毅力的往途，两个词组在一起，就是今天的正题――学会生存。

烈日炎炎，蝉鸣不断。我与爸爸妈妈一起去华联，买完了东西，爸爸去付钱， 稀里糊涂的跟着爸爸走了，可是爸爸一转弯就不见了，顿时间，恐惧、惊慌一齐向我袭来，那些拐骗小孩啦，被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险，这个熟悉的地方一下子变的陌生，我吓的毛骨悚然，都快哭了，如果当时给我戴上一顶帽子，都会被头发顶下来！我漫无目的地跑来跑去，我身边好像危机四伏，我浑身的血液都要沸腾了，情急之下，我急中生智，找到了一位服务员阿姨，告诉了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用>温暖的大手拉住我冰冷的小手，温柔的拂平我的头发，我的心好像一头受惊的小鹿，惊魂未定，阿姨要带我去广播室。我连连后退，但阿姨用手拉着我去了，一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。到了广播室，阿姨问清了我

的情况，对着广播喊，让爸爸妈妈来领我，爸爸妈妈正为我走丢急的像热锅上的蚂蚁，妈妈还差一点哭，听到这儿，他们发疯似的来找我，见到爸爸妈妈，我憋闷已久的心情一下子哭了出来，这种经历，对于一个5岁的孩子来说，该是怎样的惊心动魄呀！

在社会中生存，要有奋斗 不止的意志和豁达的乐观 精神，如果遇到危险，向人求助，不是本身的错误，而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强 、毅力、信念 ，才能生存下去。

学会生存，现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道，读高三的学生居然还不会坐公共汽车！这太令人惊讶了；还有些大学生，就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。所以，我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己。

六年级作文学会生存（三）

人生中，布满了许许多多的陷阱和荆棘，若是一不留神，就会跌倒或被割伤。一旦你不小心中了这个圈套，就得凭着自己的智慧和冷静逃出来。而我是个例外，记得在几年前呆头呆脑的我还没有一点求生意识，多亏了过路人支出的援手，我才得以从死神的手掌心里逃掉。现在想想，还心有余悸呢。

这件事情还得追溯到五年前，我刚上小学的时期。那时，我去哥哥家玩，哥哥家处于一条小河旁边。那河清澈见底，太阳照射下的水面波光粼粼，而水面上景物的倒影在微风的吹拂下时动时静。我站在哥哥家院子的围栏旁，望着那河出了神。许久，我才反应过来，央求着哥哥下台阶去看看。经过我的软磨硬泡，哥哥终于同意了，但下去只能待三分钟，过了三分钟就必须上来。我小心翼翼的走下十几个台阶，来到了一块石板上。虽然自家旁边也有河，但我却只能眼巴巴地站在栏杆旁往下望，从未离河这么近过。我俯下身，用手撩了撩水，“多么干净的小河啊！”我不由得发出了赞叹，又陶醉在忘我的境界里。

突然，“砰”的一声响把我拉回了现实中，我随着声音的源头看去，哥哥正在把一块块小石头往他前面的水中扔。一瞬间，水面上泛起了层层涟漪，顿时，就有不少水花溅上来。哥哥不断地往水中扔石头，原本瞬间即逝的情景，现在变成了永恒。这个“人造喷泉”立马就吸引了我的眼球。我新奇的看着它，但同时也怕溅上来的水花浸湿了我的裙子，所以就不由自主地往后退。

突然，我脚下一滑，就跌进了水里。岸上的哥哥也许被这突如其来的危险吓到了，只是呆呆地愣在那里。我下意识地鼓足了腮帮子，憋着气，两只手搭在了岸上，拼命的往上撑。虽说水不深，但那时我的手劲还不是很大，所以怎么撑也撑不上去。在眼前的只有长在墙边的水草，我不知道我是怎样在周围都是水的情况下睁开眼睛的，只记得那时眼前发黑，然后浮现了许多怪念头：“我就要死了。”我默默的在心里向亲人朋友道别：再见，爸爸；再见，妈妈；永别了，外公外婆??可还没等我“道别”完，我就被一双手给抱了起来，回头一看，啊，是在河对面洗衣服的一位素不相识的阿姨救了我。我不知怎么的就号啕大哭起来，刚刚赶来的大妈妈立刻把我抱进了家中。

也许是上天对我的眷顾，才使得我从悬崖的边上爬了上来。但相比较之下，我还是更感谢那个救了我的阿姨，这件事使我感受到了人性的美丽，但它要告诉我的还有四个字：“学会生存！”事实上，还有很多比我小的儿童未能感悟这个世界的美丽，就失去了生命；还有些哥哥姐姐、叔叔阿姨们耐不住生命的考验，就选择了轻生。活在世上虽然有许多突如其来的困难，但你若不去克服它，又怎能体会到胜利的滋味呢？多少人想再多活几年都来不及，我们，又有什么理由去逃避困难，去轻生自杀呢？我们一定要好好活着，学会生存！

篇二：六年级四单元作文《学会生存》

1、

我们，生活在一个似乎是和平、安详、快乐的世界里。生活在这个世界里的我们，似乎

十分安全、幸福。事实上，我们并不处在快乐与幸福中。各种各样的天灾、人祸，随时都有

可能神不知鬼不觉地来到我们身边；可怕的死神，实际上只与我们隔着一帘薄纱。我们面对

恐怖的天灾、人祸，面对咄咄逼人的死神，我们必须学会生存，使生命之花迎着暴风雨傲首

绽放。

我虽然没有经受过战火的洗礼、天灾的压迫，更没有经历过令人胆颤心惊的绑架、抢劫、

诈骗，但那些看似危险的经历，我也是有过的。记得三年前暑假的一天，我独自在家做作业，

急促的电话铃声打断了我的思路，我赶紧拎起了电话听筒。“您好，我是XX食品调查局的

工作人员032号，请接受我们的调查。请问您的姓名、性别、年龄……”一个温柔的女音从

电话听筒里飘出，是我感到舒心。“我……”我刚想回答，猛然间想起了报纸上的一则报导。

说是一些诈骗、入室盗窃集团会派人伪装成调查局的调查员，骗取个人信息，使诈骗犯、入

室盗窃者更容易得手。报纸上还说过，一个二年级的小女孩不假思索地把自己的信息一五一

十地透露给“一位亲切的调查员阿姨”，结果第二天家中遭窃，大量现金、支票和银行卡落入

了窃贼之手，连零星的小钱都没被放过，所幸没有人员伤亡。而今天，我也遇到了一位调查

员阿姨，她会不会就是那个入室盗窃集团的特派员？小女孩的家的遭遇，是不是要降临到我

家了？想到这里，我的心如疾驰的野马狂跳起来，双手情不自禁地颤抖。我闭上眼睛，拼命

回忆，希望能想起报纸上附的自救方法。啊，我绞尽脑汁，终于想起来了！我记得报纸上说

过，遇到要你提供个人信息的调查员，万不可慌张，要镇定、果断地拒绝调查员的调查。我

深深地吸了一口气，是自己镇静下来，平静地说：“对不起，我现在正忙，稍后接受调查。”

接着，我挂断了电话。后来，那个令我惊恐万分的电话，再也没有打来。

或许，那位自称是食品调查局的工作人员的阿姨，确实是如假包换的调查员。但我们常

说“防人之心不可无”，即使这是位调查员，也不要轻易地透露个人信息，这样信息就容易泄

露，引来危险。何况我们并不知道电话那一端究竟是谁，安得是什么心。有或许这一次，因

为我的一句话，是我自己和家庭安然无恙。总之，我们在生活中，要学会生存。面对危险，

要沉重冷静地用智慧，用勇气，用力量，用信念与死神斗争，呵护娇嫩的生命之花

2

生命，这个神秘的字眼，何时、何处怎样起源，至今仍然是现代自然科学尚未揭开的

秘密。不用讲从单细胞到多细胞，从水生到陆生，从简单到复杂，至到人类的诞生；单单从

母亲的十月怀胎，到婴儿呱呱落地，从小学生到青年，从青年到中年，至到老年。就足以让

我们叹服，生命的来之不易。

我们拥有了生命，首先要感谢我们的父母，是他们给了我们拥有生命的权利。当我们呱

呱坠地时，母亲释然的微笑；当我们年幼无知时，父亲严厉的批评。这些我们都应该感谢。

其次，我们更要感谢我们的社会、我们的国家，是社会和国家为我们提供受教育的机会，为

我们提供日后工作机会。

由此看来，生命不仅是属于我们自己，也是属于我们的家庭，更是属于我们的社会。我

们没有任何特权，不守护生命，不珍惜生命。

还记得吧，就在刚刚过去的2008年的5月12日，在中国的大地上演了一幕最最感人的

守护生命的大行动。在那些悲壮的日子里，灰暗的天空，茫茫的大地，平日里那些唧唧喳喳

欢快的鸟儿，似乎也失去了往日的活跃，它们在沉思、在祈祷：尽快地重新见到蔚蓝的天空，

重新建造自己的家园，重新回归欢快的树林，自由翱翔。

时间就是生命，时间就是一切。“早一秒钟就可能救活一个人”、“只要有一线希望，我

们就尽百倍努力，绝不会放松”。温总理的话语是守护生命的号角，是挽救生命的命令。此

时此刻，我们怎能不深深地感受到生命的可贵、生命的神圣！同时，我们也深深地体会到：

每一秒都有可能迸发出生命的奇迹。只要有一线希望，华夏儿女都不会放弃……

9岁的小男孩林浩，在危急的关头，迸发出与其年龄“不相称”的拯救同伴的惊人举动，

我们感受到中国儿童的潜能和伟大；11岁的小男孩张吉万背着3岁的妹妹走了12个小时逃

生，我们感受到了亲情的可贵；截肢后的少年，面对众人的安慰，他却轻松地说：“我没事，

只是发型乱了，不够帅了，你们别担心”；困在废墟中的女孩，被救出时坚定地说：“我现在

还活着，我很高兴！”他们的坚强让我们看到生命的顽强和中国未来的希望。

的确啊，地震可以让大地颤抖，灾难可以让人们失去家园，但它无法撼动我们坚强的毅

力和跌到后站起来的决心。今天，这阴暗的回忆是悲怆的，但我们也看到了：中国人是真正

的勇士，哪里倒下就在哪里站起来，而且会站得更高，站得更直，站得更坚强。同时，更让

我们懂得了：守护生命。每一刻都有可能创造出生命奇迹，就让我们守护生命的美丽吧！

生命是神圣的，生命是美丽的。我相信，随着科学的发展，人类必将揭开生命起源的秘

密。即使临时的揭不开，也不影响我们对苍穹的眈眈誓言：珍惜生命，守护生命

3

春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始 了

生 命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。学会生存，就要有所追求。所以我们不能

做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚强。人的

生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。

不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。学会生存，就要勇敢超越。

这是一个真实事例，一年前冬天的一个双休日，某校学生邹某在家休息，中午2时左右，不

幸邻居家失火殃及她家，等她发现火情时，火势已非常迅猛，慌乱中她未采取任何有效的自

救措施，被浓烟呛倒，最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了，多么令人痛惜呀！

我不禁想起：假如学校真正实施了生命教育，并进行了相应的生存技能训练；假如邹某未受

到过度保护，也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见，有女大学生在下铺的蚊帐着

火后，竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容；有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般

的生活；有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害，这一幕幕悲剧都在提醒我们，

要防止各类事故的发生，必须让每一个学生学会生存。

学会生存，现在许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习

惯，导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道，读高三的学生居然

还不会坐公共汽车！这太令人惊讶了；还有些大学生，就连微波炉也不会使用。我们这个社

会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。所以，我们要学会生存，我们要

做环境的主人，我们要主宰自己

篇三：学会生存作文

学会生存

学会生存，看似俩个普通的词语，却蕴含了无数深刻的哲理：在广阔草原上，羊群为了摆脱着灰狼的追赶而竭力奔跑；无边的天空中，飞行的小鸟摆脱着雄鹰的追逐。而在现实生活中，人类从呱呱落地的那一刻起，我们也就开始学习生存了。我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，只有在最关键的时刻，才能意识到生存的重要性。在我们人生中，会遇到许多人生的转折点，是通向光明还是黑暗，这些都是我们必须做出抉择的。

去年春节，家家户户都张灯结彩，灯火辉煌，处处都飘逸着浓浓的年味儿。夜幕渐渐降临了，月亮升起来了，天空中的小星星闪闪发光，像顽皮的小孩子的在一闪一闪地眨着眼睛，贪婪地观看着人们合家团圆的热闹场面。随着新年钟声的敲响，窗户外的鞭炮声连绵不断。我和爸爸兴高采烈地带着各式各样、五彩缤纷烟花爆竹跑出了楼，此时楼下已经人山人海了，人们拿着自己的鞭炮尽情燃放。“咻”的声音，好像百灵鸟也在为这佳节高唱赞美之歌。“砰!”一声，我们都吓了一大跳，抬头一看，原来是一朵“五颜六色”的花儿在空中开放了，散落的花瓣随空飘洒划过一道道优美的弧线。我和爸爸也放响了鞭炮，噼里啪啦，种种欣喜之情跃然眼前。

就在这时，我看到邻居家的阳台里窜出火苗，刚才放的烟花引燃了杂物。眼看着火势越来越大，方才还是一匹小马此时已是千军万马，浓烟滚滚压得我们连连后退，火焰喷薄而出，迅速扩张，真如溃堤洪水，一发不可收拾，已经把我家护栏里的纸箱引燃了，危及到我家窗户了。这时我大声喊道：“快泼水！”我跑回家接了一盆水，向火泼去，没想到这一盆水不过是沧海之一粟，几盆水泼进去，不过是石沉大海，螳臂当车。好在一盆盆水接踵而来。邻居们很有序地传递着水桶，把水倒入火中，但火势没有丝毫的减弱。这是，楼上住的阿姨叫来了救火车，消防队员在我们的帮助下，经过半个多小时的奋斗，大火终很快就被扑灭了。

经过这件事给了我很大的震撼。正如人生道路，不都是一帆风顺的，它有时是艰险、陡峭的，也许还有荆棘，当我们遇到危险时不能坐以待毙，要凭借自己的智慧与勇气，勇敢面对这些成长道路上的风

风雨雨，将他们彻底打败。我们只有去克服困难，学会生存才能成为生活的强者。

脸上，擦伤的痕迹依然很清晰；头顶上的一块鸡蛋大小的疤，头发还没有长出来。眼前这个虎头虎脑的小男孩，就是救了两名同学的小英雄――林浩。

6月7日，在四川省资中县的一个村子，记者见到了正在和其他孩子玩耍的林浩。

9岁的林浩，是汶川县映秀镇中心小学二年级的学生。这几天，林浩爸爸带着他来到资中，看望身患重病的爷爷；而林浩的妈妈，还在映秀镇当志愿者，为受灾群众做饭。

学习成绩很好的林浩，一直是班上的班长。

地震发生的那一刻，班上正在上数学课。林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。

“那个同学压在我背上，我怎么都动不了。当时，垮下来的楼板下，有一个女同学在哭，我就告诉她，不要哭，我们一起唱歌吧，大家就开始唱歌，是老师教的《大中国》。唱完后，女同学就不哭了。后来，我使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。”

逃出来的林浩，并没有跑开，而是去救还压在里面的同学，“爬出来后，我看到一个男同学压在下面，我就爬过去，使劲扯，把他扯了出来，然后交给校长，校长又把他交给他妈妈背走了。后来，我又爬回去，把一个昏倒在走廊上的女同学背出来，交给了校长，她也被父母背走了。”

说起自己救人时的情景，林浩显得很镇定，稚嫩的童声中，还带有几许乡音。

连续救了两个同学的林浩，再次跑进教学楼救人时，遇到垮塌的楼板，又被埋在了下面，“我使劲挣扎，后来，是老师把我拉出来的。”

说起自己身上的伤，林浩说：“我开始爬出来的时候，身上没伤，后来爬进去背他们的时候才受伤的。”

林浩所在的班级，共有32名学生，在地震中有10多人逃生。这其中，就包括林浩背出来的两个同学。

被问到为什么去救人时，林浩平静地说：“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”

林浩的父母一直在外打工，林浩和外公外婆住在一起。小小年纪，林浩会做很多家务，还会做饭。

父亲林大坤告诉记者，因为是班长，林浩一直管着教室的钥匙。每天早上6点，闹钟一响，他会准时起床，自己炒碗蛋炒饭吃，然后走半个小时山路去上学，“他从来不迟到，说要是迟到了，同学们都会在外面等。”

救完同学后，林浩一直没找到自己的父母，直到5月21日，才和在汶川县草坡乡打工的父母联系上。

在映秀留守了两天后，表妹和两个姐姐找到了他，姐弟几个与映秀镇的群众一块，开始往都江堰转移，“我们走了7个小时，走的全部是桥下面的小路，路上只歇了一会儿，一直都在走。”

从都江堰被安排到成都后，林浩和其他同学一起，被安臵在四川儿童活动中心。知道了林浩的事迹后，那里的人都叫他“小班长”。

中心的老师告诉记者，刚到中心时，林浩被送到成都市儿童医院进行检查，所幸只是额头和右手有些擦伤。检查完后，林浩不用救助站老师帮忙，自己翻身从床上爬起来，迅速穿好衣服，

走出了医院，“真不敢相信，就那样一个小娃娃，居然比很多大人还坚强。”

在儿童中心的几天，林浩生活得很好，志愿者叔叔每天都会用热毛巾为他热敷受伤的部位，还交了很多新朋友，“我们每天都一起上课，我最喜欢上体育课，可以学跆拳道；我还很喜欢白老师，他是个志愿者。”

“六一”儿童节，林浩和另外几名灾区小朋友一起，到北京参加了儿童节活动，还参观了奥运场馆。第一次离开大山的林浩，对一切都充满新奇。

林浩告诉记者，地震后，他就没见过班上的同学，“我很想他们，很想上学。以后，我要当工程师，要造震不垮的房子

1. 学会生存