高中作文写信

篇一：写给高中自己的信

亲爱的自己，当你读到这些文字的时候你已经是高中生了。

我不知道未来的这九百多天的日子里你要经历些什么，不过既然已经跋涉了九年，最后这三年里希望你要拼尽全力。

亲爱的自己，只有你自己最清楚，过去的分分秒秒你付出了多少，浪费了多少。

最后的三年里希望你平静自己的心。即便自己不是绝顶聪明，也要相信勤能补拙。

亲爱的自己，未来的日子里请不要轻言放弃。

你难免会有失败的时候，因为不只你一个人在努力。

但请你相信付出一定会有回报，你要记得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失败当成下一次成功的路基，你要坚持。

当然你也会取得一些进步，那样的时候请你不要放松，因为你放慢了脚步的时候别人并没有。

你进步的原因是你之前落下了很多，所以别人在走的时候你需要跑，别人跑起来的时候你就要加速。你没有资本去骄傲。

亲爱的自己，你需要一个目标。

你已经小小的了解了为目标去奋斗的路上并不觉得疲累，所以请你继续追赶。

可以是一个城市，一所学校，一个人，或者是一个梦想。

总之你需要它来鞭策你变成更好的人。在逐渐缩小距离的同时，再辛苦也觉得值得不是吗？

亲爱的自己，未来的日子里请你管住自己。

不上网并不会折寿几年，你喜欢的书也不是只卖一年就会绝版，还有你的手机也并不是长在身上的器官，离开这些你一样活的好好的。

还有你那时常泛滥的情绪，请你控制自己的心情。

不管你是否经历过，或者还在计较些什么，请你不要继续挣扎，你知道自己曾经输在哪里，所以不可以再摔倒一次。

请你知道不是你现在遇到的人就是一辈子，不是你现在所承受的伤痛就叫生死劫。以后你还要走很长很长的路，还不是时候。

你可以有喜欢的人，但请把他放在心里。熬不下去时花一分钟去想念，然后记得他还在努力，你不坚持就会离他越来越远。所以，你要加油。

亲爱的自己，再动人的情歌、再凄美的故事也不适合高中的你。

听英文歌可以练听力，摇滚可以提神，轻音乐能缓解压力。

躲在被子里看小说绝对比看报纸看新闻累眼睛。所以当个文青不是不好，是你现在还不够资格。

亲爱的自己，请你记得要对自己好一点。

虽然以后的日日夜夜你要早起晚睡，改变自己很多的习惯，要忍受寂寞。

记得经常锻炼身体会慢慢变好。记得不可以暴饮暴食。

记得阴天的时候奖励自己一个大大的微笑，并且带上伞不要淋湿。

记得濒临崩溃的时候抱紧自己，告诉自己就快结束了，不能放弃。

亲爱的自己，你知道自己没有显赫的背景，

没人能为你铺出一条康庄大道，你也没有其他的选择。对你而言通往未来的路只有一座叫高考的独木桥，而这一路只能靠你自己披荆斩棘。

你要知道你身上背负的不只是你一个人的命运，还有为了你日夜操劳的家人，都是你必须偿还的债。你没有理由也没有时间不努力了。

最后一搏，只许成功，不许失败。亲爱的自己，请你加油，相信自己。

篇二：作文训练篇《写信》

给你的笔友Bob(加拿大男孩)写一封信，告诉他有关你的生活和

学习情况。

要求：(1)条理清晰，语句通顺，格式使用正确，书写工整、规范。

(2)单词在40～50之间。

解析：本文考查的是“书信”这种应用文体。同学们需要了解书信

的格式。并且拟定了你的笔友的名字是Bob，是加拿大的男孩。

要求在信中要写出你的生活和学习情况。在这里我们介绍一种书

信的格式：

参考例文：

30 Erqi Street

Zhengzhou．110013

Henan，China

May 5，2012

Dear Bob，

I am a boy from China.I am eleven years old. I’m in Class 3，

Grade 5

I go to school from Monday to Friday．We study many subjects

at school．For example，English，math，Chinese，music，PE，

science and art. My favorite subject is science. Because my science

teacher is very kind and humorous．On weekends．I don’t go to

school.But I have to go to many clubs．And I can go to the movies or

go to the park with my parents.

How about your life in Canada? Please write to me soon．

Yours，

Tom

译文：

中国河南

郑州二七大街

30号110013

2012年5月5日

亲爱的鲍勃，

我是一个中国的男孩。我十一岁了。我在五年三班上学。

我从周一到周五都上学。我们在学校里学习很多科目。比如

英语、数学、语文、音乐、体育、科学和美术。我最喜欢的科目

是科学。因为我们的科学老师很友善也很幽默。在周末，我们就

不用去学校了。但是我还得去各种培训班。当然，我也可以和我

的父母去看电影或者去公园。

你在加拿大的生活是怎样的呢?请尽快给我回信。

你的笔友

汤姆

篇三：高中英语作文指导如何用英文写信

高中英语作文指导如何用英文写信

高中英语作文要求在充分领会“提示”的前提下，用自己的语言组织成一篇内容充实、语言正确、句子连贯、用词贴切的短文。但由于各种原因，学生们在写作的时候经常会出现审题不清、论证无效、思维混乱、结构松散等问题，因此，除了以一定的词汇、句式、语法结构为基础，在写作时学生还应该掌握一定的方法，深思熟虑、精心构思，最终成文。下面以一篇作文为例谈谈笔者在作文教学中的一些想法。

-作文要求：

假如你是某中学学生李博文。最近,你班同学正在参加21世纪英文报组织的一个讨论。话题为:“父母有没有必要陪读?”请你根据下表所列情况给报社写一封信,客观介绍讨论情况。70%的同学认为:

1.父母不该陪读；2.父母陪读让我们养成依赖的习惯,不利于自控能力的培养,不利于培养良好的学习习惯；3.父母陪读影响了他们的工作、学习和休息。

30%的同学认为:

1.父母应该陪读；2.父母陪读能使我们腾出时间专心学习,使我们身体更健康；3.父母陪读能帮助我们确立学习目标,督促我们完成学业,鼓励我们独立解决困难,培养我们养成良好学习习惯。

一、分析要求

写作的要求尽管都比较简洁扼要，但却包含着不少的信息，比如说文体、格式、中心等，所以同学们在写作时必须通过仔细阅读要求，找到中心词以明确任务，在本篇作文的开头要求中，可确定：

1)以书信格式给报社写信

2)父母要不要陪读(中心话题)

3)客观介绍(客观结果的叙述，无须主观的论证)

二、分析材料本篇材料以表格形式出现，内容还是比较丰富的，所以同学们应就表格内容进行分析和梳理。可得到以下信息：

1)双方观点对立，具有辩论性(表格第1点)

2)各自理由的陈述(表格2、3点)

三、组织结构

对材料进行了一定的分析后，同学就比较容易确定所写文章的结构组织。

第一段:介绍写信目的

第二段:70%同学的观点及理由陈述

第三段:30%同学的观点及理由陈述

第四段：结尾 简单收尾

四、关键句式及词汇

对文章结构了解清晰之后，同学们应对在文章中需要运用的一些句式和词汇进行整理，这样在用词用句上就更有把握，同时还可以避免一些词句上的错误。以本篇为例：

1.关键句式

引入句：i’m writing to tell you the discussion we’ve had about…

i’m very glad to write to you about…

过渡句(第一段与第二段)：there have been different opinions.

opinions are divided on the question.

it is certain that we do have different opinions on this matter.

不同观点引入：……同学认为(赞同/反对)

…students think…

students hold(the belief)that

…students have argued that

…students are against the idea

…students don’t accept the idea

…students feel strongly about the idea

…students are in favor of

2.中心词汇

陪读：accompany sb.studying at school

养成依赖的习惯：form/get into /fall into the habit of dependence

自控能力：the ability of controlling ourselves

对……有所影响：have a…effect(influence)on，affect

腾出时间spare more time

督促urge

鼓励……做……encourage sb.to do sth.

独立independently/by oneself/on ones own/alone

五、完成全文

完成了所有的准备工作，大家就可以胸有成竹地进行写作了。

六、注意点

在写作当中有一些要点同学们应谨记在心：

1.不要将文章处理为三句翻译的集合体。有些同学在处理这类信息类的作文时只是简单地将所给三类信息进行翻译，这是不可取的，应将所给信息进行处理和丰富。

2.句句之间逻辑联系的确立和正确的词与词组的选择。好的逻辑联系可以使作文内容连续，结构清晰，所以要正确使用一些表示逻辑联系的词和词组。

3.避免句词的多次重复,可选用多种表达形式。有些相同或相似的内容应尽量避免重复，使作文句式更灵活多样。

作文训练并非一朝一夕的事，只有在长期的练习中，认真构思、细心体会、不断总结，才能有所收获，做到处变而不惊。

-本文范文：dear editor,

i’m writing to tell you about the discussion we recently had about whether our parents should accompany us studying at school.

it is certain that we do have different opinions on this matter.most of us hold that our parents should not accompany us studying at school since it makes us fall into the habit of dependence,so that we won’t form the good habit of studying.what’smore,it is harmful for us to form the habit of controlling ourselves.at the same time it affects our parents’ work,studies and rest.

while the rest of the students think it necessary for our parents to accompany us studying at school,which may let us have more time to spare for our studies.besides,we shall be much healthier for their concern.on the other hand,our parents canhelp us set up our aim,urge us to finish our task,totell the truth,it is our parents that en-courage us to overcome difficulties in life and get us into the good habit of studying.

hopefully,we may get some aDVice from your newspaper,from which we can really benefit a lot and have a clear mind about it.thank you very much.yours truly,li bowen