作文写人写景记事状物

篇一：写人写景写事状物作文的写作指导

写人写景写事状物作文的写作指导

一、写人作文

在记叙文中，写人作文占有重要地位。写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质。因此，写人的作文，应通过对事件的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、内心的描写来表现人物的精神品质，着重刻画人物在事件中是怎样体现自己的精神品质的。

写人作文的基本写法：

1、①介绍人物及人物外貌。

②直接描写人物外貌，带出要写的人物及其品质。

2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。（若是几事写人的，重点事例要放在前头写，具体写；次要的事例后面写，略写。）

3、①总结全文，点明人物品质。

②照应开头，自我勉励。

（说明：开头、结尾的①与①相对应，②与②相对应。下同。）

二、记事作文

记事作文与写人作文一样，在记叙文中占有重要地位。记事的目的，一般是通过具体描述的事情，表现事情的教育意义或蕴涵的思想感情。记事的作文，应交代清楚事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，着重描述事情的具体过程，注意事情发展中人物的外表和心理描写，从中揭示事情的教育意义。

记事作文的基本写法：

1、①交代事情发生的时间、地点及人物。

②抓住作文要求，开门见山点明要写的事情。

2、重点具体叙述事情的经过，注意对人物的描写。

3、①交代事情的结局。

②照应开头或揭示中心。

三、写景作文

写景，就是对自然景象、建筑工艺等景物的描写。描写景物，要有条理，就要按一定的顺序进行观察，或从远到近，或从近到远，或从整体到部分，或从部分到整体，或按游览景物的线路，或按景物的类别，或按观察点的变换顺序等依次观察，有条理地描写。因此，我们进行写景作文时，要交代观景的时间、地点，尤其要抓住景物的特点进行具体地、细致地、有条理地描写，同时注意景物的动态和静态，恰当地进行合理想象，表达出自己对景物的思想感情。

写景作文的基本写法：

1、①交代观景的时间、地点。

②总写景物的特点或感受。

2、有条理、有重点地描写景物的特点。

3、①总结全文，抒发感情。

②照应开头或题目。

四、状物作文

状物，一般是指对动植物和物品的描写。状物作文，分以物写物、借物喻人（理）两种。对以物写物的作文，应抓住物的形状、构造、功用、特点、抓住人对物的情感关系，进行细致地描写，着重表达出你喜爱的思想感情或物带给你的帮助；对借物（一般是植物居多）喻人（理）的作文，应着重抓住物的生长环境、生长特点等进行具体描写，并从中联想到人、联想到物所蕴涵的道理。在状物的过程中，可以进行一定的合理想象，增强文章的生动性。

状物作文的基本写法：

1、开门见山交代要写的事物。

2、比较详细描写事物的形状、特点或构造。

3、具体叙述人和物的关系。

4、总结全文，照应开头或抒情结尾。

借物喻人（理）作文的基本写法：

1、开门见山交代要写的事物。

2、比较详细描写事物的形状、生长环境和特点。

3、①总结全文，点明道理。

②联想到具有这种品质的人，抒情结尾。

篇二：写景 状物 记事 1 的文章

我的自画像[标签：自画像 400字作文 六年级 写人作文]登录e度论

坛

我叫小杰，今年8岁了。早上起来，我到洗手间漱口，突然，看到一张陌生的面孔，原来是镜子里的我，一张红通通的圆脸，虎头虎脑的，长着乌黑发亮的头发，一双乌黑有神的眼睛，挺拔的鼻子，还有一张能说会道的大嘴巴。

我喜欢到游泳馆游泳，蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳我都会，每次小伙伴来了我都要和他们比比速度，我还喜欢滑冰，我已经滑了5个月了。李智诚是我的竞争对手，每次他一来，我就要和他比技术。

我是一个调皮捣蛋的人，大家都叫我小捣蛋，有一次，奶奶要我自己盛饭吃，她要去晾衣，我静悄悄的走到冰箱旁边，轻手轻脚地把番茄酱拿出来，挤在碗里，然后盛饭。还有一次，中午我来到教室，站在讲台后面说：“本人新作的诗，谁要来念一念呀。”一个同学过来，念了起来：“暗石竹，暗石竹，暗石一支大春竹。”（俺是猪，俺是猪，俺是一只大蠢猪），过了一会儿，他才意识到上当了，这时，全班“砰的”一声笑开了锅。

忘了告诉你们了，我的理想是当一名警察。怎么样？你们喜欢我

吗？

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坛

每个人都有自己的朋友，我也不例外，只不过，这个朋友是在网上认识的。

她叫周旭君，我叫她君儿。她已经上高二了，可是还常常上网跟我聊天，每次一聊就是两个小时。不要看到她经常上网就以为她是坏学生，她的长相一看就是乖乖女。洁白的皮肤，柳叶弯眉，稍微有点短的睫毛下面是一双炯炯有神的眼睛，鼻梁很挺，经常抿嘴。她不仅长得好，也很有才艺。

她很会折纸，小伞、翅膀、应援笔筒她都会折，连玫瑰也会。有一次，她问我喜欢什么颜色，我说紫色，本以为她随便问问，谁知过了好长时间她突然上传了一张图片给我看，那张图片就是她折得紫色的玫瑰，别提有多漂亮了，我都不知道她是怎么折得。

我过生日那天，她也在网上给我庆祝了。一连发表了三个祝福我生日快乐的说说，还艾特了我，去我空间留了言。好多人都羡慕我有这么个好朋友。更令人感动的是她给我发的那张图片。上面是好多小颗粒弄成的字：柯柯生日快乐。然后就是一个爱心，最下面是她的名字。那些颗粒其实是感冒药，为什么不拿其他的颗粒来做呢？因为他是不想让我感冒。你们绝对猜不到他是怎么把颗粒固定在一个位置

的，她其实是先用胶水来写字，把感冒药全部都倒在那张纸上面，随便一抖就弄好了。怎么样，她一点都不笨吧？

最近，天气也越来越冷，她说她正在做一件伟大的事：织围巾。她还想给我寄来，还问了我邮箱编码。就是不想让我在冬天冻到。君儿就是这么一个暖心的人，她时时刻刻为别人着想，我有不会的题她会给我讲，一有困难她第一个问我怎么回事，在微博上被人炸也是她挺身而出。

我为自己有这么一个朋友而庆幸。

e度论坛

在我童年记忆里有一件十分搞笑的事情。

有一次，我正在看电视，无意中看见了一则广告，讲的是冷酸灵牙膏。广告上是这么说的：“冷酸灵牙膏，想吃就吃。”我一听就开心了：哎呀！这牙膏还能吃呢，会是什么味的，是酸的还是甜的呢？会不会比我的巧克力，牛奶糖，彩虹糖好吃呢？后来，妈妈回来了，我就吵着要妈妈买牙膏。可里的牙膏没用完，妈妈就没有同意。我很灰心，不过我下定了决心要快点把牙膏用完。

为了快点“吃”到冷酸灵牙膏。本来不爱刷牙的我，每吃完一次饭就刷牙，而且每次都挤好多的牙膏。总算皇天不负有心人，我终于把牙膏用完了，我苦求着妈妈买了一盒冷酸灵牙膏。

有一次，爸爸，妈妈都出去了，我试着尝了一点。“啊！好麻啊！好麻啊”我不禁大声喊了出来。

我生气的说：“什么破牙膏，还想吃就吃，骗小孩的。”我扔掉了牙膏大摇大摆地走进了房间去玩，不过我还是有点害羞。

在每个人的童年里都会有一件件的趣事，可这些事情只有我们童年时才会做

文]

成长路程中，总会经历大大小小的困难、总会遇上大大小小的风雨、总会碰到大大小小的坎坷，这都是难免的。但在这些挫折面前，你会乌云密布吗？回答是：当然会！确实是，当然会啊，但是别忘了在忧伤之余给自己留一个会心的微笑哦！或许恰是这个微笑会让自己重新看到希望的曙光，迎接一个灿烂的破晓。

生活难免会有忧伤的事发生：考试不及格，家人生病，被老师训斥，与朋友争吵??让你忧伤的事情很多很多，如果你一味的的沉浸在痛苦的

给自己一个微笑，鼓励自己，相信自己一定能冲破难关，重新笑对生活。你会发现，生活也是多姿多彩的，也是充满着欢笑与惊喜，那些不愉快不仅没给你带来坏处，反而为你的人生画卷又添了一笔优美的线条，你的人生也因此而绚丽多彩。在悲伤的时候，给自己留的那抹灿烂微笑是最美丽、动人、让人沉醉的，那代表着坚强、自信与乐观。如果在忧伤中走不出来，那终会导致你的萎靡不振，让你对生活失去信心。人活在这一生，最重要的就是自信，如果一个人连自己都不相信、不信任，那么他还会相信什么呢？在一件事没做成功时，不要气馁，你才仅仅做了一次而已，在尝试做几次或许就离成功不远了呢！适时的给自己留一个微笑，让你对自己更有信心。一个自信的人做任何事多不会输得很惨，即使没有成功也吸取了教训。自信的人永远也不会失败，他虽没有赢了别人，但却赢了自己。

人生本就很漫长，在这漫长的人生旅途中，把微笑多留给自己一点。微笑，它不仅仅是一个单纯的表情，它包含着许多意味深长的情感：在失意时，留给自己一个微笑，会让你鼓起勇气，继续去探索、追求；在伤心时，留给自己一个微笑，会让你重获欢乐，把忧愁的事跑到九霄云外，仅仅忧伤是解决不了问题的，要笑对生活，或许问题就迎刃而解了呢；在对自己失望是，留给自己一个微笑，会让自己重新振作，继续努力追求自己所期盼的。其实，在任何时候留给自己微笑都是正确的，会给自己带来意料之外的惊喜。

篇三：写人写景写事状物作文的写作方法及作文赏析

写人写景写事状物作文的写作方法及作文赏析

一、写人作文

在记叙文中，写人作文占有重要地位。写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质。因此，写人的作文，应通过对事件的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、内心的描写来表现人物的精神品质，着重刻画人物在事件中是怎样体现自己的精神品质的。

写人作文的基本写法：

1、①介绍人物及人物外貌。

②直接描写人物外貌，带出要写的人物及其品质。

2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。（若是几事写人的，重点事例要放在前头写，具体写；次要的事例后面写，略写。）

3、①总结全文，点明人物品质。

②照应开头，自我勉励。

（说明：开头、结尾的①与①相对应，②与②相对应。下

同。）

（写人） 我的表弟

我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。我非常喜欢他。

表弟住在奶奶家。有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱 表弟，什么话都听他。便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。奶 奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫 高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻 地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表 弟的裤子抓破了。爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇 哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它， 怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗？你看它多可怜呀！”大 家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小 猫不懂事，弟弟教育它！”

还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车， 结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开， 哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这 种情景又好气又好笑，便不去理化了。他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他，走到外婆身边 大笑起来。

我的表弟多么有趣可爱呀！我非常喜欢他。（549字）

二、记事作文

记事作文与写人作文一样，在记叙文中占有重要地位。记事的目的，一般是通过具体描述的事情，表现事情的教育意义或蕴涵的思想感情。记事的作文，应交代清楚事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，着重描述事情的具体过程，注意事情发展中人物的外表和心理描写，从中揭示事情的教育意义。

记事作文的基本写法：

1、①交代事情发生的时间、地点及人物。

②抓住作文要求，开门见山点明要写的事情。

2、重点具体叙述事情的经过，注意对人物的描写。

3、①交代事情的结局。

②照应开头或揭示中心。

（写事）

妈妈，我爱您

人们常说：“父爱如山，母爱如雨。”对于这句话，我一直坚信不 疑。我深深地感受到：十多年来，父母的爱无时无刻不萦绕在我的身 边。我一直都想对他们说：“我爱您！”但总有一股无形的阻力，让我 觉得不好意思。直到那一次：

那是四年级的冬天，北风呼呼地刮着，如刀似剑，吹在脸上疼痛 难忍！当然，我有一条妈妈亲手织的围巾，任凭寒风肆虐也休想伤我 半根汗毛。

一天清晨，我骑着车子去上学。没多远，身后传来妈妈关切的话 语：“菲菲，等一下，你的围巾呢？”我回过头，脸上早已充满愧色， 低下头小声地说：“我昨天忘记带回来了。”妈妈一听，脸上立刻由晴 转阴，严厉地说：“你看你，都11岁了。粗心的毛病始终不改！”我 笑了笑，满不在乎地说：“其实也没事，今天的风也不大嘛！我不怕！” 妈妈说：“别瞎说!北风如刀，你没听说过吗？来，戴上我的围巾！”“你 就不怕冷吗？”我满腹狐疑。妈妈笑了：“我都这么大了，还怕风？ 快戴上，要不迟到了。”我围上妈妈的围巾，果然暖和多了。心里盘 算着，中午一定把围巾送到妈妈厂里。

可中午，贪玩的我早已忘了早上的打算。晚上，下班回来的妈妈脸上通红通红的，脸上的皱纹似乎也更多了！我见了，真恨自己的粗心与贪玩。镜子旁，妈妈已是第三遍涂药膏了，躺在床上的我，亏欠的泪水溢满眼眶，心里的那声“我爱您”在涌动。我再也忍不住了，终于脱口而出：“妈妈，我爱您！”（573字）

第一次骑单车

（写事）

我七岁那年，爸爸妈妈都说我那么大了还不会骑单车，真是娇生惯养。

啊！终于盼到星期六了，爸爸说：“今天是一个晴朗的日子，我 带你去买单车。”我心想：骑单车？我每天看到街上的叔叔、阿姨们

骑单车上班，我觉得很简单，也很羡慕，就不由自主的回答道：“好 啊！反正我也很想学呀！”

买完车回到家，爸爸先做了一个样子给我看，我照着爸爸的样子，一屁股坐在坐包上的中间，学着爸爸，两手紧紧握着龙头，左脚用力向下一蹬，啊！单车动了，单车一会儿往左，一会儿往右，真是不听我的话。哎，一不留神，单车倒了，我摔了一跤，痛死我了。我气愤得把单车踢得远远的，一屁股坐在地上说：“不学了，不学了，摔了一跤真痛！”这时，爸爸语重心长的对我说：“怎么像个娇小姐，说不学就不学啊？做什么事都不能半途而废。”听了爸爸的话，我的倔劲来了，我就不信我征服不了它。瞧我的！我立刻从地上爬起来，又坐在单车上，踩了起来。真倒霉，我骑的单车真像蛇在跑，爸爸骑的就笔直的，我尝试着找到平衡，两眼向前，背伸直，两脚均匀用力，啊！我学会了！爸爸说：“宝贝儿，真聪明！”

我终于学会骑车了，我知道了，做什么事都要坚持不懈。那骑单 车的情景好像就在昨天，让我久久不能忘。（508字）

学滑板

（写事）

星期五晚上,我和妈妈到广场散步,看到很多小朋友在潇洒的滑板 我羡慕万分。妈妈看出了我的心思。第二天下午给我买了一辆红色酷 旋小子的滑板，我爱不释手，心里乐开了花。

我回到家，就迫不及待的拿着滑板到篮球场去滑。我仔细一看，